2025版新教材高考語文復(fù)習(xí)特訓(xùn)卷專項練31詞語

專項練31詞語1．把相應(yīng)成語依次填入文中橫線上。南粵大地暑熱尚未退去，看到①的月餅，記者才恍然想起，又到了吟誦“海上生明月，天際共此時”的團聚之期?！盎舭訇犠邇和?，盡道仙娥降月中?？v是霓裳看不見，白毫光里度香風(fēng)?！睂τ谛撵`手巧的廣東人而言，中秋怎能少了花燈？用竹篾做的燈籠更有感覺，輕快的罩紙伴著燭火，②，心里一下子就亮堂起來了。中秋前夕，在位于廣州市海珠區(qū)的陸燕紅家門口，從澳門慕名而至的鄧女士對手中的紙扎燈籠③。今年71歲的陸燕紅被大家稱作“紅姨”。20多年前，從酒店退休的她④，成為廣州聞名彩扎大師關(guān)根的弟子。在紅姨看來，紙扎燈籠早已不是自己的生計那么簡潔。對于不少廣東人而言，每當(dāng)中秋之夜，燈籠亮起，它照亮的不光是街市，更是他們心中的家。有家，才有團聚。2．把相應(yīng)成語依次填入文中橫線上?！疤鞂m課堂”上新了！10月12日下午，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲化身“太空老師”，為廣闊青少年供應(yīng)了一堂①的太空授課。3名航天員在軌展示介紹了問天試驗艙的基本狀況以及科學(xué)手套箱、生命生態(tài)試驗柜、生物技術(shù)試驗柜和變重力試驗柜等設(shè)施設(shè)備，演示毛細效應(yīng)試驗、水球變“懶”試驗等物理試驗，并與地面課堂進行互動溝通。相比地面課堂，太空課堂演示的內(nèi)容，與青少年日常的閱歷和感知有著顯著差異，這是太空課堂所具有的獨特魅力。航天員展示的②的小試驗，不僅會讓青少年領(lǐng)悟到各種現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，還能引發(fā)他們對好玩的太空現(xiàn)象的新穎 心?？破盏摹按蜷_方式”，會影響科學(xué)學(xué)問的傳播效果。良好的課堂效果，首先與在太空中擔(dān)綱講解互動任務(wù)的航天員的個人努力有關(guān)。負責(zé)講解的航天乘組人員要充分駕馭相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)學(xué)問，同時還要像一線授課老師那樣做好課程設(shè)計，以③的口吻、④的講解并描述，拉近與青少年的距離。盡管“天宮課堂”并特別態(tài)化的學(xué)校授課，但這樣弘揚科學(xué)精神、傳遞科學(xué)信念的科普教化活動，對青少年所產(chǎn)生的影響是特別深遠的。這樣的課堂可以幫助他們樹立崇尚科學(xué)、探究未知、逐夢蒼穹的堅決志向，對提高全民科學(xué)素養(yǎng)⑤。在“天宮課堂”實施過程中，有很多⑥的閱歷可供科普教化工作借鑒。只有大力創(chuàng)新科普手段、激活善用現(xiàn)有科技場館設(shè)施資源等，才能推動科普教化工作持續(xù)深化開展，給青少年內(nèi)心播撒科學(xué)的種子。3．把相應(yīng)成語依次填入文中橫線上。統(tǒng)計顯示，2024年全國報考碩士探討生的人數(shù)是457萬，比上年增長大約80萬，增幅高達21%?？佳谐掷m(xù)升溫，競爭日趨激烈，有人感嘆“考研漸漸高考化”。而探討生考試錄用率雖有所提升，但仍無法與高考的高錄用率相比。人們常說“一‘研’為定”，但事實上，人生①?？佳袆倮?，人生變得更開闊，但不等于②；而考不上，也不意味著人生將來的路只能“逼仄”下去。