職場體驗(yàn)日小學(xué)三年級綜合實(shí)踐課件

粵教版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》三年級下冊職業(yè)體驗(yàn)及其他我們每天都在跟不同職業(yè)的人打交道——老師、環(huán)衛(wèi)工人、售貨員……這些在我們?nèi)粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)的職業(yè)，我們真的了解嗎？活動(dòng)引入觀察與發(fā)現(xiàn)請把他們的職業(yè)分別用中英文寫在括號里。中文（）英文（）中文（）英文（）中文（）英文（）中文（）英文（）認(rèn)識職業(yè)觀察與發(fā)現(xiàn)職業(yè)名稱工作內(nèi)容環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，清理垃圾你了解以上這些職業(yè)的工作內(nèi)容嗎？試完成下表。分析與思考

以小組為單位，說說父母、鄰居從事什么職業(yè)，工作的內(nèi)容是什么？分析與思考身邊的職業(yè)小調(diào)查

分析與思考調(diào)查對象職業(yè)名稱工作內(nèi)容職業(yè)技能媽媽音樂教師上課訓(xùn)練合唱團(tuán)會(huì)彈鋼琴調(diào)查與訪談活動(dòng)小鏈接

全班同學(xué)進(jìn)行交流，對于職業(yè)還想了解的問題。

2015年《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將我國職業(yè)歸為八個(gè)大類。第一大類：黨的機(jī)關(guān)、國家機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體和社會(huì)組織、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人；第二大類：專業(yè)技術(shù)人員；第三大類：辦事人員和有關(guān)人員；第四大類：社會(huì)生產(chǎn)服務(wù)和生活服務(wù)人員；第五大類：農(nóng)、林、牧、漁業(yè)生產(chǎn)及輔助人員；第六大類：生產(chǎn)制造及有關(guān)人員；第七大類：軍人；第八大類：不便分類的其他從業(yè)人員?；顒?dòng)一：采訪技巧我來學(xué)行動(dòng)與體驗(yàn)行動(dòng)與體驗(yàn)明確主題、選擇對象確定地點(diǎn)、準(zhǔn)備工具（采訪前）設(shè)計(jì)問題、人員分工禮貌用語，及時(shí)記錄（采訪中）交流感悟，完善資料（采訪后）活動(dòng)二：采訪問題我來定行動(dòng)與體驗(yàn)

采訪者應(yīng)該怎么圍繞主題提問題？采訪計(jì)劃表采訪時(shí)間采訪地點(diǎn)采訪主題采訪分工采訪問題備注展示與評價(jià)活動(dòng)三：采訪現(xiàn)場我來秀

根據(jù)提出的采訪問題現(xiàn)場采訪或模擬采訪,并完成采訪記錄表。

小組對采訪過程、結(jié)果等進(jìn)行交流與評價(jià)。展示與評價(jià)我是職場小達(dá)人在家長的陪同下到熟悉的社區(qū)、商場、圖書館等場所進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，做個(gè)小小職業(yè)人。

你會(huì)選擇體驗(yàn)什么職業(yè)呢？你選擇的原因是什么？展示與評價(jià)職場體驗(yàn)記錄這次的職場體驗(yàn)經(jīng)歷，你一定很難忘吧！將印象深刻的事情記錄下來，記得附上你拍的照片。在參加職場體驗(yàn)的過程中，你對喜歡的職業(yè)應(yīng)該有了更深一層的認(rèn)識，你是不是有許多話想和同學(xué)分享呢？分享與交流交流與分享在職場體驗(yàn)過程中，你遇到了