教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)（35篇）

教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)（35篇）

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)（精選35篇）

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇1

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，清冷的圣誕夜，圣誕

老人把一紙優(yōu)崗考核表送到了我的面前，喜，談不上，詫異倒是有

幾分。站在—年的末端，回顧這一年的工作，平淡中有著些微收獲,

忙碌中透著幾許希翼……

生性淡然的我雖然不懂政治，但知道服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，能夠積

極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，并寫出心得筆記；還知道作為教師，就要為

人師表，依法執(zhí)教。新的師德規(guī)范和班主任條例的頒布，猶如一劑

強(qiáng)心針，既賦予了我們責(zé)任，又保障了我們的權(quán)利，在學(xué)習(xí)中，我

更加知道了一名教師祠圣的責(zé)任！

作為一名長期從事低年級(jí)的班主任老師，我深深知道每一個(gè)孩

子都是一首動(dòng)人的詩篇，也知道，只有讓自己保持著一顆童心，以

欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子，孩子才會(huì)從心底信服你，接納你。這

一年中，我和85班的68個(gè)小朋友一起學(xué)習(xí)，下課以后一起玩耍，

生活上處處照顧他們，既是他們的老師，又是他們的媽媽，還是他

們的朋友。看著他們一天天長大，一天天懂事，從昔日的小皇帝小

公主出落得彬彬有禮，內(nèi)心被感動(dòng)充盈著。我知道，教育不僅僅是

學(xué)校和老師的事兒，家長的密切配合尤為重要，于是，我經(jīng)常在放

學(xué)時(shí)和家長們面對(duì)面地交流孩子的教育心得，力求了解每一個(gè)孩子

的每一個(gè)方面，力求讓每一個(gè)孩子得到最大的發(fā)展空間。在這里，

我可以問心無愧地說，我沒有歧視任何一個(gè)孩子，也沒有因?yàn)槟承?/p>

外界的因素不公平地對(duì)待任何一個(gè)孩子！在我和孩子們的共同努力下,

85班也一度被評(píng)為優(yōu)秀班集體。

教育的靈魂是教學(xué)，作為低年級(jí)的語文老師，我清楚自己的言

傳身教對(duì)于孩子們有著至關(guān)重要的作用，為了提高自身的素養(yǎng)，我

閱讀了大量的書籍，用知識(shí)武裝自己。作為教研組長，我能夠團(tuán)結(jié)

組內(nèi)的每一位教師，發(fā)揮集體的作用，堅(jiān)持同伴互助、集體備課。

本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，大家積極推進(jìn)新課改的進(jìn)程，教學(xué)中大膽

嘗試，勇于創(chuàng)新，在閱讀和寫話教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方

式受到了學(xué)生和家長的一致好評(píng)。在六月份舉行的全縣小語口語交

際賽教中，我執(zhí)教的《節(jié)約用水》受到了各位專家的贊賞，獲得了

一等獎(jiǎng)。十月份，我執(zhí)教《問路》,為全校師生進(jìn)行口語交際探討

提供了很好的參考。同時(shí)，我所帶的85班，兩個(gè)學(xué)期的期末考試成

績均為年級(jí)第一名。

記得仁小艾曾說過，要想成為專業(yè)型的教師，還必須要善于反

思，并記錄下來。在工作之余，我養(yǎng)成了隨時(shí)記錄點(diǎn)滴的好習(xí)慣，

學(xué)校要求辦的個(gè)人博客，我用心打理，辦得看聲有色；自辦的個(gè)人空

間，我也用心經(jīng)營。因?yàn)槲蚁嘈?，有志者，事竟成?/p>

果的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，我只是一名普普通通

的小學(xué)教師，甘心地做葉的事業(yè)，以后的日子，我不求最好，但求

更好！

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇2

一學(xué)年的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)年的工作，我覺得很有

必要認(rèn)真的寫下工作總結(jié)。讓自己清楚的看到自己過去工作中的優(yōu)

缺點(diǎn)，以便日后更好更有效的工作。

我是教四年級(jí)科學(xué)和六年級(jí)常識(shí)的，同時(shí)還是六(_)班的班主任。

作為一個(gè)新教師，經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的工作，我深深的感觸到教師這

一職業(yè)是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不僅擔(dān)任著教學(xué)工作，更

擔(dān)任著管理全班同學(xué)的重任。下面分幾個(gè)方面來說說我在這學(xué)期的

工作情況總結(jié)如下：

一、思想方面

我不僅是位教師，還是位年輕的黨員。我想：作為一位知識(shí)分

子，就應(yīng)該關(guān)心國家大事。所以我在平時(shí)積極參加政治學(xué)習(xí)，常上

網(wǎng)查看新聞和黨的重要文件。擁護(hù)黨的名種方針政策，保持與時(shí)具

進(jìn)的思想觀。教育思想先進(jìn)，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),

勤學(xué)刻苦。尊重各位同仁，與同事相處愉快。

二、教學(xué)方面

教學(xué)是教師工作中最重要的部分。這里，我主要以四年級(jí)的科

學(xué)為例。

1.備課

剛開學(xué)，我面對(duì)著科學(xué)的第一課《動(dòng)物怎樣生活》，我無法下

手備課。雖然我學(xué)的是科學(xué)專業(yè)，但是在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我只上過一

堂簡單的科學(xué)課。以前在學(xué)校里也較少聽科學(xué)課。面對(duì)這樣開放的

一課，想著在大學(xué)學(xué)的各種科學(xué)專業(yè)知識(shí)，毫無頭緒。之前的那份

當(dāng)教師的興奮感也沒了，只感覺無奈苦惱。后來在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下,