當(dāng)下青年人的選擇越來越多元化，但需清晰地知道自己要的是什么；前路未必好走，但絕不“躺平”。有這樣的生活看法，人生才會變得出彩。人生有太多賽道，不同的賽道意味著不同的奔跑方向，但無論哪一條賽道都須要③，都須要信任自己、英勇奮斗。人生之路，有坦途也有坎坷，有平川也有險灘，有直道也有彎路。以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導(dǎo)自己的選擇，為了自己的選擇傾盡全力，不管結(jié)果如何，都能④。故此，不管考研是否如愿，青年人都要堅決向前，在逐夢路上接著奮斗。4．把相應(yīng)成語依次填入文中橫線上。是“故天將降大任于‘斯’人也”，還是“故天將降大任于‘是’人也”？近日，這一爭辯沖上了微博熱搜。經(jīng)考證，不同版本的教材竟然也在這一問題上產(chǎn)生了差異。人民教化出版社1961年首次收錄孟子的《生于憂患，死于安樂》課文以來，始終采納“天將降大任于是人也”的文本；而冀教版教材卻是“天將降大任于斯人也”。“斯人”與“是人”兩種說法并存于歷經(jīng)嚴格編輯和審定的教材中，是客觀事實。那么，兩種說法孰是孰非？中華文化浸明浸昌，文脈悠長，流傳下來的典籍①，經(jīng)過歷朝歷代大范圍地抄錄、轉(zhuǎn)載、著錄，同一篇文獻在不同典籍中可能存在不小的差異。如我們耳熟能詳?shù)奶圃娒洹包S河遠上白云間”，在明代著作《唐詩品匯》中卻作“黃砂直上白云間”；更為人所熟知的《靜夜思》《憫農(nóng)》也存在差別較大的“非主流”版本。在我國文化中類似的“斯人”與“是人”之爭，事實上②。兩千三百年前孟子著書之際，我國文字實質(zhì)上并未統(tǒng)一，無論“是人”或“斯人”，其實都是經(jīng)驗了中華語言大變革洗禮和改造之后，被“拋光打磨”的產(chǎn)物。試圖在文化演化當(dāng)中找尋確定正確的“唯一真理”，無異于③?；貋韱栴}的本質(zhì)，“斯人”與“是人”之爭，并非大眾記憶的“錯漏”，而是富有活力的中華語言在近現(xiàn)代社會正常變遷的結(jié)果，是語言文明流變的一次“被目擊”。傳統(tǒng)文化不是已然作古的“死文化”，而是現(xiàn)代中華文化的根本和“來路”，它與中國人今日的生活融為一體，不行分割，自然也會隨著現(xiàn)代生活的發(fā)展④。因此，我們不能抱著“唯一真理觀”，死守三墳五典中“祖宗之法不行變”的說辭⑤。《禮記·高?！氛f：“茍日新，日日新，又日新?！卑l(fā)揚和傳承中華傳統(tǒng)文化，應(yīng)當(dāng)在嚴謹考證、完好保留、堅持揚棄的精神指導(dǎo)下，悅納文化生長中產(chǎn)生的分歧和枝椏，激勵理性爭辯，保養(yǎng)傳統(tǒng)文化在當(dāng)代接著發(fā)展創(chuàng)新的土壤和空間。5．把相應(yīng)成語依次填入文中橫線上。近日，湖北十堰的90后朱老師，為激勵學(xué)生們早讀仔細背書，將《西游記》《紅樓夢》等影視作品插圖的表情包放入了課件中。她在網(wǎng)絡(luò)上共享這段教學(xué)日常后，大多數(shù)網(wǎng)友都表示了認同，認為這能活躍氣氛。但也有網(wǎng)友提出質(zhì)疑：不學(xué)的還是不學(xué)、學(xué)生留意力會不會跑偏？對此筆者認為，在教化事業(yè)謀求創(chuàng)新發(fā)展的路上，大可不必對老師們太過苛責(zé)，賜予她們足夠的發(fā)揮空間才能夠助力教化之花更好地盛放。