2024學(xué)年寧夏某中學(xué)高一數(shù)學(xué)上學(xué)期期中考試卷及答案解析_第1頁
2024學(xué)年寧夏某中學(xué)高一數(shù)學(xué)上學(xué)期期中考試卷及答案解析_第2頁
2024學(xué)年寧夏某中學(xué)高一數(shù)學(xué)上學(xué)期期中考試卷及答案解析_第3頁
2024學(xué)年寧夏某中學(xué)高一數(shù)學(xué)上學(xué)期期中考試卷及答案解析_第4頁
2024學(xué)年寧夏某中學(xué)高一數(shù)學(xué)上學(xué)期期中考試卷及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

寧夏大學(xué)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中考試

高一數(shù)學(xué)試卷

閉卷時長120分鐘滿分150分

一、單選題(每小題5分,共40分)

?集合/={0,1,2},5={-1,0,3);則幺口5=()

A.{0,1}B.{0}C.{0,1,2}D.{-1,0,1}

【答案】B

【解析】

【分析】利用交集定義即可求得

【詳解】N={0,l,2},5={-1,0,3),則206={0,1,2}2{—1,0,3}={0}

故選:B

2.命題“mxeR,3x+3<0”的否定是()

A.\/x&R,X2-3x+3>0B.VxwR,x2-3x+3>0

C.3xeA,x2-3x+3>0D.e7?,x2-3x+3>0

【答案】B

【解析】

【分析】利用特稱命題的否定的概念即可求解,改量詞,否結(jié)論.

【詳解】由特稱命題的否定的概念知,

“擊eR,3》+3<0”的否定為:VxeR,x2-3x+3>0.

故選:B.

3.已知?:-l<x<3,q:x<3,則°是1的()

A,充要條件B.充分不必要條件

C,必要不充分條件D.既不充分也不必要條件

【答案】B

【解析】

【分析】根據(jù)充分條件和必要條件的定義分析判斷即可.

【詳解】因為當(dāng)—l〈x<3時,x<3成立,而當(dāng)xW3時,—lWx<3不一定成立,

所以〃是4的充分不必要條件.

故選:B

4.不等式必+5》一6〉0的解集是

A.卜卜(-2或x)3}B,{耳一2<x<3}

C.{x,〈-6或D.{》卜6<》<1}

【答案】C

【解析】

【分析】先分解因式再解不等式.

【詳解】因為f+5x—6〉0,所以(x—l)(x+6)〉0;.x〉l或x<—6,選C.

【點睛】本題考查解一元二次不等式,考查基本求解能力,屬基礎(chǔ)題.

5.下列結(jié)論正確的是()

A.若ac>6c,貝!|a>bB.若口?〉,貝5|。>6

C.若。>6,c<0,貝(D.若G<C,貝!

【答案】C

【解析】

【分析】利用特殊值排除錯誤選項,利用差比較法證明正確選項.

【詳解】A選項,aobc,$n(-2)x(-l)>(-l)x(-l),而一2<-1,所以A選項錯誤.

B選項,a2>b-,如(—if〉。?,而—1<0,所以B選項錯誤.

C選項,a>b,a-b>0,c<0,貝!Jac-6c=(a<0,所以ac<be,所以C選項正確.

D選項,4a<4b>如JI〈/,而1<2,所以D選項錯誤.

故選:C

6.已知函數(shù)=則/(x)的大致圖象為()

X+1

【解析】

125

【分析】可以排除法,利用奇偶性可排除選項8;利用/(5)=我〉4,可排除選項C,。,從而可得結(jié)

_33

【詳解】因為/(一x)=廠三一7=-告7=-/(匕),

(-X)+1X+1

所以函數(shù)/(X)是奇函數(shù),其圖象關(guān)于原點對稱,可排除選項2:

125

又因為/(5)=方〉4,可排除選項C,D.

故選:A.

【點睛】函數(shù)圖象的辨識可從以下方面入手:

(1)從函數(shù)的定義域,判斷圖象的左右位置;從函數(shù)的值域,判斷圖象的上下位置.

(2)從函數(shù)的單調(diào)性,判斷圖象的變化趨勢.

(3)從函數(shù)的奇偶性,判斷圖象的對稱性.

(4)從函數(shù)的特征點,排除不合要求的圖象.

7.函數(shù)y=——-~的單調(diào)增區(qū)間為()

4+3x-x27

A.1|,+]B,f-l,1

C.5,4,口(4,+oo)D.UI-1,—

【答案】C

【解析】

【分析】由4+3x—/片0可得xw—l且XH4,然后求出y=4+3x——的減區(qū)間即可.

