專題07 綠色植物在生物圈中的作用（A卷）（解析版）

第七章綠色植物在生物圈中的作用（A卷基礎篇）第Ｉ部分選擇題60分選擇題（共30小題，每小題2分，共計60分）1．（2020?順德區(qū)）關于綠色植物在生物圈中的作用，描述錯誤的是（）A．綠色植物是生物圈中有機物的制造者 B．綠色植物通過呼吸作用產生和釋放氧氣 C．綠色植物能夠維持生物圈中的碳﹣氧平衡 D．綠色植物能夠通過光合作用將太陽能轉變?yōu)榛瘜W能【答案】B【解析】A、綠色植物通過光合作用制造有機物，A正確；BC、綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，B錯誤；C正確；D、光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體里，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，并把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中的過程，可見綠色植物通過光合作用將太陽能轉變?yōu)榛瘜W能，D正確。故選：B。2．（2020春?溫州期末）自然界中，通過氧循環(huán)和碳循環(huán)保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對恒定，維持生物圈碳氧平衡，下列過程與碳氧循環(huán)沒有直接關系的是（）A．動物呼吸作用消耗氧氣 B．汽車燃燒汽油產生二氧化碳 C．植物蒸騰作用散失水分 D．植物光合作用消耗二氧化碳【答案】C【解析】綠色植物通過光合作用吸收大氣中的二氧化碳，釋放出氧氣，動植物和人通過呼吸作用吸收氧氣，釋放出二氧化碳，這樣，就形成了生物圈中的氧循環(huán)。如圖所示：因此，碳氧循環(huán)與植物蒸騰作用散失水分沒有直接關系。故選：C。3．（2020?昆明模擬）綠色植物對生物圈的重大作用，不包括（）A．參與水循環(huán) B．為其他生物提供有機物 C．維持碳﹣氧平衡 D．為所有生物直接提供能量【答案】D【解析】A、綠色植物通過蒸騰作用還能降低溫度、增加大氣濕度，增加降水，調節(jié)氣候，還促進了水循環(huán)，A正確；B、綠色植物作為生物圈中的生產者，通過光合作用，利用太陽光，合成的有機物是許多動物的食物來源，給整個生物界提供能量，B正確；C、綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳﹣氧平衡，C正確；D、綠色植物通過光合作用制造有機物，為所有生物直接或間接提供能量，D錯誤。故選：D。4．（2020?昌平區(qū)二模）2019年9月開始，澳大利亞森林大火持續(xù)近半年時間，對當地生態(tài)系統(tǒng)造成巨大破壞。森林大面積減少不會造成（）A．動物棲息地減少 B．生態(tài)系統(tǒng)積累的有機物減少 C．影響自然界碳﹣氧平衡 D．周圍空氣濕度增大【答案】D【解析】A、森林大面積減少，動物由于失去棲息地和食物，種類和數量也減少，A不符合題意；B、綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，森林大面積減少，生態(tài)系統(tǒng)積累的有機物也會減少，B不符合題意；C、綠色植物能維持生物圈中的碳一氧平衡，森林大面積減少，會影響自然界碳﹣氧平衡，C不符合題意；D、植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，森林大面積減少，周圍空氣濕度減小，D符合題意。故選：D。5．（2020春?蘭考縣期末）大面積森林遭到嚴重砍伐后，我們可能會面臨的問題是（）A．生物多樣性受損 B．氣候改變 C．水土流失 D．以上三項都有可能【答案】D【解析】A、大面積森林遭到嚴重砍伐后，一些生物不在適應環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農作物和樹木造成了嚴重的危害。因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失；正確；B、森林能增加空氣濕度，調節(jié)氣候，植物進行蒸騰作用，增加大氣的濕度，增加降水，降低溫度。因此森林遭到嚴重砍伐后會影響氣候的改變，正確；C、森林有保持水土的作用，森林的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達?？芍^“根深葉茂”，“樹大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失；正確；D、ABC都正確，故D正確。故選：D。6．（2020春?泰山區(qū)期末）下列植被類型中，分布在氣候比較炎熱、濕潤的地區(qū)的是（）A．針葉林 B．常綠闊葉林 C．落葉闊葉林 D．