2025年高考語文備考：詞語的意義和用法專項訓(xùn)練（含答案）

背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。是潭、

是溪、是井臺還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰

石查……一夜之間，春風(fēng)來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾

而來。從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼

嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。

麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，春風(fēng)呼哧呼哧的！著

大鞋鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰殖的羊糞，繞山嘴，上山梁，

爬高高的梯田,（甲）人們（乙）把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。

1.下列句子中的"開化”與文中加點的"開化"，意義和用法相同的一項（）

（3分）

A.我國是四千年來的古國，開化得最早，一切禮教文物，都超越乎泰西諸

邦。

B.他緊按著肚子，不想氣隨著汗一開化，血隨著氣一流通，行動了行動，

肚子疼倒好了些。

C.張大今年五十歲，莊稼行里也不差，就是思想不開化，人叫他"棗木腦

疙瘩"。

D.政府一面用兵力以掃除國內(nèi)障礙，一面宣傳主義，以開化全國人心，進

而促進國家統(tǒng)一。

2.若將"呼哧呼哧的（地）”一詞引入第二段文字的畫線句子，放在甲、乙

哪個位置更合適？簡述理由。（5分）

"心里美蘿卜"是北京特色。一九四八年冬天，我到了北京，街頭巷尾，每聽

到吆喝："哎——蘿卜，賽梨來——辣來換……"聲音高亮打遠?？磥碓诒本?/p>

做小買賣的，都得有條好嗓子。賣“蘿卜賽梨”的，蘿卜都是一個一個挑選過的，

用手指頭一彈，當當?shù)?；一刀切下去，咔嚓嚓地響?/p>

我在張家口沙嶺子勞動，曾參加過收心里美蘿卜。張家口土質(zhì)于蘿卜相宜，心里美皆

甚大。收蘿卜時是可以隨便吃的。和我一起收蘿卜的農(nóng)業(yè)工人起出一個蘿卜，看一看，

不怎么樣的，隨手就扔進了大堆。一看，這個不錯，往地下一扔，叭嚓，裂成了幾瓣，

"行！”于是各拿一塊啃起來，甜，脆，多汁，難可名狀。他們說：“吃蘿卜，講究

吃‘棒打蘿卜'。"

3.下列句子中的"講究"與文中加點的"講究"，意義和用法相同的一項是（）

A.屋里的家具和玻璃鏡，都亮閃閃的，布置得挺講究。

B.后來聽了他二人攀談，方曉得其中還有這許多講究。

C.無論是調(diào)查研究還是作出決策，都要講究實事求是。

D.他們走至院中，聽見幾個人講究。探春從紗窗一看，只見迎春在看書，

若有不聞之狀。

4.下列各項對文中標點符號的作用的解說，不正確的一項是（）

A.心里美蘿卜'是北京特色"中"心里美蘿卜”的引號表示特定稱謂。

B."哎一一蘿卜，賽梨來一一辣來換……"中破折號和省略號都表示聲音的延

長。

c."行「'是由一個字構(gòu)成的感嘆句，其中的感嘆號增強了對蘿卜品質(zhì)的贊

嘆。

D."甜，脆，多汁”中使用逗號隔開三個詞語，表達簡潔有力，突出了蘿卜

的特點。

5.恰當使用擬聲詞能增強文章的表達效果，文中畫線句中擬聲詞是如何增

強表達效果的？請結(jié)合文句簡要分析。

日常生活中，我們常常會遇到這樣的情況：打算寫一篇文章，手機一響，就地刷一刷

信息，半天過去只寫了幾行字；想看會兒書，忽然想起陽臺上的花還沒澆，電費、煤氣

費也該繳了，忙活了幾個小時，書還是沒看幾頁。那些看似不怎么花時間、動動手指的

小事，其實是消耗專注力的“黑洞"。

①當我們總是難以專注，想要同時完成多件事時，結(jié)果往往花了很多時間卻收獲甚微。

有時候，并不是你的能力不足，而是你精力過于分散，導(dǎo)致旦，結(jié)果什么也沒干好。②

而生活中，一個領(lǐng)域的高手，大多是非常專注的人，他們十年如一日地磨煉技能，持續(xù)

精進，才能達到領(lǐng)域內(nèi)的頂尖水平。③打磨專注力，一次只做一件事，才能做好每件事。

④終有一天，你也會c,成就更好的自己。

6.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z，（3分）

A.B.C.

7.下列句子中的"結(jié)果"與文中加點的"結(jié)果”，意義和用法相同的一項是（3分）（）

A.你看他一貌堂堂，后來不是沒結(jié)果的。（李漁《巧團圓?解紛》）

B.其實這是她的一片癡心，結(jié)果只苦了她自己。（巴金《懷念蕭珊》）

C.聽說今天結(jié)果的一個犯人，便是夏家的孩子。（魯迅《藥》）

D.我所剩的東西也有限，等我死了，做結(jié)果我的使用。（曹雪芹《紅樓夢》）

8.下面這句話在文中出現(xiàn)的位置，最恰當?shù)氖牵?分）（）

有句話說：“與其花許多時間和精力去鑿很多井，不如花同樣的時間和精力去鑿一口深

井。”

A.①處B.②處C.③處D.④處

臺灣詩人賀志堅有一首現(xiàn)代詩《春蠶》：

春蠶也是一種吐絲的昆蟲

卻缺少蜘蛛那份高超的智慧

蜘蛛結(jié)網(wǎng)

