2023年中考押題預(yù)測卷02（南通卷）-生物（全解全析）

2023年中考押題預(yù)測卷02【南通卷】生物·全解全析1．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句俗語反映的生物特征是（）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物能對外界刺激作出反應(yīng)C．生物能夠由小長大 D．生物能夠繁殖后代【答案】A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】螳螂捕蟬，黃雀在后，都是為了獲取營養(yǎng)物質(zhì)維持生存，因此成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映了生物基本特征中的生物的生活需要營養(yǎng)。故選A。2．“生態(tài)浮島”能降解水中氮、磷等物質(zhì)的含量，是兼具污水治理、水景美化的實(shí)用生態(tài)設(shè)施（如圖）。下列理解正確的是（）A．魚類和水鳥都屬于脊椎動物，且體溫恒定B．植物、魚類和水鳥都具有兩種能量轉(zhuǎn)換器C．物質(zhì)循環(huán)和能量流動均沿食物鏈逐級遞減D．植物屬于生產(chǎn)者，魚類和水鳥屬于消費(fèi)者【答案】D【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動物）和分解者（腐生的細(xì)菌、真菌）組成?！驹斀狻緼．魚類和水鳥都屬于脊椎動物，鳥類體溫恒定，魚類屬于變溫動物，A錯誤。B．植物具有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器，魚類和水鳥只具有線粒體一種能量轉(zhuǎn)換器，B錯誤。C．能量流動是沿著食物鏈逐級遞減，物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素（如碳元素）在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)和無機(jī)環(huán)境之間所形成的反復(fù)的循環(huán)運(yùn)動，C錯誤。D．生態(tài)系統(tǒng)中，一般情況下，植物屬于生產(chǎn)者；動物屬于消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物屬于分解者，D正確。故選D。3．下圖表示的植物組織中，屬于輸導(dǎo)組織的是（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等，各具有不同的功能，如圖：【詳解】A．屬于保護(hù)組織，錯誤。B．屬于分生組織，錯誤。C．屬于營養(yǎng)組織，錯誤。D．屬于輸導(dǎo)組織，正確。故選D。【點(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是理解掌握植物的組織類型、結(jié)構(gòu)和功能。4．炎炎夏季，西瓜大量上市，它堪稱“瓜中之王”，是葫蘆科雙子葉開花植物。下列有關(guān)西瓜的敘述正確的是（）A．受精后所得到受精卵的數(shù)量與受精時進(jìn)入花粉管的精子的數(shù)量相等B．在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜屬于器官C．胚乳提供胚芽萌發(fā)所需養(yǎng)料D．西瓜瓤里面的黑色顆粒，是由受精卵發(fā)育來的【答案】B【分析】（1）植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→個體。（2）花經(jīng)過傳粉和受精后的發(fā)育情況為：（3）單子葉植物種子有胚珠，雙子葉植物種子沒有胚珠?！驹斀狻緼．花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上粘液的作用下，花粉開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管穿過柱頭和花柱，到達(dá)子房的胚珠，在花粉管萌發(fā)的過程中，花粉管中的生殖核進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子，花粉管通過珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后，頂端破裂，釋放出兩粒精子，其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合，另一粒與中央的兩個極核融合，完成雙受精過程，所以受精后所得到受精卵的數(shù)量與受精時進(jìn)入花粉管的精子的數(shù)量不相等，A錯誤。B．在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜屬于器官，器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，B正確。C．西瓜屬于雙子葉植物，種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，所以子葉提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料，C錯誤。D．一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育。子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，所以西瓜瓤里面的黑色顆粒是種子，是由胚珠發(fā)育來的，D錯誤。故選B。5．為了探究綠色植物的生命活動，生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)(如下圖)。按照規(guī)范操作后，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋錯誤的是（）A．裝置甲中蠟燭熄滅是因?yàn)槊劝l(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳B．裝置乙中試管收集到的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃C．一段時間后，裝置丙中塑料袋內(nèi)壁能發(fā)現(xiàn)許多小水珠D．裝置丁光照一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向右移動【答案】A【分析】對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組?！