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自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁吉林藝術(shù)學(xué)院《形體訓(xùn)練與舞蹈編創(chuàng)基礎(chǔ)I》
2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、拉丁舞包含多個舞種,每個舞種都有其特色。在倫巴舞中,以下哪個特點最為突出?()A.動作快速有力,節(jié)奏強烈B.舞步靈活多變,充滿即興C.音樂纏綿悱惻,舞蹈抒情優(yōu)美D.強調(diào)身體的擺動和旋轉(zhuǎn)2、對于舞蹈演員的身體素質(zhì)要求,以下關(guān)于耐力、靈活性和平衡能力等方面對舞蹈表演的影響,哪一項是恰當?shù)模浚ǎ〢.良好的耐力使演員能夠完成長時間的舞蹈表演,高度的靈活性讓動作更加優(yōu)美,出色的平衡能力保證舞蹈動作的穩(wěn)定和準確B.身體素質(zhì)對舞蹈表演沒有影響,只要有舞蹈技巧就行C.只注重耐力和靈活性,不關(guān)注平衡能力D.舞蹈演員的身體素質(zhì)可以通過后期訓(xùn)練提高,不需要先天條件3、舞蹈服裝的設(shè)計對于舞蹈表演有著重要的影響。以下關(guān)于舞蹈服裝設(shè)計的原則,哪一項描述不準確?()A.要符合舞蹈作品的風格和主題,體現(xiàn)舞蹈的特點和情感B.注重服裝的舒適度和靈活性,不妨礙舞者的動作發(fā)揮C.可以運用夸張、獨特的設(shè)計手法,增強視覺沖擊力D.舞蹈服裝的設(shè)計只追求美觀,不需要考慮實用性和功能性4、舞蹈的節(jié)奏感不僅體現(xiàn)在音樂中,還體現(xiàn)在舞蹈動作的速度和力度變化上。在一段舞蹈中,如何通過動作的速度變化來表現(xiàn)情感的起伏?()A.動作速度始終不變B.突然加快或減慢動作速度C.逐漸加快或減慢動作速度D.動作速度隨機變化5、不同文化背景下的舞蹈有著各自獨特的風格和特點。在非洲舞蹈中,以下哪種元素通常不是其顯著特征?()A.強烈的節(jié)奏感和動感B.復(fù)雜的手部動作C.大幅度的身體擺動D.含蓄內(nèi)斂的情感表達6、民族舞反映了不同民族的文化特色。蒙古族舞蹈中,常見的動作元素有哪些?()A.甩頭、扭腰B.聳肩、抖肩C.擺臂、踢腿D.彎腰、屈膝7、在舞蹈歷史的長河中,不同時期和地域的舞蹈有著各自獨特的風格和特點。以下關(guān)于古代舞蹈與現(xiàn)代舞蹈的比較,哪一項是不正確的?()A.古代舞蹈往往具有較強的宗教和儀式性質(zhì),現(xiàn)代舞蹈更注重個人表達和創(chuàng)新B.現(xiàn)代舞蹈在技術(shù)和表現(xiàn)手法上比古代舞蹈更加豐富和多樣化C.古代舞蹈的服裝和道具相對簡單,現(xiàn)代舞蹈在這方面更加精致和復(fù)雜D.古代舞蹈和現(xiàn)代舞蹈沒有任何關(guān)聯(lián),是完全獨立發(fā)展的8、舞蹈中的跳躍動作有多種類型,如小跳、中跳和大跳。在進行大跳時,以下哪個技術(shù)要點是關(guān)鍵?()A.腿部力量的爆發(fā)B.身體的柔韌性C.手臂的擺動D.頭部的位置9、舞蹈教學(xué)中,示范法是常用的教學(xué)方法之一,以下關(guān)于示范法的作用,描述不準確的是?()A.幫助學(xué)生理解動作要領(lǐng)B.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣C.讓學(xué)生完全模仿老師的動作D.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力10、關(guān)于舞蹈教學(xué)中的評價與反饋機制,以下對于如何及時、有效地給予學(xué)生評價和指導(dǎo)的方式,不正確的是()A.評價要具體、客觀,指出學(xué)生的優(yōu)點和不足B.反饋要及時,幫助學(xué)生在練習中不斷改進C.評價和反饋只關(guān)注學(xué)生的技術(shù)水平,不考慮其學(xué)習態(tài)度D.鼓勵學(xué)生自我評價和相互評價,促進共同進步11、芭蕾舞中的跳躍動作需要強大的爆發(fā)力和控制力。以下哪種基礎(chǔ)訓(xùn)練對跳躍動作有幫助?()A.深蹲練習B.拉伸練習C.仰臥起坐練習D.慢跑練習12、舞蹈中的情感表達需要通過身體語言和面部表情共同傳達。當舞蹈表達憤怒時,以下哪種身體語言和面部表情的組合更恰當?()A.柔軟的身體動作和微笑的表情B.僵硬的身體動作和憤怒的表情C.輕松的身體動作和無所謂的表情D.緩慢的身體動作和驚訝的表情13、舞蹈中的空間層次可以通過舞者的位置和動作高度來創(chuàng)造。在一個群舞作品中,以下哪種方式更能體現(xiàn)出豐富的空間層次?()A.所有舞者在同一水平面上動作B.舞者按照身高排列C.舞者在不同高度和位置上同時動作D.舞者輪流在舞臺前方表演14、在舞蹈創(chuàng)作中,如何從生活中獲取靈感是一個關(guān)鍵問題。