為的是捕捉飛蟲

春蠶作繭

反而牢禁了自己

此詩的妙處，就在于詩人一反通常人們對春蠶的看法，揭示了一種常常被人忽略的真

實，給我們以智慧的啟迪。因李商隱的“春蠶到死絲方盡"，春蠶歷來被奉為無私奉

獻的象征。但是，賀志堅卻發(fā)現(xiàn)，對春蠶自己來說，這種行為卻是愚蠢的。因為吐來

吐去，①—。作為春蠶，它的生命就是在這作繭自縛中完結(jié)的。詩中用了

對比的方法，把蜘蛛與春蠶作了比較。蜘蛛的形象在人們心目中是丑陋的，

甚至是十分令人討厭的。但詩人卻認為，蜘蛛結(jié)網(wǎng)是高超智慧的表現(xiàn)。仔

細想想，—②因為蜘蛛結(jié)網(wǎng)，其結(jié)果與春蠶吐絲完全相反。春蠶吐絲的

結(jié)局是自己被囚禁，生命因而完結(jié)；蜘蛛?yún)s因結(jié)網(wǎng)而獲得捕食的工具，生

命得以延續(xù)。春蠶和蜘蛛一死一生，這就是他們的不同之處，也是詩人心

中智與愚的標準。

賀志堅這么一寫，“春蠶”在詩壇上便有了新的生命。

9.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切,

邏輯嚴密，每處不超過12個字。（4分）

10.請結(jié)合材料第二段的分析，以"蠟燭"為題仿寫賀志堅的《春蠶》。單個

詩句的句式、字數(shù)可不完全一致。（5分）

11.上面兩則材料中加點的"一"與下面例句中的"一"用法相同一項是（3分）

例句：向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色

A.這密密層層的桑樹，沿著那"官河"一直望去，好象沒有盡頭

B.此詩的妙處，就在于詩人一反通常人們對春蠶的看法

C.春蠶和蜘蛛一死一生，這就是他們的不同之處

D.賀志堅這么一寫，"春蠶”在文壇上便有了新的生命

回顧歷史不難發(fā)現(xiàn)，傲慢和偏見魚。那些鼓噪“文明優(yōu)劣論”“文明沖突

論”"制度對抗論”的聲音，那些試圖搞"小圈子"、組建"價值觀同盟”、挑起意

識形態(tài)對抗的做法，注定不得人心。堅持世界是豐富多彩的、文明是多樣的理念，讓

人類創(chuàng)造的各種文明交相輝映，共同消除現(xiàn)實生活中的文化壁壘，共同抵制妨礙人類

心靈互動的觀念批繆，共同打破阻礙人類交往的精神隔閡，?_讓人人享有文化

滋養(yǎng)。

當前，百年變局和世紀疫情疊加交織，國際形勢的不穩(wěn)定性更加突出，我如

面臨的全球性挑戰(zhàn)更加嚴峻。應(yīng)對共同挑戰(zhàn)、邁向美好未來，既需要經(jīng)濟科技

力量，簸

12.下列句子中的“我們”和文中畫橫線處的“我們”，用法及意義相同

的一項是（）（3分）

A.在這件事上，你們沒有錯，我們考慮欠妥當。

B.在這樣一個激動人心的時刻，我們每一個中國人都感到無比自豪。

C.進入高二以來，我們班已形成一股拼搏奮進的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

D.南極變暖，全球生態(tài)問題日趨嚴峻，保護環(huán)境是我們的責任。

13.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼

切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）

楊百順十一歲那年，鎮(zhèn)上鐵匠老李給他娘做壽。老李的鐵匠鋪叫“帶旺鐵匠鋪“，打

制些飯勺、菜刀、斧頭、鋤頭、鐮刀、耙齒、鏟頭、門搭等。鐵匠十有八九性子急，

老李卻是慢性子：一根耙釘，也得打上兩個時辰。但慢工出細活，這根耙