草原【答案】B【解析】A、針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴寒的地區(qū)，這里的植物以松、杉等針葉樹為主，不合題意；B、常綠闊葉林分布在氣候比較炎熱、濕潤的地區(qū)，這里的植物以常綠闊葉樹為主，符合題意；C、落葉闊葉林分布在四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷的地區(qū)，主要是冬季完全落葉的闊葉樹為主，不合題意；D、草原分布在半干旱氣候條件的地區(qū)，組成草原的植物大多是適應半干旱氣候條件的草本植物，不合題意。故選：B。7．（2020?廣東模擬）“讓森林走進城市，讓城市走進森林。”近年來，廣東省積極植樹造林，截至2019年底，全省已有11個市成功創(chuàng)建國家森林城市。下列哪項不是植樹造林在保護環(huán)境方面的作用？（）A．調節(jié)氣候 B．提供足夠的木材 C．維持空氣中氧氣和二氧化碳的平衡 D．防風固沙，減少土地沙漠化和沙塵暴的發(fā)生【答案】B【解析】覆蓋在大地上的郁郁蔥蔥的森林，是自然界擁有的一筆巨大而又最可珍貴的“綠色財富”，森林是人類的老家，人類是從這里起源和發(fā)展起來的。森林是“地球之肺”，每一棵樹都是一個氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器；森林能涵養(yǎng)水源，增加大氣濕度和降雨量，森林能夠改良氣候，降低空氣溫度，在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用；森林能防風固沙，防止水土流失、土地荒漠化；森林為人類提供木材但不屬于改善環(huán)境、調節(jié)氣候方面的作用。故選：B。8．（2020?高州市模擬）以下不屬于綠色植物在生物圈中的作用的是（）A．參與水循環(huán) B．提供有機物 C．維持碳﹣氧平衡 D．增強溫室效應【答案】D【解析】A、綠色植物進行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，促進水循環(huán)，A正確；B、綠色植物通過光合作用制造有機物，維持正常生命活動，B正確；C、綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產生的氧氣又以氣體的形式進入大氣，這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，即碳﹣﹣氧平衡，C正確；D、溫室效應是二氧化碳引起的，綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳，能緩解溫室效應，D錯誤。故選：D。9．（2020?莆田二模）“綠水青山就是金山銀山”，對綠色植物在生物圈中的作用，敘述錯誤的是（）A．防風固沙消除噪音 B．維持大氣中碳﹣氧平衡 C．引起地球溫室效應 D．促進生物圈中的水循環(huán)【答案】C【解析】A、綠色植物在防風固沙、美化環(huán)境、擋風吸塵、消毒殺菌、消除噪音等方面發(fā)揮著不可替代的重要作用，A正確；B、綠色植物通過光合作用，吸收二氧化碳，釋放出人類維持生命的氧，維持維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，B正確；C、溫室效應是二氧化碳引起的，綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳，能緩解溫室效應，C錯誤；D、綠色植物進行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，促進水循環(huán)，保持水土，D正確。故選：C。10．（2020?龍巖模擬）“綠水青山就是金山銀山”，龍巖市一直注重植樹造林工作，森林覆蓋率達78.9%，居全省第一位、全國前列。下列對綠色植物作用的敘述錯誤的是（）A．引起地球溫室效應 B．防風固沙，消除噪音 C．維持大氣中二氧化碳﹣﹣氧氣平衡 D．促進生物圈中的水循環(huán)，保持水土【答案】A【解析】A、綠色植物能進行光合作用吸收二氧化碳減緩溫室效應而不是引起溫室效應，A錯誤；B、在風害區(qū)營造防護林帶，在防護范圍內風速可降低30%左右；根系可以固沙，減弱噪音，利人健康，B正確；C、綠色植物能維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，C正確；D、綠色植物進行蒸騰作用增加大氣的濕度，促進了生物圈的水循環(huán)，保持水土，D正確。故選：A。11．（2020?清江浦區(qū)校級模擬）有關生物圈的碳﹣氧平衡，敘述錯誤的是（）A．動物和人呼吸消耗的氧氣，都是綠色植物光合作用產生的 B．綠色植物光合作用制造的氧超過了自身呼吸作用消耗的氧 C．綠色植物光合作用消耗大氣中的二氧化碳，制造氧氣 D．