聞名教化家布盧姆說過：“學(xué)習(xí)的最大動力，是對學(xué)習(xí)材料的愛好?！崩蠋熢谠缱x時間所布置的讀背任務(wù)多以古文為主，對于大部分同學(xué)來說，這些頗為拗口的文字還是略顯枯燥。而課件上以王熙鳳、紅孩兒等影視人物為主角的表情包，配上“你是猴子派來監(jiān)督我背書的么”“不讀書，吃俺老孫一棒”等的趣味文字，則能夠讓他們①。當(dāng)學(xué)生們在繁忙的學(xué)習(xí)支配中，看到自己②的經(jīng)典人物，以活潑好玩的形式出現(xiàn)在往日正式肅穆的課件中時，信任他們不僅能以更有活力的狀態(tài)投入到早讀任務(wù)之中，也能體會到老師的③。學(xué)校教化當(dāng)然應(yīng)當(dāng)留意專業(yè)學(xué)問的輸出，但絕不能局限在書上的一畝三分地。古板的學(xué)問傳遞方式也已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)代的教學(xué)須要，④、隨時而變，在教學(xué)內(nèi)容及表達方式上做到敏捷多樣，才能賜予學(xué)生更豐富的學(xué)習(xí)體驗。隨著近年來報考老師資格證人數(shù)的不斷上漲，人們對于老師行業(yè)也更加關(guān)注，更激烈的競爭之下大量優(yōu)質(zhì)人才走上老師崗位，比拼的不僅是專業(yè)學(xué)問的教授實力，還有教學(xué)過程中方方面面的素養(yǎng)與溫度。我們?yōu)榧顚W(xué)生去看樓外蒹葭、窗前明月的老師叫好，為戀愛課、生死學(xué)等特殊課程喝彩，其本質(zhì)都是在呼喊真正專心的教化者。當(dāng)然，老師們在教學(xué)之中的求新求變也不能搞“大跨步”，否則可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)用語在校內(nèi)中⑤。而朱老師的課件中，不僅有逗趣的表情包，也有經(jīng)典的詩句或名人名言，以經(jīng)典為指引，以流行表情包為點綴，這樣有分寸的創(chuàng)新值得人們的激勵與點贊。要想在傳統(tǒng)的教化內(nèi)容與框架下，調(diào)動起當(dāng)代學(xué)生們的學(xué)習(xí)愛好，勢必須要老師們多花些心思，在⑥的教學(xué)方式上做出些許變更。加入表情包作為調(diào)劑也好，在課堂中穿插一些熱點事務(wù)或笑話也罷，只要老師能夠把握重點、做好引導(dǎo)，充分利用好這些“小佐料”，確定能夠烹飪出學(xué)生愛吃且食之有益的⑦。6．把相應(yīng)成語依次填入文中橫線上。自今年上半年起，飛盤運動因其較強的社交性、簇新性和低門檻性，快速走紅。在北上廣等一線城市，很多特地的飛盤俱樂部如①般涌現(xiàn)。這項小眾運動成為了不少年輕人，工作學(xué)習(xí)之余的休閑消遣運動選擇。但自從飛盤運動出現(xiàn)在大眾視野以來，便爭議不斷。筆者認為，對于聲稱飛盤運動擠占了足球等運動場地的說法，屬②。市面上的大多飛盤俱樂部若要組織飛盤局，一般都會按正規(guī)流程向足球場預(yù)訂場地，并花錢包場，國內(nèi)不少的飛盤俱樂部甚至還有特地的簽約場地。這樣一來，何來場地占用之說？終歸人人都有消費的權(quán)利，市民只要花了錢便能運用，無論是用于踢足球還是玩飛盤，抑或是其他的運動項目。對于“飛盤媛”的紛爭，到現(xiàn)在也是熱度未減?！八紱]出汗，確定是擺拍”“誰運動的時候表情會這么好看啊”“穿成這樣估計是為了趕‘下一場’”……網(wǎng)上充斥著不少諸如此類的“鑒媛”言論。