釘,就打得有棱有角。飯勺，菜刀、斧頭、鋤頭、鐮刀、鏟頭、門搭等，淬火之

前，都烙上“帶旺”二字。方圓幾十里，再不出鐵匠。不是比不過老李的

手藝，是耽誤不起工夫。

楊百順他爹是個賣豆腐的。賣東西講究個吆喝。但老楊賣豆腐時，卻不喜

吆喝。吆喝分粗吆喝和細吆喝。粗吆喝就是就豆腐說豆腐：“賣豆腐嘍——”“楊

家莊的豆腐來了一一”細吆喝就是連說帶唱,把自己的豆腐說得天花亂墜：

“你說這豆腐，它是不是豆腐？它是豆腐，可不能當豆腐，那當啥呢？豆腐就是白玉

和瑪瑙……”老楊嘴笨,溜不成曲兒,又不甘心粗吆喝?？衫蠗顣蚬?鼓

敲著鼓面，磕著鼓邊，能敲打出諸多花樣：于是另辟蹊徑，賣豆腐時，干

脆不吆喝了，轉(zhuǎn)成打鼓。

14.下列句子中的"就"與文中加點的"就"字意義相同的一項是（3分）

A.這件事原本就他一個親歷者，別人不知個中原委也在情理之中。

B.線上銷售客服就電池動力不足這個問題作了詳細、全面的回答。

C.大人們總說，只要辛勤耕耘就能夠有所收獲，我對此堅信不疑。

D.他記得幼兒園就在前面的胡同里，可是新改的道讓回憶落了空。

15.文中兩處畫橫線的句子都堆疊同類詞語，這樣處理有什么好處？（3分）

16.兩種吆喝在語言表達上各有什么特點？請結(jié)合文中兩處畫波浪線的句子

簡要分析。（5分）

荏中國古代小說中,《紅樓夢》是一個冬送后的藝術(shù)高峰，依托這一文本,

在不同時代創(chuàng)作出的戲劇、電影差不同形式的作品不勝枚舉。亞旦，江蘇大

劇院出品的舞劇《紅樓夢》又應(yīng)邀復(fù)演。該劇自2021年9月首演以來，憑借深厚的

文化內(nèi)涵和出色的藝術(shù)創(chuàng)造力得到了如潮好評。

①編劇以獨具匠心的結(jié)構(gòu)設(shè)計，②將120回的小說文本改造成2小時左右

的舞劇。③全劇保留小說文本章回體的形式，④分為《入府》《幻境》《含

酸》《省親》《游園》《葬花》等12個章節(jié)，⑤并以寶、黛愛情為主線串

聯(lián)起彼此相互獨立的各章節(jié)，⑥組成完整的"紅樓一夢”。

全劇沒有華麗的制景，而是通過精湛的舞蹈動作語匯和富有設(shè)計感的舞臺

空間，把觀眾A。如十二釵站在十二張椅子上的一段群舞，配合幽暗的

冷色調(diào)燈光，曲終時凝滯不動的十二釵如同冷峻的雕塑群像，瞬間將悲涼

的情感世界呈現(xiàn)在觀眾面前。

B_,那么劇本就是箭桿，是根本；創(chuàng)新就是箭頭，是動力。舞劇《紅樓夢》

根植中國經(jīng)典文學(xué)的土壤，構(gòu)建中華美學(xué)的意境和氣韻，創(chuàng)新內(nèi)容架構(gòu)、

舞臺空間和表演程式，最終成就了一個融藝術(shù)性、思想性和觀賞性于一體

的爆款產(chǎn)品。

17.以下對文中加點詞語意義及用法的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A."在中國古代小說中"，此處"在"是介詞,可以省略,省略后不影響語意

的表達。

B."空前絕后的藝術(shù)高峰"，此處"空前絕后”表示贊嘆，可替換為"嘆為觀止"。

C."戲劇、電影等"，此處"等"表示列舉未盡,與“一干人等"中的"等"意義不

同。

D."近日"，此處"近日"表示"幾天前"，與”新書近日將發(fā)售"中的"近日"意義

不同。

18.文中第二段有兩處表述不當，請指出其序號并修改。不得改變原意。

（4分）

19.請在文中橫線處補寫恰當?shù)膬?nèi)容，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼

