吉林藝術(shù)學(xué)院《形體基本功》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《形體基本功》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、舞蹈中的雙人配合需要高度的默契和協(xié)調(diào)。在雙人舞中，以下哪種方式能夠增強(qiáng)配合效果？（）A.各自為政，突出個(gè)人表現(xiàn)B.頻繁更換搭檔，增加新鮮感C.加強(qiáng)溝通，熟悉彼此的動(dòng)作和節(jié)奏D.完全依賴(lài)一方主導(dǎo)2、在研究中國(guó)古典舞的身韻特點(diǎn)時(shí)，對(duì)于其“形、神、勁、律”的內(nèi)涵和表現(xiàn)方式，以下理解不正確的是（）A.“形”指的是舞者的外部形態(tài)，包括姿態(tài)、動(dòng)作和造型B.“神”強(qiáng)調(diào)舞者通過(guò)眼神和表情傳達(dá)舞蹈的精神內(nèi)涵C.“勁”指的是舞蹈動(dòng)作的力度和節(jié)奏，與情感表達(dá)無(wú)關(guān)D.“律”體現(xiàn)了舞蹈動(dòng)作的韻律和規(guī)律，使舞蹈具有獨(dú)特的美感3、舞蹈的表現(xiàn)力不僅僅體現(xiàn)在動(dòng)作上，還包括氣場(chǎng)的營(yíng)造。在舞臺(tái)上，以下哪種方式更能展現(xiàn)出強(qiáng)大的氣場(chǎng)？（）A.目光低垂B.動(dòng)作拘謹(jǐn)C.自信的姿態(tài)和堅(jiān)定的眼神D.頻繁與觀眾互動(dòng)4、舞蹈中的節(jié)奏感對(duì)于作品的呈現(xiàn)效果有著關(guān)鍵影響。當(dāng)舞蹈節(jié)奏加快時(shí)，舞者通常需要做出怎樣的調(diào)整？（）A.減少動(dòng)作幅度，保持身體平衡B.加大動(dòng)作幅度，增強(qiáng)表現(xiàn)力C.降低動(dòng)作頻率，突出重點(diǎn)動(dòng)作D.保持動(dòng)作不變，只加快速度5、舞蹈中的空間感知能力對(duì)于舞臺(tái)表現(xiàn)很重要。如何培養(yǎng)舞者的空間感知能力？（）A.只在狹小的空間內(nèi)訓(xùn)練B.讓舞者自由發(fā)揮，不進(jìn)行指導(dǎo)C.通過(guò)多樣化的空間訓(xùn)練和模擬舞臺(tái)環(huán)境D.限制舞者的活動(dòng)范圍6、在分析舞蹈作品的創(chuàng)作過(guò)程時(shí)，以下關(guān)于題材選擇、結(jié)構(gòu)編排和舞蹈語(yǔ)言運(yùn)用的要點(diǎn)，不正確的是（）A.題材應(yīng)具有獨(dú)特性和時(shí)代感，能夠引起觀眾的共鳴B.結(jié)構(gòu)編排要合理，有起承轉(zhuǎn)合，能夠展現(xiàn)舞蹈的主題和情感C.舞蹈語(yǔ)言可以隨意創(chuàng)新，不需要遵循舞蹈的基本規(guī)律和審美原則D.創(chuàng)作者要根據(jù)作品的主題和風(fēng)格選擇合適的舞蹈語(yǔ)言7、在舞蹈作品中，道具的運(yùn)用可以豐富舞蹈的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。以下關(guān)于舞蹈道具的選擇和使用，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.道具應(yīng)與舞蹈的主題和風(fēng)格相符合，起到烘托氛圍的作用B.巧妙地運(yùn)用道具可以增加舞蹈動(dòng)作的難度和創(chuàng)意C.道具的使用要自然流暢，不應(yīng)該成為舞者的負(fù)擔(dān)D.選擇道具時(shí)只考慮其外觀和新奇性，不考慮其實(shí)際使用效果8、在舞蹈排練過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員之間出現(xiàn)動(dòng)作不一致的情況時(shí)，應(yīng)該采取以下哪種方法來(lái)解決？（）A.各自按照自己的理解表演B.由領(lǐng)舞統(tǒng)一糾正C.互相指責(zé)批評(píng)D.放棄排練9、舞蹈教學(xué)中，示范法是常用的教學(xué)方法之一，以下關(guān)于示范法的作用，描述不準(zhǔn)確的是？（）A.幫助學(xué)生理解動(dòng)作要領(lǐng)B.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣C.讓學(xué)生完全模仿老師的動(dòng)作D.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力10、舞蹈中的節(jié)奏感訓(xùn)練包括對(duì)不同節(jié)拍的感知和反應(yīng)。對(duì)于復(fù)雜的多節(jié)拍組合，以下哪種訓(xùn)練方法更有效？（）A.跟隨單一的節(jié)拍器練習(xí)B.