2024-2025學年新教材高中地理第四章地球上的水第二節(jié)海水的性質和運動第2課時海水的運動學案湘教版必修第一冊

PAGEPAGE1第2課時海水的運動學習目標1.運用圖像材料相識海浪類型及形成。2.能夠運用圖像資料說明潮汐的成因和作用。3.了解洋流的概念；理解并駕馭洋流的成因。4.舉例說明洋流對地理環(huán)境的影響。學問導引第一步·新課學前預習——學習新知挑戰(zhàn)自我新知預習一、波浪1.常見的波浪是由作用產生的。2.風吹拂海面，引起海水的波動，形成。3.風浪離開源地向遠處接著傳播的海浪，或風浪區(qū)域內的風已平靜而接著存在的海浪，稱為。涌浪可以到達離風暴中心（如臺風）很遠的地方，成為風暴侵襲的先兆。4.波浪對地理環(huán)境和人類活動具有重大影響。波浪是塑造地貌的主要動力，也是一種重要的資源。5.波浪造成的顛簸，對海上航行、、漁業(yè)作業(yè)等都有影響。巨大波浪對防波堤、、等水工建筑物會造成嚴峻破壞。二、潮汐1.潮汐是指海水在月球和太陽引力作用下發(fā)生的漲落現象。古人將白天的海水漲落稱為，夜晚的海水漲落稱為，合稱潮汐。2.潮汐隱藏著極為巨大的。海港工程、、軍事活動、近海與污染治理等，都與潮汐現象親密相關。三、洋流1.含義：指海洋中具有相對穩(wěn)定的流速和流向的大規(guī)模海水運動，又稱海流。2.按海水溫度分類暖流：從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)的洋流。3.洋流對地理環(huán)境的影響①促進了凹凸緯度間熱量的輸送和交換，對全球具有重要意義。②洋流對流經海區(qū)的沿岸、海洋生物分布和、航海等都有影響，這種影響又在深刻地影響著人們的生產和生活。助學助記1.海嘯和風暴潮的波長和傳播速度有什么不同？海嘯的波長長達幾百千米，而風暴潮的波長不到1千米。海嘯傳播速度快，每小時可達700～900千米；風暴潮傳播速度比起海嘯要慢得多。2.據萬有引力定律可知：日、地、月三個天體在同始終線上引力最大，故為大潮。日、地、月三者位置成直角時，引力最小，故為小潮。[易誤辨析]寒流的溫度肯定比暖流低嗎？不肯定。寒暖流只是與所經過的海區(qū)相比，高緯度的暖流比低緯度寒流溫度還要低。其次步·互動釋疑解惑——啟迪思維探究重點探究點一波浪核心歸納1.波浪的成因和特點成因常見的波浪是由風力作用產生的特點浪高越高，能量越大2.波浪的形成和分類（1）波浪的形成（2）波浪的分類風浪風吹拂海面，引起海水的波動，形成風浪涌浪風浪離開源地向遠處接著傳播的海浪，或風浪區(qū)域內的風已平靜而接著存在的海浪，稱為涌浪近岸浪（拍岸浪）風浪或涌浪傳至淺水區(qū)時，受到海底摩擦作用，海浪的能量很快衰減，出現破裂和卷倒，形成近岸浪或拍岸浪3.波浪對地理環(huán)境和人類活動的影響影響舉例或說明波浪是塑造海岸地貌的主要動力①塑造各種海岸地貌，如海蝕岸、海蝕柱等；②人們通過工程和生物措施來減緩海浪對海岸的侵蝕，如修建防波堤、種植沿海防護林等波浪造成的顛簸對海上人類活動產生不利影響對海上航行、海洋工程、漁業(yè)作業(yè)等產生影響巨大波浪對水工建筑物造成極大破壞對防波堤、港口、碼頭等水工建筑物破壞嚴峻波浪能是重要的海洋能資源波浪能具有分布范圍廣等優(yōu)點，是可再生的清潔能源；但波浪能不穩(wěn)定，開發(fā)難度大特殊提示人們在海濱和海上活動須要親密關注波浪預報，選擇相宜活動的波浪條件。例如，沖浪運動須要較高的浪高來增加挑戰(zhàn)性，而捕撈、勘探、航行等海上活動則應避開大的波浪。應用體驗據國家海洋預報臺2024年11月21日7時消息，21日至27日，我國近海各海區(qū)會出現較大的海浪。