切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。（4分）

我時常懷想起這樣一個場景：我從屋里出來，穿過雜草擁圍的沙石小路，走向院門……

我好像去給一個人開門，我不知道來找我的人是誰。我不理解自己為什么牢牢記住了

這個場景，每當想起它，都會有種依依不舍、說不出滋味的感覺。后來，有事無事，

我都喜歡讓這個情節(jié)浮現(xiàn)在腦海里，我知道這種回味對我來說已經(jīng)是一種享受。

我從屋門出來，走向院門……兩道門之間的這段距離,是我一直不愿走完,在

心中一直沒讓它走完的一段路程。

多少年后我才想明白：這是一段家里的路。它不同于我以后走在世界任何一個地方。

我雙拉著鞋、斜披著衣服，或許剛從午睡中醒來，迷迷糊糊，聽到敲門聲，屋門和院

門間有一段距離，我得走一陣子才能過去。在很長一段年月中，我擁有這樣的兩道門。

我從一道門出來，走向另一道門——用一根歪木棍牢牢頂住的院門。我要去打開它，

看看是誰，為什么事來找我。我走得輕松自在，不像是趕路，只是在家園里的一次散

步。一出院門，就是外面了。馬路一直在院門外的荒野上橫躺著，多少年后，我就是

從這道門出去，踏上滿是燙土的馬路，變成一個四處奔波的路人。

20.文中畫橫線句子的省略號不能換成句號，請說明理由。（3分）

21.下列句子中的"就是"和文中加點的"就是"，用法相同的一項是（3分）

A.風(fēng)里來雨里去，他就是這樣艱難地撐起了這個家。

B.今日為了工作，就是熬夜，也無怨言。

C.這幾天天氣不好，不是刮風(fēng)，就是下雨。

D.我看大家都來了，就是小林還沒有來。

22.文中畫波浪線句子如果改寫成"我后來有事無事都喜歡在腦海里浮現(xiàn)這

個情節(jié)"，表達效果有什么不同。（4分）

駐村的時間越來越長，我對鄉(xiāng)間婚喪嫁娶的禮儀，有了一個大致了解。比如村民家里

生了小孩，選擇第三天擺酒，這叫“湯餅之喜”或叫"花朝之期”。滿月擺酒叫“彌

月之喜”，百日擺酒叫“碎盤之喜”。從大門的對聯(lián)可分辨主人生的是男孩還

是女孩。如果對聯(lián)上出現(xiàn)“弄璋之喜”，說明生的是男孩，我自然會恭賀

這家主人喜得貴子！如果對聯(lián)寫的是“弄瓦之喜”，我知道恭賀人家喜得

千金。

對聯(lián)是鄉(xiāng)村最雅致的書面用語，行使誠懇的禮儀，借助主人的口吻，運用古樸的謙辭，

其中深意讓人感到回味無窮。那年秋天,一橋之隔的兩戶人家在同一天擺滿月

酒，都是彌月之期，但兩家的對聯(lián)風(fēng)格卻有所不同。橋東一家的對聯(lián)指向

明朗：桂子呈祥多厚福，0橫批：叨福添丁。橋西一家的對聯(lián)卻稍

顯含蓄：佳時正滿一輪月,0橫批：喜上眉梢。后面這副對聯(lián),

究竟生男生女，一時難以判斷。我打門前經(jīng)過，幾次默念那副對聯(lián)，幸好

擺酒那天我外出培訓(xùn)，假如留在村里，上門賀禮時的稱謂難保不出差池。

23.下列句子中的"從"與文中加點的"從"，意義和用法相同的一項是（3分）

A.兩個從未謀面的人，卻有了一見如故的感覺。

B.從事情的結(jié)果，可以推測出事件發(fā)生的原因。

C.坦白從寬，你若能如實交代，將會減除刑罰。

D.言達意從，是作家寫好一篇文章的基本原則。

24.下列分別填人文中畫波浪線處的下聯(lián)，最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.弄璋毓秀兆嘉征初升旭日萬里輝

B.蘭孫毓秀兆嘉征初升旭日耀千金

C.蘭孫毓秀兆嘉征旭日初升萬里輝

D.弄璋毓秀兆嘉征旭日初升耀千金

25.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可增刪

少量詞語，但不得改變原意。（3分）

自2008年春天南方凍災(zāi)后，凍雨很久沒有這么引人注意了。那次凍雨導(dǎo)致多省電力

中斷、航空停運、大部分高速公路封閉。倒塌和損壞的房屋A_。實際上，作為氣象

災(zāi)害中最嚴重的天氣現(xiàn)象，凍雨并沒有消失，而是以小規(guī)模小范圍的形態(tài)興風(fēng)作浪。

今年的凍雨正值春運最繁忙時日，歸鄉(xiāng)的人們陷在高速路上，斷糧斷燃料，

B_o受

凍雨所累，一些挺拔的樹木在靜穆中突然折塌，仿佛被某種力量擊成內(nèi)傷，

神秘又恐怖。

凍雨的形成，一個重要原因就是天空中出現(xiàn)了逆溫層。太陽以輻射的形式加溫地表，

地表通過傳導(dǎo)和對流的形式將熱量傳遞給周圍的空①來自地面的能量越來越少，

每升高1000米，通?？諝獾臏囟纫档?℃。但當暖氣團移動過來，暖氣團比冷空氣

密度低，但又會比高空大氣密度高，暖氣團還沒來得及和冷空氣混合，就在地表冷空

氣的上方形成了一個逆溫層。當逆溫層的溫度高于0℃,其上面的冰晶落在這個層里

②―，水滴避繼續(xù)下落，在冷空氣層里還沒來得及凍冰，其自身溫度卻已降至零下，

形成的是過冷水，過冷水落到地面，地面又恰巧在零度以下，③這就是凍雨。

26.請在文中A、B兩處填入恰當?shù)某烧Z。（2分）

27.下列句子中的"再"與文中加點的"再"，意義和用法相同的一項是（3分）

A.她是從四叔家出去就成了乞丐的呢，還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐

的呢？

B.一度風(fēng)光無限的風(fēng)電和光伏行業(yè)，如今"風(fēng)光"不再，陷入了發(fā)展的低谷。

C.那雙方面都好。再有，我要問你的，你自己帶走的兒子在哪兒？

D.您用這樣的口吻跟我講話，那我不能再講下去了。您對上司應(yīng)當尊敬才

對。

28.在橫線處補寫恰當?shù)木渥?

飯桌上通常少不了一碗醬，這醬都是自己家做的。每年二月二龍?zhí)ь^的日

子一過，家庭主婦們煮熟了黃豆，把它搗碎，等它涼透了，再把它們?nèi)嗄?/p>

成磚頭的形狀，用報紙一層又一層地裹了，放置起來。到了清明之后，自

然風(fēng)干了，將醬塊身上已經(jīng)脆了的報紙撕下來，把醬塊掰開，放到醬缸里，

兌上水和鹽，醬就開始了發(fā)酵的過程。醬缸放在陽光充足的窗跟前或者菜

園的中央。用不了多久,醬就由淺黃變?yōu)槿辄S直至金黃，并且自然地把醬汁調(diào)

和均勻了，香味隱約飄了出來，一些貪饞的人受不了它的誘惑，未等它充

分發(fā)酵好，就盛著它吃了。

醬缸像小孩子一樣需要精心呵護。它討厭蚊蟲，因此臉上總是蒙著一層白

紗布，防止蚊蟲飛進去，弄臟了它；它喜歡曬太陽，似乎還很害癢，要經(jīng)

