期中測(cè)試卷（A卷•夯實(shí)基礎(chǔ)）-2021-2022學(xué)年高二地理同步單元AB卷（人教版2019選擇性必修3）（原卷版）

試卷第=page22頁(yè)，總=sectionpages1919頁(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)2021-2022學(xué)年高二地理人教版2019選擇性必修3期中測(cè)試卷（A卷?夯實(shí)基礎(chǔ)）（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）選擇題：本題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。（2021·全國(guó)·高三課時(shí)練習(xí)）自然環(huán)境的服務(wù)功能指人類從自然環(huán)境中獲得的各種益處，具體包括供給服務(wù)、調(diào)節(jié)服務(wù)、支撐服務(wù)和文化服務(wù)等類型。據(jù)此完成下面小題。1．屬于基礎(chǔ)和前提的自然環(huán)境服務(wù)功能類型是（）A．供給服務(wù) B．支撐服務(wù)C．文化服務(wù) D．調(diào)節(jié)服務(wù)2．屬于自然環(huán)境供給服務(wù)的是（）A．良好的空氣 B．舒適的氣候C．優(yōu)美的風(fēng)光 D．多樣的礦產(chǎn)3．自然環(huán)境的（）A．各種服務(wù)功能是能夠同時(shí)存在的 B．服務(wù)功能只能存在一種或兩種C．服務(wù)功能在利用上能夠持續(xù)存在 D．服務(wù)功能主要表現(xiàn)在食物供應(yīng)方面4．（2021·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí)）由于人類活動(dòng)不當(dāng),森林遭到破壞,最終影響了生物多樣性,首先是自然環(huán)境的哪種服務(wù)功能出現(xiàn)問(wèn)題?()A．供給服務(wù)功能 B．調(diào)節(jié)服務(wù)功能 C．文化服務(wù)功能 D．支撐服務(wù)功能（2021·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí)）2017年5月19日，我國(guó)在南海北部進(jìn)行的可燃冰（天然氣的水合物）試開采獲得成功。據(jù)此完成下面小題。5．下列關(guān)于我國(guó)可燃冰試采成功意義的敘述，不正確的是（）A．緩解能源的緊張狀況B．保障能源的供應(yīng)安全C．優(yōu)化能源的消費(fèi)結(jié)構(gòu)D．解決能源的污染問(wèn)題6．按自然資源的屬性劃分，可燃冰屬于（）A．水資源 B．氣候資源C．礦產(chǎn)資源 D．土地資源7．（2021·河北·張家口市宣化第一中學(xué)高二期中）關(guān)于自然資源特征的敘述，正確的是()①自然資源的分布具有一定的地域性②大部分自然資源都只有一種功能和用途③許多自然資源之間的關(guān)系是相互影響，相互制約的④自然資源的數(shù)量是無(wú)限的A．①② B．①③ C．③④ D．②④（2022·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí)）讀人類社會(huì)與環(huán)境關(guān)聯(lián)模式圖，圖中箭頭1表示人類通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)從自然環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量，箭頭2表示人要通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)將廢棄物排收到環(huán)境中去。據(jù)此完成下面小題。8．下列各項(xiàng)可以用圖中箭頭1表示的是（）A．修建道路 B．人口遷徙 C．封山育林 D．開采礦產(chǎn)9．下列關(guān)于人類與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（）A．只要有箭頭2存在，就一定會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題B．人類會(huì)影響自然環(huán)境，自然環(huán)境不可能影響到人類C．如果箭頭1、箭頭2表示的人類活動(dòng)強(qiáng)度較大，則可能產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題D．由圖可知，人類與環(huán)境是對(duì)立的，無(wú)法相互協(xié)調(diào)10．當(dāng)前，協(xié)調(diào)全球人類發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系的主要途徑有（）①大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不斷滿足人類提高物質(zhì)生活水平的需要②控制人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì)③加強(qiáng)國(guó)際協(xié)作，保護(hù)世界環(huán)境④積極開發(fā)利用資源。