驹斀狻緼．萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，A錯誤。B．金魚藻在陽光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，B正確。C．葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，因此一段時間后，裝置丙中塑料袋內(nèi)壁能發(fā)現(xiàn)許多小水珠，C正確。D．呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了。因此，一段時間后，玻璃管中紅墨水向右移動，D正確。故選A。6．我國力爭2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。“碳中和”通俗地說，就是日常活動制造的二氧化碳，通過植樹等方式來中和抵消。因?yàn)闃淠苓M(jìn)行（）A．運(yùn)輸作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．吸收作用【答案】C【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?！驹斀狻烤G色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷吸收大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對平衡；因此日常活動制造的二氧化碳，通過植樹等方式來中和抵消的原因是樹木能進(jìn)行光合作用，通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，因此ABD錯誤，C正確。故選C。7．將一粒炒熟的花生種子放在白紙上用力擠壓，白紙上留下“油斑”，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明花生種子中含有（）A．淀粉 B．蛋白質(zhì) C．糖類 D．脂肪【答案】D【分析】種子中含有有機(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪，無機(jī)物有水和無機(jī)鹽?！驹斀狻緼．淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色，因此可以用碘液來檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉，故A不符合題意。B．雙縮脲試劑可以驗(yàn)證蛋白質(zhì)的存在。如果溶液中含有蛋白質(zhì)，加入雙縮脲試劑后會看到溶液變成紫色。顏色深淺與蛋白質(zhì)濃度成正比，故B不符合題意。C．檢測生物組織中的糖的實(shí)驗(yàn)主要包括檢測生物組織中的還原糖和淀粉，還原糖主要是葡萄糖和麥芽糖、果糖，檢測時所用試劑為斐林試劑、班氏試劑或本尼迪特試劑，檢測淀粉則使用碘液，故C不符合題意。D．取一粒炒熟的花生種子，放在白紙上，用力擠壓，紙上立刻出現(xiàn)“油斑”，這“油斑”是脂肪，這說明花生種子中含有脂肪，故D符合題意。故選D。8．如圖甲為膈肌運(yùn)動示意圖，圖乙為興趣小組的同學(xué)制作的模擬膈肌運(yùn)動的裝置圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．乙圖中氣球模擬的是肺 B．甲圖中肋間肌處于舒張狀態(tài)C．此時肺內(nèi)的氣壓小于外界氣壓 D．甲、乙圖表示呼氣狀態(tài)【答案】C【分析】呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運(yùn)動主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動有關(guān)，由于呼吸肌的收縮和舒張導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差而形成的。【詳解】A．在模擬膈肌運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，玻璃罩模擬胸廓，玻璃管模擬氣管、支氣管，氣球模擬肺，橡皮膜模擬膈，A正確。B．甲圖膈頂部上升，膈面積增大，膈肌處于舒張狀態(tài)，B正確。CD．膈肌舒張，膈的面積增大，膈頂部（橡皮膜上移）上升，使胸廓的上下徑變小，同時肋間肌舒張時，肋骨因重力回落向下運(yùn)動，使胸廓的前后徑和左右徑都變小，這樣胸廓的容積（肺容量）就變小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓大于外界標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣，C錯誤，D正確。故選C。9．當(dāng)同學(xué)們在全神貫注閱讀此套試卷時，成像的部位是（

）A．瞳孔 B．大腦皮層 C．晶狀體 D．視網(wǎng)膜【答案】D【分析】視覺形成過程：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。【詳解】眼球結(jié)構(gòu)如圖：視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能夠接受光線的刺激，并形成物像；視神經(jīng)能夠?qū)⒁暰W(wǎng)膜產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到大腦皮層；脈絡(luò)膜能夠營養(yǎng)眼球，并遮光；大腦皮層能夠接受神經(jīng)沖動，產(chǎn)生視覺；感光細(xì)胞位于視網(wǎng)膜上，能夠接受物像刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動?？梢姡洪喿x試卷時，字體成像所在的部位是視網(wǎng)膜，因此ABC錯誤，D正確。故選D。10．許多食品的制作都要利用細(xì)菌或真菌，下列食品的制作利用細(xì)菌的是（）A．酸奶 B．面包 C．甜酒 D．腐乳【答案】A【分析】細(xì)菌、真菌等微生物的種類多種多樣，大多數(shù)細(xì)菌、真菌等微生物對人類是有益的，如微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的意義。【詳解】A．制作酸奶用乳酸菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，A符合題意。BCD．