“送失物要車費”作文評講

“送失物要車費”2021/6/271一起“還失物要車費被稱敲詐”的事件，在網(wǎng)上引發(fā)了熱議。8月27日那天，四川綿竹的的哥付世貴拉了一個乘客，對方將一個包遺落在車上。他為了還包先后出了3趟車，因此還包時要求對方按出車里程合計付費120元，經(jīng)過爭吵，最終對方付了65元拿回了自己的包。事后，該乘客把這事以《出租車司機敲詐乘客！行為太惡劣！》為題發(fā)到微信上，事件很快在網(wǎng)絡上發(fā)酵，一時間付世貴遭到很多網(wǎng)友的謾罵攻擊。對于此事，你有何看法？請根據(jù)以上材料寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2021/6/272的哥付世貴的角度：①送還失物、拾金不昧是美德，不應使金錢讓美德“變了味”。②送還失物是義舉，索要合理的車費與報酬是權(quán)利；義舉與權(quán)利兩者并不沖突。（《物權(quán)法》第112條規(guī)定：權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時，應當向拾得人或者有關(guān)部門支付保管遺失物等支出的必要費用。）③送還失物、索要車費時應注意方式方法，與乘客做好溝通，避免產(chǎn)生矛盾。④行善不要計較得失。立意2021/6/273

孔子的弟子子路救了一個落水的人，那個人就送了一頭牛來感謝他。子路接受了這頭牛。夫子得知此事后高興地說：“魯國一定會有更多愿意拯救落水者的人?！?/p>

子貢在諸侯那里贖回了魯國人。根據(jù)魯國的法令，能夠贖回魯國的人，可以到官府領(lǐng)錢。子貢不要官府的賞金?？鬃诱f：“子貢做錯了。圣人做事，可以憑借它移風易俗，他的教導可以在百姓當中實行，而不是只適合于自己的道德行為。如今魯國富裕的人少而貧困的人多，領(lǐng)取了府庫里的贖金，無損于他自己的德行，而不去取贖金，就不會有人去贖回魯國人了?！弊蠲缷寢尳邮芤娏x勇為的獎勵2021/6/274乘客的角度：①以感恩的心態(tài)面對司機的送還之舉，也是一種美德。②即使心有不滿，也要選擇合理的途徑表達訴求，不能以侵害名譽、擴大事態(tài)的方式解決。③換位思考，體諒理解司機。④善行善心也需要鼓勵和回報。立意2021/6/275網(wǎng)友的角度：①人肉謾罵攻擊的網(wǎng)友：請尊重每個人的隱私與名譽，維護良好的網(wǎng)絡環(huán)境。②“認為的哥很冤枉”的網(wǎng)友/“認為收車費讓做好事變了味”的網(wǎng)友：贊同這種理性的態(tài)度，正是這種辯證看待事情的態(tài)度讓網(wǎng)絡環(huán)境能朝著良好文明的方向健康發(fā)展。③“認為收車費讓做好事變了味”的網(wǎng)友：比起一味地“道德綁架”，在當今社會保障做好事者的合法權(quán)利，具有更積極的現(xiàn)實意義。④要對不合理的行善行為說“不”；⑤行善有時也會被人誤解；⑥行善也得講究方法。立意2021/6/276《拾金不昧的的哥傳遞正能量》

四川綿竹的哥付世貴為還包，先后跑了3趟車，的哥這種拾金不昧的行為傳遞了社會正能量，體現(xiàn)的是社會主義核心價值觀，我為他點贊。拾金不昧是我們中華民族的一種美德。正因為付世貴的這種美德才讓失主受損失，讓社會人與人之間變得和諧，讓這個世界越來越美麗！總之，拾金不昧是符合社會主義核心價值觀的，需要我們繼承并發(fā)揚光大，付世貴這種行為，傳遞了正能量，其背后體現(xiàn)了他的淳樸、善良，讓我們?yōu)楦妒蕾F點個贊?？酆诵?021/6/277《的哥送還失物該索要車費》