常用一個木耙子搗一搗，把白醛撇出去；它懼怕雨水，所以身旁通常放著

一塊玻璃，一看雨要來了，就給它蓋上去。我就很心疼家中的醬缸，一聽

到雷聲隆隆地響起，會一路飛奔回家。醬沒被淋著，我卻會在返回的路上

被雨水打濕。我最鐘情的醬，是炸魚醬。魚來自草甸子中的水泡子。父親

用一根柳條桿為我做了桿魚竿，雖然它不直溜，但釣起魚來卻不含糊。水

泡子中的魚都是小魚。我釣回來的魚，基本都是把它連著骨頭剁成泥，舀

上一碗黃醬，炸魚醬吃了。

29.下列句子中的"含糊”和文中加點的"含糊"，含義相同的一項是（）

A.他的話語含糊不清，讓人難以捉摸他的真實意圖。

B.這個實驗非常重要，一定要規(guī)范操作，不能有半點含糊。

C.你別門縫里看人，要比就比，我絕不含糊。

D.別看他年紀小，那手毛筆字寫得可真不含糊。

30.文中畫橫線句"直至"前可以加逗號斷開,而作者沒有斷開,請簡要分析

其表達效果。

31.如要為文中第一段撰寫語言鑒賞札記，請列出鑒賞要點并簡要分析。

隨著“網(wǎng)紅”審美的流行，原本豐富多彩的審美體驗不斷縮小為對“網(wǎng)紅”范本的模

仿，社會審美標準逐漸變得如出一轍。審美標準的單一會扭曲大眾審美，讓一些人放

棄對美的獨立思考，導(dǎo)致審美膚淺化。比如一些并無多少審美價值的"網(wǎng)紅"品牌丕

過是跟風(fēng)模仿之作，部分年輕人僅僅因為看到別人“喜歡”，就跟著追捧起

來。

審美是一個主觀而多元化的概念，不同國家和文化背景的人會有不同的審美觀。“網(wǎng)

紅”審美，最多只能算是審美的一種，可為何有那么多人追捧它？人們對于"網(wǎng)紅"

審美的接受和追捧，很大程度上是在從眾心理下對集體歸屬感的確認。古斯塔夫?勒

龐在《烏合之眾：大眾心理研究》中指出：“群體永遠漫游在無意識的領(lǐng)地，隨時聽

命于一切暗示，表現(xiàn)出對理性的影響無動于衷的生物所特有的激情。他們失去了一切

批判能力，除極端輕信之外再無別的可能。"群體之所以具有如此強的蠱惑力,

就在于個體只有在融入群體后，才會獲得與周圍世界達成一致的歸屬感與

安全感。

32.下列句子中的"不過"和文中加點的"不過"，意義和用法相同的一項是（）

（3分）

A.樓梯又高又陡，不過他滾到樓下卻安然無恙，站起來。

B.我的不遠千里，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。

C.也許，也許你弄錯了，不過你不妨說說看。

D.他的樣子和往常出現(xiàn)在舞臺上的鄉(xiāng)紳角色再吻合不過了。

清晨行走在老街上，與一位挑擔客劈面相逢。只見他那根包了漿的古銅色

扁擔下，擔著兩只竹筐，筐內(nèi)是紅艷艷的荷花。可他并沒有叫賣，是賣荷

的人都不叫賣嗎？

走進一條巷子，早餐店里裊裊的煙火氣撲面而來，有粽子的香、包子的香、蒸糕的香、

八寶粥的香……我卻想去聞一聞荷香，于是三步并作兩步隨賣花人走至巷口。他停下

來，我湊上前問：“A?”

他滿臉笑容地輕聲說：“這些荷花還睡著呢。叫醒了就要盛放，不耐看了?！?/p>

我瞬間心里酥麻——眼前這憨厚的中年男人，竟可以這般柔和細膩……說著話的間隙，

有人圍過來買花，沒多大一會兒滿擔荷花就僅剩了一枝。他慢騰騰地拿起來最后一枝

荷花，說："這朵不賣了，看您喜歡，送您吧。”

我接過花來細看，帶著毛刺的莖稈，摸起來有些沙沙的樣子，抬頭時見那賣花人已走

出了10米開外。我趕緊喊"謝謝！"B做出一個“噓”的手勢，應(yīng)該是怕

我吵醒了那枝荷花吧？

太陽升起，巷子里晨霧和炊煙裊裊。我舉著一枝荷，旁邊經(jīng)過的路人紛紛

側(cè)目。

我知道，他們看的是荷花。

33.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容

貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

34.下列句子中的"作"，與原文加點字"作"的意義相同的一項是（）

A.門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。B.晝夜勤作息，伶縈苦辛。

C.矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。D.馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

35.文中加點詞語"側(cè)目"能否換成"側(cè)目而視"?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小滿一過，陽光變得火熱，芒種牽著小滿的手風(fēng)風(fēng)火火奔跑而來。①清晨，父親扛起

