麗水學(xué)院《音樂學(xué)科知識與能力》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
麗水學(xué)院《音樂學(xué)科知識與能力》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
麗水學(xué)院《音樂學(xué)科知識與能力》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
麗水學(xué)院《音樂學(xué)科知識與能力》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
麗水學(xué)院《音樂學(xué)科知識與能力》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁麗水學(xué)院《音樂學(xué)科知識與能力》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、中國古代音樂有著悠久的歷史,以下哪種樂器是中國古代八音分類法中的“絲”類樂器?()A.鼓B.笙C.琴D.鐘2、在音樂教學(xué)中,因材施教是重要的原則。以下哪種情況不符合因材施教的要求()A.對所有學(xué)生采用相同的教學(xué)方法B.根據(jù)學(xué)生的音樂基礎(chǔ)制定教學(xué)計劃C.關(guān)注學(xué)生的興趣和特長D.針對學(xué)生的問題進行個別指導(dǎo)3、在音樂創(chuàng)作中,和聲的進行需要遵循一定的規(guī)律。以下關(guān)于和聲進行的原則,哪項描述不準確?()A.避免不和諧和弦的連續(xù)使用B.通常以主和弦開始和結(jié)束C.可以隨意使用各種和弦,不受限制D.注意和聲的功能和色彩變化4、在音樂表演中,舞臺形象和臺風也會影響演出效果。以下哪項不屬于良好的舞臺形象和臺風?()A.著裝得體,符合演出主題B.表情僵硬,動作拘謹C.與觀眾有適當?shù)难凵窠涣骱突覦.自信大方,展現(xiàn)出對音樂的熱愛5、在音樂文化的傳承中,以下哪種方式對于保護和傳承瀕臨失傳的音樂形式具有重要作用?()A.建立非遺保護項目B.開展傳承人口述史記錄C.培養(yǎng)新一代傳承人D.以上都是6、在音樂欣賞中,理解音樂的文化內(nèi)涵有助于更好地欣賞作品。對于西方古典音樂,以下哪種文化內(nèi)涵的理解不太準確()A.反映當時社會的價值觀B.體現(xiàn)宗教信仰的影響C.與現(xiàn)代流行文化毫無關(guān)聯(lián)D.受到哲學(xué)思潮的啟發(fā)7、在音樂治療領(lǐng)域,音樂具有一定的輔助治療作用。以下哪種情況不太適合采用音樂治療()A.心理焦慮B.身體殘疾C.嚴重精神疾病D.睡眠障礙8、在音樂欣賞中,我們可以從不同的角度來感受音樂的魅力。以下關(guān)于音樂欣賞的方法,錯誤的是?()A.可以從音樂的旋律、節(jié)奏、和聲、音色等方面來欣賞音樂B.可以通過了解音樂的創(chuàng)作背景、作曲家的生平經(jīng)歷等方面來加深對音樂的理解C.可以根據(jù)自己的喜好和情感來欣賞音樂,不必考慮音樂的專業(yè)性和藝術(shù)性D.可以多聽不同類型的音樂,拓寬自己的音樂視野,提高自己的音樂欣賞水平9、在民族音樂的研究中,需要對其進行保護和傳承。以下哪種方式不是有效的保護和傳承手段()A.數(shù)字化保存B.過度商業(yè)化開發(fā)C.培養(yǎng)傳承人才D.開展學(xué)術(shù)研究10、音樂史的研究對于理解音樂的發(fā)展脈絡(luò)至關(guān)重要。古希臘音樂對后來西方音樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響,其主要的音樂形式是?()A.歌劇B.贊美詩C.交響曲D.史詩吟唱11、音樂治療作為一種新興的領(lǐng)域,以下關(guān)于其作用的描述,哪一項不準確?()A.緩解心理壓力B.治療身體疾病C.