像“這個腿部肌肉一看的確是來運動的，不罵了”等發(fā)言也給運動強加了一道無形的門檻，莫非是否有訓(xùn)練痕跡的肌肉線條，是評判一個人運動純粹性的標準嗎？筆者③。退一萬步講，即使是運動后的擺拍，也不會對其他想要“大汗淋漓”的人造成任何影響。網(wǎng)上諸多的空口“鑒媛”言論，未免顯得有些④。飛盤作為一項小眾運動，被更廣泛的人接受可能還須要一段時間。但⑤，這項運動本身并無什么有傷大雅之處，且沒有年齡和性別的門檻。筆者認為：綠茵場恒久歡迎酷愛運動之人，但提倡“暴汗”的同時，也請不要以“酷愛”之名，筑道德制高點之梯，以凌視他人自由選擇的權(quán)利。專項練31詞語1．答案：①花樣繁多②搖搖曳曳③贊嘆不已④半路出家解析：①花樣繁多：樣式、種類很多。②搖搖曳曳：搖擺，搖蕩。③贊嘆不已：贊美的話說個不停，形容對人或事物特別贊許。④半路出家：比方原先并不是從事這一工作的，后來才改行從事這一工作。2．答案：①豐富多彩/生動好玩②別出心裁/獨具匠心/別出心裁③平易近人④深化淺出⑤大有裨益⑥可圈可點解析：①豐富多彩：（豐富多采）內(nèi)容豐富，種類多樣。②別出心裁：獨創(chuàng)一格，別出心裁。獨具匠心：另有一種風(fēng)格。③平易近人：a.看法謙遜親善，使人簡潔接近。b.（文字）淺顯，簡潔了解。④深化淺出：指文章或言論的內(nèi)容很深刻，措辭卻淺顯易懂。⑤大有裨益：裨益：好處、好處。形容好處很大。⑥可圈可點：文章精彩，值得加以圈點，形容表現(xiàn)好，值得確定或贊揚。3．答案：①變更莫測②一勞永逸③勇往直前④心安理得解析：①變更莫測：變更很多，不能預(yù)料。②一勞永逸：勞苦一次就可以恒久安逸、不再費勁了。③勇往直前：不怕艱險，奮勇地始終往前進。④心安理得：指隨性而為，反躬自問，沒有對不起自己的地方。4．答案：①不行勝數(shù)/不計其數(shù)/數(shù)不勝數(shù)②屢見不鮮/數(shù)見不鮮③緣木求魚/按圖索驥④日新月異/與時俱進⑤固步自封/故步自封/裹足不前/停滯不前解析：①不計其數(shù)：無法計算數(shù)目，形容極多。②屢見不鮮：常常望見，并不新穎 。也說數(shù)見不鮮。③緣木求魚：比方拘泥成例，不知道跟著情勢的變更而變更看法或方法。按圖索驥：依據(jù)圖像找尋好馬，比方依據(jù)死規(guī)則機械、呆板地做事，也泛指依據(jù)線索找尋目標。④日新月異：每天每月都有新的變更，形容進步、發(fā)展很快。⑤故步自封：比方安于現(xiàn)狀，不求進步。（故步：走老步伐；封：限制?。┮沧鞴滩阶苑?。裹足不前：纏上裹腳的布打算遠行，卻又停步不進，多指有所顧慮（裹足：古人遠行時為防止把腳磨破常用布裹腳）。5．答案：①耳目一新/眼前一亮②耳熟能詳③專心良苦④因時制宜⑤泛濫成災(zāi)⑥一板一眼⑦饕餮盛宴/美味佳肴解析：①耳目一新：聽到的看到的都換了樣子，感到很簇新。②耳熟能詳：聽的次數(shù)多了，熟識得能詳盡地說出來。③專心良苦：極費心思，用意深遠。④因時制宜：指依據(jù)不同時期的詳細狀況，實行適當(dāng)?shù)拇胧?。⑤泛濫成災(zāi)：江河湖泊的水溢出，造成災(zāi)難；比方一件事物，多到了影響正常生活的狀況。⑥一板一眼：形容言語行為有條理，合規(guī)則，不馬虎。有時也比方做事死板，不懂得敏捷駕馭。中國傳統(tǒng)音樂中的強弱拍分別用“板”和“眼”來表示，“板”為強拍、“眼”為弱拍。⑦饕餮盛宴：tāotièshèngyàn：形容食物特別豐富，多借以形容量多而豐富多彩等意思。饕餮：傳聞中的一種惡