下表示意各海區(qū)的海浪預料狀況。據此完成1～2題。日期海區(qū)波浪狀況21日～23日渤海、黃海中浪到大浪22日～25日東海、臺灣海峽大浪23日～27日南海中北部大浪到巨浪1.據材料推想引起此次海浪過程的可能是（）A．東南風B．東風C.西北風D．西南風2.此次海浪過程中（）A.渤海和黃海風力最弱B.南海中北部是志向的沖浪場所C.臺灣海峽船只航行正常D.東海沿岸地區(qū)有明顯降溫現象[2024·新疆烏市一中高一期末]沖浪是以海浪為動力的極限運動。海浪的高度要在1米左右，最低不低于30厘米。下圖為北半球某熱帶海疆月平均風速改變示意圖。讀圖，完成3～4題。3.該海疆海上沖浪最刺激的時間為（）A.1月B．4月C.7月D．10月4.中國海南萬寧日月灣是世界上公認的沖浪勝地，每年吸引眾多游客。下列關于海浪的說法正確的是（）A.海浪的主要形式有風浪、海嘯、風暴潮、潮汐B.海浪最常見的形式是海嘯C.海底地震會引起風暴潮D.海浪是塑造海岸地貌的主要動力探究點二潮汐核心歸納1.概念潮汐是指海水在月球和太陽引力作用下發(fā)生的周期性漲落現象。古人將白天的海水漲落稱為潮，夜晚的海水漲落稱為汐，合稱潮汐。2.潮汐規(guī)律及緣由周期規(guī)律成因一天兩次潮漲潮落在地球上，當某地處于正對或背對月球時，此處的海水被月球引潮力“拉”起來，四周的海水也向此處聚集，形成漲潮。地球自轉使得大部分海疆海水一天出現兩次漲落一月注：當月球處于甲、乙位置時，出現大潮朔、望日（農歷初一、十五）前后，日、月、地三者大致在同始終線上，日、月引潮力疊加，形成大潮注：當月球處于丙、丁位置時，出現小潮當月相處于上弦、下弦（農歷初八、二十三前后）時，日地連線與月地連線呈直角，引潮力分散，形成小潮3.潮汐對人類活動的影響潮汐隱藏著極為巨大的能量。海港工程、航運交通、軍事活動，近海環(huán)境探討與污染治理等，都與潮汐現象親密相關。應用體驗1.[2024·廣東化州市高一期末]下列關于潮汐的敘述正確的是（）A．潮汐的成因只與月球有關B．一天中，通?？梢砸暡斓剿拇魏Ｋ疂q落C．農歷初一和十五前后，潮汐最為顯著D．海水的漲為潮，海水的落為汐潮起潮落反映了日、月、地相互作用所產生的自然改變規(guī)律。據此完成2～3題。2.隨著新月、上弦月、滿月、下弦月的月相改變，依次出現的潮汐現象是（）A．大潮、小潮、大潮、小潮B．大潮、大潮、小潮、小潮C．小潮、大潮、小潮、大潮D．小潮、大潮、大潮、小潮3.人類主動利用潮汐的方式有（）①稻田澆灌'②候潮進港'③潮汐發(fā)電'④灘涂養(yǎng)殖A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④探究點三洋流核心歸納1.洋流的分類類型暖流寒流概念從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)的洋流從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)的洋流流向一般從較低緯度海疆流向較高緯度海疆一般從較高緯度海疆流向較低緯度海疆特殊提示（1）暖流的水溫不肯定比寒流高洋流溫度較流經海區(qū)水溫高的是暖流，洋流溫度較流經海區(qū)水溫低的是寒流。寒流與暖流，是相對于其所流經海區(qū)的水溫而言的。同一緯度的海區(qū)，暖流水溫高，寒流水溫低；不在同一緯度的海區(qū)，寒、暖流的水溫不能比較凹凸。（2）從低緯度流向高緯度的洋流不肯定都是暖流洋流從低緯度流向高緯度，水溫比流經海區(qū)溫度高，該洋流是暖流。假如洋流只是從低緯度流向高緯度，則不肯定是暖流，如索馬里寒流（夏季）由于夏季該海疆吹離岸風，受上升流的影響（深層水溫低于表層水溫），雖然洋流從低緯度流向高緯度，但是其屬于寒流。