遼寧省鞍山市立山區(qū)第五十一中學2024-2025學年七年級上學期第二次月考生物試

2024-2025學年七年級上學期第二次月考生物試題一、單項選擇題(每小題1分，共12分)1.如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是()A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D.③→①→④→②2.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，其中的“碧”和“紅”分別與植物細胞的什么結構有關()A.葉綠體、液泡B.線粒體、葉綠體.C.葉綠體、線粒體D.液泡、線粒體3.近年來，隨著干細胞技術迅猛發(fā)展，其強大的療效也被越來越多人認可。如圖是研究人員對干細胞培養(yǎng)的過程示意圖，下列說法正確的是()A.該圖可以說明干細胞只具有分化的能力B.該干細胞可分化為人體各種細胞，所以細胞分化可以增加細胞數(shù)量C.圖中所示過程的細胞的遺傳物質一定發(fā)生了改變D.該干細胞可用于治療骨組織損傷類疾病4.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！毕旅骊P于水稻和青蛙的結構層次敘述錯誤的是()A.稻花在結構層次上屬于器官B.水稻比青蛙少了“系統(tǒng)”這個結構層次C.兩種生物體都是由細胞構成的D.水稻和青蛙都具有保護組織5.蜈蚣、蝦和蜘蛛都屬于節(jié)肢動物，理由是()A.體表具有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)B.都有一對觸角、三對足C.身體都分為頭、胸、腹三部分D.都生活在陸地上，有蛻皮現(xiàn)象6.魚類家族要舉行趣味運動會。一大早，鯨魚、鯽魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、小丑魚、鯊魚、鯉魚、甲魚、鱸魚便紛紛趕來。運動會組委會在賽前對報名選手進行了嚴格的資格審查，都不具備參賽資格的是()A.鯨魚、鱷魚、章魚、小丑魚、甲魚B.鯨魚、鱷魚、娃娃魚、鯊魚、鯉魚C.鯨魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、甲魚D.鱷魚、鯽魚、章魚、甲魚、鱸魚7.“結構與功能相適應”是生物學的重要觀念，下列說法錯誤的是()A.蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，用皮膚呼吸就能滿足對氧氣的需求B.蟬體表的外骨骼能保護和支持身體C.魚類的鰓絲密布著毛細血管，適于在水中進行氣體交換D.鳥類的直腸極短，有利于飛行時減輕體重8.我們經(jīng)?？匆娿y杏樹上結的白果，對白果的描述正確的是()A.白果是銀杏的果實，成熟時果皮脫落B.白果是銀杏的種子，沒有果皮包被C.白果是銀杏的果實，沒有果皮和種皮包被D.白果是銀杏的種子，沒有種皮包被9.下列食物中，食材的食用部分屬于根的是()A.醋溜白菜B.五香花生C.烤地瓜D.冰鎮(zhèn)西瓜10.如下表所示的植物類群與其特征及實例對應正確的是()選項植物類群特征實例A苔蘚植物有莖和葉的分化，無真正的根，有假根葫蘆蘚B蕨類植物有根、莖、葉的分化，能產(chǎn)生種子腎蕨C裸子植物種子繁殖，種子外無果皮包被銀杏、杏D被子植物種子繁殖，種子外有果皮包被金花茶、蘇鐵11.生物體的形態(tài)結構總是與其生活的環(huán)境相適應，下列有關敘述錯誤的是()A.家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔B.蝗蟲有外骨骼，不易被天敵發(fā)現(xiàn)C.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，能迅速躲避天敵D.鯽魚身體呈流線型，體表被覆鱗片，身體兩側有側線，適于水中生活12.如圖是比較三種動物特征的示意圖，其中三者交叉部分3表示()A.用肺呼吸B.體溫恒定C.體內(nèi)有脊柱D.卵生二.非選擇題(本題共3小題，每空1分，共18分)13.(6分)顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細胞圖像，請據(jù)圖回答問題。(1)顯微鏡對光過程中，首先轉動1使鏡筒上升，然后轉動[]，使低倍物鏡對準通光孔；再轉動遮光器，選擇較大的對準通光孔。(2)若想顯微鏡視野中觀察到的細胞數(shù)量最多，則選擇的甲圖中的鏡頭組合為(填數(shù)字)(3)使用顯微鏡觀察，鏡筒上升時眼睛要注視乙圖中的[]，直到發(fā)現(xiàn)物像為止。(4)觀察時，要使視野由圖丙中的①變?yōu)棰?，應將裝片向方移動；要使視野從③變?yōu)棰?應調節(jié)[]。14.(8分)某班學習小組，在一次實地考察中，觀察到了如圖幾種動物。請據(jù)圖回答：(1)蜘蛛與蜜蜂屬于同一類群，該動物類群的主要特征是身體和附肢都分節(jié)，體表還有能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的。(2)由于生活環(huán)境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異：魚適于水生生活，用呼吸；青蛙水陸兩棲，除了用肺呼吸之外，還有輔助呼吸；鳥類則有輔助呼吸。(3)對以下動物進行分類：把鳥、青蛙、貓、魚分為同一類，其它動物分為另一類，則分類的依據(jù)是。(4)鳥類在外部形態(tài)上適于飛行生活的特點包括身體呈，前肢變成翼，體表被覆羽毛等。(5)貓所代表的生物類群，其特有的生殖發(fā)育特點是。(6)蚯蚓體節(jié)的出現(xiàn)使軀體的運動更加。15.(4分)在學習了魚類的特征后，小軍同學想進一步探究，進入魚口和流出魚鰓蓋后緣的水中，溶解的氣體成分有什么變化呢?為探究這一問題，他設計了如下表所示的實驗：提示：溴麝香草酚藍英文簡稱BTB，遇二氧化碳后，BTB由藍色變成黃色，生物學實驗中常用BTB檢測溶液中二氧化碳含量的變化，短時間內(nèi)使用BTB對魚沒有影響。步驟燒杯一燒杯二1加入適量清水，放入一條健康的鯽魚加入等量清水，但不放鯽魚2在魚口的前方滴兩滴BTB溶液，觀察流出鰓蓋后緣的水的顏色變化并記錄在水中滴入等量BTB溶液，觀察水的顏色變化并記錄3實驗現(xiàn)象：燒杯一中流出魚鰓蓋后緣的水呈黃色，而燒杯二中的水呈藍色(1)在實驗中設置兩組燒杯的目的是設置。(2)在燒杯一和燒杯二中，放入的清水和BT