鋤頭走向田間，開始了一個夏天的故事。說起芒種，父親就會講起二十四節(jié)氣，父親

沒有文化，但是講起來卻A。父親每年種地都會念叨“谷雨到小滿，種啥都不

晚”“過了芒種，不可強種”。父輩們就是靠這種時令的指導(dǎo)，一輩又一輩進行

著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

②在我的記憶里，到了芒種，一般大田作物就不能再種了，可以種一些晚

熟品種，比如有一種傳統(tǒng)的玉米品種叫白頭霜，不是雜交品種，可以年年

留種，而且口感好、生長期短，可以用來補苗。

③父親說五谷雜糧的播種也是有規(guī)律的，谷子在谷雨到小滿可以隨便種。

而糜子生長期短，要在芒種到來時再種，根據(jù)父親的經(jīng)驗，不可種太早，

否則秋天太早成熟，會被麻雀吃光。

④芒種就是開鏟的號角，父親從不敢怠慢，每天扛著鋤頭在田間地頭忙活。

因為北方氣候寒冷，即使已經(jīng)伸夏，早晚天氣仍然很冷，不敢脫掉棉衣，

天氣B，隨時都可能變天降溫，芒種飄雪的極端天氣也不是沒有過。老

百姓的經(jīng)驗是直到夏至才可以不拿棉衣。父親C,“兩頭不見太陽”，

一個夏天都在和雜草較量，直到立秋后放了秋壟之后掛鋤，鏟地的任務(wù)才

算結(jié)束。

36.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）

37.下列句子中的“靠”與文中加點的"靠”，意義和用法相同的一項是

（3分）（）

A.小剛這個人老實，靠得住。B.他太困了，靠著椅子打盹兒。

C.大家注意了，船快靠岸了。D.記住了，學(xué)習(xí)全靠自己的努力。

38.“芒種開了鏟，夏至不拿棉?！边@句農(nóng)諺出現(xiàn)的位置，最恰當?shù)氖牵?

分）（）

A.①處B.②處C.③處D.④處

去長坪溝的那天早晨,太陽從背后升起，把我騎在馬背上的身影，長長地投射在

收割后的青棵地里。鳥兒們在馬頭前飛起來,又在馬身后落下去。麥茬參差的地里，

有好多飽滿的青棵粒和秋天里肥美的昆蟲，鳥們正在為此而奔忙。山路轉(zhuǎn)一個彎，進

入森林，背后的一切就都消失不見了，落盡了葉子的闊葉林如此疏朗，陽光落下來，

光影斑駁，四周一片寂靜。而森林的寂靜是充滿聲音的。那是很多很多細密的聲音。

①巖石上樹上的冷霜融化的時候，會發(fā)出聲音。②一縷一簇的苔葬在陽光下舒張時也

會發(fā)出聲音。③還有林梢的云與鳥，溝里的水，甚至一兩粒滑下光滑巖壁的沙礫，都

會發(fā)出聲音。④寂靜的世界其實是一個充滿了更多聲音的世界。都是平時我們不曾聽

過的聲音，是讓我們在塵世中遲鈍的感官重新變得敏銳的聲音，早晨太陽初升的那一

刻，只要峽谷里的風(fēng)還沒有起來，那些聲音就全都能聽見。太陽再升高一些，

風(fēng)就要起來了，那時充滿峽谷的就是另外的聲音了。

39.畫線句改成"太陽從背后升起，我騎在馬背上的身影，被長長地投射在

收割后的青裸地里"，表意效果有何不同？請簡要分析。

40."起一絲風(fēng)，枯草和落葉會立即回應(yīng)。”這句話出現(xiàn)的位置，最恰當?shù)氖?/p>

()

A.①處B.②處C.③處D.④處

41.下列句中的"起來"與文中加點的"起來"，意義和用法完全相同的一項是

()