聽(tīng)多種音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)C.默念節(jié)拍進(jìn)行練習(xí)D.不依賴(lài)任何輔助，自行感受節(jié)拍11、在舞蹈訓(xùn)練中，預(yù)防受傷是非常重要的。以下哪種做法不利于預(yù)防受傷？（）A.充分熱身B.過(guò)度疲勞時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練C.正確使用舞蹈裝備D.遵循科學(xué)的訓(xùn)練方法12、在探討舞蹈的審美特征和價(jià)值時(shí)，以下關(guān)于舞蹈的形式美、情感美和文化美等方面的內(nèi)涵和體現(xiàn)，錯(cuò)誤的是（）A.舞蹈的形式美包括動(dòng)作的整齊、對(duì)稱(chēng)和節(jié)奏的和諧B.情感美是通過(guò)舞者的表演傳遞給觀眾的內(nèi)心感受C.舞蹈的文化美只體現(xiàn)在具有民族特色的舞蹈作品中D.舞蹈的審美價(jià)值能夠豐富人們的精神生活，提高藝術(shù)修養(yǎng)13、對(duì)于舞蹈的社會(huì)功能和文化意義，以下關(guān)于舞蹈在娛樂(lè)、教育和文化傳承等方面的作用和影響，不正確的是（）A.舞蹈可以為人們帶來(lái)歡樂(lè)和放松，具有娛樂(lè)功能B.舞蹈教育能夠培養(yǎng)人的審美能力和創(chuàng)造力C.舞蹈在文化傳承中只是起到輔助作用，不是主要方式D.舞蹈能夠反映社會(huì)生活和時(shí)代精神，具有文化傳播的意義14、對(duì)于不同舞種之間的交流與融合，以下關(guān)于如何借鑒其他舞種的優(yōu)點(diǎn)來(lái)豐富自身舞蹈風(fēng)格的研究，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.深入了解其他舞種的特點(diǎn)和魅力，將其有益的元素如動(dòng)作、節(jié)奏、情感表達(dá)等融入自己的舞蹈中，形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格B.不同舞種之間應(yīng)該保持獨(dú)立，不進(jìn)行交流和融合C.盲目借鑒其他舞種，導(dǎo)致自身舞蹈風(fēng)格混亂D.只借鑒動(dòng)作，不考慮其他舞種的文化內(nèi)涵和情感表達(dá)15、拉丁舞中的斗牛舞具有雄壯激昂的特點(diǎn)。以下哪種舞蹈道具在斗牛舞中經(jīng)常使用？（）A.紅布B.花球C.扇子D.手絹16、關(guān)于舞蹈教學(xué)中的評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制，以下對(duì)于如何及時(shí)、有效地給予學(xué)生評(píng)價(jià)和指導(dǎo)的方式，不正確的是（）A.評(píng)價(jià)要具體、客觀，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足B.反饋要及時(shí)，幫助學(xué)生在練習(xí)中不斷改進(jìn)C.評(píng)價(jià)和反饋只關(guān)注學(xué)生的技術(shù)水平，不考慮其學(xué)習(xí)態(tài)度D.鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，促進(jìn)共同進(jìn)步17、在舞蹈比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中，心理狀態(tài)的調(diào)整很重要。以下哪種方法有助于選手保持良好的心理狀態(tài)？（）A.過(guò)度緊張，給自己很大壓力B.忽視比賽結(jié)果，專(zhuān)注于舞蹈表演C.盲目自信，不做充分準(zhǔn)備D.與其他選手比較，產(chǎn)生焦慮18、在分析舞蹈作品中的人物形象塑造時(shí)，以下關(guān)于如何通過(guò)舞蹈動(dòng)作和表情展現(xiàn)人物性格和情感的方法，錯(cuò)誤的是（）A.特定的舞蹈動(dòng)作和姿態(tài)可以暗示人物的身份和地位B.細(xì)膩的表情變化能夠深入刻畫(huà)人物的內(nèi)心世界C.人物形象的塑造完全取決于舞蹈編導(dǎo)的設(shè)計(jì)，舞者的發(fā)揮不重要D.舞者要通過(guò)對(duì)人物的理解，賦予舞蹈動(dòng)作和表情以生命19、舞蹈的表現(xiàn)力不僅體現(xiàn)在動(dòng)作上，還體現(xiàn)在身體的線條美上。在展示身體線條時(shí)，以下哪個(gè)要點(diǎn)是需要特別注意的？（）A.身體蜷縮B.身體挺直，伸展四肢C.隨意彎曲身體D.忽略身體姿態(tài)20、對(duì)于舞蹈作品的批評(píng)與反思，以下關(guān)于如何以客觀、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度評(píng)價(jià)舞蹈作品的優(yōu)點(diǎn)和不足的描述，哪一個(gè)是恰當(dāng)?shù)?？