擺正心態(tài)，重新耐心的分析教材，吃透教參，并且上網(wǎng)找資料和翻

閱有關(guān)書籍，集中別人的優(yōu)缺點(diǎn)來慢慢的確定自己的教學(xué)思路，總

算完成了第一節(jié)的備課。我深知自己對(duì)科學(xué)備課還是很生疏，于是

我向指導(dǎo)師要了他以前教四年級(jí)的所有備課資料供自己參考。當(dāng)然,

我不會(huì)抄襲，每一次科學(xué)備課，我都非常用心，至少都要兩個(gè)小時(shí)。

后來，我也能自己摸出備課的模式，找對(duì)重難點(diǎn)。

2.上課

四年級(jí)的科學(xué)課主要以觀察描述和實(shí)驗(yàn)操作為主。認(rèn)真?zhèn)浜谜n

后我都會(huì)在課前演示下，為的是在上課的時(shí)候能與學(xué)生流利自然的

溝通，而不是讀或背教案。上課時(shí)我認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突

破難點(diǎn)，精講精練。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極

性和創(chuàng)造造性思維，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察和科學(xué)操作實(shí)驗(yàn)及真實(shí)匯報(bào)

其良好的科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生小組合作愉快，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神。在實(shí)

驗(yàn)操作時(shí)，我還巡回做個(gè)別指導(dǎo)，并根據(jù)問題的難易程度叫成績不

同等的學(xué)生回答，力求讓每個(gè)學(xué)生參與到課堂中。

3.教后反思

我覺得教學(xué)水平的提高就是靠教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教后反思的結(jié)合。所

以我堅(jiān)持每次教后寫反思，包括教學(xué)手段的使用、教學(xué)方法的采用、

教學(xué)評(píng)價(jià)的機(jī)制等，我都會(huì)做認(rèn)真的反思，然后再把優(yōu)質(zhì)的再放入

下一課中嘗試。

4.聽課

做為新教師，多聽一些優(yōu)秀教師的課是很有必要的，可以把別

人在課堂上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)過來，加上自己的教學(xué)風(fēng)格不斷的課堂嘗試，

相信會(huì)有利于教學(xué)水平的提高。本學(xué)期，除了有空聽指導(dǎo)師的課，

我還參加了瑞安科學(xué)教研活動(dòng)：每兩周星期五下午去瑞安各學(xué)校聽

各位優(yōu)秀教師的同課異構(gòu)課，并且還參加評(píng)課，并堅(jiān)持寫聽后反思。

當(dāng)然，在教學(xué)上還有做的很不夠的地方：如對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo)

和對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督。因?yàn)槲铱偣步塘鶄€(gè)班級(jí)，對(duì)學(xué)生的名字都很

難記住，學(xué)生對(duì)科學(xué)并不是很重視，有時(shí)就不做作業(yè)，面對(duì)大多數(shù)

學(xué)生的這種行為，我感覺自己根本沒精力抓。

后來，我想就是我這樣次次的松懈才使學(xué)生對(duì)科學(xué)更不在乎了。

下學(xué)期，我要在這兩個(gè)方面抓緊，可以利用課余的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行

輔導(dǎo)或探討科學(xué)問題，增加與學(xué)生的溝通，使他們更喜歡科學(xué)課。

同時(shí)要主動(dòng)與家長聯(lián)系，使家長了解科學(xué)的重要性，以便在家里對(duì)

孩子進(jìn)行必要的輔導(dǎo)和監(jiān)督。

班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者、和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校

教育工作特別是思想品德教育工作的主力軍。一直覺得只有當(dāng)了班

主任，才與學(xué)生能走得更近。感謝學(xué)校紿了我這個(gè)機(jī)會(huì)，更感謝王

老師在班主任工作上對(duì)我的指導(dǎo)。其實(shí)，對(duì)于學(xué)生的德育教育，我

一力主張是愛的教育。我相信：沒有教不起的學(xué)生，只要我們教師

給予他們足夠的愛心和耐心，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)成為社會(huì)的廢品。

1.愛學(xué)生首先要了解學(xué)生。剛接任六（1）班時(shí)，我就要求自己要

在一個(gè)星期內(nèi)記住全班所有學(xué)生的名字。在平時(shí)，就找一些個(gè)別同

學(xué)聊天，或向王老師了解各個(gè)學(xué)生的具體情況：包括學(xué)生興趣愛好,

知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績，工作能力，家庭條件等，這是避免教育盲點(diǎn),

因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必

要條件。

2.愛學(xué)生就是關(guān)愛學(xué)生。教師愛學(xué)生就要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身體

和學(xué)習(xí)各個(gè)方面。感覺自己當(dāng)了班主任后就變戌了嘮叨婆?？吹綄W(xué)

生少穿衣服了會(huì)囑咐要多穿，學(xué)生不認(rèn)真做眼保健操就會(huì)叫他們珍

愛眼睛，學(xué)生受傷了會(huì)感到心疼

記得前幾天，我班的章豪同學(xué)不小心耳朵碰到桌角，傷得較嚴(yán)

重。王老師聯(lián)系家長的同時(shí)，我就帶著他去醫(yī)院。我知道章豪是個(gè)

怕疼的孩子，在健補(bǔ)的過程中，我握著他的手，不斷的鼓勵(lì)他是個(gè)

勇敢的男子漢，并且問他問題，分散他的疼痛注意力。

一直照顧他到他媽媽來，我才趕回去上課。并且在班會(huì)課上馬

上提醒學(xué)生平時(shí)要小心玩耍。在課間時(shí)間，自己也常常到學(xué)生活動(dòng)

的場所，看他們是否注意安全。還記得，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我為一位

跳高的學(xué)生腿步按摩時(shí)，小滑頭開玩笑問的我一句話：老師也會(huì)這

樣關(guān)心學(xué)生嗎？

我當(dāng)時(shí)是堅(jiān)定的回答：是的，老師愛你們每一個(gè)學(xué)生。關(guān)心學(xué)