改善社交能力D.提高音樂技能12、電子音樂在現(xiàn)代音樂中占據(jù)重要地位,以下哪位音樂家被認為是電子音樂的先驅(qū)之一?()A.雅尼B.喜多郎C.讓·米歇爾·雅爾D.范吉利斯13、在音樂欣賞的層次提升中,以下哪種方法能夠幫助聽眾從感性欣賞上升到理性欣賞?()A.學(xué)習(xí)音樂評論寫作B.參與音樂學(xué)術(shù)討論C.深入研究音樂史D.以上都是14、在音樂創(chuàng)作中,作曲家可以運用不同的音樂元素來表達自己的創(chuàng)意和情感。以下關(guān)于音樂創(chuàng)作的方法,錯誤的是?()A.可以從生活中的聲音、景象、情感等方面獲取靈感,進行音樂創(chuàng)作B.可以運用不同的音樂元素,如旋律、節(jié)奏、和聲、音色等,來構(gòu)建音樂的結(jié)構(gòu)和形式C.可以借鑒其他作曲家的作品,進行模仿和改編,創(chuàng)作出自己的音樂作品D.音樂創(chuàng)作是一種神秘的藝術(shù)活動,只有天才作曲家才能進行創(chuàng)作,普通人無法參與15、音樂的歷史發(fā)展是一個不斷演變和創(chuàng)新的過程。對于中世紀音樂和文藝復(fù)興音樂,以下哪項比較是不準確的?()A.中世紀音樂多為宗教音樂B.文藝復(fù)興音樂在和聲和旋律上更為豐富C.中世紀音樂的節(jié)奏較為單一D.文藝復(fù)興音樂比中世紀音樂更注重宗教情感的表達16、在中國少數(shù)民族音樂中,以下哪個民族的音樂以其獨特的呼麥唱法和馬頭琴演奏而聞名?()A.蒙古族B.維吾爾族C.藏族D.傣族17、在世界音樂文化中,非洲音樂具有獨特的魅力。以下關(guān)于非洲音樂的描述,錯誤的是()A.節(jié)奏復(fù)雜多變,富有動感B.常用鼓等打擊樂器C.旋律多以五聲音階為主D.演唱形式以獨唱為主18、音樂欣賞能夠提高人的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。在欣賞一首樂曲時,我們可以從哪些方面入手?()A.旋律、節(jié)奏、和聲B.樂器、演奏者、指揮C.歷史背景、文化內(nèi)涵D.以上都是19、在音樂教育中,多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用越來越廣泛。以下關(guān)于多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,描述不準確的是()A.增加教學(xué)的趣味性B.完全取代傳統(tǒng)教學(xué)方法C.提供豐富的視聽資源D.幫助學(xué)生更好地理解抽象概念20、在音樂理論中,音符和休止符的時值決定了音樂的節(jié)奏。以下哪種音符的時值最長?()A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個選項是符合題目要求的.)1、音樂教育中的評價體系應(yīng)該注重過程性評價和綜合性評價,而不僅僅是終結(jié)性評價。但在實際操作中,往往更依賴于考試成績來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,這種現(xiàn)象合理嗎?()2、音樂教育中的樂器教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和綜合能力具有重要作用。但學(xué)習(xí)樂器需要投入大量的時間和精力,對于大多數(shù)非音樂專業(yè)的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)樂器并不是必要的。這樣的論斷正確嗎?()3、合唱是一種多人參與的聲樂表演形式,要求演唱者在音準、節(jié)奏、和聲等方面高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在合唱中,每個聲部都同等重要,不存在主次之分,這種說法是對還是錯?