2.洋流的影響影響說明全球熱量平衡促進凹凸緯度間熱量的輸送和交換沿岸氣候洋流對流經海區(qū)的沿岸氣候產生影響：暖流具有增溫增濕的作用，寒流具有降溫減濕的作用海洋生物分布和漁業(yè)生產寒暖流交匯的海疆，海水受到擾動，可以將下層養(yǎng)分鹽類帶到表層，有利于浮游生物大量繁殖，為魚類供應餌料，易形成大漁場上升流可以將下層養(yǎng)分物質帶到表層，有利于浮游生物大量繁殖，為魚類供應餌料，易形成大漁場航海影響航行速度、時間及經濟效益寒暖流交匯處易形成海霧，影響航行洋流從極地地區(qū)攜帶冰山向低緯度漂移，對航運不利海洋環(huán)境洋流可以把近海的污染物質攜帶到其他海疆，有利于污染物的擴散，加快凈化速度，但也擴大了污染范圍應用體驗下圖為北大西洋洋流分布示意圖。讀圖，完成1～2題。1.可能形成大漁場的海疆是（）A．①B．②C．③D．④2.圖中流經③海疆的洋流對沿岸地區(qū)（）A．增溫增濕B．降溫減濕C．增溫減濕D．降溫增濕第三步·課堂達標檢測——即時訓練鞏固落實[2024·江蘇省天一中學高一期末]海水的運動形式是多種多樣的，表層海水最基本的運動形式有海浪、潮汐和洋流。據此完成1～2題。1.在表層海水的運動形式中（）A．海浪都是由風導致的B．洋流具有周期性改變C．海浪是塑造海岸地貌的主要動力D．風暴潮是地震導致的2.與“壯麗天下無”的錢塘江大潮有親密關聯的因素包括（）①江口形態(tài)②地球與月球的位置關系③海水溫度④盛行風A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④[2024·重慶八中高一階段練習]閱讀下列描述，完成3～4題。①早晨，我們正在海邊星巴克喝咖啡，巨浪突然而來。我們玩命逃，看到3個日本人在海里消逝了?！聡诉_特勒《泰國普吉島》②海神來過惡風回，浪打天門石壁開。浙江八月何如此，濤似連山噴雪來?！畎住稒M江詞》3.①描述的是（）A．洋流B．波浪C．海嘯D．潮汐4.②描述的是（）A．風浪B．洋流C．海嘯D．潮汐5.讀圖，完成下列各題。（1）a、b兩洋流中，洋流對沿岸荒漠環(huán)境的形成起到肯定的作用。（2）圖中①、②為倫敦到紐約的兩條航線，航速快的是，緣由是什么？（3）D為德雷克海峽，流經該處的洋流流向是，按性質屬于。（4）1941年12月，日本突襲夏威夷群島的珍寶港，其船隊沒有選用自然條件較好的南航線（Ⅰ），而是選用冬季自然條件惡劣的北航線（Ⅱ），請用你學過的學問評價其緣由。[教材探究·活動點撥]教材第103頁探究1.（1）地中海地區(qū)降水少，蒸發(fā)旺盛，海疆封閉，周邊少大河注入，海水鹽度高，密度大。（2）地中海高鹽度、高密度的海水下沉，由直布羅陀海峽底層流向大西洋；大西洋表層海水經直布羅陀海峽流入地中海。所以在關閉動力裝置的狀況下，潛艇潛入水下不超過200米的狀況下，可順表層洋流從大西洋進入地中海；反之，潛入水下400米左右可順底層洋流從地中海進入大西洋。2.（1）好望角位于南非開普半島南端，是非洲西南端的岬角，是大西洋通往印度洋的交通要道。（2）好望角處在盛行西風帶，風力強勁，風浪大；南半球陸地面積小，水域寬闊，西風受阻擋小，風力大，海風巨浪給往來大西洋和印度洋的船只帶來巨大威逼，因而被西方國家比作“鬼門關”。3.（1）歐洲鰻鱺洄游產卵時，若自東向西徑直前往馬尾藻海疆，雖然距離較短，但由于逆水洄游，費勁費時。而取道南方，朝著亞速爾群島方向前進，可沿著加那利寒流、北赤道暖流和墨西哥灣暖流前往馬尾藻海疆，雖然路途遠了許多，但順水洄游，省力又省時。