四川省自貢市榮縣中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期11月第一次月考物理試題（無答案）

榮縣中學(xué)初2025屆物理第一學(xué)月練習(xí)題一、單選題（共20題，每題2分，共40分）1.學(xué)習(xí)了分子動理論之后，欣欣同學(xué)總結(jié)了很多生活中與分子動理論有關(guān)的現(xiàn)象，下列總結(jié)中不正確的是 A.腌制鴨蛋就是通過擴散使鹽進入蛋中B.人造木板粘接劑中的甲醛擴散到空氣中造成環(huán)境污染C.用透明膠帶揭下紙上寫錯的字，是因為膠帶與紙之間有相互的斥力D.“破鏡不能重圓”是分子間的距離太大，作用力變得十分微弱2.對于圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是 A.甲圖中軟木塞飛出時，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加B.乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力C.丙圖中活塞向上運動是內(nèi)燃機的做功沖程D.丁圖中小朋友下滑時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能3.下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是 A.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能B.物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變C.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞4.小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個結(jié)論，其中正確的是A.液體的比熱容一定比固體的比熱容大B.同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變C.由于水的比熱容大，白天海水溫度比沙灘高D.2kg的水溫度升高50℃，吸收的熱量是4.2×105J5.在沿海地區(qū)，炎熱、晴朗的天氣里常常出現(xiàn)“海陸風(fēng)”，當(dāng)出現(xiàn)如圖所示風(fēng)向時，通常A.發(fā)生在夜晚，且陸地溫度較高B.發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高C.發(fā)生在白天，且陸地溫度較高D.發(fā)生在白天，且海水溫度較高6.木炭的熱值為3.4×107J/kg，它表示1kg木炭A.具有3.4×107J的熱量B.具有3.4×107J的內(nèi)能C.完全燃燒對外做功是3.4×107JD.完全燃燒放出熱量是3.4×107J7.如圖所示為某單缸四沖程內(nèi)燃機工作示意圖，下列說法中正確的是A.一個完整的工作循環(huán)順序是：乙、甲、丁、丙B.乙圖沖程能獲得動力C.只有甲沖程獲得動力，其他沖程都是靠慣性運轉(zhuǎn)的D.丙沖程存在化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程8.汽車發(fā)動機一般是汽油機，汽油的熱值為4.6×107J/kg，若某內(nèi)燃機的能量流向如圖所示，則下列說法正確的是A.該汽油機的效率為30%B.1kg的汽油燃燒能夠釋放4.6×107J的能量C.換用熱值較大的燃料，熱機效率會提高D.如果改進技術(shù)，汽油機的效率就可以達到100%9.下列說法錯誤的是A.水電站主要將機械能轉(zhuǎn)化為電能B.永動機是不可能制造成功的C.太陽能熱水器主要將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.由能量守恒定律可知，熱機的機械效率可以達到100%10.甲是用毛皮摩擦過的橡膠棒，乙和丙是兩個泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用時的場景分別如圖所示．由此可判斷A.甲帶正電B.乙?guī)д奀.乙不帶電D.丙帶負電11.以下全都為導(dǎo)體的一組是A.食鹽的水溶液、銅絲、鉛筆芯B.塑料、銅絲、干木頭C.純凈水、鉛筆芯、鐵絲D.鋁絲、銅絲、玻璃12.如圖所示，是閃電產(chǎn)生的電流通過避雷針的示意圖(已知云層帶正電)．則下列說法中正確的是 A.產(chǎn)生閃電時，創(chuàng)造了電荷B.產(chǎn)生閃電時，云層失去了原子核C.圖中的電流方向是從云層到避雷針D.云層帶正電，是因為云層得到了電子13.下列關(guān)于電流的說法中正確的是A.導(dǎo)體中只要有電荷，就能形成電流B.只有正電荷的定向移動才能形成電流C.電路中有電源就一定有電流D.金屬導(dǎo)體中的電流是自由電子定向移動形成的14.如圖所示，閉合開關(guān)S時，燈L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮。對此，下列判斷中正確的是A．燈L1斷路B．燈L2短路C．燈L2斷路D．開關(guān)S斷路15.一種聲光報警器的電路如圖所示．閉合開關(guān)S1和S2后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是A.燈亮，鈴不響B(tài).燈不亮，鈴不響C.燈亮，鈴響D.燈不亮，鈴響16.在如圖所示的電路中，屬于并聯(lián)電路的是A.甲、乙B.乙、丙C.乙、丁D.甲、丁17.某品牌手持式電動螺絲刀如圖甲所示，它有兩個開關(guān)，其中開關(guān)S控制照明燈和電動機，開關(guān)S1只控制照明燈，則如圖乙所示的電路圖中符合要求的是18.小明在探究“并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”時，當(dāng)用0～3A的量程試觸時，指針的位置如圖所示，那么接下來的操作是A.直接接入3A接線柱，然后讀數(shù)B.直接接入0.6A接線柱，然后讀數(shù)C.斷開開關(guān)，接入3A接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)D.