制作面包和甜酒用到酵母菌，制作腐乳用到霉菌，酵母菌和霉菌都屬于真菌，BCD不符合題意。故選A。11．在生活中難免出現(xiàn)意外情況，若骨折，經(jīng)過正確的處理就能快速的恢復(fù)。在恢復(fù)過程中，與骨的修復(fù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A．骨松質(zhì) B．骨密質(zhì) C．骨膜 D．軟骨層【答案】C【分析】在骨的結(jié)構(gòu)中與生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞?！驹斀狻抗堑纳L主要包括兩個方面，既骨的長長與長粗。在骨的結(jié)構(gòu)中與生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞。骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞，具有再生功能，對骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長粗。骨密質(zhì)使骨變得堅硬；骨松質(zhì)也能承受一定的壓力。故選C。12．以下生物不能通過種子繁殖后代的是（）A．柏樹 B．草莓 C．銀杏 D．衣藻【答案】D【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【詳解】AC．柏樹和銀杏都能夠產(chǎn)生種子，但種子裸露，沒有果皮包被，屬于裸子植物，利用種子繁殖，AC不符合題意。B．草莓，能夠產(chǎn)生種子，種子外有果皮包被，屬于被子植物，利用種子繁殖，B不符合題意。D．衣藻，單細(xì)胞藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根莖葉的分化，沒有種子，一般靠孢子繁殖，D符合題意。故選D。13．人的有耳垂(E)和無耳垂(e)是一對相對性狀，如圖是某家族中耳垂性狀的遺傳圖譜，下列說法錯誤的是()A．父母的基因組成都是Ee，均可產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞B．父母雙方的基因是通過生殖細(xì)胞傳遞給子代的C．有耳垂是顯性性狀，子代有耳垂的基因組成是EE或EeD．這對夫婦再生一個無耳垂男孩的概率是25%【答案】D【分析】（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（2）“人的有耳垂（E）和無耳垂（e）是一對相對性狀”，則有耳垂的基因組成是EE或Ee，無耳垂的基因組成是ee?！驹斀狻磕臣易逯卸剐誀畹倪z傳圖解如圖：A.從遺傳圖解看出，父母的基因組成都是Ee，父母均可產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞，基因組成都是E和e，正確。B.從遺傳圖解看出，父母雙方的基因是通過配子（生殖細(xì)胞）傳遞給子代的，正確。C.從遺傳圖解看出，有耳垂是顯性性狀，子代有耳垂的基因組成是EE或Ee；無耳垂是隱性性狀，子代無耳垂的基因組成是ee，正確。D.從遺傳圖解看出，這對夫婦生一個無耳垂孩子的幾率是25%，而人類生男生女的機(jī)會均等都是50%，因此這對夫婦生一個無耳垂男孩的幾率是25%×50%═12.5%，錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性并會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。14．下列有關(guān)植物生殖的敘述中，不正確的是（）A．①是嫁接，其成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合B．②是組織培養(yǎng)，可以有效的脫去病毒，從而獲得更加健壯的植株C．③中種子中的胚是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來D．①是無性生殖，②③是有性生殖【答案】D【分析】有性生殖是指：通過兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。如利用種子繁殖后代。無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等。圖中①是嫁接，②是組織培養(yǎng)，③種子繁殖?！驹斀狻緼．①是嫁接，嫁接屬于無性生殖的營養(yǎng)生殖方式的一種，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物體，叫做砧木，A正確。B．②是組織培養(yǎng)，可以有效的脫去病毒，從而獲得更加健壯的植株，B正確。C．③中種子中的胚是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來，C正確。D．①嫁接、②組織培養(yǎng)都屬于無性生殖，③種子繁殖屬于有性生殖，D錯誤。故選D。15．生物技術(shù)與人們的生活息息相關(guān)。下列生物技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)、生活和科研中，能達(dá)到預(yù)期目的的是（）A．利用植物的扦插技術(shù)，快速培育出植物的優(yōu)良品種B．用乳酸菌在氧氣充足、溫度適宜條件下發(fā)酵制作酸奶C．將魚的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄細(xì)胞中，培育耐寒番茄品種D．采用低溫冷藏、冷凍來殺滅微生物，延長食品保質(zhì)期【答案】C【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀?！驹斀狻緼．扦插屬于無性生殖，無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式．優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，但不能快速培育出植物的優(yōu)良品種，A錯誤。B．乳酸菌進(jìn)行的是無氧呼吸，在有氧條件下乳酸菌發(fā)酵被抑制，只有在20～30℃、無氧條件下乳酸菌才能大量繁殖產(chǎn)生乳酸，B錯誤。C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是按照預(yù)先設(shè)計好的藍(lán)圖，把一種生物的基因分離出來，在體外巧妙地進(jìn)行拼接組裝，然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi)，從而改造其某些遺傳性狀。將魚的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄細(xì)胞中就可以培育耐寒能力強(qiáng)的番茄，C正確。D．對食品進(jìn)行低溫處理，可減慢微生物的繁殖速度，延長食品保質(zhì)期，D錯誤。故選C。16．掌握一定的正確用藥和急救常識非常必要，下列說法正確的是（

