初中英語現(xiàn)在完成時課件

現(xiàn)在完成時概述現(xiàn)在完成時用于描述從過去某個時間點開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。它強調的是過去的動作或狀態(tài)對現(xiàn)在的影響。用途描述過去發(fā)生的動作或事件例如，你已經(jīng)完成了作業(yè)，或者你已經(jīng)去過某個地方，可以用現(xiàn)在完成時來描述這些經(jīng)歷。強調過去的動作或事件對現(xiàn)在的影響例如，你已經(jīng)學習了一段時間的英語，現(xiàn)在你能夠流利地用英語交流，或者你已經(jīng)旅行了很多地方，現(xiàn)在你對不同文化有了更深的了解。形式結構1結構現(xiàn)在完成時由助動詞“have/has”+動詞的過去分詞構成。2用法現(xiàn)在完成時主要用于表達過去發(fā)生的事件對現(xiàn)在的影響，強調過去發(fā)生的動作或狀態(tài)持續(xù)到現(xiàn)在，或其結果還在繼續(xù)。3例句Ihavefinishedmyhomework.(我已經(jīng)完成了作業(yè)，強調作業(yè)已完成，結果還在持續(xù))一般現(xiàn)在完成時一般疑問句1疑問詞+have/has+主語+動詞過去分詞+其他例如：HaveyoueverbeentoChina?2Have/Has+主語+動詞過去分詞+其他例如：Haveyoufinishedyourhomework?3動詞過去分詞放在句首例如：Haveyoubeentothesupermarket?一般現(xiàn)在完成時一般疑問句常用于詢問過去發(fā)生的事情是否已經(jīng)完成。這類疑問句的結構較為固定，通常以“Have/Has+主語+動詞過去分詞+其他”或“疑問詞+have/has+主語+動詞過去分詞+其他”的形式構成。在回答這類疑問句時，需要根據(jù)具體情況用“Yes”或“No”來回答。一般現(xiàn)在完成時否定句否定句結構一般現(xiàn)在完成時否定句通常使用助動詞have/has和not構成，后面接動詞的過去分詞。例句例如："Ihavenotfinishedmyhomework."(我沒有完成我的作業(yè))和"Shehasnotbeentothepark."(她還沒有去過公園)縮寫形式havenot和hasnot可以分別縮寫為haven't和hasn't。例子例如："Ihaven'tseenhim."(我還沒見過他)和"Shehasn'teatenbreakfast."(她還沒吃早餐)一般現(xiàn)在完成時肯定句1主語I,you,he,she,it2助動詞have,has3過去分詞done,seen,gone4賓語something,someone一般現(xiàn)在完成時肯定句的結構為“主語+助動詞+過去分詞+賓語”。例如：Ihavefinishedmyhomework.(我已經(jīng)完成了我的作業(yè)。)一般現(xiàn)在完成時句型總結肯定句主語+have/has+過去分詞+其他.否定句主語+have/has+not+過去分詞+其他.疑問句Have/Has+主語+過去分詞+其他?特殊疑問句疑問詞+have/has+主語+過去分詞+其他?特殊現(xiàn)在完成時特殊現(xiàn)在完成時用于描述過去發(fā)生的動作或狀態(tài)對現(xiàn)在的影響，通常與表示經(jīng)歷、變化、經(jīng)驗、結果或完成的詞語連用。常見用法例如："IhavebeentoBeijing"表示已經(jīng)去過北京，"Hehasfinishedhishomework"表示他已完成作業(yè)。特殊時間狀語特殊現(xiàn)在完成時常與表示過去時間的詞語連用，如：already,just,yet,ever,never,before,recently,lately,for,since等。有/沒有現(xiàn)在完成時11.存在性事件發(fā)生在過去，但對現(xiàn)在的影響依然存在。22.持續(xù)性從過去某個時間開始持續(xù)到現(xiàn)在，并且可能還會繼續(xù)下去。33.頻率性表示某件事情曾經(jīng)發(fā)生過多次，且對現(xiàn)在有影響?，F(xiàn)在完成時時間狀語時間狀語現(xiàn)在完成時用來描述過去發(fā)生的動作或事件對現(xiàn)在的影響，時間狀語用于強調這個影響。常用時間狀語alreadyyetjusteverneverbeforesinceforrecentlylately時間表達時間狀語通常用副詞、短語或從句來表達，可以是具體的日期、時間或一段時間。現(xiàn)在完成時時間狀語用法1for+一段時間表示動作從過去某一時間開始一直持續(xù)到現(xiàn)在，仍在進行。2since+時間點表示動作從過去某一時間點開始一直持續(xù)到現(xiàn)在，仍在進行。3already表示動作已經(jīng)完成，強調過去發(fā)生的事實，常用于肯定句。4yet表示動作尚未完成，常用于否定句或疑問句。5just表示動作剛剛完成，常用于肯定句。6ever表示動作是否曾經(jīng)發(fā)生，常用于疑問句。7never表示動作從未發(fā)生，常用于否定句。8recently表示動作最近發(fā)生，常用于肯定句。9lately表示動作最近發(fā)生，常用于肯定句?