斷開開關(guān)，接入0.6A接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)19.有0～0.6A和0～3A兩個量程的電流表，在某次測量中使用0～0.6A量程，從0～3A量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正好指在2.3A的刻度線上，則測得實際電流的大小為A.0.43AB.0.46AC.0.7AD.2.3A20.有一電路上串聯(lián)著20只燈泡，如果電源插頭處的電流為200mA，那么通過第10只小燈泡的電流是A.10mAB.20mAC.200mAD.100mA二、填空題（每空1分，共12分）21.我國使用長征二號丙運載火箭將試驗衛(wèi)星發(fā)射成功。火箭從地面向上發(fā)射過程中，其外殼與大氣摩擦后溫度升高，內(nèi)能_________，這是通過_________的方式改變內(nèi)能22.現(xiàn)代電動汽車為了節(jié)能，都安裝了能量回收裝置，在汽車剎車時帶動發(fā)電機，將汽車的________能轉(zhuǎn)化為電能，為汽車提供后續(xù)運動的能量。有人認為只要不斷改進，這種汽車就可以一邊行駛一邊發(fā)電，永遠運動下去，這種觀念違背了________________23.將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，這是因為塑料絲帶了_________(填“同種”或“異種”)電荷，這種使塑料絲帶電的方法稱為____________，塑料絲帶電的實質(zhì)是_______在物體間轉(zhuǎn)移24.簡單電路是由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成的．給充電寶充電時，充電寶相當(dāng)于電路中的__________；充電寶給手機充電時，充電寶相當(dāng)于電路中的__________25.如圖甲所示，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電流表指針指示的位置都相同如圖乙所示，則燈L1、L2、干路的電流大小分別為______A、______A、______A

三、綜合題（共33分）26.（4分）如圖，運輸汽油的油罐車尾部有一條鐵鏈一直拖到地上，這是為什么？請用相關(guān)物理知識解釋27.（4分）根據(jù)如圖所示的電路實物圖，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖28.（4分）要測量L1的電流，請按照左圖所示的電路圖把圖所示實物圖連接好（L1中電流估計約為0.2A）29.（4分）小明同學(xué)為了探究擴散問題而設(shè)計了如下一系列實驗：(1)A實驗說明：_________________________________。(2)B實驗?zāi)阏J為有什么不妥：____________________________________________。(3)小明設(shè)計的實驗都是在相同的環(huán)境下做的。他把上述實驗修改后，再把A、B、C三個實驗放在一起進行綜合分析比較，最后他得出如下結(jié)論：①擴散現(xiàn)象說明分子在_______；②在物質(zhì)的三種狀態(tài)中，_______態(tài)的物質(zhì)擴散現(xiàn)象最明顯。30.（7分）如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置(1)實驗前，應(yīng)按___________(填“自上而下”或“自下而上”)的順序組裝器材(2)除了如圖甲所示的實驗器材外，還需要的器材是________(3)實驗中應(yīng)選取初溫_______(填“相同”或“不同”)、_______(填“體積”或“質(zhì)量”)相同的A、B兩種液體(4)實驗中兩種液體吸收熱量的多少可通過______________(填“液體升高的溫度”或“加熱時間”)比較(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示，分析圖象可知：質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在升高相同溫度時，____吸收的熱量較多；在吸收相同熱量時，____升溫較高31.（10分）甲、乙兩位同學(xué)在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，看到實驗桌上的器材有：學(xué)生電源一個、開關(guān)一個、小燈泡兩個、導(dǎo)線若干，他們交流后決定：(1)由甲同學(xué)向老師報告，要求增加的元件是_____________。(2)甲同學(xué)首先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，他忘了________________。(3)在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲同學(xué)終于完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的電路的正確連接。甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其他實驗小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)，又仔細觀察，發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時才意識到使用電流表之前還必須_____________。(4)甲同學(xué)解決了以上問題后，將電流表分別接入如圖1所示A、B、C三點處，閉合開關(guān)，C點電流如圖2所示，表格中空格處應(yīng)填數(shù)字為:_____________。(5)甲同學(xué)根據(jù)這組數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。請你指出甲同學(xué)此實驗不足之處是_____________________________________。四、計算題（共15分）32.(8分)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將一壺質(zhì)量為2kg，溫度為20℃的水加熱到70℃。[