初學簡易方程：五年級上冊數(shù)學教案4.1教案二_第1頁
初學簡易方程：五年級上冊數(shù)學教案4.1教案二_第2頁
初學簡易方程：五年級上冊數(shù)學教案4.1教案二_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

初學簡易方程：五年級上冊數(shù)學教案-4.1教案二在數(shù)學學習中，方程是我們不可或缺的一部分，因為很多問題都可以用方程來解決。在本教案中，我們將會學習簡易的方程，利用簡單的運算來解決問題。一、知識目標1.了解方程的定義和表示方法。2.學會如何列出簡易方程。3.學習使用加減法的方法解決方程。4.鍛煉發(fā)散性思維，能夠靈活運用學習到的知識解決問題。二、教學重點1.列出簡易方程。2.使用加減法解決方程。三、教學難點能夠獨立思考問題，利用所學知識解決問題。四、教學過程1.引入通過問題引入本節(jié)課的內容：小明和他的朋友一起去海邊玩，他們發(fā)現(xiàn)所有的沙子都蓋滿了玩具車的輪印，小明想知道到底有多少玩具車在海邊玩。2.呈現(xiàn)老師在黑板上呈現(xiàn)以下問題：“假如海邊有x輛玩具車，每輛玩具車上都有6個輪印，在海邊玩具車輪印總數(shù)為36個，x的值是多少？”要學生自己思考和解決這個問題。3.引導老師引導學生思考，要求學生用已知條件列出方程，即：6x=36，用加減法解決方程：6x/6=36/6，x=6。告訴學生，我們在解決這個問題的時候使用了方程和加減法，老師會給大家介紹一下方程的基本概念和表示方法。4.講解1)方程的概念：方程是把未知量和已知量相等的式子。未知量用字母表示，已知量用數(shù)字表示。如：x+3=5就是一個方程，x為未知量，3和5為已知量。2)方程的表示方法：在圖中的問題中，我們就是通過x來表示未知量，我們就可以表示為6x=36，6為已知量，x為未知量，36為方程的結果。5.練習在課堂上讓學生自己列出簡易方程，如10-x=4，3+y=5等等，再用加減法解決。6.拓展老師可以在課下布置一些簡單的方程題目，如班里有x位同學，其中女生y位，男生有幾位？等等，讓學生在課下練習。五、總結通過這一節(jié)課的學習，我們了解了方程的定義和表示方法，學會了如何列出簡易方程以及如何

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論