【詳解】由4+3%一》2/0可得xw-l且XN4,

3

因為y=4+3x-》2開口向下,其對稱軸為工二萬,

所以y=4+3x——的減區(qū)間為1,4pn(4,+co)

所以^=丁」一^的單調(diào)增區(qū)間為41和(4,+8)

4+3x—x_2)

故選:C

八211_

8.若x>0,>0,且一+—=1,x+2y>加之+7加恒成立,則實數(shù)加的范圍是()

xy

A.-8<m<1B.加〈一8或加〉1

C.加<一1或加>8D.1<m<8

【答案】A

【解析】

21

【分析】將代數(shù)式一+—與x+2y相乘,展開后利用基本不等式可求得x+2歹的最小值,可得出關(guān)于實數(shù)加

xy

的不等式,解之即可.

八211

【詳解】因為x〉o,y>0,且一+—=1,

xy

(21)=4+如+打4+2也巴=8,

則x+2y=(x+2y)—+—

Uy)XVNXy

xy

21x=4

當(dāng)且僅當(dāng)《一+—=1時,即當(dāng)〈.時,等號成立,故x+2y的最小值為8,

xy〔片2

x>0,y>0

因為》+2^〉機(jī)2+7機(jī)恒成立,貝|J加2+7加〈(x+Zj^min=8,

即/+7〃z-8<0,解得-8<m<1.

故選:A.

二、多選題(每小題5分,共20分)

9.由/,2-a,4組成一個集合N,且集合/中含有3個元素,則實數(shù)。的取值不可能是()

A.1B.-2C.-1D.2

【答案】ABD

【解析】

【分析】將四個選項逐一代入驗證是否滿足集合的三個特性即可.

【詳解】當(dāng)。=1時,2-d4對應(yīng)的值分別為1,1,4,元素不滿足互異性,不能構(gòu)成集合A,A錯;

當(dāng)。=-2時,2—見4對應(yīng)的值分別為4,,4,4,元素不滿足互異性,不能構(gòu)成集合A,B錯;

當(dāng)a=—l時,2—凡4對應(yīng)的值分別為1,3,4,元素滿足的互異性,能構(gòu)成集合A,C對;

當(dāng)a=2時,/,2一。,4對應(yīng)的值分別為4,-2,4,元素不滿足互異性,不能構(gòu)成集合A,D錯.

故選:ABD

10.下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間(0,+。)上為增函數(shù)的是()

A.y=2—xB.y=x2+2

C.y=——D.J=|x|+1

x

【答案】BD

【解析】

【分析】根據(jù)函數(shù)為偶函數(shù)可排除A,C選項,再判斷選項B,D中函數(shù)的單調(diào)性從而得出答案.

【詳解】函數(shù)y=2-x不是偶函數(shù),函數(shù)y=-工是奇函數(shù),不是偶函數(shù),故可排除A,C選項.

X

函數(shù)>=/+2,歹=國+1均為偶函數(shù).

又二次函數(shù)y=f+2在(0,+。)上為增函數(shù).

J=|x|+1,當(dāng)x>0時,函數(shù)可化為y=x+l,在(0,+8)上為增函數(shù).

故選項B,D滿足條件.

故選:BD

11.在下列四組函數(shù)中,/(X)與g(x)不表示同一函數(shù)的是()

Y2-1

A./(x)=x-l,g(x)=-----

x+1

IIfx+l.x>-1

B./(%)=x+1,g(x)={

11-X-1,X<-1

C./(x)=l,g(x)=(x+l)°

D-/(X)=X,g(X)=(W)2

【答案】ACD

【解析】

【分析】通過函數(shù)的定義域,對應(yīng)法則是否一致進(jìn)行判斷.

【詳解】對于A,/(x)的定義域為R,而g(x)的定義域為{x|xw-l},所以不是同一函數(shù);

對于B,因為時,/(x)=x+l;X<—1時,/(x)=-x-l;所以/(x),g(x)表示同一函數(shù);

對于c,/(X)的定義域為R,而g(x)的定義域為所以不是同一函數(shù);

對于D,/(x)的定義域為R,而g(x)的定義域為{巾20},所以不是同一函數(shù);

故選:ACD.

12.若/(x)是定義域為R的偶函數(shù),且/(x)在[0,+8)上為減函數(shù),則下列選項正確的是()

A./(x)的圖象關(guān)于》軸對稱B.7(x)在(-8,0)上為減函數(shù)

C.當(dāng)x=0時,/⑺取得最大值D.

【答案】ACD

【解析】

【分析】利用/(x)的奇偶性與單調(diào)性,逐一分析各選項即可得解.

