華東師范大學《心理測量》2021-2022學年第一學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁華東師范大學《心理測量》

2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、心理咨詢是幫助個體解決心理問題的專業(yè)服務(wù)，以下哪個咨詢師的行為不符合職業(yè)道德規(guī)范？（）A.保護來訪者的隱私B.對來訪者進行批評指責C.與來訪者建立良好的關(guān)系D.不斷學習提高專業(yè)水平2、在認知心理學中，工作記憶在信息加工和問題解決中起著重要作用。對于一個需要同時處理多個任務(wù)的人，以下哪種情況可能會導(dǎo)致工作記憶容量超載？（）A.任務(wù)的復(fù)雜性較低B.任務(wù)之間的關(guān)聯(lián)性較強C.同時處理的任務(wù)數(shù)量過多D.對任務(wù)非常熟悉3、在發(fā)展心理學中，幼兒的游戲活動對其心理發(fā)展具有重要意義。通過角色扮演游戲，幼兒能夠發(fā)展哪些方面的能力？（）A.語言表達B.想象力C.社交技能D.以上都是4、在研究個體的認知發(fā)展過程中，以下哪種理論強調(diào)個體通過與環(huán)境的相互作用，不斷建構(gòu)和調(diào)整自己的認知結(jié)構(gòu)來適應(yīng)環(huán)境？（）A.皮亞杰的認知發(fā)展理論B.維果斯基的社會文化理論C.埃里克森的心理社會發(fā)展理論D.弗洛伊德的精神分析理論5、在社會心理學的群體動力學研究中，群體凝聚力對于群體的運作和績效有著重要影響。對于一個高效的工作團隊，以下哪種因素更可能增強群體的凝聚力？（）A.明確的團隊目標和分工B.成員之間的競爭關(guān)系C.頻繁的人員變動D.模糊的工作任務(wù)6、在心理測量學中，測驗的標準化包括施測過程、計分方法和常模的建立等方面。對于一個新開發(fā)的心理測驗，在標準化過程中以下哪個環(huán)節(jié)最為關(guān)鍵？（）A.確定測驗題目B.選擇合適的被試樣本C.制定統(tǒng)一的計分標準D.建立常模7、關(guān)于心理健康的促進方法，以下哪種活動能夠幫助個體釋放壓力、調(diào)節(jié)情緒，增強心理韌性？（）A.體育鍛煉B.藝術(shù)創(chuàng)作C.社交互動D.以上活動均可8、對于心理障礙的分類，以下哪種障礙主要表現(xiàn)為反復(fù)出現(xiàn)的、不必要的、但難以控制的想法或行為？（）A.焦慮障礙B.強迫障礙C.心境障礙D.人格障礙9、在社會心理學中，態(tài)度的形成和改變受到多種因素的影響。對于一個原本對某種品牌持負面態(tài)度的消費者，在經(jīng)過多次良好的使用體驗后改變了看法，這主要是由于哪種因素的作用？（）A.直接經(jīng)驗B.社會壓力C.信息傳播D.群體認同10、人際關(guān)系是個體與他人之間的互動關(guān)系，以下哪個因素不會影響人際關(guān)系的建立？（）A.外貌特征B.個性特點C.家庭背景D.天氣情況11、在情緒心理學中，情緒勞動是指個體在工作中對情緒的管理和表達。對于一位客服人員，在面對憤怒的客戶時仍保持微笑和耐心，這屬于哪種情緒勞動策略？（）A.表面扮演B.深層扮演C.主動調(diào)節(jié)D.被動壓抑12、對于健康心理學中的心理因素與健康的關(guān)系，以下關(guān)于壓力、情緒、人格特質(zhì)等對身體疾病的影響機制和預(yù)防策略的分析，不正確的是（）A.長期的壓力可能導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能下降B.積極的情緒有助于促進健康C.特定的人格特質(zhì)與某些疾病的發(fā)生沒有關(guān)聯(lián)D.心理干預(yù)可以作為預(yù)防和治療疾病的輔助手段13、在社會心理學中，從眾行為是一種常見的現(xiàn)象。當一個群體中的大多數(shù)人都持有相同的觀點時，以下哪種情況更可能導(dǎo)致個體從眾？（）A.個體對群體的認同感強B.群體的意見明顯錯誤C.個體具有較強的獨立思考能力D.群體規(guī)模較小14、在人格心理學中，特質(zhì)理論試圖解釋個體的穩(wěn)定特征。如果一個人在各種情境下都表現(xiàn)出高度的責任心和自律性，這種特質(zhì)更符合哪種人格特質(zhì)模型？（）A.大五人格模型B.艾森克人格模型C.卡特爾16種人格因素模型D.以上都不是15、在情緒心理學中，情緒的產(chǎn)生和調(diào)節(jié)機制是研究的重點。當一個人面臨重要考試時感到極度緊張，通過深呼吸和積極的自我暗示來緩解緊張情緒，這種情緒調(diào)節(jié)策略屬于什么類型？（）A.認知重評B.表達抑制C.注意轉(zhuǎn)移D.以上都不是二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析心理治療中的團體治療形式，舉例說明團體治療的優(yōu)勢和適用人群。2、（本題5分）人際交往中的人際吸引是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。請詳細解釋人際吸引的因素（如相似性、互補性、外貌等）、人際吸引的規(guī)律以及如何增強人際吸引力。3、（本題5分）結(jié)合職場人際關(guān)系，分析同事之間的合作與競爭心理、上下級關(guān)系的心理特點以及職場霸凌的心理成因和防范。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述心理障礙的類型和成因。包括焦慮障礙、抑郁障礙、人格障礙等。分析心理障礙對個體生活的影響，以及如何進行預(yù)防和治療。結(jié)合實際案例說明心理治療的方法和效果。2、（本題5分）分析心理學中關(guān)于心理彈性的理論，以及心理彈性在應(yīng)對逆境中的作用，并提出培養(yǎng)心理彈性的方法。3、（本題5分）在現(xiàn)代社會中，工作壓力成為許多人面臨的挑戰(zhàn)。請詳細論述工作壓力的來源、對個體身心健康的影響，以及有效的應(yīng)對策略，包括個人和組織層面可以采取的措施。4、（本題5分）請論述情緒對人的認知和行為的影響。情緒是人類心理活動的重要組成部分，它不僅能夠反映個體的內(nèi)心狀態(tài)，還會對人的認知過程和行為表現(xiàn)產(chǎn)生深遠的影響。請結(jié)合具體的心理學理論和實際案例，詳細闡述情緒對認知和行為的積極與消極影響。5、（本題5分）論述心理學中的心理健康教育的學校模式。分析學校在心理健康教育中的作用、學校心理健康教育的內(nèi)容和方法，并結(jié)合實際案例說明如何開展學校心理健康教育。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）某學生在大學期間經(jīng)歷了親人的離世，陷入了長期的悲傷和消沉之中。分析這種喪失帶來的心理影響，以及如