推普工作計劃范文

推普工作計劃范文推廣普通話工作近年來取得了較大成績，但仍存在交流難、教學難、帶頭難、過硬難、培訓難等問題，因此應采取相應對策，下面給分享推普，歡迎借鑒！說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔著重要使命，對學生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，根據(jù)《國家通用語言文字法》，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學實際出發(fā)，特制定本計劃。1、在由園長xx同志為組長的語言文字工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，由保教主任分管日常的推廣普通話和文字使用規(guī)范工作，由xx擔任我園的語言文字工作聯(lián)絡(luò)員。2、進一步加大___的力度通過舉辦宣傳櫥窗、報紙、發(fā)文、演講比賽等活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全園教職工對推廣普通話工作意義的認識和使用普通話的自覺性，提高幼兒說規(guī)范話，寫規(guī)范字的能力。組織兩次學習活動，主要學習國家通用語言文字法，做好普通話宣傳周活動。3、強化推廣普通話工作的常規(guī)管理幼兒園將加強對普通話工作的督導檢查制度，對新聘用的幼兒園教職工的普通話情況進行嚴格審查，普通話不合格者不得進入。幼兒園結(jié)合全員聘任制，普通話不合格者不予聘任，普通話好的優(yōu)先考慮。在年終考核時，普通話達不到相應等級的量化扣分。結(jié)合常規(guī)教學管理，加強對教師教案書寫和上課用語的管理：每學期教研組處定期檢查教案4次，對使用漢字不規(guī)范的教師提出批評，限期改正;教研組開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。定期舉行青年教師的演講活動和教師的鋼筆字和毛筆字展評活動。教研組要充分發(fā)揮全體教師的作用，強化母語教育，強化用字規(guī)范性，使教師成為幼兒園“推普”工作的排頭兵。加強對各班級家園宣傳欄和櫥窗使用漢字規(guī)范性的檢查，每學期至少兩次。班主任和教師加強對幼兒上課回答問題的指導、檢查，使幼兒逐步養(yǎng)成說普通話、教師使用規(guī)范字的良好行為習慣，同時，要加大課外滲透的力度。4、進一步完善幼兒園普通話檔案管理工作抽時間按要求進行幼兒園普通話檔案，盡量使其完善、齊全、實用。5、繼續(xù)做好重點人員的培訓工作培訓的重點是測試中成績不佳的教師，爭取早日完成消滅二級乙等的工作目標。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，培訓幼兒園測試員隊伍。6、做好迎接檢查的一切準備工作。普通話是教師的職業(yè)語言，是教育教學工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的基本素質(zhì)。我校以縣語委辦和教育局下發(fā)的《關(guān)于推廣普通話工作的實施方案》為指導，全面落實國家語言文字的政策、法律、法規(guī)和柳河縣語委辦、教育局關(guān)于推廣普通話工作的要求，進一步強化語言文字規(guī)范意識、法規(guī)意識，大力提高全縣語言文字的規(guī)范性和說好普通話的自覺性，營造良好的語言文字環(huán)境。培養(yǎng)民族情結(jié)，增強愛國意識，熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言環(huán)境。按照市政府教育督導室20xx重點目標管理責任制評估指標體系的具體要求，依據(jù)縣語委會部署，學校研究決定，在全校大力開展全員普通話培訓活動，為新一輪的教師普通話測試奠定基礎(chǔ)。1、開展語言文字規(guī)范化學校創(chuàng)建活動認真組織安排好推普工作的同時，要積極開展語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動。進一步完善各項準備，進一步烘托宣傳氣氛，進一步完善檔案建設(shè)，爭取一次性驗收成功。制定相應的活動方案，按時將推普周用電子文檔報縣語委辦，堅持寫規(guī)范字，說普通話。提高教師素質(zhì)，切實加強教師普通話培訓工作。2、大力開展文字書寫糾錯排查工作。對本單位的各類宣傳標語、各大宣傳欄目、校園文化宣傳櫥窗進行一次認真全面的清查，對不規(guī)范字（書法藝術(shù)字除外）加以糾正，以凈化語言文字的大環(huán)境，克服因成人書寫筆誤對青少年的誤導和負面影響。3、堅持以課堂教學為主渠道的普通話培訓原則。教師和工作人員，在日常教學和工作中，要堅持說普通話，克服東北地方方言，要以清新亮麗的語言，奉獻給服務(wù)對象，讓人們在潛移默化的語言環(huán)境中，受到教育與培訓。4、全體教師在日常教學過程中，要堅持寫規(guī)范字。教案書寫文字要合乎規(guī)范，不寫繁體字、不寫廢棄的簡化字。學校在檢查教案時，要把文字書寫當作一條評價教案優(yōu)劣的條件，因為這對于孩子的終身成長具有潛移默化___。要把好起草關(guān)、書寫關(guān)，堅決杜絕錯別字在公共場合張貼，以凈化文字應用環(huán)境。5、結(jié)合普通話宣傳周和各大節(jié)日活動，積極開展普通話法律法規(guī)的宣傳活動。6、結(jié)合校內(nèi)外的各項大型活動，大力開展詩詞歌賦的朗讀比賽活動，教會學生朗讀技巧，培養(yǎng)愛國情操，增強文化積淀，培養(yǎng)學生審美情趣。各班開展“中華誦·經(jīng)典誦讀”主題活動，評選出“誦讀之星”。全校教師和門衛(wèi)、打更、炊事員及所有工勤人員。普通話培訓員要對普通話答卷進行詳細批閱，并進行試卷分析與輔導。教師得分要登記造冊，以被查閱。該成績計入教師繼續(xù)教育總分。試卷和成績單一同上報教育二科和人事科。1、加強組織領(lǐng)導。學校成立推廣普通話工作領(lǐng)導小組，選聘普通話兼職教師。2、營造學習氛圍。通過舉辦專題知識講座、宣傳推普政策、普及語言文字知識等活動，積極營造人人都講普通話的良好氛圍。3、依靠競賽推動。開展“推普周”、普通話大賽、朗讀大賽、注音比賽、知識比賽等豐富多彩的普及普通話活動。4、采取有力措施。學校將把普及普通話納入常規(guī)管理，納入教師基本功訓練，滲透到德智體美和等各種教育教學活動中。5、憑借政策拉動。將教師普通話培訓納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，取得普通話測試成績合格者將記繼續(xù)教育學分10分。3月：修改推廣普通話工作領(lǐng)導小組。4月：學校工作人員普通話情況調(diào)查5月：①制定推廣普通話工作計劃②選聘普通話兼職教師。③召開會議，宣傳推廣普通話，工作落實。6月：①大力開展文字書寫糾錯排查工作。②全體教師在日常教學過程中，要堅持寫規(guī)范字。7月：①堅持以課堂教學為主渠道的普通話培訓②普通話水平測試。8月：結(jié)合普通話宣傳周和各大節(jié)日活動，積極開展普通話法律法規(guī)的宣傳活動。