八年級(jí)生物開(kāi)學(xué)摸底考（四川專用）（解析版）

2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試卷（四川專用）生物（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4、考試范圍：七年級(jí)人教版上冊(cè)。一、選擇題：本卷共20題，每題3分，共60分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。1．比較腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同的特征，可知這兩類動(dòng)物都是()A.身體兩側(cè)對(duì)稱的B.身體輻射對(duì)稱的C.有口無(wú)肛門的D.身體都是由內(nèi)外兩個(gè)胚層構(gòu)成的解析：腔腸動(dòng)物的主要特征有：生活在水中；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)由消化腔，消化腔與口相通，食物由口進(jìn)而消化腔，在消化腔內(nèi)消化和吸收；有口無(wú)肛門，消化后的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦觯庑蝿?dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達(dá)的腦，自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無(wú)體腔．由于扁形動(dòng)物出現(xiàn)了中胚層，中胚層可以分化形成的肌肉層，可見(jiàn)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特點(diǎn)是有口無(wú)肛門．

故選：C以下對(duì)動(dòng)物特征的描述，不正確的是() A．鯽魚(yú)體表被覆鱗片，用鰓呼吸 B．青蛙幼體、成體都用肺呼吸 C．家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼 D．大熊貓?zhí)ド?、哺乳解析：A、鯽魚(yú)屬于魚(yú)類，生活在水中，體表大多有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定，卵生．不符合題意．

B、青蛙屬于兩棲類，皮膚裸露，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙，既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，體溫不恒定，卵生，屬于變態(tài)發(fā)育．符合題意．

C、家鴿屬于鳥(niǎo)類，多數(shù)營(yíng)飛行生活，被覆羽毛，前肢變成翼，有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，體溫恒定，卵生等．不符合題意．