（）A.從舞蹈的技術(shù)水平、藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)新程度等多個(gè)方面進(jìn)行分析，提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)舞蹈作品的不斷完善B.舞蹈作品批評(píng)只關(guān)注負(fù)面評(píng)價(jià)，不肯定優(yōu)點(diǎn)C.批評(píng)缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)和客觀依據(jù)，主觀隨意D.不進(jìn)行舞蹈作品的批評(píng)與反思，認(rèn)為每個(gè)作品都有其價(jià)值21、在探討舞蹈的創(chuàng)新與發(fā)展時(shí)，以下關(guān)于如何在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新以及面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，不正確的是（）A.創(chuàng)新可以體現(xiàn)在舞蹈形式、內(nèi)容和表現(xiàn)手法等方面B.要在尊重傳統(tǒng)的前提下進(jìn)行創(chuàng)新，避免失去舞蹈的本質(zhì)特征C.舞蹈創(chuàng)新面臨著觀眾接受度和市場(chǎng)需求等方面的挑戰(zhàn)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展對(duì)舞蹈創(chuàng)新沒(méi)有任何幫助22、舞蹈作品中的人物形象塑造需要通過(guò)動(dòng)作和表情來(lái)實(shí)現(xiàn)。對(duì)于一個(gè)勇敢的人物形象，以下哪種動(dòng)作和表情更合適？（）A.畏縮的動(dòng)作和驚恐的表情B.堅(jiān)定的步伐和自信的表情C.柔弱的姿態(tài)和羞澀的表情D.猶豫不決的動(dòng)作和迷茫的表情23、在舞蹈作品的傳承與發(fā)展中，以下關(guān)于如何在保留傳統(tǒng)精華的同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)新的探討，哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)?？（）A.深入研究傳統(tǒng)舞蹈作品的特點(diǎn)和價(jià)值，在此基礎(chǔ)上結(jié)合時(shí)代需求和觀眾喜好，運(yùn)用新的表現(xiàn)手法和技術(shù)，使傳統(tǒng)舞蹈煥發(fā)出新的活力B.完全拋棄傳統(tǒng)舞蹈，進(jìn)行全新的創(chuàng)作C.傳承傳統(tǒng)舞蹈時(shí)不做任何改變，拒絕創(chuàng)新D.不重視傳統(tǒng)舞蹈的傳承，只追求創(chuàng)新24、舞蹈中的情感層次可以通過(guò)動(dòng)作的強(qiáng)度和速度來(lái)表現(xiàn)。在表現(xiàn)復(fù)雜的情感變化時(shí)，以下哪種動(dòng)作處理更能準(zhǔn)確傳達(dá)情感？（）A.動(dòng)作強(qiáng)度和速度始終不變B.突然的動(dòng)作強(qiáng)度和速度變化C.逐漸遞增或遞減的動(dòng)作強(qiáng)度和速度D.無(wú)規(guī)律的動(dòng)作強(qiáng)度和速度波動(dòng)25、舞蹈的表現(xiàn)力可以通過(guò)身體的張力來(lái)展現(xiàn)。在表現(xiàn)緊張和激動(dòng)的情緒時(shí)，以下哪種身體張力的表現(xiàn)更能傳達(dá)這種情感？（）A.身體放松B.身體肌肉緊繃C.身體柔軟彎曲D.身體隨意擺動(dòng)26、舞蹈與其他藝術(shù)形式的融合能夠創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)效果。在舞蹈與戲劇的融合中，以下哪種方式不太能體現(xiàn)兩者的有機(jī)結(jié)合？（）A.舞蹈動(dòng)作配合劇情發(fā)展B.舞者通過(guò)表演展現(xiàn)角色性格C.舞蹈與臺(tái)詞相互獨(dú)立，沒(méi)有關(guān)聯(lián)D.舞蹈場(chǎng)景與戲劇場(chǎng)景相互呼應(yīng)27、在民間舞中，不同地區(qū)的舞蹈有著獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)。東北秧歌的舞蹈動(dòng)作常常具有以下哪種特征？（）A.輕柔婉約，動(dòng)作幅度小B.剛健有力，步伐豪邁C.優(yōu)雅細(xì)膩，姿態(tài)優(yōu)美D.緩慢沉穩(wěn)，節(jié)奏單一28、舞蹈作品的創(chuàng)意構(gòu)思常常來(lái)源于生活中的各種元素。以下哪種生活元素更容易激發(fā)舞蹈創(chuàng)作的靈感？（）A.日常的工作場(chǎng)景B.