綠色植物對維持大氣中的碳﹣氧平衡沒有作用【答案】D【解析】A、動物和人呼吸消耗的氧氣，都是綠色植物光合作用產生的，A正確；B、綠色植物光合作用制造的氧超過了自身呼吸作用消耗的氧，B正確；C、綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體的形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳﹣氧平衡。所以說，綠色植物通過光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡，C正確；D、綠色植物通過光合作用吸收大氣中的二氧化碳釋放氧氣，維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡，D錯誤。故選：D。12．（2020?濟南模擬）下列關于植物在生物圈中作用的敘述中，錯誤的是（）A．能通過光合作用將無機物合成有機物 B．可以分解其他生物遺體中的有機物 C．為人和動物提供食物和能量來源 D．是生態(tài)系統(tǒng)中的最基本、最關鍵的成分【答案】B【解析】A、綠色植物利用光能，在葉綠體里，把二氧化碳和水等無機物合成有機物，A正確；B、分解者﹣細菌和真菌能夠把動植物遺體中的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境，促進自然界的物質循環(huán)，B錯誤；C、植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，C正確；D、生產者能夠通過光合作用制造有機物，是一切消費者和分解者物質和能量的源泉，是生態(tài)系統(tǒng)中的最基本、最關鍵的成分，D正確。故選：B。13．（2020?章丘區(qū)三模）十九大報告提出“堅持人與自然和諧共生，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度，形成綠色發(fā)展方式和生活方式，為全球生態(tài)安全作出貢獻”。下列相關敘述正確的是（）A．“綠水青山”中的綠色植物的蒸騰作用促進了生物圈的水循環(huán) B．“綠水青山”中的綠色植物光合作用只能制造淀粉這一種有機物 C．光合作用實質就是綠色植物制造有機物，釋放氧氣，將有機物中的能量釋放出來 D．“綠水青山”中的綠色植物在白天只進行光合作用，夜晚只進行呼吸作用【答案】A【解析】A、蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，促進了生物圈中的水循環(huán)，A正確；B、綠色植物光合作用制造有機物，如淀粉、蛋白質和脂肪，B錯誤；C、光合作用的實質是制造有機物，儲存能量，C錯誤；D、光合作用在白天進行，呼吸作用在白天和晚上均要進行，D錯誤。故選：A。14．（2020春?薛城區(qū)校級月考）如圖表示綠色植物體內部分物質的轉化過程，下列有關說法正確的是（）A．①過程只能在黑暗處進行 B．①過程不利于維持生物圈的碳﹣氧平衡 C．②過程有光無光都能進行 D．①②過程不能在同一個細胞中進行【答案】C【解析】A、①過程是光合作用，只能在光下進行，A錯誤；B、①光合作用過程有利于維持生物圈的碳一氧平衡，B錯誤；C、②呼吸作用過程有光無光都能進行，C正確；D、因為植物細胞內既有葉綠體、又有線粒體，因此①②過程能在同一個細胞中進行，D錯誤。故選：C。15．（2020春?梅縣區(qū)校級月考）對于綠色植物來說，與生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)密切有關的生理過程是（）①細胞吸水②細胞失水③光合作用④蒸騰作用⑤無機鹽的吸收⑥呼吸作用⑦水和無機鹽的運輸。A．②⑤ B．③④ C．①⑦ D．③⑥【答案】D【解析】①細胞吸水、②細胞失水，主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大小。當外界溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水；當細胞液濃度大于外界溶液的濃度時，細胞就吸水，與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)無關；③綠色植物通過光合作用制造的氧氣大大超過了自身呼吸作用消耗的氧氣，同時，綠色植物的光合作用還消耗二氧化碳，這樣，綠色植物通過光合作用維持了生物圈的碳氧平衡。所以，光合作用與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)有關。④蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)無關。⑤無機鹽的吸收溶解于水中，在根尖主動運輸吸收，與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)無關。