【詳解】因為/(x)是定義域為R的偶函數(shù),

所以/(x)的圖象關(guān)于y軸對稱,故A正確;

因為/(x)在[0,+°°)上為減函數(shù),

結(jié)合其奇偶性可知/(x)在(-叫0)上為增函數(shù),故B錯誤;

由BC可知,當(dāng)x=0時,/(x)取得最大值,故C正確;

因為兀>3>2,所以/(兀)</(3)</(2),貝I]/(—兀)〈/⑶</(—2),故D正確.

故選:ACD.

三、填空題(每小題5分)

13.已知幕函數(shù)^=/(耳的圖象經(jīng)過點(4,2),則/(2)的值為.

【答案】V2

【解析】

【分析】

設(shè)累函數(shù)的解析式為/(x)=x°(aeR),代入點(4,2),求得/(%)=?,即可求解/⑵的值,得到

答案.

【詳解】設(shè)幕函數(shù)的解析式為

因為暴函數(shù)V=/(x)的圖象經(jīng)過點(4,2),

可得4a=2,解得夕=g,即/(x)=JL

所以f(2)=^2.

故答案為:V2.

14.函數(shù)/(》)=4+的定義域是.

【答案】(一g,O)u(O,l]

【解析】

【分析】根據(jù)偶次方根的被開方數(shù)非負(fù)、分母不為零得到方程組,解得即可;

【詳解】解:因為/(X)=—+J1二X,所以〈八,解得xWl且xwO,

x[xw0

故函數(shù)的定義域為(-8,0)3°』;

故答案為:(一00,0)。(0』

15.已知aeR,函數(shù)/(x)=\?5若/「/(庭)]=3,則。=____________.

\x-3\+a,x<2,L\/」

【答案】2

【解析】

【分析】由題意結(jié)合函數(shù)的解析式得到關(guān)于。的方程,解方程可得。的值.

【詳解】/[/(V6)]=/(6-4)=/(2)=|2-3|+?=3,故a=2,

故答案為:2.

16.已知函數(shù)y=/(x),xe[-2,2],對任意的占、/e[-2,2]且/,總有,(?)〉。,

xx-x2

若/(機(jī)+1)〉f(2m),則實數(shù)加的取值范圍是.

【答案】[-1,1)

【解析】

【分析】分析可知,函數(shù)/(X)是定義在[-2,2]上的增函數(shù),根據(jù)/(加+1)>/(2機(jī))可得出關(guān)于實數(shù)加的

不等式組,由此可解得實數(shù)制的取值范圍.

【詳解】對對任意的占、x2e—2,2且x產(chǎn)々,總有'\"3>0,

X]-x2

不妨設(shè)再>%2,則/(xj—/(%)>0,即/(七)〉/(》2),

所以,函數(shù)/(X)是定義在12,2]上的增函數(shù),

-2<2m<2

因為/(機(jī)+1)>/(2機(jī)),貝卜一24機(jī)+1W2,解得一1W加<1.

2m<m+1

因此,實數(shù)冽的取值范圍是[-1,1).

故答案為:卜1,1).

四、解答題(17題10分,其他各題12分)

17.已知集合N=何-1<x<2},3={x[/+1VxV2%+3}.

(1)當(dāng)機(jī)=0時,求4(幺。8);

(2)若ZU8=Z,求實數(shù)加的取值范圍.

【答案】⑴{x|xW-1或x〉3}

(2)(-00,-2)u^-2,--J

【解析】

【分析】(1)先求得/U8,進(jìn)而求得(;(幺。5);

(2)按加分類討論,列出關(guān)于實數(shù)打的不等式組,解之即可求得實數(shù)切的取值范圍.

【小問1詳解】

機(jī)=0時,3={x[l<xV3},

則Zu8={x1-1<x<2}u{x|1C}={乂-1<xV3},

故Q(2°8)=卜,〈一1或%>3}

【小問2詳解】

若/U5=4,則5=4,

當(dāng)加+1>2加+3即加<一2時,5=0,滿足814;

當(dāng)加+1W2m+3即加2—2時,B豐2),

(m>—2]

則由5=4,可得{租+1>—1,解之得一2<加<一一,

12m+3<22

綜上,實數(shù)切的取值范圍為(-叫一2)°[-2,-]

a

18.已知函數(shù)=X+—>0).

x

(1)若/(1)=3,求°的值;

(2)判斷函數(shù)/(x)的奇偶性并證明.

【答案】(1)2;

(2)奇函數(shù),證明見解析.

【解析】

【分析】(1)利用代入法進(jìn)行求解即可;

(2)根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義進(jìn)行判斷證明即可.

