《首飾概論》教學(xué)大綱

【首飾概論】【IntroductiontoJewelry】一、基本信息課程代碼：2040086課程學(xué)分：2面向?qū)I(yè)：產(chǎn)品設(shè)計（珠寶首飾設(shè)計）專業(yè)課程性質(zhì)：院級必修課開課院系：珠寶學(xué)院使用教材：教材【《珠寶首飾設(shè)計與鑒賞》，陳征、郭守國，學(xué)林出版社，2010.9】參考書目：【《首飾的故事》，石青，百花文藝出版社，2003.1】【《珠寶首飾設(shè)計》，郭新，上海人民美術(shù)出版社，2009.4】【《中國頭飾文化》，管彥波，內(nèi)蒙古大學(xué)出版社，2006.12】先修課程：無二、課程簡介本課程作為寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門專業(yè)必修課。主要介紹中國歷朝歷代珠寶首飾的時代風(fēng)格、國外不同時期珠寶首飾的時代風(fēng)格、不同地域和民族的首飾特征、失蠟澆鑄工藝流程、金屬表面裝飾工藝、國際著名珠寶首飾設(shè)計師風(fēng)格等。此課程聚焦于中外珠寶首飾誕生時的歷史和人文背景以及其風(fēng)格特征，幫助學(xué)生理解首飾背后的文化和藝術(shù)內(nèi)涵，并從全景的角度對與珠寶首飾相關(guān)的文化、藝術(shù)和工藝等方面的內(nèi)容進(jìn)行概念性的介紹，使學(xué)生能全面系統(tǒng)地掌握審美的基本理論，并能獨立完成對珠寶首飾的賞析，積累人文素養(yǎng)，為后續(xù)首飾設(shè)計課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、選課建議本課程適于寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)本科學(xué)生一年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)，是該專業(yè)的一門必修課。課程與培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：理解他人的觀點和鑒定、鑒別要求，并能夠清晰流暢的表達(dá)自己的鑒定思路和工作構(gòu)想。能在不同場合用書面、口頭或數(shù)據(jù)圖表及寶石、礦物樣本形式進(jìn)行有效的雙向溝通。LO21：學(xué)生能根據(jù)自身需要和崗位需求，結(jié)合社會背景下，新知識、新技術(shù)、新器械、新材料的發(fā)展趨勢，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動自覺地通過搜集、分析信息、討論、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：掌握設(shè)計和審美的基本理論與基本知識；具備設(shè)計能力和審美素養(yǎng)。LO32：掌握珠寶首飾加工技能和工藝的基本理論知識。LO33：掌握珠寶玉石材料的性質(zhì)和用途，掌握珠寶鑒定的基本理論知識，具備珠寶玉石材料的識別鑒定能力。LO34：掌握珠寶鑒定常規(guī)儀器、大型儀器的基本原理和操作，利用儀器能夠準(zhǔn)確鑒別珠寶玉石。LO35：掌握珠寶鑒賞和評估的相關(guān)知識，具備基本的珠寶玉石鑒賞和評估能力。LO41：遵守紀(jì)律、守信守責(zé)；具有耐挫折、抗壓力的能力，并能夠順利完成相應(yīng)地工作學(xué)習(xí)任務(wù)。LO51：同工作學(xué)習(xí)伙伴保持良好的關(guān)系，團結(jié)互助、齊心協(xié)力，做團隊或集體中的積極成員；善于從多個維度思考問題，善于利用自己掌握的知識與技能，在工作實踐中提出新穎的構(gòu)思和設(shè)想。LO61：具備信息素養(yǎng)和運用科技信息技術(shù)的能力，并能熟練操作各項辦公軟件和圖像、圖形處理軟件。LO71：愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會；為人熱忱，富于愛心，懂得感恩，甘于奉獻(xiàn)。LO81：具備外語能力，能夠閱讀外文專業(yè)圖書和資料，同時對專業(yè)范圍中跨語言跨文化的內(nèi)容具有理解能力，有國際競爭與合作的意識。五、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)序號課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評價方式1LO212主動自覺地通過搜集、分析信息、討論、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生搜集、整理并匯報小組項目報告2LO311能全面系統(tǒng)地掌握設(shè)計與審美的基本理論，并能獨立完成對設(shè)計作品與藝術(shù)作品的賞析。ppt講授論文3LO711愛黨愛國：了解祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命歷史，構(gòu)建愛黨愛國的理想信念。ppt講授課后作業(yè)六、課程內(nèi)容總學(xué)時：32學(xué)時，以課堂講授為主。第一單元概論（1）學(xué)時知道、理解知識點：1、首飾的概念及構(gòu)成2、首飾設(shè)計與制作的關(guān)系3、首飾的風(fēng)格劃分知識點層次：理解-賞析能力要求：能夠理解首飾的基本概念與范圍。教學(xué)難點：對于傳統(tǒng)觀念上首飾的定義有新的認(rèn)知與突破。第二單元珠寶首飾時代風(fēng)格（15）學(xué)時理解、運用知識點：1、中國珠寶首飾發(fā)展歷史及風(fēng)格外國珠寶首飾發(fā)展歷史及風(fēng)格知識點層次：理解-賞析能力要求：培養(yǎng)學(xué)生有意識地去發(fā)現(xiàn)與珠寶有關(guān)的國內(nèi)外文學(xué)著作，從中不僅了解珠寶的面貌特征，從佩戴習(xí)慣、佩戴方式與佩戴禮節(jié)等方面了解珠寶首飾。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。第三單元首飾制作工藝（8）學(xué)時理解、運用知識點：1、金屬首飾制作工藝2、金屬表面裝飾工藝和修飾3、寶石琢型4、寶石鑲嵌工藝知識點層次：理解-知道能力要求：要求學(xué)生知道至少三種或三種以上首飾制作方面的特殊工藝，并可以流暢地做自我表達(dá)。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)珠寶首飾特殊工藝的意識。第四單元當(dāng)代藝術(shù)首飾（4）學(xué)時理解、運用知識點：1、國際當(dāng)代首飾風(fēng)格中國當(dāng)代首飾風(fēng)格知識點層次：理解-賞析能力要求：學(xué)生能夠清楚意識到當(dāng)代珠寶首飾的定義與其存在的現(xiàn)實價值。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計的意識與能