華東師范大學(xué)《消費(fèi)心理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《消費(fèi)心理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究中，大腦的可塑性是一個(gè)重要的概念。當(dāng)一個(gè)人學(xué)習(xí)一門新的樂器時(shí)，大腦可能會(huì)發(fā)生以下哪種變化？（）A.相關(guān)腦區(qū)的神經(jīng)元數(shù)量增加B.神經(jīng)元之間的連接加強(qiáng)C.大腦的體積增大D.大腦的代謝率降低2、在心理障礙的分類中，焦慮障礙、心境障礙和精神分裂癥是常見的類型。以下關(guān)于心境障礙的描述，不正確的是？（）A.包括抑郁癥和躁狂癥等B.患者的情緒波動(dòng)通常與生活事件無關(guān)C.藥物治療和心理治療相結(jié)合是常見的治療方法D.心境障礙患者的認(rèn)知功能通常不受影響3、心理障礙是個(gè)體心理功能出現(xiàn)異常的狀態(tài)，以下哪個(gè)心理障礙不屬于常見的心理障礙類型？（）A.抑郁癥B.焦慮癥C.精神分裂癥D.感冒4、在生理心理學(xué)中，對于大腦結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，以下關(guān)于額葉、頂葉、顳葉和枕葉的主要功能以及大腦半球偏側(cè)化現(xiàn)象的解釋，不準(zhǔn)確的是（）A.額葉主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)控制和高級認(rèn)知功能B.頂葉主要處理感覺信息C.大腦左右半球的功能是完全對稱的D.偏側(cè)化現(xiàn)象表明某些功能在一側(cè)半球更具優(yōu)勢5、動(dòng)機(jī)沖突是個(gè)體在面臨多個(gè)動(dòng)機(jī)時(shí)產(chǎn)生的矛盾心理，以下哪個(gè)動(dòng)機(jī)沖突不屬于常見的動(dòng)機(jī)沖突類型？（）A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.顏色沖突6、心理學(xué)中的問題解決策略是指個(gè)體在解決問題時(shí)采用的方法，以下哪個(gè)問題解決策略不屬于常見的問題解決策略？（）A.嘗試錯(cuò)誤法B.類比法C.逆向思維法D.放棄法7、在社會(huì)心理學(xué)中，偏見和歧視是常見的社會(huì)現(xiàn)象。對于一個(gè)對某個(gè)少數(shù)民族持有負(fù)面刻板印象并因此拒絕與其交往的人，其行為屬于？（）A.偏見B.歧視C.從眾D.服從8、在情緒調(diào)節(jié)的研究中，個(gè)體采用不同的策略來應(yīng)對情緒。當(dāng)一個(gè)人在面對工作壓力時(shí)選擇通過運(yùn)動(dòng)來緩解焦慮情緒，這屬于以下哪種情緒調(diào)節(jié)策略？（）A.認(rèn)知重評B.表達(dá)抑制C.問題解決D.情緒宣泄9、心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，以下哪個(gè)現(xiàn)象不屬于心理學(xué)的研究范疇？（）A.人的情緒變化B.物體的物理性質(zhì)C.人的認(rèn)知過程D.人的行為表現(xiàn)10、在探討心理疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，以下哪種標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)癥狀的持續(xù)時(shí)間、嚴(yán)重程度和對個(gè)體日常生活的影響？（）A.DSM-5標(biāo)準(zhǔn)B.ICD-11標(biāo)準(zhǔn)C.CCMD標(biāo)準(zhǔn)D.以上標(biāo)準(zhǔn)均強(qiáng)調(diào)11、在動(dòng)機(jī)心理學(xué)中，成就動(dòng)機(jī)對個(gè)體的行為和發(fā)展具有重要作用。以下關(guān)于成就動(dòng)機(jī)的影響因素，不準(zhǔn)確的是？（）A.個(gè)體的歸因方式會(huì)影響成就動(dòng)機(jī)B.家庭環(huán)境對成就動(dòng)機(jī)的形成沒有影響C.社會(huì)文化因素會(huì)塑造個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)D.個(gè)體的能力和自我效能感與成就動(dòng)機(jī)相關(guān)12、在認(rèn)知心理學(xué)中，概念形成是思維的重要組成部分。對于一個(gè)通過觀察多個(gè)具體事物的特征來概括出共同屬性從而形成概念的過程，以下哪種學(xué)習(xí)方式起到了關(guān)鍵作用？