⑥植物的呼吸作用能利用氧氣把有機物分解成二氧化碳和水，排到大氣當中，與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)有關。⑦植物的蒸騰作用促進植物體水和無機鹽的運輸，與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)無關。故選：D。16．（2020春?江蘇月考）下列事例體現(xiàn)了生物與我們的生活息息相關的是（）①病菌使小朋友生病②禽畜是食物的來源③棉花等纖維是織布的原料④綠色植物為我們提供氧氣A．①④ B．①②④ C．②③ D．①②③④【答案】D【解析】①病菌使小朋友生病，體現(xiàn)了微生物與人類的生活影響具有不利一面。正確。②禽畜是食物的來源，禽畜類動物能為人類提高食物，體現(xiàn)了動物與人類的生活息息相關。正確。③棉花等纖維是織布的原料，綠色植物還能為人類提高生活用品，與人類生活息息相關。正確。④綠色植物為我們提供氧氣，體現(xiàn)了植物與人類的生活息息相關。正確。病毒、禽畜、棉花等綠色植物等生物與人類的生活息息相關。故選：D。17．（2020?莘縣二模）馬云推出的支付寶“螞蟻森林”環(huán)保項目，當用戶在螞蟻森林種植一棵樹，螞蟻金服也會相應在沙漠種下一棵真樹，從生物學角度看，植物如此受重視是因為在自然環(huán)境中的作用是（）A．吸收灰塵，降低噪音 B．保持水土，調節(jié)氣候 C．制造氧氣，吸收有毒氣體 D．以上三項都是【答案】D【解析】森林吸附粉塵的能力比裸露的大地大75倍。一公頃的山毛櫸樹林，一年之內吸附的粉塵就有68噸之多。樹葉是聲波發(fā)生漫反射，能減少噪聲的傳播，樹干還能使聲波向地面?zhèn)鞑?，減弱噪聲，實驗證明，1.5公斤TNT炸藥的爆炸聲，在空氣中能傳播4公里，而在森林中只能傳播40米。實驗結果表明，10米寬的林帶可降低30%噪音。植物能能進行光合作用釋放氧氣，還能吸收有害氣體，如每公頃柳杉林每月約可吸收60公斤的二氧化硫，柑橘林的吸收量比柳杉還要高一倍；每公頃刺槐林和銀樺林每年可吸收42公斤氯氣和12公斤的氟化物。綠色植物進行蒸騰作用增加大氣的濕度，降低溫度，改善氣候；大多數陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達。可謂“根深葉茂”，“樹大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。故選：D。18．（2020?海淀區(qū)校級模擬）綠色植物是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源，是人類生存發(fā)展的重要生態(tài)保障。以下對綠色植物的作用敘述錯誤的是（）A．綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了地球上其他生物 B．綠色植物能維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定 C．綠色植物能夠提高大氣濕度，減少降水 D．綠色植物在保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候等方面起重要作用【答案】C【解析】A、綠色植物能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源。A正確；B、綠色植物能通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳﹣氧平衡。B正確；C、綠色植物通過蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增大降水。C錯誤；D、綠色植物能防風固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善環(huán)境、調節(jié)氣候方面的作用。D正確。故選：C。19．（2020?西山區(qū)二模）人與自然萬物是唇齒相依、息息相關的。人不是大自然的“主宰者”或“統(tǒng)治者”，而是大自然家庭中的一員。下列行為中，符合人與自然協(xié)調與和諧發(fā)展，珍愛和善待自然，保護自然的理念的是（）A．使用一次性筷子 B．浪費紙張 C．愛護花草樹木 D．亂砍濫伐【答案】C【解析】A、使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毀壞大片的森林，不利于保護環(huán)境，不符合人與自然協(xié)調與和諧發(fā)展，A不符合題意；B、浪費紙張，需要大量的木材，砍伐和毀壞大片的森林，不利于保護環(huán)境，不符合人與自然協(xié)調與和諧發(fā)展，B不符合題意；C、愛護花草樹木，屬于愛護植被、綠化祖國，符合人與自然協(xié)調與和諧發(fā)展，C符合題意；D、亂砍濫伐，不利于保護環(huán)境，不符合人與自然協(xié)調與和諧發(fā)展，D不符合題意。