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文檔簡介
思考問題:這些物品有什么特點?實用美觀不僅使我們的生活便捷,還滿足人們對美的追求。(新教材)湘美版七年級上冊2.2設(shè)計日常之美此籃以竹編籃為胎,亦稱籃胎漆器,內(nèi)外髹[xiū]漆,外面以描金彩繪工藝裝飾,外形簡潔,色彩富麗,極具裝飾美感。在當(dāng)時的生活場景中,既便于家中物品的收納,又裝點了人們的生活。提籃(漆器)
1964
福建永春漆器廠欣賞與討論討論:如果你是設(shè)計師,應(yīng)該從哪些方面來設(shè)計構(gòu)思呢?功能形態(tài)色彩材料目錄產(chǎn)品設(shè)計包括功能、形態(tài)、色彩、質(zhì)感等方面。多數(shù)設(shè)計是藝術(shù)和科技的混合體,并不完全屬于其中的任何一方面。產(chǎn)品的形態(tài)產(chǎn)品的色彩產(chǎn)品的材料產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計是指對產(chǎn)品的外形進行設(shè)計。產(chǎn)品的形態(tài)主體為6片“花瓣”,將自然界的動植物形態(tài)運用到我們?nèi)粘J褂玫奈锲飞希梢允怪哂懈迂S富的形態(tài)。分析書中圖例生活用品是如何達到既實用又美觀的?月光花園扶手椅現(xiàn)代梅田正德思考探究分析書中圖例生活用品是如何達到既實用又美觀的?造型穩(wěn)重大方,裝飾樸實,制作精美,給人以典雅質(zhì)樸的感覺。思考探究黃花梨木圈椅(家具)明代故宮博物院扶手椅
1902
莫瑟(奧地利)方形網(wǎng)格狀椅墊簡潔、理性,體現(xiàn)了一種秩序感。分析書中圖例生活用品是如何達到既實用又美觀的?思考探究分析書中圖例生活用品是如何達到既實用又美觀的?思考探究沙發(fā)
現(xiàn)代達利(西班牙)達利設(shè)計出這款沙發(fā)。期待找到與妻子相對面坐的最合理方式。分析書中圖例生活用品是如何達到既實用又美觀的?思考探究“蝴蝶”桌椅現(xiàn)代奈娜·地澤爾(丹麥)產(chǎn)品從美麗的蝴蝶翅膀中獲得造型與裝飾的靈感,表達了熱愛生物與自然的主題。好的設(shè)計是美的,這些外觀看起來經(jīng)久不衰,“少,
卻更好"的物品,讓生活處處是美。那如何使產(chǎn)品形態(tài)符合產(chǎn)品的功能,并具有獨特的美?設(shè)計師常常通過置換、添加、簡化、變形等方法對創(chuàng)意元素進行設(shè)計,使其形態(tài)符合產(chǎn)品的功能,并具有獨特的美。置換添加簡化變形下面將給你些秘訣!置換——
用別的材料代替,用別的方法代替水果電池水泥鐘和普通的時鐘相比,它們有什么不同?加高、加厚、加大、加多、組合等添加減輕、減少、減小、省略等簡化變形變形如何改變常見生活用品(如椅子等)的形態(tài),使之在實現(xiàn)其功能的基礎(chǔ)上更加符合你的審美需求,說說你的想法。球形椅現(xiàn)代阿尼奧(芬蘭)思考與交流巴塞羅那椅1929路德維?!っ芩埂し病さ隆ち_(德國)產(chǎn)品設(shè)計的過程中不僅要考慮形態(tài)方面的因素,色彩搭配也會帶給人不同的視覺感受。產(chǎn)品的功能不同,使用人群不同,配色設(shè)計也有不同的選擇。產(chǎn)品的色彩落地?zé)?/p>
現(xiàn)代馬婷·貝丁(法國)小汽車跟燈泡結(jié)合,色彩明快、風(fēng)趣,深受小朋友喜愛。莫蘭迪色系的花瓶色彩清新,可以營造自然舒適的氛圍?;ㄆ楷F(xiàn)代佐藤大(日本)屏風(fēng)的色彩深沉面濃烈,顯示出均衡和諧之美,民族審美意識寓于色彩之中。北斗屏風(fēng)(漆藝)
1996
喬十光內(nèi)部瓶2019韓國某公司硅膠與金屬材質(zhì)產(chǎn)品的材料光之杯現(xiàn)代中國某公司玻璃與皮革材質(zhì)木制安樂椅現(xiàn)代查爾斯·伊姆斯、雷·伊姆斯采用膠合板材,經(jīng)濟、舒適,適于批量生產(chǎn)?!安豢赡芟壬币维F(xiàn)代菲利普·斯達克透明塑料殼體的連接產(chǎn)品的材料洛克希德躺椅現(xiàn)代馬克·紐森金屬質(zhì)感,流線型造型,張揚個性者的追求所在。循環(huán)利用廢舊物品的設(shè)計,是環(huán)保人士的最愛。輪胎椅現(xiàn)代卡爾·曼納瑞產(chǎn)品的材料有玻璃、塑料、紙、金屬、木頭等。不同材料的質(zhì)地、光澤、硬度和韌性都會給人以不同的感覺。不同的人對物品的外觀和觸感有不一樣的要求。嘗試完成一盞臺燈的設(shè)計鉛筆草圖。(從形態(tài)、材料、色彩、圖案等角度完成3-4個不同形式的設(shè)計草圖)設(shè)計步驟:
1.記錄思維導(dǎo)圖2.設(shè)計產(chǎn)品形態(tài),設(shè)計3-4個草圖3.產(chǎn)品配色
4.
適當(dāng)進行設(shè)計說明課堂實踐
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