生是發(fā)自內(nèi)心的，所以為學(xué)生放松按摩一點(diǎn)也不奇怪。好象跟這個(gè)

早熟的孩子，也是從那次運(yùn)動(dòng)會(huì)后更走近了一步，也感覺他往后在

各方面進(jìn)步了許多，至少對(duì)于我說的話愿意聽了。

3.愛學(xué)生就要尊重學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。我想：

不管多么惡劣的學(xué)生，他的心底都是有自尊的。教師如果經(jīng)常批評(píng)

學(xué)生，就會(huì)使學(xué)生的自尊心受挫盲目，那么再多的批評(píng)也沒用了。

我們班的鑫智是位很愛打份但成績不好的女學(xué)生。上課又愛講話，

大部分老師都不喜歡她。起初，我也一樣，有一次，你作業(yè)沒帶，

我就在課上狠狠的批評(píng)了她，那是我第一次那么兇對(duì)待學(xué)生，她楞

住了，我能看出她的羞愧。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到我自己過分了。

下課后，我找到她，主動(dòng)向她道歉自己在課上對(duì)她的傷害，并

向她說明：成績好壞是次要，學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵。接著，我委婉的表

示是否可以把打份的長間花些在學(xué)習(xí)上，并說明她的自然美是我最

欣賞的。她聽的很認(rèn)真，也感動(dòng)的哭了。然后奇跡出現(xiàn)了，從來在

常識(shí)課上不認(rèn)真聽的她居然積極發(fā)言并回答正確，有時(shí)她還先預(yù)習(xí),

作業(yè)也認(rèn)真完成了。于是，我在課上就大大的表揚(yáng)了她，既增加她

的自信心和自尊心，也讓別的同學(xué)向他學(xué)習(xí)。

愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。愛學(xué)生要理智的愛，就是要嚴(yán)格要求

學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣，不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、

不放任，不偏袒。周海明是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。她成績的確不錯(cuò)，但

是上課爰講話，還有她看個(gè)不好的習(xí)慣的就是不會(huì)認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)

誤，總是指責(zé)別人的不對(duì)。所以她雖然是班里的班干部，卻并不受

同學(xué)愛戴。

基于她這種情況，在一次本周之星的評(píng)選后，我主動(dòng)地找她單

獨(dú)聊天。我提出了我的疑問：為什么老師覺得你各方面都還不錯(cuò)，

但是同學(xué)都不選你為本周之星呢？她一開始還是不斷向我說同學(xué)的不

好，后來在我的環(huán)環(huán)提問下，她終于自己比較清楚到意識(shí)到其他同

學(xué)對(duì)她的排斥大多是因?yàn)樽约旱奶幨路绞讲粚?duì)和對(duì)同學(xué)的不友好造

成。緊接著，我要她說說作為學(xué)習(xí)委員，要做些什么才能在同學(xué)面

前樹立威信。對(duì)于這種自尊心強(qiáng)成績好的學(xué)生犯了錯(cuò)，如果看不到

自己的缺點(diǎn)，那么作為班主任是不應(yīng)該置之不理的，而是要讓學(xué)生

自己清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足。盡管有時(shí)在語言中對(duì)他們有點(diǎn)小傷

害，但這也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)之一。

從班主任工作中，我感受著學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，樂在其中。由于

我的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，在每次的班主任月評(píng)中，我都是獲一等獎(jiǎng)的。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

我平時(shí)還會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作

中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好到進(jìn)行教育教學(xué)。并堅(jiān)持看些文學(xué)

著作，增加自己的文學(xué)水平和個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修

學(xué)習(xí)，爭取在三年之內(nèi)拿下本科。積極撰寫教育教學(xué)敘事，本學(xué)期

寫了一篇，雖未獲獎(jiǎng)，但收獲頗大。在指導(dǎo)學(xué)生寫科學(xué)小論文上取

得了一點(diǎn)小成績：這篇小論文在學(xué)區(qū)獲二等獎(jiǎng)，在獲三等獎(jiǎng)。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力工作，我看到了：在教書育人的道路上我

付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)和沉甸甸的

情感。我希望自己終身熱愛教育事業(yè)，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)

生們，希望今日含苞欲放的花蕾，明日能盛開絢麗的花朵。

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇3

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各

項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一

個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋

友。

二，課堂教學(xué)

美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不陌生，但初一上學(xué)期的時(shí)候，很多學(xué)生的理

解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)期的知識(shí)傳授，學(xué)生對(duì)美術(shù)也有了

更深的理解，而在下學(xué)期的教材上，初一年跟初二年的美術(shù)重點(diǎn)稍

微有了不同的側(cè)重點(diǎn)，初一年側(cè)重學(xué)生對(duì)印刷體美術(shù)的體驗(yàn)，而初

二年更是側(cè)重學(xué)生對(duì)美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都

是不一樣的，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的

的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作

品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課，使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)

生，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導(dǎo)他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。

三、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我

認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我

繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真

備課，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)，并

完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。學(xué)期初，在許副校長的帶領(lǐng)下，和

同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時(shí)，并且不

斷地給自己充電。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組，同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生

參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進(jìn)步,

相信繼續(xù)努力會(huì)有更大的進(jìn)步的。

四、課外活動(dòng)

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時(shí)間對(duì)

他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平，同時(shí)也能很

好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

五、考試

本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)比，筆試主要是書本上的

基本知識(shí)為主，平時(shí)他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改，分等級(jí)

評(píng)比，所以平時(shí)作業(yè)對(duì)于期末成績占了百分之二十，所以總體起來

每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上，優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。

六、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品，以便于讓學(xué)生多看、多體驗(yàn)，多接

觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，

我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)衣的器材來上好每一堂課，讓學(xué)生接觸到更多

關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)

習(xí)專業(yè)上的知識(shí)，做到自巳一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學(xué)

生提供優(yōu)質(zhì)的水資源，相信自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇4

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束

了，回顧這一學(xué)年以來，我們?nèi)?）班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力

支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下。

圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新

課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為

教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。

我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致

盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文

素養(yǎng)。

（一）注意新課導(dǎo)入新穎。

“興趣是的老師“。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的

學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松

和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課

型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)

入情景。也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸

念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生

學(xué)習(xí)之門。

（二）培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感

悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解

水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)

學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師

穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞

中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問

題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見

解，對(duì)有分歧的問題連行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自

然，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無

止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)

給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，

爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自己價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，

充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸

入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

二、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描

述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，

都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文

中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生

留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反

復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí),

讓學(xué)生在感悟的'基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在

品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在《小攝影師》的閱讀

教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為

文中什么地方給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說一

說?！贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受，有的說：“高爾基拒

絕接受記者，卻愿意把自己寶貴的時(shí)間留給那個(gè)男孩，說明他關(guān)心

愛護(hù)下一代，他不愧是世界文學(xué)巨匠，我為他深感驕傲?！边@樣引

導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們?cè)诟髯云?/p>

評(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合。

美國的一位教育家指出：”課堂的外延與課外的外延相等。以

課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活

等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成

有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。”在

課程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓

學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書。通過這些收集與閱讀，為深入理解

課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

其次，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。如：學(xué)習(xí)《秋天的雨》

后，組織學(xué)生去郊外走一走，尋找大自然的足跡，領(lǐng)略大自然的風(fēng)

采，探索大自然的奧秘。

此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途

徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。

本學(xué)年我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完戌了教學(xué)工作任務(wù)，

也取得了一定的成績，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高

學(xué)生的語文成績而努力奮斗！

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇5

在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,

熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。我積極

參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以

自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)

刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。

注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之

中。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)

中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提

高。

一、教育教學(xué)方面：

1.要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，特別是英語教學(xué)情境，為

此我充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué)，從激發(fā)學(xué)生的興趣

入手，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，不但能備好教學(xué)內(nèi)容，更能做到備好學(xué)生，

備好作業(yè)和課堂練習(xí)，以便更好地進(jìn)行因材施教；我關(guān)注全體學(xué)生,

注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),

我注重激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，從而使學(xué)生們樂

學(xué)、愿學(xué)英語；課堂語言簡潔明了，做到精講精練，課堂提問面向

全體學(xué)生，設(shè)計(jì)不同層次的問題和習(xí)題，力爭在每節(jié)課上人人有收

獲。在今年的六年級(jí)升級(jí)考試中，我校的英語戌績?cè)谕悓W(xué)校中取

得了較好的成績，我被評(píng)為了縣級(jí)“學(xué)科帶頭人”。

2.熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

“親其師，信其道”我們只有關(guān)心、熱愛、尊重學(xué)生，學(xué)生們

才會(huì)喜歡我們，才會(huì)喜歡上我們所教的學(xué)科。在日常教學(xué)中，我注

重與學(xué)生們的關(guān)系，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握

握他的手，摸摸他的頭、發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用，適時(shí)表揚(yáng)

和鼓勵(lì)學(xué)生。同時(shí)注重后進(jìn)生輔導(dǎo)工作，發(fā)揮小組作用，

3.積極參與講課，聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博

采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)年我積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動(dòng),

教研中能根據(jù)教研主題和自己的教學(xué)實(shí)際積極發(fā)言，認(rèn)真記錄。在

今年暑假中我還參加了縣里組織的“暑期英語中美教師培訓(xùn)”，培

訓(xùn)中，我堅(jiān)持不遲到不早退，課堂上認(rèn)真聆聽來自美國的外教熱情

洋溢、風(fēng)趣幽默的教學(xué)，積極參與課堂活動(dòng)，受到了學(xué)員和老師的

稱贊，收獲頗豐。此外還參加了聽評(píng)課活動(dòng)，活動(dòng)中我認(rèn)真聽課，

詳實(shí)記錄，積極評(píng)課。通過這些學(xué)習(xí)，無論是教育理念還是教學(xué)方

法，都使我有了進(jìn)一步提高。

二、遵守紀(jì)律方面：

一年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、

有事主動(dòng)請(qǐng)假。按時(shí)上交各種資料。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同

事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的'關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞

任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀

人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素

質(zhì)和能力。

成績只代表過去，在過去的一學(xué)年，我努力干好了自己應(yīng)該做

的事情，也取得了一定的成績，但是仍然存在一些不足，在來年，

我將努力克服不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇6

本學(xué)期我擔(dān)任一個(gè)班的英語教學(xué)。雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不多，但我對(duì)教

學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，并虛心向別人學(xué)習(xí)。以下是我在

本學(xué)期的教學(xué)感想：

一、成功之處

1、運(yùn)用恰當(dāng)手段，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)

習(xí)，大多數(shù)學(xué)生都對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，而強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)興趣

是這學(xué)期的工作之重。為此，我平時(shí)采取了一些方法，就是針對(duì)每

節(jié)課積極舉手發(fā)言的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)積分券，每一張分值為5分，集齊了

五張后可換一張小貼紙，有了兩張漂亮的貼紙后，再可以換一個(gè)小

蘋果貼在班級(jí)的墻上。這項(xiàng)措施大大的地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)英語的興趣。

對(duì)成績優(yōu)秀的同學(xué)而言，這是對(duì)他們成績的一個(gè)肯定；而對(duì)基礎(chǔ)稍差

的同學(xué)來說，則是對(duì)他們良好表現(xiàn)的一個(gè)鼓勵(lì)。

2、做好教學(xué)準(zhǔn)備，提高課堂效率。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可