故選：C。20．（2020春?淄博期末）在四季分明、冬寒夏熱的環(huán)境中主要分布著（）A．落葉闊葉林 B．熱帶雨林 C．常綠闊葉林 D．針葉林【答案】A【解析】落葉闊葉林分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷，這里的植物主要是冬季完全落葉的闊葉樹，例如我國的華北、東北等地區(qū)，可見A正確。故選：A。21．（2020?惠來縣模擬）如圖是綠色植物在生物圈碳﹣﹣氧平衡中的作用示意圖，圖中①應該是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．分解作用【答案】A【解析】光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存化學能）+氧氣由光合作用的公式可知光合作用的實質是：完成了自然界規(guī)模巨大的物質轉變。它把無機物轉變成有機物，不僅用來構成植物體的本身，同時也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料。完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉變。在這一過程中，它把光能轉變?yōu)橘A存在有機物中的化學能。因此，圖中可看出①過程吸收二氧化碳，產生氧氣，應該是光合作用。故選：A。22．（2020?黑龍江）習總書記曾明確指出“綠水青山就是金山銀山”。以下對綠色植物在生物圈中作用的敘述，正確的是（）A．綠色植物制造的有機物只能為人類提供物質和能量 B．綠色植物對維持生物圈碳﹣氧平衡起重要作用 C．綠色植物呼吸作用是大氣中二氧化碳濃度升高的主要原因 D．植物主要通過呼吸作用產生水，促進生物圈的水循環(huán)【答案】B【解析】A、綠色植物能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源，它制造的有機物可以建造自身細胞，為自身提供物質和能量，A錯誤；B、綠色植物能通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳﹣氧平衡，B正確；C、大氣中二氧化碳濃度升高的主要原因大量使用燃料、工業(yè)廢氣的大量排放等因素造成的，總體上綠色植物光合作用消耗的二氧化碳遠遠大于其呼吸作用產生的二氧化碳，C錯誤；D、綠色植物通過蒸騰作用能夠增加大氣濕度，促進降雨，植物主要通過蒸騰作用產生水，促進生物圈的水循環(huán)，D錯誤。故選：B。23．（2020?連云港）光合作用是綠色植物的一項重要生理活動。有關敘述正確的是（）A．有光無光都能進行光合作用 B．線粒體是光合作用的場所 C．二氧化碳和水是光合作用的原料 D．與生物圈的碳﹣氧平衡無關【答案】C【解析】A、光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須在光下進行，A錯誤；B、光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須在含有葉綠體的細胞中進行，B錯誤；C、光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，可見光合作用的原料是水和二氧化碳，C正確；D、綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，D錯誤。故選：C。24．（2020春?泰山區(qū)期末）黨的十九大報告指出：開展國土綠化行動，推進荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理，強化濕地保護和恢復，加強地質災害防治。完善天然林保護制度，擴大退耕還林還草。采取這些措施的主要目的的是（）A．著力改善生態(tài)環(huán)境 B．發(fā)展生態(tài)旅游業(yè) C．促進地方經濟“綠色發(fā)展” D．保護野生動植物【答案】A【解析】退耕還林還草就是從保護和改善生態(tài)環(huán)境出發(fā)，將容易造成水土流失的坡耕地，有計劃、有步驟地停止耕種，本著宜喬則喬、宜灌則灌、宜草則草、喬灌草結合的原則，結合各地的具體情況植樹種草，恢復植被；因為植被是氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器；植被能涵養(yǎng)水源、防風固沙，制止水土流失；因此完善天然林保護制度，擴大退耕還林還草的目的是保持水土、防風固沙、保持生態(tài)環(huán)境，可見A正確。故選：A。25．（2020春?渝中區(qū)期末）植物在生物圈中起著非常重要的作用，下列關于植物的作用，敘述錯誤的是（）A．