（）A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.意義學(xué)習(xí)13、在心理治療的領(lǐng)域，不同的治療方法針對不同的心理問題。對于一個(gè)患有輕度抑郁癥的患者，以下哪種心理治療方法更可能在短期內(nèi)產(chǎn)生明顯效果？（）A.認(rèn)知行為療法B.精神分析療法C.人本主義療法D.家庭治療14、在教育心理學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)過程中，對于陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的獲取、存儲(chǔ)和應(yīng)用，以下表述不正確的是（）A.陳述性知識(shí)通過記憶和理解獲得B.程序性知識(shí)通過練習(xí)和實(shí)踐掌握C.陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)可以相互轉(zhuǎn)化D.程序性知識(shí)比陳述性知識(shí)更重要15、對于人格心理學(xué)中的氣質(zhì)類型，以下關(guān)于膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)的特點(diǎn)及其在行為表現(xiàn)上的差異，描述不準(zhǔn)確的是（）A.膽汁質(zhì)的人熱情直率，但容易沖動(dòng)B.多血質(zhì)的人活潑好動(dòng)，適應(yīng)能力強(qiáng)C.黏液質(zhì)的人安靜穩(wěn)重，反應(yīng)速度慢D.一個(gè)人的氣質(zhì)類型在一生中是固定不變的二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）簡述發(fā)展心理學(xué)中青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)及面臨的主要問題，分析如何進(jìn)行引導(dǎo)？2、（本題5分）請?jiān)敿?xì)闡述心理學(xué)中的心理抗拒理論，包括心理抗拒的產(chǎn)生條件、表現(xiàn)形式和應(yīng)對策略，以及在營銷和溝通中的應(yīng)用。3、（本題5分）色彩心理學(xué)研究色彩對人的心理和行為的影響。分析不同色彩的心理效應(yīng)、色彩在環(huán)境設(shè)計(jì)和市場營銷中的應(yīng)用。4、（本題5分）心理疲勞在學(xué)習(xí)和工作中較為常見，會(huì)降低效率和質(zhì)量。分析心理疲勞的檢測方法、預(yù)防措施以及如何在疲勞狀態(tài)下進(jìn)行有效的心理調(diào)節(jié)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）從心理學(xué)角度分析職場中的性別差異，包括職業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等方面，探討如何促進(jìn)職場性別平等。2、（本題5分）心理治療中的人本主義療法強(qiáng)調(diào)以患者為中心。請?jiān)敿?xì)論述人本主義療法的理念、治療過程和技術(shù)，人本主義療法在治療心理障礙中的應(yīng)用和效果，并結(jié)合具體的治療案例進(jìn)行分析。3、（本題5分）論述心理壓力對免疫系統(tǒng)的影響。心理壓力會(huì)對免疫系統(tǒng)產(chǎn)生負(fù)面影響。請分析心理壓力影響免疫系統(tǒng)的機(jī)制，并介紹減輕心理壓力以增強(qiáng)免疫力的方法。4、（本題5分）闡述社會(huì)心理學(xué)中的態(tài)度改變理論，包括說服的中心路徑和外周路徑、認(rèn)知失調(diào)理論在態(tài)度改變中的作用，分析影響態(tài)度改變的因素（如信息來源、信息內(nèi)容、受眾特征等），舉例說明態(tài)度改變在廣告宣傳和公共政策推廣中的應(yīng)用。5、（本題5分）從社會(huì)心理學(xué)的角度分析群體決策的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及如何提高群體決策的質(zhì)量。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）一位職場人士在工作中經(jīng)常加班，感到疲憊和壓力。分析加班帶來的心理影響及緩解疲勞的方法。2、（本題10分）有學(xué)生在大學(xué)期間因?yàn)榕c老師的關(guān)系緊張，對該門課程失去興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。探討這種師生關(guān)系問題帶來的心理影響，以及如何幫助其改善與老師的關(guān)系。3、（本題10分）一位大學(xué)生在面對大學(xué)