D、大熊貓屬于哺乳類，體表被毛，胎生哺乳，體溫恒定，用肺呼吸，體內(nèi)有膈，屬于哺乳類．不符合題意．

故選：B3．生物圈中目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物超過(guò)了150多萬(wàn)種，它們的存在使生物圈更加穩(wěn)定。下列有關(guān)動(dòng)物說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物B.脊柱對(duì)脊椎動(dòng)物的身體起到支撐作用，有利于它們的運(yùn)動(dòng)C.脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)速度一定比無(wú)脊椎動(dòng)物快D.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)性提高了它們獲取食物和防御敵害的能力解析：動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有脊柱和無(wú)脊柱，分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物A正確。脊柱對(duì)脊椎動(dòng)物的身體起支撐作用，有利于他們運(yùn)動(dòng)B正確。脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)速度不一定比無(wú)脊椎動(dòng)物快，C錯(cuò)誤。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于他們獲取食物和防御敵害。D正確。故選C4．下列除哪項(xiàng)外都屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為() A．鸚鵡學(xué)舌 B．孔雀開(kāi)屏 C．猴子走鋼絲 D．獅子鉆火圈解析：動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)而獲得的行為。所以ACD都屬于學(xué)習(xí)行為。先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的?？兹搁_(kāi)屏是孔雀的繁衍行為,是生來(lái)就有的。屬于先天性行為。故選B5．關(guān)于鳥(niǎo)類體溫恒定的原因解釋不正確的是()A.羽毛有保溫作用B.鳥(niǎo)類所生活的環(huán)境溫差不大C.有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)D.鳥(niǎo)類的食量大，消化能力強(qiáng)，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多解析：羽毛有保溫作用、有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)、鳥(niǎo)類的食量大消化能力強(qiáng)呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多，都是鳥(niǎo)類體溫恒定的原因，ACD正確.有些鳥(niǎo)類生活在冬夏溫度差別較大的地區(qū)，因此鳥(niǎo)類所生活的環(huán)境溫差不大，不是鳥(niǎo)類體溫恒定的原因，B錯(cuò)誤；故選:B.6．雨中或雨后有大量蚯蚓鉆出地面，其主要原因是蚯蚓： A．為了呼吸 B．躲避地下的低溫 C．尋找食物 D．進(jìn)行繁殖解析：蚯蚓用體壁進(jìn)行呼吸，下雨后，土壤中充滿水分，缺少空氣。因此蚯蚓要鉆出地面進(jìn)行呼吸。故選A7．社會(huì)行為有利于動(dòng)物群體的生存。下列不具有社會(huì)行為的動(dòng)物是()A.花盆下的一窩螞蟻B.花叢中的一群蜜蜂C.池塘中的一群青蛙D.草原上的一群獅子解析：社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如螞蟻中有蟻后，工蟻兵蟻等分工，A正確；蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工B正確；有的還形成等級(jí)，如獅群D正確。故選C8．能夠正確表示肌肉、骨與關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是（）解析：同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)。故選：A9．多運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。當(dāng)我們雙手向上做引體向上時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是() A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 C．同時(shí)舒張D．同時(shí)收縮解析：骨骼肌包括肌腹和肌腱，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．做引體向上練習(xí)時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮．故選D10.罐頭食品在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)腐爛變質(zhì)的原因是：外面的細(xì)菌不能進(jìn)入里面B．高溫高壓影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖C．里面沒(méi)有空氣，細(xì)菌不能正常生活D．封蓋前高溫滅菌，封蓋后罐內(nèi)沒(méi)有細(xì)菌解析：食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的,根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖。罐頭食品就是利用在密封前高溫滅菌封蓋，使食品處于無(wú)菌狀態(tài)封蓋后用高溫滅菌法，殺死細(xì)菌。故選D11.從地震廢墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘動(dòng)作，其原因不會(huì)是： A．肘關(guān)節(jié)脫臼 B．肱骨骨折 C．皮膚破損 D．肱二頭肌拉傷解析：骨骼肌受刺激收縮，骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．從地震廢墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘動(dòng)作，其原因不會(huì)是皮膚破損．故選C12．下列哪項(xiàng)不是青蛙所具有的： A．用肺呼吸兼用皮膚呼吸 B．幼體水生，成體水陸兩棲 C．發(fā)育是變態(tài)發(fā)育 D．體溫恒定，減少了對(duì)環(huán)境的依賴解析：青蛙是兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用腮呼吸成體。大多生活在陸地上用肺呼吸。青蛙可以用皮膚進(jìn)行輔助呼吸。A,B正確。這種發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育C正確。兩棲動(dòng)物是變溫動(dòng)物D錯(cuò)誤故選D13．在“探究螞蟻的通訊”的實(shí)驗(yàn)中，以下哪項(xiàng)操作不合理?A.捕獲的螞蟻必須來(lái)自同一個(gè)蟻穴B.木條的粗細(xì)，長(zhǎng)短應(yīng)一樣C.盤子里要放少許清水D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用手對(duì)調(diào)兩根小木條后繼續(xù)觀察解析：在探究螞蟻的通訊實(shí)驗(yàn)中,捕獲的螞蟻必須來(lái)自同一個(gè)蟻穴，便于他們進(jìn)行交流，防止其他因素的干擾，A正確。而實(shí)驗(yàn)中除遵守單一變量原則，因此木條的粗細(xì)和長(zhǎng)短應(yīng)一樣，B正確。盤子里放少許清水是為了確保螞蟻只能從木條上面通過(guò)C正確。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能用手去對(duì)調(diào)兩根小木條，避免手上的氣味影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。D錯(cuò)誤。故選D14．醋酸菌是一種常用于制酷的細(xì)菌。與酵母菌相比，其不具有的結(jié)構(gòu)是： A．成形的細(xì)胞核 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞質(zhì)解析：此題考察的是細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)上的異同。醋酸菌是細(xì)菌，酵母菌是真菌。細(xì)菌和真菌相比，沒(méi)有成型的細(xì)胞核，只有DNA集中區(qū)域，故選A。15．制作過(guò)程中應(yīng)用到發(fā)酵技術(shù)的食品是： A．可樂(lè) B．酸奶 C．豆?jié){D．果汁解析：酸奶是通過(guò)乳酸菌把牛奶中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成乳酸，故選B。16．在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，對(duì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化不可缺少的生物因素是： A．綠色植物和動(dòng)物 B．動(dòng)物和微生物 C.綠色植物和微生物 D．綠色植物和無(wú)機(jī)環(huán)境解析：在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，而分解者把動(dòng)植物的遺體分解為無(wú)機(jī)物，兩者都是不可缺少的生物因素。動(dòng)物對(duì)物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用，并不是不可缺少的生物因素。D選項(xiàng)中的無(wú)機(jī)環(huán)境不屬于生物因素，故選：C。17．下圖是細(xì)菌的三種類型，圖中甲、乙、丙依次是：A．球菌、桿菌、螺旋菌 B．球菌、螺旋菌、桿菌C．螺旋菌、桿菌、球菌 D．桿菌、球菌、螺旋菌解析：細(xì)菌根據(jù)形態(tài)分為球菌、桿菌和螺旋菌。甲圖為桿狀的桿菌；乙圖球狀為球狀的球菌；丙圖螺旋狀的螺旋菌故選D。18．下列關(guān)于仿生例子的描述中，錯(cuò)誤的是A．長(zhǎng)頸鹿————“抗荷服”B．蝴蝶————人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)C．蝙蝠————雷達(dá)D．青蛙的游泳狀態(tài)————蛙泳姿勢(shì)解析：仿生是指根據(jù)生物的形態(tài)，結(jié)構(gòu)或功能等發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。青蛙蛙泳的姿勢(shì)是人們模仿青蛙的動(dòng)作，不屬于仿生。故選D。19．下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述中，錯(cuò)誤的是： A．大多數(shù)細(xì)菌和真菌是分解者 B.所有細(xì)菌和真菌都能使人患病 C．細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)起重要作用 D．有些細(xì)菌和真菌可與動(dòng)植物生活在一起，互相依賴，彼此有利解析：大多數(shù)細(xì)菌真菌是分解者，只有少部分如硫細(xì)菌等屬于生產(chǎn)者，A正確。細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)起重要作用，C正確。不是所有的細(xì)菌和真菌都使人患病。如大腸桿菌可以促進(jìn)人體食物的消化B錯(cuò)誤，D正確。故選：B20.下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.丙生物營(yíng)腐生生活C.乙和丙生物都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落D.三種生物的繁殖方式完全一樣解析：圖甲是病毒，乙是細(xì)菌，丙是真菌。病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)A正確；真菌腐生生活，B正確。細(xì)菌和真菌都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落。C正確。病毒的繁殖方式為自我復(fù)制；細(xì)菌通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體；真菌通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖下一代，D錯(cuò)誤故選：D分析說(shuō)明題（共3小題，每空2分，共30分）21.（12分）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是非生物部分和。(2)圖中食物網(wǎng)由條食物鏈組成；請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：。（3）生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量流動(dòng)和循環(huán)。(4)從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物的數(shù)量，但是，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在的狀態(tài)，這一現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。解析：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物部分和非生物部分。生物部分包含生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者。食物鏈中缺少的成分是非生物部分和分解者。圖中共有五條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是草→鼠→蛇→鷹。通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。生物的等級(jí)越高，數(shù)量越少，因此植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物的數(shù)量多。是生態(tài)系統(tǒng)中。生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這一現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。22.（8分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題：（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是[]______________（2）把我們通常說(shuō)的脫臼是指________從________中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。解析：圖中1-5分別是：關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)窩