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文檔簡介
第八章
運(yùn)動(dòng)和力第1節(jié)牛頓第一定律第1課時(shí)牛頓第一定律新舊銜接1.通常說力是_____________________。力對(duì)物體的作用效果可以概括為兩方面,力可以使物體發(fā)生________或改變物體的________________。物體運(yùn)動(dòng)的快慢或方向發(fā)生變化都叫作物體的______________發(fā)生了變化。物體對(duì)物體的作用形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2.問題思考:(1)靜止的小車在推力作用下開始運(yùn)動(dòng),是因?yàn)開________________________。(2)空中飛舞的毽子最終要落向地面,這是因?yàn)開________________________。(3)風(fēng)吹樹搖,是因?yàn)開________________________??偨Y(jié):物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,是由于____________________。小車受推力的作用毽子受重力的作用樹枝受風(fēng)的作用力物體受到力的作用3.問題討論:關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的列車會(huì)停下來,自由擺動(dòng)的秋千會(huì)停下來,打出去的球會(huì)停下來……運(yùn)動(dòng)的物體為什么會(huì)停下來?_________________________________。阻力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)預(yù)學(xué)新知1.探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響(1)注意觀察:小車在水平面上前進(jìn)的距離(如圖所示)。(2)分析:水平面對(duì)小車的阻力使小車運(yùn)動(dòng)速度________,會(huì)逐漸停下來。(3)思考:①小車在毛巾面上運(yùn)動(dòng)得越來越慢,很快停下來的原因:__________________________;②小車在棉布面上,速度越來越慢最終停下,比毛巾面上運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)的原因:____________________________________________________________________________。減小小車受到阻力小車在毛巾面上受到的阻力大于在棉布面上受到的阻力(4)推理:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將保持________運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。如果靜止的物體不受力,它將保持________狀態(tài)。勻速直線靜止2.一切物體總保持________________狀態(tài)或________狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。這就是著名的牛頓第一定律。勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止課堂任務(wù)1探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響1.在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下,觀察小車在不同材料的水平面上滑行的距離,如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓同一小車從斜面的同一位置由靜止滑下,目的是使小車______________________相同。到達(dá)水平面時(shí)速度(2)小車到達(dá)水平面后會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響是通過_________________________來體現(xiàn)的。(3)根據(jù)圖中3次實(shí)驗(yàn)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:水平面越光滑,小車受到的阻力越________(填“大”或“小”),速度減小得越________(填“快”或“慢”),小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越______(填“遠(yuǎn)”或“近”)。小車在水平面滑行的距離小慢遠(yuǎn)(4)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,我們推斷:如果水平面絕對(duì)光滑,小車將在水平方向上做_____________運(yùn)動(dòng)??茖W(xué)推理:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。討論:如果靜止的物體不受力,它將保持什么狀態(tài)?歸納總結(jié):如果物體不受力的作用,它將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。勻速直線2.古希臘學(xué)者亞里士多德曾認(rèn)為,如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用;如果這個(gè)力被撤去,物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)。你認(rèn)為他的說法對(duì)嗎?物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持嗎?解:不對(duì);物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。3.假如在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的過程中某一時(shí)刻一切外力都消失了,那么會(huì)發(fā)生什么情況:(1)跳高運(yùn)動(dòng)員剛跳離地面時(shí),一切外力都消失了,將會(huì)________________________。(2)即將起跑的運(yùn)動(dòng)員,所受的一切外力都消失,將會(huì)________________。繼續(xù)向上勻速運(yùn)動(dòng)保持靜止(3)在環(huán)形跑道上進(jìn)行800米比賽的運(yùn)動(dòng)員,剛開始時(shí)最前面的運(yùn)動(dòng)員速度最大,這時(shí)一切外力都消失,那后面的運(yùn)動(dòng)員能否追上他,并說明理由:__________________________________________________________________。不能,因?yàn)椴皇芡饬?,各運(yùn)動(dòng)員都保持原來的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)4.判斷題(1)物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變(
)(2)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,一定是受到力的作用(
)×√例1小明在“研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),采用如圖所示裝置,將彈簧一端與墻壁相連,當(dāng)彈簧處于自然狀態(tài)時(shí),其自由端處于O點(diǎn),用手推動(dòng)木塊壓縮彈簧自由端至A處(木塊與彈簧不相連),迅速松手后,木塊將在水平面上運(yùn)動(dòng)。(1)為了改變阻力的大小,小明需要在水平面上鋪上不同的材料,小明更換的材料應(yīng)鋪在水平面上的____________(填“AO段”“O點(diǎn)右側(cè)”或“整個(gè)A點(diǎn)右側(cè)”)。(2)小明每次都將彈簧壓縮到A點(diǎn)釋放木塊的目的是_________________________________。O點(diǎn)右側(cè)保證木塊每次經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)速度相同(3)實(shí)驗(yàn)表明木塊受到的阻力越小,速度減小得越________(填“快”或“慢”)。進(jìn)一步推理可知:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將______________________。(4)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的木塊最終會(huì)停下來,該現(xiàn)象說明了力是________(填“維持”或“改變”)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。溫馨提示:物體不受力時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變;物體受力時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(包括運(yùn)動(dòng)的快慢、方向)可能發(fā)生改變。慢做勻速直線運(yùn)動(dòng)改變課堂任務(wù)2牛頓第一定律1.內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它________這種狀態(tài)。這個(gè)結(jié)論最早是由英國物理學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出來的,這就是著名的“牛頓第一定律”。改變2.歸納總結(jié):力是____________________的原因,而不是產(chǎn)生、維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。力作用在物體上,可以改變物體的______________,還可以使物體發(fā)生________。改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形變例2關(guān)于牛頓第一定律,下列說法正確的是(
)A.牛頓第一定律是實(shí)驗(yàn)的直接結(jié)論B.牛頓第一定律是通過理論推出來的,所以不一定是正確的C.
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