做到地盡其利．物盡其用A．②③ B．①④ C．①② D．③④（2021·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí)）“牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)生動(dòng)的比喻，使人們想起牧童在放牧?xí)r，只顧放牧而不管草原的破壞。這是英國(guó)一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的一種現(xiàn)有的對(duì)自然界進(jìn)行掠奪、破壞式的經(jīng)濟(jì)模式。這種經(jīng)濟(jì)模式的主要特點(diǎn)是把地球看成一個(gè)取之不盡的資源寶庫(kù)，并且進(jìn)行無(wú)限度地掠取，使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞，同時(shí)，造成廢棄物大量積累，使環(huán)境污染日趨嚴(yán)重。據(jù)此完成下面小題。11．下列惡果不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是（）A．土地荒漠化 B．資源枯竭 C．地震 D．溫室效應(yīng)12．下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟(jì)”的敘述，正確的是（）A．只存在于發(fā)展中國(guó)家 B．是低投入，高產(chǎn)出的模式C．體現(xiàn)了傳統(tǒng)發(fā)展模式的優(yōu)點(diǎn) D．使人類與自然環(huán)境之間產(chǎn)生尖銳的矛盾（2021·全國(guó)·高三課時(shí)練習(xí)）資源安全在國(guó)家安全中占有基礎(chǔ)地位，已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”，影響著“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程。據(jù)此完成下面小題。13．下列關(guān)于資源安全的理解，錯(cuò)誤的是（）A．資源的數(shù)量與質(zhì)量都要有保障 B．土地、水和勞動(dòng)力資源有保障C．資源的開發(fā)利用不破壞自然環(huán)境 D．資源的供給能夠滿足人類的需求14．對(duì)我國(guó)資源安全的影響最直接、最重要的因素是（）A．運(yùn)輸因素 B．經(jīng)濟(jì)因素 C．軍事因素 D．資源因素15．就資源供給方面來(lái)看，影響我國(guó)資源安全的做法是（）A．資源利用率低，浪費(fèi)嚴(yán)重 B．發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，重復(fù)利用資源C．大量出口稀缺資源，賺取外匯 D．挖掘資源潛力，開發(fā)替代資源16．（2021·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí)）分布在河西走廊的重要有色金屬礦產(chǎn)是()A．稀土 B．鎳礦 C．鉛鋅 D．金（2021·全國(guó)·高二單元測(cè)試）為了減少石油主要依賴進(jìn)口問(wèn)題，清潔高效利用煤炭資源，我國(guó)積極發(fā)展煤化工產(chǎn)業(yè)，依托完善的技術(shù)研發(fā)、工程建設(shè)、運(yùn)行管理等優(yōu)勢(shì)，中國(guó)石化在寧夏、內(nèi)蒙古、安徽、貴州、新疆等地布局了五大煤(甲醇)制烯烴基地。據(jù)此完成下面小題。17．煤(甲醇)制烯烴是指以煤為原料合成甲醇后再通過(guò)甲醇制取乙烯、丙烯等烯烴的技術(shù)。發(fā)展該技術(shù)，可以（）A．解決我國(guó)石油資源不足的問(wèn)題 B．提供我國(guó)新能源開發(fā)的技術(shù)支持C．增強(qiáng)我國(guó)主導(dǎo)國(guó)際煤炭市場(chǎng)的能力 D．促進(jìn)我國(guó)煤炭產(chǎn)業(yè)的綠色轉(zhuǎn)型升級(jí)18．我國(guó)煤(甲醇)制烯烴基地布局的區(qū)位指向是（）A．市場(chǎng) B．原料 C．交通 D．技術(shù)19．煤(甲醇)制烯烴是高耗水的產(chǎn)業(yè)，該類基地長(zhǎng)期用水宜采用的方式是（）A．循環(huán)用水 B．遠(yuǎn)程調(diào)水 C．開采地下水 D．修水庫(kù)儲(chǔ)水（2018·湖北·高二期中）下圖為我國(guó)的三個(gè)省級(jí)行政區(qū)土地利用結(jié)構(gòu)圖。讀圖，回答下面小題。20．甲和土地利用類型Ⅰ、Ⅱ分別為（）A．藏，牧草地、居民點(diǎn)及工礦用地 B．滇，交通運(yùn)輸用地、居民點(diǎn)及工礦用地C．黑，園地、耕地 D．新，耕地、牧草地21．內(nèi)蒙古（）A．水域面積不大，湖泊類型多樣，既有風(fēng)成湖，也有冰蝕湖B．地勢(shì)平坦，宜大幅度提高農(nóng)業(yè)耕地的比例，大力推廣機(jī)械化C．受降水和氣溫影響，既有溫帶落葉闊葉林分布，也有針葉林分布D．其他及未利用地面積比重少，后備土地資源不足（2021·全國(guó)·高三課時(shí)練習(xí)）海洋是人類賴以生存和發(fā)展的第二空間。