以下關(guān)于從生活中汲取舞蹈創(chuàng)作靈感的方法,哪一項描述不正確?()A.觀察身邊的人和事,捕捉生活中的細節(jié)和情感變化B.參與各種社會活動,體驗不同的生活場景和文化氛圍C.對生活中的現(xiàn)象進行思考和提煉,將其轉(zhuǎn)化為舞蹈的元素和主題D.舞蹈創(chuàng)作只需要依靠想象和虛構(gòu),不需要從現(xiàn)實生活中尋找靈感15、在探討舞蹈與健康的關(guān)系時,以下關(guān)于舞蹈對身體和心理健康的益處以及注意事項,不正確的是()A.舞蹈能夠鍛煉身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性和耐力B.參與舞蹈活動可以緩解壓力,改善心情C.任何人都可以隨意參加任何強度的舞蹈活動,無需考慮自身身體狀況D.正確的舞蹈訓(xùn)練和參與方式能夠促進身心健康二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個選項是符合題目要求的.)1、爵士舞的節(jié)奏感完全取決于音樂,舞者自身的節(jié)奏感培養(yǎng)不重要。()2、民族民間舞的傳承面臨著現(xiàn)代文化沖擊和人才短缺等問題,需要采取有效的保護措施和創(chuàng)新發(fā)展模式,使其在當代社會中煥發(fā)出新的活力。這樣對民族民間舞傳承現(xiàn)狀和發(fā)展需求的觀點是合理的。()3、舞蹈編導(dǎo)在選材時要具有敏銳的洞察力和獨特的視角,能夠從生活中的細微之處發(fā)現(xiàn)有價值的創(chuàng)作素材,并將其轉(zhuǎn)化為生動的舞蹈語言。()4、舞蹈作品的服裝和化妝設(shè)計要符合舞蹈的風格和角色特點,能夠幫助舞者更好地塑造形象,增強舞蹈的藝術(shù)感染力。()5、民間舞中的苗族舞蹈,其銀飾的佩戴和舞蹈動作相得益彰,展現(xiàn)了苗族的文化特色和民族風情,此描述是恰當?shù)?。(?、街舞中的Breaking舞者在進行地板動作時,需要注意保護自己的身體,避免受傷。同時,地板動作的難度和創(chuàng)新也是Breaking表演的重要評價標準之一,這種觀點正確嗎?()7、民族舞中的藏族舞蹈以其獨特的顫膝和甩袖動作而聞名,這些動作不僅展現(xiàn)了藏族人民的豪放與熱情,也反映了藏族的文化特色和宗教信仰,這種對藏族舞蹈動作和文化內(nèi)涵的表述是恰當?shù)膯??(?、現(xiàn)代舞作品常常運用抽象的舞蹈語言和獨特的身體造型來表達情感和思想,觀眾需要通過自己的理解和感受來解讀作品,這樣的描述是恰當?shù)摹#ǎ?、在舞蹈表演中,舞者與觀眾之間的情感交流是非常重要的,舞者通過身體語言和表情能夠傳遞情感,引起觀眾的共鳴,這種互動是有效的。()10、舞蹈比賽對于舞者來說是一個展示自我、提高水平和交流學(xué)習的平臺,通過參加比賽,舞者可以積累經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)不足,并不斷提升自己的舞蹈能力。()11、爵士舞的服裝通常較為時尚、個性化,能夠展現(xiàn)出舞者的個性和風格。服裝的選擇應(yīng)該與舞蹈的主題和氛圍相匹配,以增強舞蹈的整體效果,這種觀點成立嗎?()12、中國古典舞中的“圓”的運動規(guī)律貫穿于各種動作之中,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中陰陽調(diào)和、周而復(fù)始的哲學(xué)思想,也是古典舞獨特的審美特征之一。()13、在現(xiàn)代舞創(chuàng)作中,可以完全不考慮觀眾的接受程度和審美需求,只按照創(chuàng)作者的個人意愿進行表達。()14、舞蹈的動作設(shè)計可以考慮空間的三維性,包括水平、垂直和縱深方向的運動,創(chuàng)造出更加立體和豐富的舞蹈畫面。()15、舞蹈比賽的評分標準通常包括舞蹈技巧、舞蹈表現(xiàn)力、舞蹈編排、音樂配合和服裝造型等方面,每個方面都有相應(yīng)的權(quán)重和要求。()三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析拉丁舞中斗牛舞的步伐力度和節(jié)奏感的把握,以及如何展現(xiàn)舞蹈的氣勢?2、(本題5分)闡述舞蹈藝術(shù)中“身體的平衡控制”在舞蹈中的重要性和訓(xùn)練方法,論述如何通過平衡控制展現(xiàn)舞蹈的穩(wěn)定性和優(yōu)雅。3、(本題5分)分析拉丁舞中斗牛舞的舞蹈特點和氣勢展現(xiàn)方式,以及如何把握舞蹈的節(jié)奏感和力量感?4、(本題5分)闡述舞蹈創(chuàng)編中如何運用重復(fù)手法強化舞蹈主題和情感,舉例說明重復(fù)元素在舞蹈作品中的運用效果。5、(本題5分)探討舞蹈作品中舞蹈與雕塑的相似之處和相互借鑒,分析如何從雕塑的形態(tài)和造型中獲取舞蹈創(chuàng)作的靈感。四
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