少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得

不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)

生和老師都受益不淺。相反，偶爾我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣

氛沉悶，教學(xué)效果不好。由此可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。特

別是對(duì)英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困惑的學(xué)科來說至關(guān)重要。備

課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好c但同時(shí)又要有駕馭

課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。

因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。

3、采用多種方法，活躍課堂教學(xué)氣氛。要想小學(xué)英語課堂教限

度地引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感受到運(yùn)用所學(xué)語言成功地達(dá)到

某種目的后的愉快。只有通過游戲活動(dòng)來表現(xiàn)情景，讓教學(xué)情境化。

大多數(shù)小學(xué)生都喜歡課堂教學(xué)游戲，游戲會(huì)令他們動(dòng)起來給學(xué)習(xí)帶

來快樂，是機(jī)械的句型操練起來也變得生動(dòng)、活潑、有趣味。游戲

活動(dòng)的使用能使抽象語言內(nèi)容變成一種具體、形象的情景，具有直

觀性、趣味性和競爭性等特點(diǎn)，能有效地激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。

4、更新教學(xué)觀念，全面實(shí)施素質(zhì)教育。英語教學(xué)方法也要有所

改變，這就要求進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法的組合。課堂上教師采用什么

教學(xué)方法，學(xué)生就往往采用相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，它直接影響著的學(xué)生

的學(xué)習(xí)效果。為此，教師在課堂教學(xué)上應(yīng)努力以靈活多樣的教學(xué)方

法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程中的名個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞學(xué)生能力素質(zhì)的發(fā)展進(jìn)

行教學(xué)?？刹捎谩爸R(shí)技能，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)態(tài)度”來作為確定學(xué)

習(xí)狀態(tài)的特征變量，從而為促進(jìn)學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的全面發(fā)展服務(wù)。

二、存在的不足

1、技巧性組織英語課堂教學(xué)

本學(xué)期教學(xué)中，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)走神、做小動(dòng)作、低頭或

看其它書籍等，有時(shí)我在想，英語對(duì)有些學(xué)生來說怎么就那么難學(xué),

甚至排斥，是英語不好學(xué)？我想還是我本人的問題，對(duì)于課堂上的這

些問題，我還沒有找到一個(gè)解決的方法，怎樣做教師既可以順利完

成教學(xué)任務(wù)，增加英語教學(xué)的真實(shí)性，又可以起到提醒學(xué)生的作用。

2、適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生而言，各種評(píng)價(jià)很重要。適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)自

我，樹立自信。同時(shí)也有助于他們反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過程，本

學(xué)期，在教學(xué)過程中教學(xué)評(píng)價(jià)這方面還有待于本人的進(jìn)一步研究。

不管怎么說，本學(xué)期的英語教學(xué)工作完成還是不錯(cuò)，雖然還有

很多不足之處，我想這些不足，將是今后英語教學(xué)工作中的動(dòng)力和

努力方向，相信通過自己的不斷努力和提高，我的英語教學(xué)工作一

定會(huì)邁向一個(gè)新臺(tái)階。

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇7

忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)年又結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)年中平凡而又不平凡的

度過著，工作的日子是相同的，但是工作的感受是不同的?？偨Y(jié)以

下本學(xué)年的感悟和收獲。

一、本學(xué)年我最自豪的業(yè)績：

本學(xué)年感到作為教師的收獲：

（一）成功了選出了130名體育專業(yè)生，在年級(jí)的支持下，我們

高二年級(jí)為130名體育專業(yè)生提供了發(fā)展的平臺(tái)，讓130名體育生

有了新的人生目標(biāo)和方向。育苗和選苗是比較戌功的。

（二）成功培養(yǎng)了11名高三空乘和模特生，這11名學(xué)生從零起

點(diǎn)到面臨著參加藝考，爭取著11名學(xué)生在20_年能夠?qū)崿F(xiàn)自己的

夢(mèng)想考上理想的大學(xué)。

二、同事讓我感動(dòng)的一件事：

本學(xué)年讓我感動(dòng)的是參加市羽毛球比賽時(shí)，我的同事給予了我

極大的’鼓勵(lì)和支持，盡然獲得了團(tuán)體第四名的成績，但是這個(gè)成績

包涵了團(tuán)隊(duì)的力量和精神。讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)是一個(gè)無形的精神力量

和支柱。

三、我對(duì)管理工作最為典型的一件事：

培養(yǎng)學(xué)生是一件很辛苦，也需要用心的一件事。如果把學(xué)生培

養(yǎng)成有用的人才，就是先讓學(xué)生培養(yǎng)先如何做人。

本學(xué)年讓我感受最深的一個(gè)學(xué)生，就是學(xué)空乘專業(yè)的學(xué)生，他

叫孫秉超。當(dāng)時(shí)他來找我學(xué)專業(yè)的時(shí)候，他的體重180斤，并且各

項(xiàng)指標(biāo)都不合格。我對(duì)他說：“你先試試吧。"我沒有想到這個(gè)學(xué)

生竟然能都堅(jiān)持下來，我被他執(zhí)著的精神感動(dòng)了。我要求他每天慢

跑10圈，然后上力量。這個(gè)學(xué)生一直在堅(jiān)持著，從來沒有間斷過。

漸漸的由180斤減到130斤。體型和各種要求都提高的很快。我沒

有想到我的一句話竟然能夠改變學(xué)生的一個(gè)命運(yùn)和前途?，F(xiàn)在我想

如果他找我的時(shí)候，我說他不行的話，他肯定會(huì)放棄這個(gè)專業(yè)的。

我想教師的語言一定要謹(jǐn)慎，也要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

另外一個(gè)學(xué)生也是跟我學(xué)空乘專業(yè)的學(xué)生，這個(gè)男學(xué)生弱不禁

風(fēng)的樣子，很瘦，各種動(dòng)作很不協(xié)調(diào)。但是這個(gè)學(xué)生跟我練了一個(gè)