（2）科研人員推想的歐洲鰻鱺洄游路徑比較合理，因為根據此路徑可順水洄游，省力又省時，且沿途經熱帶海疆餌料足夠。（3）在北大西洋不同地點，根據自西向東的依次，采集鰻鱺仔個體，假如個體長度不斷增大，說明鰻鱺是借助北大西洋暖流自西向東到達歐洲的。第2課時海水的運動一、1．風力2．風浪3．涌浪4．海岸海洋能5．海洋工程港口碼頭二、1．周期性潮汐2．能量航運交通環(huán)境探討三、3．熱量平衡氣候漁業(yè)生產探究點一應用體驗1～2.解析：第1題，由材料可知，大浪出現區(qū)域隨時間推移依次向南(渤海和黃海、東海、南海)，且此次海浪過程出現于11月份，可推斷引起此次海浪過程的可能是西北風，故選C。第2題，渤海和黃海離西北風源地近，風力不會是最弱的，A不選；南海中北部有大浪到巨浪，沖浪比較危急，B錯；臺灣海峽有大浪，部分船只航行困難甚至無法航行，C錯；由上題分析可知，此次海浪過程受西北風影響，東海沿岸地區(qū)會出現大風降溫現象，D對。答案：1.C2.D3～4.解析：第3題，圖中顯示，1月該海疆風速最大，海浪最高，故該海疆海上沖浪最刺激的時間是1月。A正確，B、C、D錯誤。第4題，海浪的主要形式有風浪、海嘯、風暴潮等，潮汐不屬于海浪，A錯誤；海浪最常見的形式是風浪，B錯誤；海底地震會引起海嘯，C錯誤；海浪是塑造海岸地貌的主要動力，D正確。答案：3.A4.D探究點二應用體驗1．解析：地球上的潮汐主要與月球、太陽等天體的引潮力相關，因此潮汐的成因不只與月球有關，A錯誤；潮汐一般每日漲落兩次，也有漲落一次的，一般沒有四次海水漲落，B錯誤；農歷初一和十五前后，太陽、地球和月球幾乎在同一條直線上，太陽和月球的引潮力疊加，潮汐最為顯著，C正確；潮汐現象中，在白天的稱潮，夜間的稱汐，總稱“潮汐”，D錯誤。答案：C2～3.解析：第2題，潮汐現象是由太陽、月球對地球的引力造成的。日、地、月三者一線時，引潮力疊加，易形成大潮；上弦月和下弦月時引潮力分散，形成小潮。第3題，可利用潮差進行發(fā)電；候潮進港可增加輪船的推動力，削減燃料消耗；潮汐可為灘涂養(yǎng)殖供應海水。答案：2.A'3.B探究點三應用體驗1～2.解析：第1題，由圖可知，④海疆位于暖流(墨西哥灣暖流)和寒流(拉布拉多寒流)交匯處，魚類餌料豐富，是最可能形成大漁場的海疆；①②③海疆均受單一暖流影響，不會形成大漁場。第2題，流經③海疆的洋流為低緯度流向高緯度的暖流(墨西哥灣暖流)，對沿岸地區(qū)有增溫增濕作用。答案：1.D2.A課堂達標檢測1～2.解析：第1題，海浪分為風浪、涌浪和近岸波，風浪是由風引起的，非風作用下為涌浪，A錯誤；洋流是指大洋表層海水常年大規(guī)模的沿肯定方向進行的較為穩(wěn)定的流淌，較穩(wěn)定，B錯誤；海岸地貌是在構造運動的基礎上，受海浪的作用、潮汐作用、生物作用及氣候因素等塑造出眾多困難的海岸形態(tài)，其中海浪作用是塑造海岸最活躍的動力因素，C正確；風暴潮是發(fā)生在海洋沿岸的一種嚴峻自然災難，是由大風和高潮水位共同引起的，使局部地區(qū)猛烈增水，釀成重大災難，D錯誤。第2題，錢塘江大潮是世界三大涌潮之一，農歷八月十六至十八日，日、月、地幾乎在一條直線上，引潮力大，②正確；錢塘江口呈現喇叭狀，潮水易進難退，當大量潮水從江口涌進來時，由于江面快速縮小，使潮水來不及勻稱上升，使得潮水疊加，①正確；此時沿海一帶吹夏季風——東南風，風向與潮水方向一樣，助長了潮水，④正確；與海水溫度關系不大，③錯誤。答案：1.C2.B3～4.解析：第3題，①描述的是突然而來的巨浪，說明此時無風或微風，但浪的勢力強大，符合海嘯的特點，C正確；洋流是指海洋中具有相對穩(wěn)定的流速和流向的大規(guī)模海水運動；波浪是一種有規(guī)律的周期性的起伏運