，F(xiàn)在完成時和一般過去時之間的區(qū)別一般過去時強調過去某個時間發(fā)生的動作或狀態(tài)，動作已經(jīng)完成?，F(xiàn)在完成時強調過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響，動作可能已經(jīng)完成，也可能還在持續(xù)?，F(xiàn)在完成時和一般現(xiàn)在時之間的區(qū)別時間范圍現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài)持續(xù)到現(xiàn)在，并可能繼續(xù)下去。一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常發(fā)生或習慣性的動作，強調現(xiàn)在。動作完成性現(xiàn)在完成時強調動作的完成性，表示過去發(fā)生的動作已經(jīng)完成，并對現(xiàn)在產生影響。一般現(xiàn)在時則側重于動作的進行性或狀態(tài)。時間狀語現(xiàn)在完成時常與表示過去時間的狀語連用，如already,yet,just,ever,never,recently,lately等。一般現(xiàn)在時常與表示頻率的狀語連用，如always,often,sometimes,usually,seldom,never等?，F(xiàn)在完成時與過去式和一般現(xiàn)在式的對比時間現(xiàn)在完成時表示從過去某個時間開始持續(xù)到現(xiàn)在，并且可能還會繼續(xù)進行。過去式表示過去某個時間發(fā)生的動作或狀態(tài)，與現(xiàn)在無關。一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性、習慣性或規(guī)律性的動作或狀態(tài)，與現(xiàn)在有關?，F(xiàn)在完成時的語境應用描述過去的經(jīng)驗例如，"我曾經(jīng)去過中國"，可以表達過去旅行的經(jīng)歷，以及現(xiàn)在的影響。強調現(xiàn)在的結果例如，"我已經(jīng)完成了我的作業(yè)"，強調的是作業(yè)已經(jīng)完成，可以表達當前狀態(tài)?，F(xiàn)在完成時的語境判斷11.時間現(xiàn)在完成時強調的是過去發(fā)生的動作或事件對現(xiàn)在的影響，通常用since、for、already、yet、just等時間狀語來提示.22.狀態(tài)現(xiàn)在完成時表示過去的動作或狀態(tài)一直持續(xù)到現(xiàn)在的狀態(tài)，強調持續(xù)性，例如，Ihavelivedinthiscityfor10years.33.經(jīng)驗現(xiàn)在完成時表示過去曾經(jīng)發(fā)生的事件或經(jīng)驗，并且對現(xiàn)在產生影響，通常用ever、never、once等詞語來提示，例如，HaveyoueverbeentoBeijing?44.影響現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的動作或事件對現(xiàn)在的結果或影響，例如，Ihavefinishedmyhomework.現(xiàn)在完成時的句型變化1肯定句主語+have/has+過去分詞+其他2否定句主語+have/has+not+過去分詞+其他3疑問句Have/Has+主語+過去分詞+其他4特殊疑問句特殊疑問詞+have/has+主語+過去分詞+其他現(xiàn)在完成時的句型變化與其他時態(tài)基本一致，主要區(qū)別在于動詞部分使用have/has+過去分詞的形式?，F(xiàn)在完成時的隱含意義經(jīng)歷與經(jīng)驗現(xiàn)在完成時常用來表達過去發(fā)生的經(jīng)歷或積累的經(jīng)驗，暗示著這些經(jīng)歷對現(xiàn)在的影響。成就感與自豪感現(xiàn)在完成時可以體現(xiàn)出完成某項任務或達到某個目標后所帶來的成就感和自豪感。持續(xù)的影響現(xiàn)在完成時強調過去某個事件或行為對現(xiàn)在產生的持續(xù)影響，展現(xiàn)出其長遠意義。知識積累與成長現(xiàn)在完成時可以表達學習、閱讀或經(jīng)歷帶來的知識積累和個人成長，體現(xiàn)出時間帶來的變化?，F(xiàn)在完成時和will的關系11.未來預測現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的事件對現(xiàn)在的影響，will表示對未來的預測，兩者可結合使用。22.強調結果現(xiàn)在完成時強調過去的事件對現(xiàn)在的影響，will強調未來發(fā)生的可能性，兩者結合使用可強調結果。33.突出關聯(lián)現(xiàn)在完成時和will之間的關聯(lián)可以使句子更加流暢，表達更加自然?，F(xiàn)在完成時和willhave的關系將來完成時現(xiàn)在完成時表示對過去發(fā)生的動作或狀態(tài)的影響持續(xù)到現(xiàn)在的結果，而willhave是將來完成時，表示到將來某個時間點之前已經(jīng)完成的動作或狀態(tài)。時間點將willhave放在將來完成時中表示一個特定的時間點，例如：明天晚上，下個月，到周末。關聯(lián)關系現(xiàn)在完成時可以用來描述將來完成時的動作或狀態(tài)的前提條件。