海洋空間利用就是將海上、海中和海底空間用作交通、生產(chǎn)、軍事、居住和娛樂(lè)場(chǎng)所的海洋開發(fā)活動(dòng)。據(jù)此完成下面小題。22．與陸地空間相比，海洋空間所具有的優(yōu)點(diǎn)是（）A．能顯示先進(jìn)的技術(shù) B．資金投入大，風(fēng)險(xiǎn)高 C．地價(jià)便宜，搬遷人口少 D．隱蔽性能好23．下列海洋的空間利用方式屬于對(duì)海底空間利用的是（）A．海洋開發(fā)中心 B．海水淡化工廠 C．潛艇 D．石油儲(chǔ)存罐（2022·全國(guó)·高三專題練習(xí)）海洋是人類賴以生存和發(fā)展的第二空間。海洋空間利用就是將海上、海中和海底空間用作交通、生產(chǎn)、軍事、居住和娛樂(lè)場(chǎng)所的海洋開發(fā)活動(dòng)。據(jù)此完成下列小題。24．下列關(guān)于海洋空間利用的敘述，不正確的是（）A．海洋可利用空間包括海上、海中、海底三部分B．海洋空間資源開發(fā)對(duì)科學(xué)技術(shù)和資金投入依賴性大，技術(shù)難度高，風(fēng)險(xiǎn)大C．海濱浴場(chǎng)和海上運(yùn)動(dòng)區(qū)都是對(duì)海洋空間利用的方式D．深海環(huán)境黑暗、高壓、低溫、缺氧，所以深?？臻g不能利用25．下列各項(xiàng)海洋空間利用方式中，屬于利用海上生產(chǎn)空間的是（）A．海上機(jī)場(chǎng)、海底隧道 B．海上石油城、海上牧場(chǎng)C．海上工廠、海上油庫(kù) D．海上電站、海底電纜二、綜合題：本大題共4小題，共50分。26．（2021·全國(guó)·高二單元測(cè)試）閱讀圖文資料，完成下列要求。馬拉開波湖，面積約1.4萬(wàn)平方千米，水深平均達(dá)20多米，該湖有“南美洲聚寶盆”的美譽(yù)，漁業(yè)資源豐富，同時(shí)有“石油湖”之稱。為了開采石油，湖底遍布石油管線，50多年前人們開始將連接外海的水道拓寬、挖深，并定期清淤，以便大噸位的貨輪和郵輪駛?cè)牒^(qū)裝載石油及產(chǎn)品。20世紀(jì)90年代中國(guó)石油企業(yè)與當(dāng)?shù)卣献?，開始在馬拉開波湖投資開采石油。(1)結(jié)合圖文材料，簡(jiǎn)析馬拉開波湖漁業(yè)資源豐富的自然原因。(2)試分析圖示地區(qū)吸引中國(guó)投資開采石油的優(yōu)勢(shì)條件。27．（2022·全國(guó)·高三專題練習(xí)）閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。耕地資源對(duì)人類的生存和發(fā)展有著深刻的影響，河南省是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)大省，但也是人地矛盾較為突出的省份。下表示意2000-2013年河南省耕地與其他土地利用類型的轉(zhuǎn)換面積（單位：km2），下圖示意河南省土地類型。城鄉(xiāng)工礦居民用地林地草地水域未利用地合計(jì)4060.241373.12-1781.36173.67-28.793796.88注：上表運(yùn)用地理信息系統(tǒng)軟件，通過(guò)對(duì)2000-2013年河南省土地利用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出，正數(shù)表示耕地的凈轉(zhuǎn)出，負(fù)數(shù)表示耕地的凈轉(zhuǎn)入。(1)概括河南省耕地資源空間分布的基本特征。(2)分析2000-2013年河南省耕地面積的變化，并說(shuō)明原因。(3)以河南省耕地資源為例，說(shuō)明自然資源的有限性。(4)從資源綜合性的角度說(shuō)明若河南省北部擴(kuò)大水田和水澆地面積，對(duì)該地區(qū)其他自然資源和整個(gè)自然環(huán)境的影響。28．（2022·全國(guó)·高三專題練習(xí)）閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。材料一南海有豐富的生物資源，魚、蝦、蟹、貝等種類豐富。南海海底資源也十分豐富，尤其是海底石油和天然氣儲(chǔ)量巨大，其次是各種金屬礦產(chǎn)資源。南海諸島島礁上環(huán)境優(yōu)美、景色迷人。材料二下圖為南海位置圖。(1)說(shuō)出南?？梢蚤_發(fā)的海洋資源。(2)分析南海海洋資源的開發(fā)對(duì)我國(guó)資源安全的影響。(3)近年來(lái)，我國(guó)加強(qiáng)了對(duì)南海的執(zhí)法力度，維護(hù)了我國(guó)的海洋權(quán)益。試闡述我國(guó)維護(hù)海洋權(quán)益的重大意義。29．（2021·全國(guó)·高二單元測(cè)試）閱讀圖文材料,完成下列要求。耕地撂荒是指在耕地利用過(guò)程中,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者由于主觀原因放棄耕種而使耕地處于閑置或未充分利用的狀態(tài)。通過(guò)對(duì)2016年重慶東南部的酉陽(yáng)土家族苗族自治縣和武隆縣以及重慶東北部的巫山縣等3個(gè)縣的12個(gè)比較典型的村莊調(diào)查發(fā)現(xiàn),勞動(dòng)力外出務(wù)工較多,耕地撂荒情況嚴(yán)重。巫山縣、酉陽(yáng)土家族