美德少年個人主要事跡300字_第1頁
美德少年個人主要事跡300字_第2頁
美德少年個人主要事跡300字_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

美德少年個人主要事跡300字某某某,男,漢族,今年11歲,某某某市下西號學(xué)校五年級1班學(xué)生。一直以來,他尊敬長輩、孝敬父母,勤奮學(xué)習、心系集體,品學(xué)兼優(yōu)、獨立自強,是大家公認的好孩子、好少年。一、品學(xué)兼優(yōu),同學(xué)的榜樣在學(xué)校,他尊敬老師,團結(jié)同學(xué),能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù),有時老師不在,他就帶領(lǐng)同學(xué)進行早讀,是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的榜樣。作為班干部,他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),班上的黑板報總是由他帶領(lǐng)完成的,而且做的黑板報別出風格,受到了其他班級和老師的好評。他處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定,他敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻調(diào)解。學(xué)習目的明確,學(xué)習態(tài)度端正,從不偏科,發(fā)言積極,作業(yè)認真。學(xué)習刻苦認真。每個學(xué)期,他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃,周密地安排時間,在每學(xué)期的學(xué)科考試中成績總是名列前茅,年年被班級評為"三好學(xué)生"、"文明之星"、"優(yōu)秀隊干部"等,是同班同學(xué)眼中公認的學(xué)習榜樣。二、友善待人,值得夸獎在日常生活中,某某某是一個尊老愛幼、謙讓有禮的好少年。有一次,某某某的媽媽帶著某某某去看望姥姥,因為是長途汽車,車上特別擁擠,車到站后,某某某上車很快為媽媽和自己找到了座位,但當他們坐下沒多久時,車里上來了一位七十多歲的老人,老人步履蹣跚,走路晃晃悠悠,等他站穩(wěn)后,車里已經(jīng)沒有了空座位,看在眼里的某某某當時沒有任何猶豫,站起身來,對老人說道:"爺爺,您過來坐這兒。"老爺爺有些不好意思的說說:"孩子,你還小,還是你坐吧。"他便撒謊道:"爺爺,我坐好長時間了,我的腿都坐麻了,我不想坐了,您過來坐吧。"老爺爺笑呵呵的點了點頭,沒有再推讓,坐下后,感慨的摸著他的頭說道:"孩子,你可真懂事啊!"當時,車里的其他乘客也紛紛稱贊道:"這個小孩可真懂事啊……"像這樣的事在某某某同學(xué)的身上就像是家常便飯,數(shù)不勝數(shù)。三、關(guān)心班級、愛護公物作為班干部的某某某,總是以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當班級布置勞動任務(wù)時,他就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成,有些臟活、累活自己身先士卒,帶頭干,搶著干,并且毫無怨言,每次勞動后,他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說:"只要能為班集體爭得榮譽,他自己多干一些沒有什么的."。每天放學(xué)后,他總是要管好門窗,最后一個回家,為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗,他組織同學(xué)在樓梯間自發(fā)撿拾紙片垃圾,給學(xué)校其他班級的學(xué)生們樹立了榜樣,被師生們譽為"班級的小雷鋒"。四、敬愛父母,懂得感恩在家里,他從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣,每天還協(xié)助家人做很多工作,幫媽媽一起打掃衛(wèi)生,幫助鄰居做力所能及的事。每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成,今天的事情一定今天完成,決不留到明天。這是他對自己的一慣要求。他與人為善,樂觀自信。他這種性格的養(yǎng)成與他溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。他的父母是地地道道的農(nóng)民,他的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人,但精神生活卻十分富有。他從不比吃比穿,不虛榮,自立自強,他從不亂花一分錢錢,從不浪費一粒糧食。父母看到他優(yōu)秀成績時的微笑是對他最大的安慰。父母的愛是他奮斗的最大動力,能回報父母是他最渴望實現(xiàn)的愿望。當父母生日的時候,總會自己動手為父母制作生日禮物,每當看到父母累了,他會悄悄來到父母身邊為他們?nèi)嗳嗉?、捶捶背,倒上一杯熱茶。這就是某某某,一個樂觀向上、成績優(yōu)異、品

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論