()4、音樂演出中的音響效果和燈光設(shè)計對于營造氛圍非常重要,但如果過于追求技術(shù)效果,可能會削弱音樂本身的表現(xiàn)力,這種說法有沒有依據(jù)?()5、音樂史上的浪漫主義時期強調(diào)個人情感的表達和自由的創(chuàng)作,肖邦是這一時期的著名作曲家,他的所有作品都充滿了激情和浪漫色彩,這種說法對嗎?()6、古典音樂的演奏技巧比現(xiàn)代音樂更復(fù)雜,所以古典音樂演奏者的水平更高,這種說法對嗎?()7、音樂史的研究對于理解不同文化背景下的音樂發(fā)展具有重要意義,不同國家和地區(qū)的音樂有著各自獨特的發(fā)展軌跡和特點,通過對各國音樂史的研究,可以發(fā)現(xiàn)音樂在文化交流和融合中的作用,以及音樂與社會、政治、經(jīng)濟等方面的相互關(guān)系。這種說法是否正確?()8、音樂史上的重要作品往往具有開創(chuàng)性和影響力。它們不僅在當時引起轟動,而且對后世音樂的發(fā)展方向產(chǎn)生引領(lǐng)作用,成為音樂史上的經(jīng)典之作,此說法是合理的。()9、流行音樂中的搖滾樂常常以強烈的吉他演奏、激昂的鼓點和充滿力量的歌唱為特點,表達對社會現(xiàn)實的不滿和反抗,具有很強的感染力和號召力。同時,搖滾樂的現(xiàn)場演出氣氛熱烈,能讓觀眾充分感受到其獨特的魅力,此觀點成立。()10、音樂作品的傳播不僅僅依賴于專業(yè)的音樂平臺和媒體,社交媒體和自媒體的興起也為音樂的傳播提供了新的途徑。但這些新興渠道的傳播效果難以評估和控制,可能會導(dǎo)致音樂作品的傳播出現(xiàn)混亂和無序的情況。這種說法成立嗎?()11、音樂教育中的課程設(shè)置應(yīng)該符合學(xué)生的年齡特點和認知水平,但在實際操作中,可能會出現(xiàn)課程難度過高或過低的情況,這種現(xiàn)象合理嗎?()12、音樂比賽可以為音樂家提供展示才華的平臺,促進音樂交流和發(fā)展。但比賽的評判標準往往具有主觀性,不能完全反映選手的真實水平,這種說法合理嗎?()13、音樂創(chuàng)作中的節(jié)奏動機可以作為音樂發(fā)展的核心元素。通過對節(jié)奏動機的重復(fù)、變化和發(fā)展,構(gòu)建出整個音樂作品的框架和結(jié)構(gòu),此說法是合理的。()14、音樂欣賞不僅是對音樂作品的簡單聆聽,更是對音樂內(nèi)涵、情感和藝術(shù)價值的深入理解和感受。在欣賞音樂時,需要了解音樂的創(chuàng)作背景、作曲家的生平以及音樂所表達的主題等方面。通過欣賞不同類型和風格的音樂,可以拓寬音樂視野,提高音樂素養(yǎng)。這種關(guān)于音樂欣賞的觀點是正確的嗎?()15、音樂評論不僅可以對已有的音樂作品進行評價,還可以對音樂現(xiàn)象、音樂趨勢等進行分析和探討。但音樂評論應(yīng)該基于客觀事實和專業(yè)知識,避免主觀臆斷和惡意攻擊。這個判斷準確嗎?()三、簡答題(本大題共6個小題,共30分)1、(本題5分)闡述音樂評論中的批評性思維,如何對音樂作品進行深入分析和客觀評價,提出建設(shè)性的意見。2、(本題5分)解釋在民族音樂傳承中面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略,如傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代社會的融合、傳承人的培養(yǎng)等。3、(本題5分)闡述音樂欣賞中如何理解和感受奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)特點,包括呈示部、展開部和再現(xiàn)部的功能和音樂表現(xiàn)。4、(本題5分)詳細論述音樂分析中如何通過對旋律線條的分析來揭示作品的情感走向和結(jié)構(gòu)邏輯。5、(本題5分)詳細分析音樂作品中的復(fù)調(diào)手法,如對比復(fù)調(diào)、模仿復(fù)調(diào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論