【小問1詳解】

由/⑴=3=l+f=3=a=2

【小問2詳解】

函數(shù)/(x)是奇函數(shù),證明如下:

函數(shù)/(x)的定義域為非零實數(shù)集,顯然關(guān)于原點對稱,

因為/(-x)=-x+-/(x),

所以函數(shù)/(X)是奇函數(shù).

19.已知函數(shù)/(》)=/+2日+4.

(1)若函數(shù)/(x)在區(qū)間[1,4]上是單調(diào)遞增函數(shù),求實數(shù)后的取值范圍;

(2)若/(x)〉0對一切實數(shù)x都成立,求實數(shù)人的取值范圍.

【答案】(1)k>-l

(2)-2<k<2

【解析】

【分析】(1)利用對稱軸和區(qū)間的關(guān)系,列不等式,解不等式即可;

(2)利用判別式A<0即可解決.

【小問1詳解】

因為函數(shù)/(x)在區(qū)間[1,4]上是單調(diào)遞增函數(shù),且/(x)的對稱軸為x=-左,

所以一左41,解得左

【小問2詳解】

若/(x)>0對一切實數(shù)尤都成立,則A=4左2—16<0,解得-2<左<2.

20.已知函數(shù)/(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x?0時,/(x)=x(l-x).

(1)求函數(shù)/(x)在R上的解析式.

(2)在給出的直線坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)/(x)的圖象.

(3)根據(jù)圖象寫出/(x)的單調(diào)區(qū)間(不必證明).

【答案】(l)/x=二〉c(2)圖像見解析;(3)單調(diào)增區(qū)間是一彳,彳,單調(diào)減區(qū)間是

和[,+]

【解析】

【分析】(1)因為x?0時,/(x)=x(l-x),所以,當(dāng)x<0時,-x>0,整體代入由函數(shù)的奇偶性可得

答案;

(2)利用函數(shù)解析式結(jié)合二次函數(shù)的圖象特點,可函數(shù)的圖象.

(3)根據(jù)圖象寫出單調(diào)區(qū)間和值域即可.

【詳解】(1)因為x?0時,/(x)=x(l-x),所以,當(dāng)x<0時,—x>0,

.?./(-x)=-x(l+x),又因為/(%)為奇函數(shù),所以/(一%)=—/(X),

-/(X)=-x(l+x),即/(%)=X(1+X)

x(l-x\x>0

x(x+l),x<0

(3)單調(diào)增區(qū)間是(―單調(diào)減區(qū)間是(-%-;)和(:,+8).

【點睛】本題考查分段函數(shù)為奇函數(shù)的解析式求解、函數(shù)圖象的作法、單調(diào)區(qū)間的求解,考查函數(shù)與方程

思想、數(shù)形結(jié)合思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力.

21.通過研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),學(xué)生的接受能力依賴于老師引入概念和描述問題所用的時

間:講授開始時,學(xué)生的興趣激增;中間有一段不太長的時間,學(xué)生的興趣保持較理想的狀態(tài);隨后學(xué)生

的注意力開始分散.分析結(jié)果和實驗表明:講課開始xmin時,學(xué)生注意力集中度的值/(x)(/(x)的值越

—0.+2.6x+43,0<x<10,

大,表示學(xué)生的注意力越集中)與X的關(guān)系如下:/(x)=^59,10<x<16,

-3x+107,16<x<30.

(1)講課開始5min時和講課開始20min時比較,何時學(xué)生的注意力更集中?

(2)講課開始多少分鐘時,學(xué)生的注意力最集中,能持續(xù)多久?

(3)一道數(shù)學(xué)難題,需要講解13min,并且要求學(xué)生的注意力集中度至少達(dá)到55,那么老師能否在學(xué)生

達(dá)到所需狀態(tài)下講授完這道題目?請說明理由.

【答案】(1)講課開始后5min學(xué)生注意力更集中

(2)開講10分鐘后,學(xué)生的接受能力最強(qiáng)(為59),能維持6分鐘

(3)不能,理由見解析

【解析】

【分析】(1)由題意得,/(5)=53.5,/(20)=47</(5),即可得到答案;

(2)分析函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)函數(shù)單調(diào)性求函數(shù)最值,即可求出;

(3)分別求解當(dāng)0<x410和16<x<40時,不等式的解集,求出滿足條件的時長,即可得到結(jié)論.

【小問1詳解】

由題意得,“5)=53.5,/(20)=47<"5),

所以講課開始后5min學(xué)生注意力更集中.

【小問2詳解】

當(dāng)0<xWl0時,/(x)=-0.lx2+2.6x+43=-0.l(x-13)2+59.9,

/(x)在0<x00時單調(diào)遞增,最大值為/(10)=—0.1x(10—13)2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論