學(xué)年，沒想盡然選上了飛行員。這是我很意外的事，同時(shí)感到很欣

慰，這個(gè)學(xué)生的命運(yùn)竟然又被改變了。

其中一個(gè)體育專業(yè)生，他叫吳俊橋，這個(gè)學(xué)生也是偶然的機(jī)會(huì)

給我訓(xùn)練的，也是從零起點(diǎn)練體育，高三這一年有很多機(jī)會(huì)垂青于

他，他體育專業(yè)過關(guān)沒問題，同時(shí)飛行員也過關(guān)了。雖然還要看最

后的結(jié)果。但是在這個(gè)過程中我在堅(jiān)持著，我的學(xué)生也在堅(jiān)持著。

我祝愿我的學(xué)生們能夠?qū)崿F(xiàn)心中的夢(mèng)想，能夠跨入自己理想的大學(xué)。

四、對(duì)教學(xué)的一點(diǎn)感悟：

本學(xué)年的感學(xué)感悟就是堅(jiān)持，再堅(jiān)持，無論是在多么艱苦的條

件下不要放棄信念。同時(shí)也要做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)和學(xué)生溝

通，了解學(xué)生的心理。成為學(xué)生的正確的引路人。另外要加強(qiáng)自身

專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和了解新的教學(xué)思路和教學(xué)理念。要做到時(shí)時(shí)動(dòng)腦

子，時(shí)時(shí)鉆研自身的教學(xué)技能。要時(shí)刻跟上教學(xué)發(fā)展。

五、對(duì)學(xué)校一點(diǎn)建議：

學(xué)校為我們老師和學(xué)生在提供著發(fā)展平臺(tái)，希望學(xué)校繼續(xù)支持

我們這些在摸索中探路的老師們。

一個(gè)學(xué)年時(shí)間雖然很短，但是收獲也很多，祝愿我的學(xué)生能夠

實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，同時(shí)祝愿學(xué)校發(fā)展越來越好！

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇8

一年來，認(rèn)真學(xué)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,

落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工

作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程

改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常

規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作

情況總結(jié)如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)

責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快

地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部

用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了

良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契,

教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,

只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)

會(huì)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、

為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、教育工作方面

在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的

教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃

透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)

方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的

合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)

工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下

來與同事交流，論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主

動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同

事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、

人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的

要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,

通過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另外，還

積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂

中運(yùn)用了所學(xué)。

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇9

一年來，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)

教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的

基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革

為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，

落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了

大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)

建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新

課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)

準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際

教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新

的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到一切為了人

的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，

構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重

學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)

成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和

歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效

果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗

的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積

極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改

革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體

表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力

求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意

學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為

主，不搞滿堂灌，堅(jiān)掛學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注

重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)臉，

提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討

論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語

文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，

及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的

表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以

學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分

調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由

健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變

要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效

率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,

對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是

在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功

與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注

重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也

應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次

以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，

他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)

步時(shí)得到老師的肯定。

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇10

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二7、8班語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來，本

人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德

水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為

動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年

來的工作總結(jié)如下

一、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)—

員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲至h

不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,

關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，

在學(xué)生中樹立了良好的形象。

二、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)

心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與

難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,

準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、淮點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精

心制作多媒體課件。冬寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)

方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的

學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，

認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；

在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生

的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)

整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同

行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，

完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

三、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題”開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的

子課題及縣級(jí)課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作，積

極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成

果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行

實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,

在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、

合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的

情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展

打好基礎(chǔ)。

四、正視自我，明確今后努力方向

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，

但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；

2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位；

3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)

抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多

媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓

在手上。

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提

高學(xué)生解決問題的能力；

4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇11

回顧16年，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞公路學(xué)院教學(xué)教研的中

心工作，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項(xiàng)方針、政策，認(rèn)真參加

科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了建設(shè)中國特色社會(huì)主

義的信念和決心，提高了思想政治覺悟，與同志們一道勤奮工作，

為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)將16工作完成情況匯報(bào)如下：

一、思想政治方面：

在學(xué)院從事教育工作以來，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,

擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，

能夠認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，自覺地在思想上、行動(dòng)上同

黨中央保持一致。能夠把黨的方針、政策同實(shí)際教學(xué)工作相結(jié)合，

認(rèn)認(rèn)真真的開展工作；有較強(qiáng)的民主作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神，善于并且敢

于聽取不同意見，從工作中吸取教訓(xùn)；勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，遵紀(jì)

守法，遵守職業(yè)道德，遵守社會(huì)公德，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，

教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,

為人師表，表現(xiàn)出了良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德；遵守法紀(jì)，嚴(yán)以

律己，清正廉潔，務(wù)實(shí)工作；始終保持謙虛、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，始

終保持旺盛的工作熱情，較好地履行了自己的崗位職責(zé)。

二、教學(xué)方面：

在從事教育教學(xué)管理過程中，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極推進(jìn)教學(xué)管

理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，遵守教學(xué)管理規(guī)章制度和教學(xué)文

件，規(guī)范了各類教學(xué)行為，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)。服從學(xué)

院的教學(xué)計(jì)劃安排，教學(xué)工作態(tài)度認(rèn)真，積極參加學(xué)校與學(xué)院組織

的各項(xiàng)活動(dòng)，承擔(dān)并完成學(xué)院安排的工作任務(wù)。讓學(xué)生掌握良好的

學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持

做到認(rèn)真、仔細(xì)分析教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方

法，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中在認(rèn)真講好每一次

課的同時(shí)，注意教書育人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

前后擔(dān)任公路學(xué)院高管教研室工作，主講了《高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)》、