促進生物圈的水循環(huán)，防止環(huán)境破壞 B．能直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能量 C．對維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡發(fā)揮了重要作用 D．綠色植物只吸收二氧化碳，不產生二氧化碳【答案】D【解析】綠色植物的作用主要體現(xiàn)在：①能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳﹣氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)；綠色植物的呼吸作用產生二氧化碳，可見D錯誤。故選：D。26．（2019秋?泰興市校級期末）為了保證城市市民每天都能獲得新鮮的氧氣應采取的措施是（）A．多植樹種草 B．將樓房建造得更高住在高層 C．擴大每戶房屋的空間 D．美化環(huán)境，增加美術作品和廣告【答案】A【解析】綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳﹣氧平衡。此外，植物有吸附和吸收多種有害污染物的功能，大面積的樹林效果尤為顯著。綠色植物還可以通過吸水和蒸騰作用，調節(jié)氣候。因此，要保證城市居民每天能得到新鮮的氧氣，應采取的措施是多植樹種草。選項B、C、D均不能使環(huán)境得到新鮮空氣。故選：A。27．（2019秋?北海期末）在維持生物圈中的碳一氧平衡的過程中，起重要作用的是（）A．各種動物 B．各種微生物 C．細菌和真菌 D．綠色植物【答案】D【解析】地球上種類繁多的綠色植物，不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產生的氧氣又以氣體的形式進入大氣，這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳﹣﹣氧平衡。故選：D。28．（2019秋?鞍山期末）綠化祖國，從我做起！某校生物小組同學進行了“綠化校園的設計活動”，他們設計方案時不恰當的做法是（）A．可到圖書館查閱有關園林學的書籍 B．種植的花卉要結合季節(jié)開花綜合選擇 C．教學樓臨窗處選擇種植高大的喬木 D．選擇種植可吸收有害氣體的綠化樹種【答案】C【解析】A、對校園進行綠化，可以到圖書館查閱有關園林學的書籍，A正確；B、校園美化，可以結合季節(jié)開花綜合選擇，四季有綠，三季有花。B正確；C、校園綠化要錯落有致，但不要在教學樓臨窗處選擇種植高大的喬木，這樣會阻擋光線，對室內采光不利。C錯誤；D、可以選擇種植可吸收有害氣體的綠化樹種，凈化空氣。D正確。故選：C。29．（2019秋?建平縣期末）有關生物圈的碳一氧平衡，下列述正確的一項是（）A．通過呼吸作用消耗二氧化碳，維持兩種氣體基本穩(wěn)定 B．通過光合作用消耗二氧化碳、產生氧氣，維持兩種氣體基本穩(wěn)定 C．通過光合作用制造有機物，是人和動物的食物來源 D．碳一氧平衡是指生物中二氧化碳和氧氣各占50%【答案】B【解析】綠色植物通過光合作用制造有機物，釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質、能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，能夠維持大氣中的碳氧平衡。所以綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳﹣氧平衡。故選：B。30．（2019秋?丹東期末）我國植被面臨的主要問題是（）①我國植物種類豐富，但我國仍然是一個少林國家②我國植被中，森林占據了主體，但人均森林面積少③我國土地沙漠化的面積每年都在擴大④過度放牧使許多草場退化、沙化A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④【答案】A【解析】我國森林覆蓋率為16.55%，大大低于全世界27%的平均水平，人均占有森林面積只有0.128公頃。草原過度放牧及鼠害，使其面臨荒漠化。再加上因為過度放牧，牧草資源減少，而非牧草植物形成優(yōu)勢種群，并占據牧草生存空間，使草原喪失其基本功能。我國植被面臨的主要問題有：我國人均森林覆蓋率低，人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4；長期以來對森林資源的不合理利用，伐優(yōu)留劣、亂砍濫伐，使森林生態(tài)系統(tǒng)呈退化趨勢，人均森林面積少；對草原的過度放牧使許多草場退化、沙化，導致土地沙漠化。故選：A。第II部分非選擇題40分（每空1分）二．填空題（共3小題）31．（2020春?伊州區(qū)校級月考）光合作用制造，并且消耗，這維持了生物圈中的的相對平衡，簡稱碳氧平衡?！敬鸢浮垦鯕?