A.壞情緒一旦起來了，會影響到身體內(nèi)部的變化，而這種變化往往不為人

知。

B.像花而又不是花的那一種花蕊，早晨起來，會鋪得滿地。

C.當他起來要走的時候，我看見他偷偷在笑。

D.月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。

①茶雖不像其他食物那樣是維系生命之必需，但在中國飲食文化中占有

__A的地位。②由于茶中含有多種維生素和氨基酸，具有清熱解毒、

消食除膩、緩解疲勞、興奮神經(jīng)、促進新陳代謝等功效，在解渴的同時又

利于身心健康，這就必然引發(fā)人們對飲茶的興致，進而演化成一種大眾的

生活習(xí)慣。盡管茶分B，但其所含化學(xué)成分基本相同，無非是口感上

的差別而已。③對于平民百姓，名茶佳茗或許不能經(jīng)常消費，但普通茶葉

還是可以盡情享用的。④事實上，茶不僅融入了百姓的日常生活，還經(jīng)常

深度參與到各種迎來送往的社會活動中。人們常把小范圍的會面叫茶敘，大

規(guī)模的聚會叫茶話會。因而，喝茶便成為最普遍且簡單易行的一種人際交

往方式。

作為一個飲茶愛好者，我有著惜茶之癖。每得好茶便c，密封、冷藏、防

異味的各種程序，一點都不馬虎；任何到手的茶葉，無論優(yōu)劣，都不曾有

過絲毫的浪費。

42.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

43.下列句子中的"把"字與文中加點的"把"字，意義和用法相同的一項是（）

A.小明高考考了680分，把他爸媽樂壞了。

B.放學(xué)后，班長又把教室打掃了一遍。

C.要信任群眾，不要將一切工作都把著不放手。

D.張山突然反悔，差點兒把李思急瘋了。

44."俗話說：’開門七件事，柴米油鹽醬醋茶?！?這句俗語出現(xiàn)的位置，最

恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.①處B.②處C.③處D.④處

這世界上還有別的東西,別的東西延伸得更快。柏油路一里一里鋪過來,高

壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排挨過來。所有原來在地面上自然

生長的東西都被鏟除，被連根拔起，連根須都被壓路機碾進灰色之下。只

有那樹仍在雨后滴翠，有新的建筑物襯托，綠得更深沉。公共汽車在樹旁

插下站牌，讓下車的人好在樹下從容撐傘。入夜，毛毛細雨比貓步還輕，跌進

樹葉里匯成敲響路面的點點滴滴，泄漏了秘密，很濕，也很有詩意。那樹被工頭和

工務(wù)局里的科員端詳過計算過無數(shù)次，但他依然綠著。

計程車像饑蝗擁來?！盀槭裁催@兒有一棵樹呢？”一個司機喃喃。“而且是這么老這

么大的樹。”乘客也喃喃。在車輪揚起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，

那一片清陰不再有用處。公共汽車站搬了，搬進候車亭。水果攤搬了，搬到行人能悠

閑地停住的地方。只有那樹屹立不動，連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠，綠

得很有問題。

45.文中有三處重疊形式的表達"一里一里""一千碼一千碼""一排一排"，如果

將這些內(nèi)容去掉，語意上有什么不同？（4分）

46.文中畫線句子的描寫富有詩意，請結(jié)合語段簡要分析作者是如何表現(xiàn)詩

意的？（4分）

47.下列句子中的"問題”和文中加點詞語"問題"，含義相同的一項是（3分）

A.央視3.15晚會曝光的名單里,少不了問題食品。

B.這種新研發(fā)的藥物對治療普通感冒很解決問題。

C.最近一段時間，工廠那部舊機器老出問題。

D.我想請老師指點一下解決這個問題的辦法。

附：參考答案

1.本題考查學(xué)生理解現(xiàn)代漢語詞語意義和用法的能力。文中和B項都是“融

解”的意思。A.指“人類文化發(fā)展，由原始狀態(tài)進入有文化的狀態(tài)”。C.

指“思想開通，不頑固不守舊”。D.指“開導(dǎo)教化”。

2.放在甲處更合適。（1分）根據(jù)語境，將“呼哧呼哧”一詞放在人們之

前作定語，能夠傳神地展現(xiàn)出人們在經(jīng)過了“背”“繞”“上”“爬”等

一系列動作之后氣喘吁吁的樣子，（2分）符合整體文風(fēng)，更具形象之美。

（1分）若將“呼哧呼哧”放在乙處作狀語，雖符合語法規(guī)范，但和上下文

語境內(nèi)容的契合度不緊密，內(nèi)容表達上也缺乏美感。（1分）

3.C項和文中加點的“講究”都是動詞，是“講求，注重”的意思。A.為形

容詞，意思是“對生活等方面要求高，追求精美”；B.為名詞，意思是“值

得注意或推敲的內(nèi)容”；D.為動詞，意思是“議論”。

4.本題考查學(xué)生辨析標點符號的用法的能力。B.兩個破折號表示聲音延長，

省略號表示省略內(nèi)容，二者作用不同。

5.①“當當”摹寫手指彈蘿卜的聲音，表現(xiàn)蘿卜瓷實的特點②“卡擦擦”

摹寫刀切蘿卜的聲音，表現(xiàn)了蘿卜鮮脆的特點③兩個擬聲詞表達生動形象，

如聞其聲。

6.A不由自主（或“情不自禁”）B顧此失彼C脫穎而出（或“出類拔萃”）

7.B選文中的“結(jié)果”是指人事的最后結(jié)局，是名詞用法。

A.指成就、成果，是名詞用法。

B.指人事的最后結(jié)局，是名詞用法，與選文中加點的“結(jié)果”意思和用法

相同。

C.指殺死，是動詞用法。

D.指料理喪葬事項，是動詞用法。

8.C這句話的核心意思是，與其分散精力去做很多事情，不如集中精力去

做好一件事情。這與③處的內(nèi)容是高度一致的，兩者都在強調(diào)專注和集中

精力的重要性。

文中首先描述了人們常常因為難以專注而分散精力，導(dǎo)致花費大量時間卻

收獲甚微（即①處）。接著，強調(diào)了專注的重要性，指出一個領(lǐng)域的高手

通常是那些非常專注并持續(xù)磨煉技能的人（即②處）。在這之后，提到要

打磨專注力，一次只做一件事，以做好每件事（即③處）。此時，引入這

句話，直接支持了專注于一個領(lǐng)域并深入鉆研的觀點，強調(diào)與其在多個方

面淺嘗輒止，不如在一個方面深入鉆研，以取得更好的結(jié)果。最后，則是

對未來的展望，表示通過打磨專注力，我們也能成為高手（即④處）。因

此，放在③處最恰當。

9.①它的結(jié)果不過是作繭自縛②詩人的認識確實有道理

10.示例一：蠟燭也閃爍著耀人的光芒/卻缺少油燈那種不息的力量/油

燈燃盡/依然可以煥發(fā)新生/蠟燭淚干/反而枯竭了生命

示例二：蠟燭也在暗夜發(fā)出微光/卻缺少螢火那份主動的精神/螢火裝

點世界/是自己將自己點燃/蠟燭吐光/卻依靠別人點亮

示例三：蠟燭本已為人類服務(wù)了千年/卻被時代無情地拋棄/電燈更年

輕/生來就攜創(chuàng)新精神/蠟燭資歷更深/卻在競爭中黯然退場

11.D（3分。D項中的“一”與例句中的“一”都是副詞，放在動詞

前邊，表示動作行為輕微）

12.D原句：第一人稱代詞，泛指地球上任何一個人，范圍廣。

A.第一人稱代詞，指語境中和“你們”相對的人;