《公路工程招標(biāo)與投標(biāo)》、《公路概論》、《城市軌道交通概論》、

《高等級(jí)公路綠化與景觀》等相關(guān)課程的授課任務(wù)，并指導(dǎo)學(xué)生的

測量實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文答辯，圓滿

完成教學(xué)任務(wù)，并獲得良好評(píng)價(jià)。

三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面：

積極參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，認(rèn)真做好實(shí)踐教學(xué)工作，抓好學(xué)生

的操作動(dòng)手能力培養(yǎng)，認(rèn)真仔細(xì)教好每一個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，聽從領(lǐng)導(dǎo)指

示，服從教學(xué)安排，圓滿完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。

四、實(shí)踐教學(xué)方面：

積極參加公路學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，如測量實(shí)習(xí)、綜合實(shí)

習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中不僅鍛煉了自己，提高了業(yè)務(wù)

水平，而且使學(xué)生在知識(shí)方面實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相很好結(jié)合。

五、再教育及培訓(xùn)情況方面：

在工作中，一直注重知識(shí)更新，積極參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，

積極參加雙師素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加行業(yè)舉辦的各種知識(shí)培訓(xùn)學(xué)時(shí)，

努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不僅鍛煉了自己，提高了業(yè)務(wù)水平，而且使學(xué)

生在知識(shí)方面實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相很好結(jié)合。

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇12

歲末年初，又一人學(xué)期過去了，幼兒園教師最新年度述職報(bào)告。

回顧這學(xué)期，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累。回顧一年來

的工作，總結(jié)如下：

一、思想品德

本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、

參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，遵守紀(jì)律，熱爰集體，服從分配，

對(duì)班級(jí)工作努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里

安排的各項(xiàng)工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待

每一個(gè)孩子。

二、本學(xué)期取得的成績

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提

供充足的操作材料。后學(xué)期，我?guī)У氖谴笃甙啵诟鞣矫姹容^特殊

點(diǎn)：孩子們層次不齊，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,

對(duì)孩子們進(jìn)行一一了船，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們?cè)谧疃?/p>

的時(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使

之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活

動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立

解決問題的能力。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)

備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫

教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的'主導(dǎo)地位，以

多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材

施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自

己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)

心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成布道德、布

智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)

幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起

糾正幼兒不良的習(xí)慣，幼兒園園長述職報(bào)告《幼兒園教師最新年度

述職報(bào)告》。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的

培養(yǎng)和訓(xùn)練。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼

兒不同的破壞性行為，給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

四、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,

是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)

境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能

力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處,

不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，

做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作，認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。

五、家長工作

1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟

家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展

狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。

2、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)

育兒知識(shí)，提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒

園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受

到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中

我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教

學(xué)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼

兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)

家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符

合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人

施教，針對(duì)個(gè)別幼兒連行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)

素質(zhì)，積極地進(jìn)行課題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求

把日后的工作做得更好！

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇13

20_春期末來臨，我來巨龍已經(jīng)一年了，回顧這個(gè)學(xué)年所從事

的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中

我享受到收獲喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，自己有很多不足，自

己也應(yīng)該加強(qiáng)工作紀(jì)律和專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)。我所享有的收獲我

會(huì)用于下個(gè)學(xué)年的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解

決?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作做一下總結(jié)。

一、思想政治方面

積極參加巨龍職校的各種學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素

養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類

會(huì)議及本組開展的教研活動(dòng)。遵守教師職業(yè)道德，時(shí)刻注意自己的

一言一行，維護(hù)教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人

交往，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作。

二、教學(xué)工作

（一）搞好備課

備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技

術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)

進(jìn)行全面的研究、歸納、并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的最

佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、

驗(yàn)證、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性；同時(shí)，還將每個(gè)知

識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)

生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí)，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人、書、

機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科

主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀

態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破

難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)

動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在

學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手

把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

（二）抓好教學(xué)過程

任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線。計(jì)算機(jī)基

礎(chǔ)更是如此。在學(xué)習(xí)書本知識(shí)階段，原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課，

再從微機(jī)房上一節(jié)實(shí)踐課，教師利用10分鐘左右的時(shí)間通過教師主

機(jī)邊講邊操作演示，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)視難易程度，進(jìn)行一至二遍講

解和演示，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右，接著教師利用5分鐘

的時(shí)間對(duì)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題及重點(diǎn)進(jìn)行第二次講解，之后學(xué)生

再練習(xí)10至15分鐘，最后5分鐘時(shí)間教師抓住教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),

把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同，可以有不同

的時(shí)間安排。這樣一路走下來，學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識(shí)。

三、教師自身專業(yè)技能和發(fā)展情況：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，課后我總是

要把書本上的知識(shí)反復(fù)看幾遍，然后自己在電腦上反復(fù)做一遍

2、自己因?yàn)槭切吕蠋煟圆欢亩鄦枂柶渌辖處煛?/p>

3、加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)和word的操作。

4、不斷學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)

四、教師自身教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)能力發(fā)展

1、利用ppt和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)出一形式多樣和學(xué)生喜歡的課件

2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班

級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力。

5、在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和多媒體課件制作上下功夫，努力使課件的水

平在原布的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，

時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)

任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，研

究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問題，掌握其特點(diǎn)，

發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使

命。

五、教師工作反思和改進(jìn)措施

一個(gè)學(xué)年來，在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的支持和學(xué)生的努力下，順利

