八年級生物開學(xué)摸底考（山東專用）（考試版）

2023-2024學(xué)年初中下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷（山東專用）八年級生物（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。選擇題：本題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．如圖為桃花基本結(jié)構(gòu)示意圖，屬于雌蕊的結(jié)構(gòu)是（）A．①② B．①②⑥ C．①②④⑤ D．④⑤⑥2．下列關(guān)于“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”這個(gè)謎語的解釋，正確的是（）A．“麻屋子”是花生的果皮，由受精卵發(fā)育來的 B．“紅帳子”是花生的種皮，由子房壁發(fā)育來的 C．“白胖子”是花生的種子，胚珠發(fā)育來的 D．花生的種子包括“紅帳子”和“白胖子”，胚珠發(fā)育來的3．關(guān)于綠色開花植物的受精過程。正確的排列順序是（）①花粉管進(jìn)入子房②花粉萌發(fā)出花粉管③花粉管進(jìn)入胚珠④精子和卵細(xì)胞結(jié)合⑤花粉管末端破裂，放出精子A．②①③⑤④ B．②③①⑤④ C．②①⑤③④ D．②③⑤①④4．探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)中，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．挑選的種子要粒大飽滿 B．為節(jié)約成本，每組實(shí)驗(yàn)只用一顆種子即可 C．要注意設(shè)置對照實(shí)驗(yàn) D．光照也可以作為探究條件5．如圖為植物根尖的結(jié)構(gòu)圖。下列關(guān)于根尖各部分功能的描述正確的是（）A．①的主要功能是運(yùn)輸 B．②是根生長最快的部位 C．③是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位 D．④的細(xì)胞能不斷分裂，產(chǎn)生新細(xì)胞6．“菜色青仍短，茶芽嫩復(fù)黃?！毕铝嘘P(guān)于茶芽的敘述，說法不正確的是（）A．有的茶芽會發(fā)育成茶花 B．茶的枝條是由芽發(fā)育而來的 C．幼葉能發(fā)育成芽 D．芽軸能發(fā)育成莖7．在圖所示實(shí)驗(yàn)中，可以證明植物根吸水主要在根尖的是（）A．B． C．D．8．綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過的兩個(gè)必要生理過程（）A．開花和受精B．自花傳粉和異花傳粉 C．傳粉和受精D．開花和傳粉9．下列繁殖中不屬于無性繁殖的是（）A．馬鈴薯塊莖發(fā)芽移栽 B．鱷魚通過產(chǎn)卵繁殖下一代 C．椒草的葉片長成新植株 D．扦插柳的枝條，柳樹成蔭10．下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是（）A．嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖 B．青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活 C．家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵——幼蟲——蛹——成蟲四個(gè)時(shí)期 D．鳥類在生殖發(fā)育中一定要經(jīng)歷求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、育雛等階段11．法國昆蟲學(xué)家法布爾用一句話概括了蟬的一生：“蟬沐風(fēng)浴露，飲天地之靈氣，吸萬木之精華，蟄伏四年，換來的只是短短一個(gè)月的生命”。如圖示為蟬的發(fā)育過程，下列有關(guān)蟬的說法錯(cuò)誤的是（）A．蟬的鳴叫是一種求偶行為 B．蟬的受精方式是體外受精 C．蟬的發(fā)育過程為不完全變態(tài) D．蟬一生蛻皮多次，其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼12．如圖可以表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，D表示卵期。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A．若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C期 B．若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則其沒有蛹期，且C期對農(nóng)作物的危害最大 C．若此圖表示蟋蟀的不完全變態(tài)發(fā)育，其過程可表示為D→A→B→C D．若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期13．正常懷孕是指一?！胺N子”植入子宮內(nèi)膜上，這粒“種子”是指（）A．胎兒B．胚泡C．精子和卵細(xì)胞D．受精卵14．下列有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述正確的是（）A．卵巢既是女性的主要生殖器官，又是內(nèi)分泌器官 B．結(jié)扎輸精管的男性不能產(chǎn)生性激素 C．進(jìn)入青春期后，在性激素的作用下，男女會出現(xiàn)第一性征 D．形成受精卵的場所是陰道，胚胎發(fā)育的場所是子宮15．基因是DNA中“特殊”的一段，這段DNA可控制蛋白質(zhì)的合成，能影響生物體的生命活動。下列關(guān)于基因的理解不正確是（）A．“特殊”是指具有遺傳效應(yīng) B．在所有細(xì)胞中基因都成對存在 C．具有特定的遺傳信息 D．每條DNA上含有多個(gè)基因16．如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因（Aa）位于一對染色體上的示意圖。下列與此相關(guān)的敘述，不正確的是（）A．字母A表示顯性基因 B．如果基因A來自父方，則基因a來自母方 C．基因a控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不能遺傳的性狀 D．此個(gè)體表現(xiàn)出的是基因A所控制的性狀17．豌豆豆莢的顏色有綠色和黃色兩種，綠色（A）對黃色（a）為顯性?，F(xiàn)將黃色豌豆授以綠色豌豆（Aa）的花粉，所結(jié)豌豆的豆莢顏色及胚的基因組成是（）A．綠色AaB．黃色aaC．黃色Aa或aaD．綠色和黃色Aa或aa18．紅綠色盲患者不能區(qū)分紅色和綠色，人類的紅綠色盲遺傳表現(xiàn)為外祖母→母親→兒子的特征，不會出現(xiàn)祖父→父親→兒子的現(xiàn)象，因此可以推測紅綠色盲基因位于（）A．X染色體上B．Y染色體上 C．常染色體上 D．不能確定19．在北京培育出的優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品種，葉球最大有3.5kg。當(dāng)引種到拉薩后，由于晝夜溫差大，日照時(shí)間長，大多葉球可達(dá)7kg左右，若再引種回北京，大多還是3.5kg。由甘藍(lán)的引種過程可以看出（）A．環(huán)境引起葉球大小的變化不屬于變異 B．甘藍(lán)葉球大小只受基因控制，與環(huán)境無關(guān) C．甘藍(lán)形態(tài)發(fā)生的這種變化屬于不可遺傳變異 D．