例如：我已經(jīng)寫完了作業(yè)，所以明天我可以去看電影。現(xiàn)在完成時與othertense的銜接過去完成時過去完成時表示在過去某個時間之前已經(jīng)完成的動作?，F(xiàn)在完成時與過去完成時可以相互銜接，表示一個動作在另一個動作之前已經(jīng)完成。一般將來時一般將來時表示將來某個時間將要發(fā)生的動作?，F(xiàn)在完成時可以與一般將來時相互銜接，表示一個動作將在另一個動作完成之后發(fā)生。一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性或習慣性的動作。現(xiàn)在完成時可以與一般現(xiàn)在時相互銜接，表示一個動作已經(jīng)完成，另一個動作正在進行或經(jīng)常發(fā)生?，F(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時表示正在進行的動作?，F(xiàn)在完成時可以與現(xiàn)在進行時相互銜接，表示一個動作已經(jīng)完成，另一個動作正在進行?，F(xiàn)在完成時的常見詞組已經(jīng)尚未剛剛曾經(jīng)現(xiàn)在完成時的句型轉換1肯定句轉否定句添加助動詞"have"的否定形式"haven't"或"hasn't"2肯定句轉疑問句將助動詞"have"或"has"提前到句首3一般疑問句轉否定疑問句在一般疑問句的基礎上添加否定詞"not"4一般疑問句轉陳述句將助動詞"have"或"has"放回主語之后現(xiàn)在完成時的句型轉換主要圍繞助動詞"have"或"has"進行操作，這兩種形式可以幫助我們快速理解和運用不同的句型?，F(xiàn)在完成時的語義差異強調結果現(xiàn)在完成時常用來強調已經(jīng)完成的動作或狀態(tài)對現(xiàn)在的影響。例如，“我已經(jīng)完成了我的作業(yè)”表達了作業(yè)已經(jīng)完成，并且可能不再需要擔心了。強調經(jīng)歷現(xiàn)在完成時也可以用來描述過去發(fā)生的經(jīng)歷，并強調其對現(xiàn)在的影響。例如，“我曾經(jīng)去過中國”表達了曾經(jīng)去過的經(jīng)歷，并且可能對現(xiàn)在的文化理解有所影響?，F(xiàn)在完成時的語言運用技巧靈活運用時間狀語例如：IhavebeentoParis.(我已經(jīng)去過巴黎)選擇恰當?shù)膭釉~例如：IhavelearnedEnglishforfiveyears.(我已經(jīng)學英語五年了)注重語境的理解例如：Ihavefinishedmyhomework.(我已經(jīng)做完作業(yè)了)現(xiàn)在完成時的詞匯構成時間詞時間詞是現(xiàn)在完成時的關鍵，通常表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響。常見時間詞包括：already,yet,just,ever,never,before,since,for等。經(jīng)歷詞經(jīng)歷詞表示過去發(fā)生的經(jīng)驗或經(jīng)歷，例如：been,gone,visited,read,seen,heard等。結果詞結果詞表示過去發(fā)生的動作帶來的結果，例如：finished,completed,found,lost,learned,understood等。變化詞變化詞表示過去發(fā)生的動作帶來的變化，例如：changed,grown,improved,developed,become,gotten等?，F(xiàn)在完成時的語法點總結結構現(xiàn)在完成時由“have/has+過去分詞”構成，表示過去發(fā)生的動作或事件對現(xiàn)在的影響。時間現(xiàn)在完成時通常與表示不確切的過去時間的狀語連用，如“already,yet,ever,never,just,recently,lately,sofar,uptonow,for+時間段,since+時間點”等。語義現(xiàn)在完成時主要強調過去發(fā)生的事情對現(xiàn)在的影響，暗示該動作或事件已經(jīng)結束，但其結果或影響仍在持續(xù)?，F(xiàn)在完成時的練習及解析練習題型通過多種形式的練習，例如選擇題、填空題、改錯題等，鞏固對現(xiàn)在完成時的理解和運用能力。解析步驟針對每道練習題進行詳細解析，包括語法結構、時態(tài)選擇、語義理解等方面的分析，幫助學生深入理解。知識點總結將練習中涉及的重點語法知識點進行歸納總結，幫助學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)在完成時的應用規(guī)則。錯誤分析針對學生在練習中出現(xiàn)的常見錯誤進行分析，并給出相應的糾正方法，提高學生對該語法點的掌握程度。拓展訓練通過一些拓展練習，例如情景對話、寫作等，讓學生能夠將現(xiàn)在完成時運用到實際的語言運用中?，F(xiàn)在完成時的學習心得11.理解和運用現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的事件對現(xiàn)在的影響，需要深刻理解這種時態(tài)的語義。多練習并運用它來表達自己的想法，才能更好地掌握它。22.時態(tài)之間的區(qū)分要區(qū)分現(xiàn)在完成時與一般過去時、一般