）A．圖①中的搶救措施為口對口吹氣法，圖②中按壓a位置止血應(yīng)為b處靜脈出血B．做心肺復(fù)蘇時，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行C．打120電話時，必須要說明家庭住址，但沒必要說明病情D．藥盒上的OTC表示處方藥，必須憑處方購買，按醫(yī)囑服用【答案】B【分析】藥品根據(jù)是否需要醫(yī)師處方購買可以分為處方藥和非處方藥。處方藥（Rx）需要憑醫(yī)師的處方購買，按醫(yī)囑服用，適用于不易自我診斷、自我治療的大病、危重病。非處方藥（OTC）不需執(zhí)業(yè)醫(yī)師開具的處方也可以購買，按說明書服用，適用于容易自我診斷、自我治療的小病?！驹斀狻緼．圖①中的搶救措施為口對口吹氣法。靜脈出血在傷口處的遠(yuǎn)心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動脈出血在傷口處的近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口?？梢?，圖②中按壓a位置（近心端）止血應(yīng)為b處動脈出血，A錯誤。B．進(jìn)行心肺復(fù)蘇時，先做30次心臟按壓，保持氣道暢通，再做2次人工呼吸，如此交替進(jìn)行，B正確。C．撥打120電話時，切勿驚慌，保持鎮(zhèn)靜，講話清晰、簡練易懂。重點(diǎn)要講清楚地址、姓名、病人癥狀和病情等，C錯誤。D．非處方藥（OTC）不需執(zhí)業(yè)醫(yī)師開具的處方也可以購買，按說明書服用，適用于容易自我診斷、自我治療的小病，D錯誤。故選B。二、綜合題17．如圖Ⅰ和Ⅱ表示發(fā)生在綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的兩種生理活動，a和b表示兩種物質(zhì)，①和②表示兩種能量轉(zhuǎn)換器。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中的生理活動表示光合作用的是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。(2)圖中的物質(zhì)表示二氧化碳的是_____（填“a”或“b”）。(3)生理活動Ⅱ中的“能量”最終來自于生理活動Ⅰ中的_____?！敬鸢浮?1)Ⅰ(2)a(3)光能【分析】1.細(xì)胞利用氧將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。2.綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。3.圖中a二氧化碳，b有機(jī)物，①葉綠體，②線粒體，Ⅰ光合作用，Ⅱ呼吸作用?！驹斀狻浚?）光合作用的反應(yīng)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣，因此圖中的生理活動Ⅰ表示光合作用。（2）圖中的生理活動Ⅰ表示光合作用，則a是二氧化碳。（3）呼吸作用反應(yīng)式為：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水，因此，圖中的生理活動Ⅱ表示呼吸作用，呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。所以生理活動Ⅱ中的“能量”最終來自于生理活動Ⅰ中有機(jī)物儲存的光能。18．流行性腮腺炎是一種急性呼吸道傳染病，由腮腺炎病毒感染引起，主要通過空氣、飛沫傳播。主要癥狀為腮腺腫脹、疼痛，伴有發(fā)熱。一旦確診，須隔離治療。請回答：(1)對患者進(jìn)行隔離治療，屬于傳染病預(yù)防措施中的___________。(2)易感人群注射腮腺炎疫苗后，可獲得對該病的免疫力，這種免疫類型屬于___________（選填“特異性”或“非特異性”）免疫。(3)像流行性腮腺炎這一類由病毒引起的傳染病，不能使用抗生素進(jìn)行治療，原因是抗生素能殺死或抑制某些致病的___________，對病毒卻不起作用。【答案】(1)控制傳染源(2)特異性(3)細(xì)菌【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻浚?）凡是對病人或疑似病人采取的措施均為控制傳染源，如對患者進(jìn)行隔離治療等。（2）非特異性免疫是人生來就有的，對大多數(shù)病原體有防御功能的免疫。特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫。易感人群注射腮腺炎疫苗后，可獲得對該病的免疫力，這種免疫類型屬于特異性免疫。（3）抗生素是用真菌制成可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，對病毒無效。19．如圖是某學(xué)校的小小植物園里看到的植物標(biāo)牌，請你幫助解釋其中的含義：(1)標(biāo)牌上的外文是拉丁文，Rosa是植物的__________名，chinensisJacquem是種名。(2)上述植物命名法是由瑞典植物學(xué)家林奈提出的生物命名法稱為__________。(3)從標(biāo)牌上我們能看到其最大的分類單位是__________。(4)在生物分類等級中，分類單位越小，包含的生物種類就越__________?！敬鸢浮?1)屬名(2)雙名法(3)科(4)少【分析】林奈，瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，被稱為“分類學(xué)之父”。林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法。物種的正式名稱必須由兩個拉丁詞構(gòu)成，屬名在前，種加詞在后，后面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。在生物學(xué)中，雙名法是為生物命名的標(biāo)準(zhǔn)。正如“雙”所說的，為每個物種命名的名字有兩部分構(gòu)成：屬名和種加詞?！驹斀狻浚?）標(biāo)牌上植物的中文名為“月季”，Rosa是此植物的屬名，chinensisJacquem是種加詞。（2）這種分類方法是由瑞典植物學(xué)家林奈提出的生物命名法：雙名法。（3）生物的分類單位從