引種過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變20．如圖所示為一個(gè)從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表示其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，據(jù)圖示說明（）A．物種A由物種B進(jìn)化而來 B．物種A比物種B更簡單、低等 C．物種A形成的時(shí)間比物種B早 D．與物種A相比物種B生活的年代距今時(shí)間更長21．生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境。下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪較厚 B．蚯蚓可以使土壤疏松 C．沙漠中的駱駝刺，根系特別發(fā)達(dá) D．竹節(jié)蟲的形態(tài)酷似竹節(jié)22．下列生態(tài)系統(tǒng)中，可分別被稱為“地球之腎”和“綠色水庫”的是（）A．黃河三角洲的濕地、昆侖山中的山林 B．呼倫貝爾大草原、遼河三角洲濕地 C．亞馬遜熱帶雨林、鄱陽湖 D．南海海域、黃山的山林23．如圖表示某一相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中四種生物相對數(shù)量，這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）A．四種生物中所含有機(jī)物總量最多的是丁 B．丁所需的能量最終來自甲 C．該食物鏈可表示為甲→乙→丙→丁 D．在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，乙和丁的數(shù)量不變24．下列對生物的多樣性的描述，不正確的是（）A．保護(hù)生態(tài)種類的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施 B．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性 C．生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，抗干擾、保持自身相對穩(wěn)定的能力就越強(qiáng) D．雜交水稻之父袁隆平利用基因的多樣性培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種25．科研人員提取了一級功勛犬“化煌馬”的體細(xì)胞，將其細(xì)胞核注射到取自A犬的無核卵細(xì)胞中，體外培養(yǎng)成早期胚胎，然后將其移植到代孕B犬的子宮內(nèi)，生下了克隆犬“昆勛”。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．克隆犬“昆勛”的遺傳物質(zhì)和A犬完全相同B．克隆犬“昆勛”的遺傳特性與“化煌馬”幾乎相同C．該實(shí)例說明了細(xì)胞核能夠控制生物的發(fā)育和遺傳 D．B犬為“昆勛”提供了發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)二、非選擇題：本題共7小題，共50分。26．(5分)如圖為生物遺傳與變異概念圖，請完善相關(guān)內(nèi)容。①；②；③；④；⑤。27．(7分)某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：裝置種子培養(yǎng)條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜種子不萌發(fā)乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜種子萌發(fā)丙潮濕的棉花，置于0℃的冰箱中種子不萌發(fā)丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜種子不萌發(fā)（1）該探究實(shí)驗(yàn)中的對照組是。（2）選用裝置進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)可以探究“溫度對玉米種子萌發(fā)的影響”。（3）通過本實(shí)驗(yàn)看出，適宜的、一定的、充足的是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。（4）即使在條件適宜的環(huán)境中，種子也不萌發(fā)的原因是已經(jīng)死亡，或者正在休眠。（5）種子萌發(fā)時(shí)，發(fā)育，突破種皮，形成根。28．(5分)肥城桃以其具有“肉質(zhì)細(xì)嫩、香甜多汁、富含多種維生素和多種微量元素”等優(yōu)良品質(zhì)，而成為水果中的佳品。對照下面三幅圖，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：（1）圖一中桃花的主要結(jié)構(gòu)為（填名稱）；桃花開放后，很多蜜蜂在花叢中飛來飛去，發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上常粘有一些黃色的粉末，這些粉末是由圖一中[]產(chǎn)生的。（2）番茄的傳粉方式為自花傳粉，可以用圖三中的（填字母）表示。（3）圖二所示為桃的果實(shí)，所食用的結(jié)構(gòu)A香甜肥美，它是由圖一中的[]發(fā)育而成的。（4）為了讓果實(shí)香甜可口，許多果樹都利用嫁接來繁殖優(yōu)良品種的，剪取水蜜桃的枝條嫁接到毛桃樹上，新接上的這個(gè)枝條結(jié)出的果實(shí)將是（水蜜桃/毛桃）。29．(6分)2023年6月4日，中國空間站第四批空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)樣品當(dāng)天隨神舟十五號飛船返回艙返回地面，返回艙帶回的還有15項(xiàng)科學(xué)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)樣品，其中也包括最為大眾所熟知的太空種子。植物的根、莖、葉、芽、種子等都有自己的生理特征，又都有生命關(guān)聯(lián)。圖甲是根尖結(jié)構(gòu)的示意圖，圖乙～圖丁分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）植物生長發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，主要是由圖甲中的[A]吸收的，然后通過（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)器官。（2）圖乙中的[3]莖是由圖丙中的[8]發(fā)育而來的，也是由圖丁中的[13]發(fā)育而來的。（3）圖丁中的10、11、13、14合稱為，它是新植物的幼體。（4）太空種子就是經(jīng)過太空環(huán)境變化而產(chǎn)生的種子。某?？萍夹〗M的同學(xué)在勞動實(shí)踐基地種植太空種子前測定了太空種子的發(fā)芽率，太空種子的發(fā)芽率在%以上時(shí)，才能播種使用。30．(9分)下面是與生物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為。其中有蛻皮現(xiàn)象的是（寫名稱）。（2）圖乙、丙顯示的生殖方式分別是,，尤其是后者大大提高了后代的成活率。乙圖所示，受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由提供營養(yǎng)。（3）圖中無性生殖