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第一單元第1課時秒的認識學習任務單【課前任務單】一、看一看并思考下列各題。1.預讀課本第2-3頁內容三遍。2.觀察下面的鐘表的表面上都有什么?___________________________________________________________3.最長的針指向哪里?與同學間互相說一說。____________________________________________________________________4.思考秒針長得什么樣?_______________________________________________________________________二、想一想,填一填。1.請你認真看一看,想一想,鐘面上有()根針,分別是()針、()針、()針。2.鐘面上最細最長的針是()針。三根針中()針走的最快。3.計量很短的時間,常用()做單位。4.秒針走一小格是()秒,走一大格是()秒,走一圈是()秒,也就是()分。所以1分=()秒?!菊n中任務單】任務一:認識秒針和“秒”1.同桌之間通過畫圖,觀察鐘表走動情況相互討論秒以及秒和分的關系。(1)鐘面上,走得最快的是(
)針,它走1小格是(
)秒,走一大格(
)秒,走1圈是(
)秒,也就是(
)分。秒針走半圈是(
)秒。小結:1分=60秒(2)分針走1小格的時間是(
)分;走一大格的時間是(
)分;走一圈的時間是(
)分,也是(
)時。60分=(
)時。時間單位,相鄰兩個單位間的進率都是(
)。任務二:時間單位在生活中的應用。2.在(
)里填上合適的時間單位。(1)小明吃午飯用20()。(2)王老師每天工作8()。(3)做熟飯大約需要25()。3.(1)上面的電子表上顯示()時()分()秒。(2)秒表一般在體育運動會中用來記錄以()為單位的時間。(3)課間休息10()。(4)走100米用了6()。4.秒針走一大格是5秒,秒針走5大格是()秒。2分=()秒,想:1分是60秒。2分是()個60秒,也就是()+()=()秒。3分是()個60秒,也就是()+()+()=()秒。任務三:能力提升5.在百米賽中李佳用了11秒,王偉用了13秒,他們誰跑得快?參考答案:1.秒;(1)秒;1;5;60;1;30(2)1;5;60;1;1;60【分析】根據鐘表上時針、分針、秒針的走動情況,以及時、分、秒的關系解答即可?!驹斀狻浚?)鐘面上,走得最快的是秒針,它走1小格是1秒,走一大格5秒,走1圈是60秒,也就是1分。秒針走半圈是30秒;(2)分針走1小格的時間是1分;走一大格的時間是5分;走一圈的時間是60分,也是1時。60分=1時。時間單位,相鄰兩個單位間的進率都是60?!军c睛】此題主要考查了對鐘表和時間的認識,以及時間單位之間的進率。2.(1)分##min(2)時##h(3)分##min【分析】聯系生活實際,選擇合適的時間單位即可。(1)聯系生活實際可知,小明吃午飯用20分;(2)聯系生活實際可知,王老師每天工作8時;(3)聯系生活實際可知,做熟飯大約需要25分?!军c睛】此題主要考查時間單位的認識與選擇。3.(1)65557(2)秒##s(3)分鐘##min(4)分鐘##min【分析】根據對秒表以及時、分、秒的認識解答即可。(1)上面的電子表上顯示6時55分57秒;(2)秒表一般在體育運動會中用來記錄以秒為單位的時間;(3)根據生活常識可知,課間休息10分鐘;(4)根據生活實際可知,走100米用了6分鐘?!军c睛】此題主要考查時、分、秒的認識及實際運用。4.25120260秒60秒120360秒60秒60秒180【分析】秒針走一大格是5秒,秒針走5大格就是走了5個5秒;再根據1分=60秒進行填空即可,幾分就是幾個60秒?!驹斀狻?×5=25(秒),即秒針走一大格是5秒,秒針走5大格是25秒。2分=120秒,想:1分是60秒。2分是2個60秒,也就是60秒+60秒=120秒。3分是3個60秒,也就是60秒+60秒+60秒=180秒?!军c睛
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