大自然的景象C.城市的交通擁堵D.家庭的瑣事29、舞蹈與其他藝術(shù)形式如音樂(lè)、戲劇等有著密切的聯(lián)系。在創(chuàng)作舞蹈作品時(shí)，如何將舞蹈與音樂(lè)更好地融合？（）A.舞蹈動(dòng)作與音樂(lè)節(jié)奏完全脫離B.讓音樂(lè)服從于舞蹈動(dòng)作C.使舞蹈動(dòng)作與音樂(lè)的旋律、節(jié)奏、情感相呼應(yīng)D.只注重舞蹈，不考慮音樂(lè)30、對(duì)于舞蹈的國(guó)際交流與合作，以下關(guān)于如何促進(jìn)不同國(guó)家舞蹈文化相互學(xué)習(xí)和共同發(fā)展的分析，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.舉辦國(guó)際舞蹈節(jié)、開(kāi)展文化交流活動(dòng)、合作創(chuàng)作舞蹈作品等方式，增進(jìn)各國(guó)舞蹈界的了解和友誼，推動(dòng)舞蹈藝術(shù)的全球化發(fā)展B.舞蹈的國(guó)際交流與合作沒(méi)有必要，各自發(fā)展本國(guó)舞蹈文化即可C.國(guó)際交流與合作中忽視文化差異，導(dǎo)致沖突和誤解D.認(rèn)為國(guó)際交流與合作只會(huì)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，不利于本國(guó)舞蹈文化的發(fā)展二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、爵士舞的節(jié)奏變化豐富多樣，包括快速的切分音、連續(xù)的重拍等，舞者需要敏銳地感知節(jié)奏的變化，做出相應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。（）2、現(xiàn)代舞中的群舞作品常常通過(guò)舞者之間的互動(dòng)和配合來(lái)表達(dá)主題和情感。舞者之間的默契和協(xié)作對(duì)于群舞作品的成功至關(guān)重要，這種理解恰當(dāng)嗎？（）3、在芭蕾舞的訓(xùn)練中，把桿練習(xí)是非常重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容，它能夠幫助舞者提高腿部力量、身體的穩(wěn)定性和柔韌性，同時(shí)規(guī)范舞蹈動(dòng)作的姿態(tài)和線條，但是在實(shí)際的舞臺(tái)表演中，把桿練習(xí)的動(dòng)作很少會(huì)被運(yùn)用到。（）4、芭蕾舞中的assemblé動(dòng)作，雙腳的并攏和分開(kāi)可以不迅速，不影響動(dòng)作質(zhì)量。（）5、舞蹈教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神具有重要意義，通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)生能夠提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，但是舞蹈教育對(duì)于學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展沒(méi)有直接的幫助。（）6、現(xiàn)代舞強(qiáng)調(diào)自由和創(chuàng)新，舞者可以完全摒棄傳統(tǒng)舞蹈的規(guī)范和技巧，隨意發(fā)揮動(dòng)作和情感，不必考慮舞蹈的節(jié)奏感和韻律感就能展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力。（）7、在舞蹈訓(xùn)練中，注意正確的姿勢(shì)和動(dòng)作規(guī)范可以預(yù)防受傷，提高訓(xùn)練效率，同時(shí)有助于培養(yǎng)良好的舞蹈習(xí)慣和審美意識(shí)，此觀點(diǎn)是正確的。（）8、現(xiàn)代舞強(qiáng)調(diào)個(gè)性，所以舞者在表演現(xiàn)代舞時(shí)不需要遵循任何舞蹈規(guī)則。（）9、拉丁舞中的音樂(lè)節(jié)奏非常強(qiáng)烈，舞者在表演時(shí)可以忽略音樂(lè)的旋律，只關(guān)注節(jié)奏的把握。（）10、在舞蹈創(chuàng)作中，音樂(lè)的選擇可以在舞蹈動(dòng)作編排完成后進(jìn)行，不需要提前考慮兩者的配合。（）三、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）探討中國(guó)古典舞中腰腹的力量訓(xùn)練和控制方法，以及如何通過(guò)腰腹動(dòng)作展現(xiàn)舞蹈的韻味？2、（本題5分）探討中國(guó)古典舞中腰功的訓(xùn)練方法和重要性，以及如何通過(guò)腰部動(dòng)作展現(xiàn)舞蹈的韻味？3、（本題5分）分析爵士舞中身體的抖動(dòng)和震動(dòng)結(jié)合動(dòng)作，以及如何通