完成教學(xué)任務(wù)，也取得了一點(diǎn)成績，我主要是負(fù)責(zé)12級(jí)和11級(jí)的

計(jì)算機(jī)1、2班VF教學(xué)，12級(jí)學(xué)習(xí)興趣較高，有很大一部分學(xué)生能

動(dòng)手完成老師交代的任務(wù)，能在一學(xué)年學(xué)到數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識(shí)，大多

數(shù)學(xué)生能完成簡單的數(shù)據(jù)庫維護(hù)工作。但在一個(gè)學(xué)年的教學(xué)中也發(fā)

現(xiàn)存在不少的問題。如在課外，學(xué)生很少能接觸電腦，很難發(fā)現(xiàn)、

培養(yǎng)尖子學(xué)生；其次是上課時(shí)有些學(xué)生喜歡問一些與上課無關(guān)的問題,

這些都是我下學(xué)年應(yīng)該改變的工作。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和

淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我

的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,

我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一

團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,

明日一定能盛開絢麗的花朵。

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇14

轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，

展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，現(xiàn)將本學(xué)期

的工作總結(jié)如下，主要從四個(gè)方面來進(jìn)行總結(jié)：

本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知

識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教

學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水

平和思想覺悟。

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上,

因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個(gè)道理古今皆

然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，上班開會(huì)不遲

到不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。

我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，希望從我這走出去的都是合

格的學(xué)生，都是一個(gè)人大寫的人。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,

同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書

籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭

在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我

對(duì)于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是

至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越

感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,

每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教

學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理詒和教學(xué)知識(shí)上。我自己訂閱了語文教學(xué)雜志

進(jìn)行教學(xué)參考，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾

家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我

也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是做到不恥下問教學(xué)互長。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)

理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩

年在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，

我教的班級(jí)語文考試平均分、總體合格率、總體優(yōu)秀率名次一般保

持在年級(jí)前三名。

三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)

從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間

和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。

古人云：其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。在管理班

級(jí)、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，

我首先做到；反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,

我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。

由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,

因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開展的有聲有色，取得大量

成績。先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績名列前矛；達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生努力

爭創(chuàng)星級(jí)班級(jí)現(xiàn)已爭創(chuàng)到兩星。本人也獲得了校優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)。

四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了一點(diǎn)小成績：參加鎮(zhèn)

教師教學(xué)技能比武，獲三等獎(jiǎng)；參加本年度還如愿被評(píng)為區(qū)教壇新秀;

在我校舉行的首屆特殊教育論壇會(huì)上，承擔(dān)了一堂語文隨班就讀研

討課&&;成功地開設(shè)了年級(jí)組公開課；與—老師一起承擔(dān)了指導(dǎo)工作,

在—區(qū)第五屆小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽中有3生獲獎(jiǎng)；認(rèn)真撰寫論文和博

客，有一文獲獎(jiǎng)；所帶班級(jí)語文學(xué)科成績?cè)谀昙?jí)組中名列前矛。

新的一個(gè)季度即將到來，我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我

仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。在以

后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放

的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)

優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇15

一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧過去，雖很繁忙但也很充實(shí)。在

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完

成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教

訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年如下：

一、師德表現(xiàn)方面：

我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)

行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息

時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參

加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生、嚴(yán)

格要求學(xué)生，不岐視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消

極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向

他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

二、思想?yún)R報(bào)專題、教學(xué)工作方面：

作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍

惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)

真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的，并結(jié)合班級(jí)具體情況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工

作。在平時(shí)在教學(xué)過程中，本人積極認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè)教

案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生

的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí),

向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高

自己的教育理論水平。

三、班主任工作方面：

首先，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變

化，及時(shí)解決問題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、

多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解

決問題。同時(shí)，積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)

生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心杰，積極的投身于班

級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來。

其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、

多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成

績。

再其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會(huì)課

培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長。

四、成績方面:

無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真

努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了一定的成績。我任的初三政治在

畢業(yè)檢測中名列華箜市第二名；初一的政治在本校第一名。

總之，在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、

盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。

最新教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇16

眼間，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年，

高中語文教師工作總結(jié)。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)

驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一

稱號(hào)，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”

放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！睂W(xué)高為師,

身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)

格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)

好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫

的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情

操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。

今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、語文教學(xué)方面：

虛心求教，強(qiáng)化目我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段:

去年一月我擔(dān)任_級(jí)_班的語文教學(xué)工作，本年一月至今擔(dān)任本

級(jí)、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)。對(duì)于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水

平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著

我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。

面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重

大。為了盡快充實(shí)自己，使自己語文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我

從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了

三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量

有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種

語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在

讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語

文教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)

還會(huì)在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因

而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

第三是做到"不恥下問二從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的”

教師二由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交

流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識(shí)。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)

的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取

較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身

知識(shí)體系，打牢語文基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教

學(xué)；另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王

喜剛、曹秋菊等具有生富高三語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,

虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的

安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語

文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教

學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的

班級(jí)在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般保持在年

級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢

放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。

一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個(gè)班語文成績都比較優(yōu)異。

三、班主任工作：

全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的_級(jí)_班是我踏上語文教師崗位

第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢

業(yè)業(yè)，把自己大部分忖問和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧

牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：”其身正，不令則從。其身不正，雖

令不從?！痹诠芾戆嗉?jí)、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則，

要求學(xué)生做到的，我首先做到；反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)

過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，

同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持”對(duì)事不對(duì)人”，從不岐視

任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開展的有聲

有色，取得大量成績。不謙虛的說_級(jí)_班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作

取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一，校運(yùn)動(dòng)會(huì)

團(tuán)體總分第一，校籃球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評(píng)比第

二，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三，我把班級(jí)工

作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)

展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那么現(xiàn)在高三我的班主任的

工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于

他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧?/p>

出去的學(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。

四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：

積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

除婚假七天外從未請(qǐng)假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不

早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持。

舊的一年即將過去