；二氧化碳；氧氣和二氧化碳【解析】綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體的形式進入大氣，生物圈中各種生物都能通過呼吸作用消耗氧氣，產生二氧化碳，使生物圈中氧氣和二氧化碳處于相對平衡。而植物的光合作用能夠吸收二氧化碳，放出氧氣這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳﹣氧平衡。32．（2020春?東海縣校級月考）綠色植物通過，能不斷消耗大氣中的，并將釋放到大氣中，對維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡（簡稱碳﹣氧平衡）起著重要作用。【答案】光合作用；二氧化碳；氧氣【解析】綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。33．（2019秋?確山縣期末）綠色植物在生物圈中的作用：綠色植物是，其光合作用能為生物圈中的絕大多數生物的生存和發(fā)展提供必需的和。綠色植物維持大氣中的和的平衡。綠色植物還能促進生物圈的?！敬鸢浮可a者；物質；能量；二氧化碳；氧氣；水循環(huán)【解析】①綠色植物被稱為綠色的“能量轉化器”，是因為它能夠吸收太陽光能，并通過光合作用在葉綠體中合成淀粉等有機物，同時將光能轉變成化學能，儲存在有機物中。生物圈中的其他生物都直接或間接地以綠色植物為食，能為生物圈中的絕大多數生物的生存和發(fā)展提供必需的物質和能量。②綠色植物通過光合作用，還能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳氣體，制造氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳﹣氧平衡，從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件。因此，我們把綠色植物稱為“空氣凈化器”。③綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分通過蒸騰作用又散失了，提高了大氣濕度，增加了降水。綠色植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；樹林中枯枝落葉能夠吸納大量的雨水，補充地下水?？梢娋G色植物在維持生物圈的水循環(huán)中起到重要作用，所以被稱為天然的“蓄水池”。三．解答題（共4小題）34．（2020春?泰山區(qū)期末）綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用，如圖是與此相關的綠色植物某項生理活動表達式。請據圖回答：（1）如圖所示綠色植物的生理活動是。通過該生理活動制造的[C]，不僅滿足綠色植物自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源，通過養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。（2）綠色植物通過該生理活動，能不斷消耗大氣中的[A]，釋放的[D]超過了自身的需要時，其余的排放到大氣中，這樣維持了生物圈的碳﹣﹣氧平衡。釋放的D為生物圈絕大多數生物進行提供了原料。（3）綠色植物進行該生理活動時，將轉變成化學能，儲存在它所制造的C中?！敬鸢浮浚?）光合作用；有機物；食物鏈、食物網；（2）二氧化碳；氧氣；呼吸作用；（3）葉綠體；光能【解析】（1）綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉化成有機物（貯存能量）和氧氣，其反應式可表示為：二氧化碳+水有機物+氧氣。通過該生理活動制造的C有機物不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源，通過食物鏈、食物網養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。（2）綠色植物通過光合作用，還能夠不斷消耗大氣中的A二氧化碳氣體，制造D氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳﹣氧平衡，釋放的D為生物圈絕大多數生物進行呼吸作用提供了原料，從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件，因此，我們把綠色植物稱為“空氣凈化器”。（3）葉綠體是綠色植物特有的結構，它位于細胞質內，葉綠體是進行光合作用的場所。葉綠體中的色素能吸收光能，將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的C有機物中。35．（2020?漳州模擬）如圖是某細胞內部分生理活動示意圖。A和B代表細胞內的結構，①和②代表生理過程