B.第一人稱代詞，泛指每一個中國人；

C.第一人稱代詞，泛指班上同學(xué)；

D.第一人稱代詞，泛指地球上任何一個人，范圍廣。

13.示例：①是文明交流互鑒的最大障礙（“是文明交流的精神隔膜”之

類也可）②才能讓各種文明和諧共存（“就能讓人類文明和諧繁榮”之類

也可）③也需要文化文明力量

14.（3分）D（文中的“就”，加強肯定，D項與此相同：A項，表示僅僅、

只：B項表示把、拿；C項，表示在某種條件或情況下自然怎么樣。）

15.（3分）①兩處都羅列物件，舒緩節(jié)奏。②第一處體現(xiàn)了打制出的器物

的豐富與多樣，③第二處與人物的“慢性子”相統(tǒng)一。

16.（5分）①粗吆喝直接明了，②將“嘍”字和破折號放在句末，③使吆

喝聲悠長。④細吆喝運用了設(shè)問、比喻等手法，⑤強調(diào)豆腐白嫩、有光澤

等特點。

17.正確答案：Bo解析：不能替換?！皣@為觀止”應(yīng)以人作主語；若用“嘆

為觀止”，需將此句改為：《紅樓夢》是一個令人嘆為觀止的藝術(shù)高峰。

18.序號②，修改：將“改造”換為“改編”；序號⑤，修改：刪去“彼此”，

或刪去“相互”。

19.A：帶進人物的情感世界或：帶進文本的情境之中。B：如果戲劇創(chuàng)

作是一支箭或：如果舞劇是一支箭。

20.①此處省略號表示語意未盡，②暗示了“我”心中一直不愿也不肯走完

這兩道門之間的路程。③如換成句號，則表示一句話說完后的停頓，達不

到上述效果。（省略號和句號的作用各1分，情感表達1分）

21.A【解析】文中加點的“就是”和A項中的“就是”都表示肯定陳述語

氣。B表示假設(shè)讓步，下半句常用“也”呼應(yīng)；C連詞，與前者構(gòu)成非此即

彼的關(guān)系；D表示某種確定的范圍，排斥其它，相當于“僅”“只有”。

22.①原句將“后來”和“有事無事”放在主語前，用逗號隔開，（1分）

強調(diào)了這個情節(jié)給“我”留下了長久且深刻的印象（1分）；改句無強調(diào)之

意。②使用“讓”字，并把“這個情節(jié)”前置，（1分）強調(diào)“我”主動回

憶起這個情節(jié)及這個情節(jié)帶給了“我”喜悅和享受（1分）；改句則普通，

不能突出情感。

23.答案B。思路點撥B.從：根據(jù)，依據(jù)。與文中加點的“從”意義用法相

同。A.從：用在否定詞前，表示自過去到現(xiàn)在。C.從：采取某種方針或態(tài)

度。D.從：順暢。

24.答案C。思路點撥“弄璋”與“桂子”結(jié)構(gòu)不同，不能構(gòu)成對仗，可排

除A、D兩項；“佳時正滿"與''初升旭日”結(jié)構(gòu)不同，不能構(gòu)成對仗，可

排除A、B兩項；B、D兩項對聯(lián)中出現(xiàn)“千金”，具有明顯的暗示意，與“究

竟生男生女，一時難以判斷”的說法相矛盾。

25.答案示例：對聯(lián)是鄉(xiāng)村最雅致的書面用語，借助主人的口吻，運用古樸

的謙辭，行使誠懇的禮儀，其中深意讓人回味無窮。

26.比比皆是（不計其數(shù)）苦不堪言（舉步維艱、進退維谷、狼狽不堪）

27.A

28.隨著高度上升便會融化成水滴于是迅速結(jié)冰

29.D

30.不加逗號，使用長句，使醬的顏色變化過程更連貫，更能體現(xiàn)我等待的

急切，以及對醬的喜愛。

31.①語言口語化，樸實而生動。如“日子一過”“掰開”“貪饞”等詞語。

②連用動詞，生動而富有情韻。制醬過程使用大量動詞，可見記憶深刻，

表現(xiàn)了對這種生活的懷念。③句式靈活，輕快活潑。長短句靈活變換，

表現(xiàn)出對制醬的期待與喜愛。

32.文中加點詞“不過”是副詞，僅僅。A、C為連詞，用在后半句話的開頭，

表示轉(zhuǎn)折。D項，“不過”為副詞，用在形容詞后面，表示程度高。

33.A你賣花怎么不吆喝/你賣花怎么不叫賣

B他卻回身將手指放在唇上/他卻回過頭來

【解析】本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。A處，根據(jù)前文“可他

并沒有叫賣，是賣荷的人都不叫賣嗎？”和后文挑擔客的回答“叫醒了就栗

盛放，不耐看了。”可知，此處應(yīng)填“你賣花怎么不吆喝”或“你賣花怎

么不叫賣”。B處，根據(jù)前文“喊”和后文“應(yīng)該是怕我吵醒了那枝荷花吧？”

可知挑擔客擔心我吵醒荷花，要