單元5 環(huán)境中生物的多樣性-【暑假尖子生培優(yōu)】2022年暑期七年級生物綜合拔高訓(xùn)練（蘇科版）（原卷版）

第5單元環(huán)境中生物的多樣性知識練透概述魚類的主要特征以及與人類生活的關(guān)系；概述軟體動(dòng)物的主要特征以及與人類生活的關(guān)系；概述藻類的主要特征以及與人類生活的關(guān)系；描述地面上形形色色的植物特點(diǎn)，說出他們的生活習(xí)性；概述種子植物的主要特征，區(qū)別被子植物和裸子植物的異同；概述蕨類植物和苔蘚植物的主要特征；概述地面上動(dòng)物適應(yīng)地面環(huán)境的特點(diǎn)；概述哺乳動(dòng)物的主要特征；概述鳥類的主要特征以及與人類生活的關(guān)系；概述昆蟲的主要特征以及與人類生活的關(guān)系；概述環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征以及與人類生活的關(guān)系；說出土壤里主要的微生物類群以及與人類的關(guān)系；說出生物學(xué)名的重要性和雙名法的表達(dá)方式；說出生物分類的目的、分類系統(tǒng)的七個(gè)等級。相關(guān)練習(xí)1．“探究魚類適應(yīng)水中生活的特征”常選用鯽魚進(jìn)行探究。圖是鯽魚的外形圖。有關(guān)結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A．鯽魚身體呈流線型，①光滑、無黏液B．②下的鰓腔內(nèi)有鰓，鰓是其呼吸器官C．鯽魚游泳時(shí)，③④⑥⑦⑧起協(xié)調(diào)作用D．⑤能感知水流方向、速度和測定方位2．單細(xì)胞杉葉蕨藻既可以進(jìn)行光合作用，又可以釋放有毒物質(zhì)，對其他海生植物的生長有一定的抑制作用。下列有關(guān)杉葉蕨藻的敘述不正確的是（

）A．可以釋放氧氣 B．有莖、葉的分化C．能獨(dú)立生活 D．生殖和發(fā)育離不開水3．圖示四種植物。請據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述中，正確的是（

）A．都能產(chǎn)生種子 B．甲最低等C．都能進(jìn)行光合作用 D．都有根、莖和葉的分化4．“樹木叢生，百草豐茂”形象地描繪了生物圈中綠色植物的繁茂景象。下列有關(guān)綠色植物的描述中，錯(cuò)誤的是（）A．蕨類植物的根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，比苔蘚植物長得高大B．“青苔滿階梯”描述的植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C．銀杏屬于裸子植物，它的果實(shí)又名“白果”D．裸子植物和被子植物都能產(chǎn)生種子5．家兔消化道中與食草生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）A．消化管較短 B．盲腸發(fā)達(dá) C．消化腺發(fā)達(dá) D．小腸較短6．如圖中陰影部分能表示的特征是（）A．牙齒分化 B．體溫恒定 C．體表被毛 D．卵生7．所示，蝗蟲起跳時(shí)，后足由彎曲變?yōu)樯煺範(fàn)顟B(tài)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

（

）A．后足內(nèi)肌肉附著于外骨骼的內(nèi)側(cè)面B．起跳時(shí)，肌肉A收縮、肌肉B舒張C．胸部具有三對足，身體和足都分節(jié)D．肌肉為蝗蟲的跳躍提供動(dòng)力8．如圖描述的是4種不同動(dòng)物的特征，這四種動(dòng)物①②③④，分別是（）A．熊貓?bào)π菲簌Z蚯蚓 B．熊貓企鵝螃蟹蚯蚓C．企鵝螃蟹蚯蚓熊貓 D．蚯蚓企鵝螃蟹熊貓9．如圖是常見的微生物的形態(tài)示意圖，下列分析不正確的是（

）A．甲、乙的主要區(qū)別是甲沒有成形的細(xì)胞核B．丙能夠用來生產(chǎn)抗生素，抗生素能夠殺死細(xì)菌C．甲、乙、丙、丁的生殖方式是進(jìn)行孢子生殖D．丁屬于大型真菌不能夠進(jìn)行光合作用，進(jìn)行腐生生活10．下圖是部分食肉目動(dòng)物的分類圖解，下列敘述正確的是（

）A．貓科動(dòng)物是由豹屬動(dòng)物進(jìn)化而來的B．食肉目中的動(dòng)物數(shù)量比豹屬少C．犬科動(dòng)物之間的共同特征比犬屬動(dòng)物之間的共同特征多D．狐和狗的親緣關(guān)系比狐和豹的親緣關(guān)系近題型練透選擇題1．地球上處處充滿著生命，展示著生物世界的豐富多彩。下圖中的黑色部分表示四種動(dòng)物共有的特征，該特征是（）A．胎生哺乳B．生殖過程離不開水C．體溫恒定D．具有脊椎2．某組同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用，選取甲、乙、丙三條大小、活力相似的鯽魚，放于同一魚缸中，操作步驟是：下列說法不正確的是（）①只用紗布捆扎甲魚的胸鰭和腹鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)；②只用紗布捆扎乙魚的尾鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)；③丙魚不作處理。A．該探究實(shí)驗(yàn)丙魚為對照組B．乙魚和丙魚為對照，實(shí)驗(yàn)變量是尾鰭C．一段時(shí)間后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：甲魚無法前進(jìn)，乙魚失去平衡，丙魚正常游泳D．若想實(shí)驗(yàn)過程更加嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)二、綜合題1．自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請據(jù)圖回答：(1)②依靠________在水中自如地運(yùn)動(dòng)。(2)③幼體生活在水中，用________呼吸，成體既可以生活在水中。(3)④的呼吸功能強(qiáng)大，_____，這種呼吸方式能保證飛行時(shí)氧氣的充分供應(yīng)。(4)⑤的體內(nèi)有______，將體腔分成胸腔和腹腔，可以幫助呼吸，增強(qiáng)氣體交換的能力；(5)上述類群中，屬于恒溫動(dòng)物的是_______（填序號）。以上五種動(dòng)物中，學(xué)習(xí)行為能力最強(qiáng)的動(dòng)物是______。2．下圖是水綿、變形蟲和某種桿菌三類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（1）______圖所示是桿菌，判斷依據(jù)是_______________________。（2）甲圖所示生物能制造有機(jī)物，因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有[⑦]_________，能進(jìn)行光合作用。（3）與水綿、桿菌相比，變形蟲的細(xì)胞沒有固定形態(tài)，主要是因?yàn)槿鄙賍_______（填序號）的支持作用。（4）如果把細(xì)胞比作電腦，則丙圖中______（填序號）相當(dāng)于“中央處理器”。3．現(xiàn)有青蛙、向日葵、蜜蜂、腎蕨、魚、新冠病毒等六種生物，請結(jié)合所學(xué)知識回答問題。(1)青蛙和魚在分類時(shí)歸在一類，它們和蜜蜂的區(qū)別是身體內(nèi)部有__________。(2)以上生物中，屬于種子植物的是__________。(3