老高考舊教材適用2025版高考歷史專題二輪復習題型強化練9影響評價類非選擇題

訓練9影響、評價類非選擇題1.(2024河南鄭州一模)閱讀材料,完成下列要求。材料一1912—1916年是近代經(jīng)濟立法的“黃金時期”,在參照西方法律的同時起先關(guān)注本國商民的習慣現(xiàn)實國情,如《公司條例》《商人通例》頒布前政府曾專聘通曉商律之士,調(diào)查各埠商業(yè)習慣,歷時三載才出臺草案。民族資產(chǎn)階級的代表人物張謇等加入政府,干脆參與經(jīng)濟立法。短短幾年間經(jīng)濟法規(guī)覆蓋社會經(jīng)濟的大部分領(lǐng)域,基本建立了近代中國資本主義法制體系。立法工作取得了良好的社會影響,如《農(nóng)商部獎章規(guī)則》《農(nóng)商部嘉獎實業(yè)方法》激勵了創(chuàng)辦新企業(yè)和開發(fā)新產(chǎn)品,《農(nóng)工銀行條例》《證券交易所法》規(guī)范了金融秩序,推動了金融業(yè)的發(fā)展?！幾酝貊畏肌对绖P時期經(jīng)濟法制建設概述(1912—1916)》材料二改革開放后我國不斷加強經(jīng)濟立法,初期主要集中于涉外企業(yè)、稅收等領(lǐng)域,如《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)法》《中華人民共和國個人所得稅法》等;1993年后,國家立法機關(guān)僅用3年時間,就分別制定了市場規(guī)制、財稅、金融等領(lǐng)域一批基礎(chǔ)性的重要法律,如《中華人民共和國消費者權(quán)益愛護法》《中華人民共和國商業(yè)銀行法》等。為適應對外開放新形勢,我國修訂了相關(guān)法律,使對外經(jīng)濟貿(mào)易法律體系與國際接軌?！幾詮埵匚摹冬F(xiàn)代化、改革開放與經(jīng)濟法的生成》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學學問,概括民國初年經(jīng)濟立法的特點與影響。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學學問,指出改革開放以來經(jīng)濟立法的作用,并綜合上述材料分析法制與社會發(fā)展的關(guān)系。2.(2024山東德州高三4月模擬)閱讀材料,完成下列要求。材料這民族站得住或站不住,就要看民族自覺心的強弱何如。所謂自覺心,最要緊的是覺得自己是“完全的國民”,恒久不行分裂、不行磨滅?！覀償鄶嗪醪辉缸约嚎摧p了自己。確信我們是世界人類的優(yōu)秀分子,不能屈服在別的民族底下,這便是我們幾千年來能夠獨立的根本精神。……有了自覺,自然會自動;會自動,自然會獨立;一個人會獨立,國民里頭便多得一個優(yōu)良分子;個個人會獨立,國家產(chǎn)然獨立起來了?！瓏裰練庖坏╊j喪了,那民族便恒久翻不轉(zhuǎn)身來?！磺髧駝e要自己看不起自己,別要把志氣衰頹下去,將來在全人類文化上,大事業(yè)正多著哩。我們今日替國家做滿十歲的頭一回整壽,看著過去的成果,想起將來的希望,把我高興得幾乎要發(fā)狂了。——摘編自梁啟超《辛亥革命之意義與十年雙十節(jié)之樂觀》評析材料中的觀點(隨意一點或整體)。(要求:表述成文,持論有據(jù),論證充分,表述清楚。)3.(2024湖南郴州市二模)閱讀材料,完成下列要求。材料一書院在中國古代特殊是兩宋教化史上占有重要位置,在普及文化學問,提高當時社會整體教化水平方面發(fā)揮了重要作用。同時,宋人尤其是宋代理學士人對書院教化各項制度的建設也起到了奠基性的作用。……宋代私立書院老師多由創(chuàng)立者自己或聘請有成就的平民學者出任,而公立的書院由朝廷任命有聲望的官員士大夫出任。書院的主管者稱為山長,在一些規(guī)模較大的書院,其下還有負責教學工作的“堂長”和“講書”,及維持教學紀律的“堂正”和“學錄”。南宋后期,官學化的書院對老師的選任更為嚴格,規(guī)定其必需是通過科舉考試有出身的官員?！跁褐v學過程中理學思想體系也更加嚴密,更適合統(tǒng)治者的須要。