乘客，你的不知恩圖報、甚至惡意中傷行為太惡劣了，你把這事以《出租車司機敲詐乘客！行為太惡劣！》為題發(fā)到微信上，一時間讓付世貴遭到很多人的謾罵攻擊。試想，他拾到你的包后，不主動送還，而是讓你主動找他，恐怕你付出的各種成本要更多！但他沒有這樣做。人家好心好意，你卻血口噴人，置恩公于風口浪尖，你的良心大大的壞?？酆诵?021/6/278第一層：的哥付世貴送還失物索要車費；第二層：乘客以“司機敲詐乘客”為題發(fā)文到微信公開此事，使之在網(wǎng)絡上發(fā)酵；第三層：網(wǎng)友和媒體加入，使這件事引發(fā)更大范圍討論。理清事件扣核心2021/6/279寫作提醒1.明確材料核心事件，明確自己要表達的觀點，具體針對哪個行為發(fā)言。不要中途換題，切忌論述轉(zhuǎn)移。明確每一部分的論述都要扣回材料、觀點。2021/6/27102.題目，直接體現(xiàn)觀點，觀點是關(guān)于該事件的評論看法。《受恩，需報之以禮》《讓好人得到好報》《別把善意當責任》《勿把好意當貪心》《別讓好心人寒心》《幫助不是義務》《有償幫助也高尚》2021/6/27113.條理要清晰，思路要明確，要么并列式，要么遞進式。并列：原因、影響、危害、意義。遞進：原因、意義、影響、危害、措施（是什么、為什么、怎么辦）。2021/6/2712《幫助不是義務》幫助不是義務，莫讓好人寒了心。幫助不是義務，有償同樣高尚。幫助不是義務，不要站在道德的制高點去制約別人。2021/6/2713

四川的的哥付世貴為歸還乘客遺落在車上的包先后出了三趟車。因此的哥要求乘客按車里程付費120元，乘客不滿并與司機爭吵后，只支付了的哥65元，并將此事發(fā)到網(wǎng)上引發(fā)了網(wǎng)友對的哥的謾罵攻擊?？吹竭@則新聞，我心里不禁顫了顫，的哥簡直比竇娥還冤?。∧┩鞯母?021/6/2714

還包本是義舉。在的哥的工作中本無需親將包歸還給乘客，可以直接給失物招領(lǐng)所。而的哥出于好心，害怕乘客因包中貴重物品丟失而著急不辭辛苦找到失主并還包。乘客粗心將包落在車上，與的哥又有何干？還包無非是鐵釘釘?shù)牧x舉。此義舉不但沒有讓乘客知恩圖報還引發(fā)了網(wǎng)友的謾罵攻擊，難道當今社會好人好事，拾金不昧已不是好事？難道的哥送還失物做好事是不值得提倡的？由此看來，的哥真是冤得很吶！2021/6/2715

報酬本是理所當然。的哥在上班時間歸還包給失主，耽誤了上班時間，沒有掙到錢還消耗了油費。有人曾想過的哥也要養(yǎng)家糊口，照顧家人嗎？或許的哥的一家人都在等著的哥一天下來開車所掙得的車費來糊口。而如今，的哥出于好心為歸還乘客的包沒掙到錢，只像乘客按出車里程付費合計120元，卻變成了“敲詐”！這個字跟我們并不陌生，但用在的哥身上跟就是實打?qū)嵉脑┩鳌Ｋ自捳f得好，別人幫你是情分，不幫你是本分。乘客絲毫沒有本點領(lǐng)悟，不知感恩就算了，還與的哥爭吵并指責的哥敲詐，難道這樣助人為樂的的哥只會被人指責謾罵而不應得到應有的報酬嗎？2021/6/2716

行善舉需要鼓勵和回報。乘客將此事以《出租車司機敲詐乘客！行為太惡劣！》為題發(fā)到微信上，網(wǎng)友人肉出司機的姓名與住址進行漫罵，這部分網(wǎng)友一味關(guān)注司機收取費用的點上，卻沒在意的哥的善舉。殊不知社會上發(fā)生了許許多多出租車司機偷竊乘客物品的案例，而的哥這種拾金不昧