故南宋后期理學再次興盛之時,其勢力遂不行阻擋,從而成為南宋后期乃至明清正式的統(tǒng)治思想?！幾酝鯐札垺⑺緦W紅《宋代書院教化》材料二13世紀末,人們起先以一種新奇的主動的看法來探討教化問題。經(jīng)過文藝復興人文主義思潮的洗禮以及歐洲各國世俗學校的普遍建立,學校培育人才的目的遠遠不限于神職人員,學校的課程設置相應進行了重大調(diào)整?！鞣浇宋闹髁x教化理念的形成是對中古時期一切以基督教中的非自然力為中心的“以神為本”思想的批判與揚棄?！宋闹髁x教化思想把課程的重點由教材轉(zhuǎn)向?qū)W生,主見學習者是教化的中心,強調(diào)課程的設計應完全以人的須要為動身點,一切教化都必需以人為本,這是現(xiàn)代教化的基本價值。——摘編自孫雪《從“神本”到“人本”的轉(zhuǎn)型——近代西方人文主義教化觀評析》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學學問,指出宋代書院的特點及歷史意義。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學學問,指出近代西方教化的重大改變,并分析其影響。

訓練9影響、評價類非選擇題1.參考答案(1)特點:覆蓋面廣(或涉及領(lǐng)域廣泛);反映了民族資產(chǎn)階級的要求(或立法中資本主義色調(diào)濃重);立法內(nèi)容更貼近中國經(jīng)濟實際(或?qū)⑽鞣接嘘P(guān)法規(guī)與本國實際相結(jié)合)。影響:推動了民族資本主義的發(fā)展;奠定了近代中國資本主義經(jīng)濟法制體系的基礎(chǔ);有利于規(guī)范資本主義經(jīng)濟秩序;對以后政府的經(jīng)濟立法活動影響深遠。(2)作用:規(guī)范經(jīng)濟管理(市場管理)秩序,推動我國經(jīng)濟的有序發(fā)展;為經(jīng)濟體制改革和對外開放供應了法律保障;有利于建立和完善社會主義市場經(jīng)濟法律體系。關(guān)系:法制伴隨社會發(fā)展不斷進步與完善;法制是民主政治和社會經(jīng)濟發(fā)展的重要保障。2.參考答案示例梁啟超認為,國民自覺國家就能獨立。我贊同該觀點。歷史上,中國人民的覺醒顯示出無比巨大的力氣。五四運動就是一場以先進學問分子為先鋒、廣闊人民群眾參與的徹底反帝反封建的宏大愛國革命運動,成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。20世紀20年頭,面對帝國主義侵略和反動軍閥統(tǒng)治,中國各革命階層聯(lián)合起來,掀起國民革命運動,基本上推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治,沉重打擊了帝國主義侵略勢力。20世紀30年頭,隨著日本侵華的加劇,中國面臨空前的民族危機,中國各階層民族意識進一步覺醒,推動建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,促成全民族抗戰(zhàn),從而取得了抗日斗爭的成功,也提高了中國的國際地位。梁啟超的觀點提出于1921年,當時正值中華民國成立十周年,民國的經(jīng)濟、文化取得了較大發(fā)展,但是半殖民地半封建的中國社會發(fā)展仍舊很落后。梁啟超強調(diào)此觀點,是為了號召全國人民行動起來,為將中國建設成為一宏大國家而努力。國民自覺自強獨立,對于今日實現(xiàn)中華民族的宏大復興也具有重大意義。3.參考答案(1)特點:私立書院與公立書院并存;書院與理學關(guān)系親密;書院的管理體制日趨完備;書院的講授內(nèi)容漸漸官方化(書院講授的內(nèi)容適合統(tǒng)治者的須要)。意義:培育了人才,促進了宋代教化的發(fā)展,為后世的學校教化供應借鑒;促進了宋代理學的發(fā)展與傳播,推動其成為南宋后期乃至明清正式的統(tǒng)治思想(或有利于文化學問的普及和社會整體教化水平的提高);促進了宋代文化的旺盛,有利于傳統(tǒng)文化的傳承;迎合了封建統(tǒng)治須要,有利于穩(wěn)定社會秩序。(2)改變:由歐洲中古時期的“以神