26三峽-公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第一課時(shí)酈道元三峽

三峽是萬里長江上最為奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水畫廊。宜昌的南津關(guān)是其東端，四川奉節(jié)的白帝城是其西端，其間全長193公里。三峽由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成。瞿塘峽以“雄”著稱，巫峽以“秀”見長，西陵峽以“險(xiǎn)”著稱。三峽簡介瞿塘峽

長江從白帝城夔門到巫山縣大溪鎮(zhèn)，橫穿七岳山，形成瞿塘峽。全長約8千米，江面狹窄，最寬處不超過150米。巫峽

從四川省巫山縣大寧河口，到湖北巴東縣官渡口，全長45千米，是完整幽深的峽谷，有巫山十二峰，著名的神女峰即位于此。西陵峽

西陵峽西起巴東縣的官渡口，東到宜昌市的南津關(guān)，全長126公里。以宜昌市的西陵山得名，是三峽中最長的一個(gè)峽。自上而下，共分4段：香溪寬谷，西陵峽上段寬谷，廟南寬谷，西陵峽下段峽谷。沿江有巴東、秭歸、宜昌3座城市。西陵峽可謂大峽套小峽，峽中還有峽，如破水峽、兵書寶劍峽、白狗峽、鎮(zhèn)山峽、米倉峽、牛肝馬肺峽、燈影峽等等。資料助讀1.作者鏈接。

酈道元（446或472-527），字善長，范陽涿（Zｈｕō）縣（現(xiàn)在屬河北）人，北魏地理學(xué)家。好學(xué)博覽，留心水道等地理現(xiàn)象，撰有《水經(jīng)注》?！端?jīng)注》是一部記錄全國水道簡要提綱的地理書。

2.背景介紹課文選自《水經(jīng)注》（中華書局1991年版），題目是編者加的《水經(jīng)注》其書名為注釋《水經(jīng)》實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學(xué)價(jià)值。它與裴松之的《三國志注》、劉孝標(biāo)的《世說新語注》、李善的《文選注》齊名，史稱“四大名注”。酈道元三峽自主學(xué)習(xí)1.自讀課文，找出重點(diǎn)詞語，正音或解釋。（1）正音。闕（）疊嶂（）曦（）月襄（）陵沿溯（）素湍（）絕（）飛漱（）長嘯（）屬（）引哀轉(zhuǎn)（）ｑｕēｚｈàｎɡｘīｘｉāｎɡｓùｔｕ?。睿＃睿螅瑷矗楱ぃ铮瑷常瑁酲＃睿?）重點(diǎn)詞語。重巖疊嶂

沿溯阻絕乘奔御風(fēng)素湍綠潭回清倒影

清榮峻茂哀轉(zhuǎn)久絕像屏障一樣的高山沿：順流而下；溯：逆流而上飛奔的馬，襯托夏水順流行舟之快白色的急流回清：動(dòng)賓短語，回旋著清波；倒影：動(dòng)賓短語，倒映著影子四字并列，清，指江水；榮，指樹木蒼郁；峻：指山峰高峻；茂：指百草茂盛轉(zhuǎn)：婉轉(zhuǎn)；絕：消失（3）通假字略無闕處“闕”通“缺”，中斷，斷開（4）詞類活用雖乘奔御風(fēng)，不以疾也春冬之時(shí)，則素湍綠潭回清倒影每至晴初霜旦奔：動(dòng)詞作名詞，飛奔的馬湍：形容詞作名詞，急流清：形容詞作名詞，清波霜：名詞作動(dòng)詞，結(jié)霜（5）一詞多義自自三峽七百里中在自非亭午夜分如果絕哀轉(zhuǎn)久絕消失絕獻(xiàn)多生怪柏極高沿溯阻絕斷絕2.結(jié)合注釋譯文，教師重點(diǎn)點(diǎn)撥。合作探究

1.朗讀指導(dǎo)借助語感，讀清句讀——節(jié)奏美

自/三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非/亭午夜分，不見曦月。至于/夏水/襄陵，沿溯/阻絕。或/王命急宣，有時(shí)/朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間/千二百里，雖/乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則/素湍/綠潭，回清/倒影。絕巘/多生怪柏，懸泉瀑布，飛潄其間，清/榮/峻/茂，良多趣味。每至/睛初/霜旦，林寒澗肅，常有/高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故/漁者歌曰：“巴東三峽/巫峽長，猿鳴三聲/淚沾裳！”2.初步感知課文（1）文章每一段分別描寫三峽的什么景色？

①第①段總寫三峽山的特點(diǎn)：山高嶺連。②第②段寫夏季三峽之景。③第③段寫三峽春冬之景。④第④段寫三峽秋景。三峽風(fēng)光（2）文章是按照怎樣的順序來寫景的?按照先總后分的順序。先總寫山，后分不同季節(jié)寫水。第二課時(shí)合作探究1.第①段寫山高嶺連用了什么表現(xiàn)手法？

正面描寫：山“連”兩岸連山，略無闕處正面描寫：山“高”重巖疊嶂側(cè)面描寫：烘托山“高”隱天蔽日

自非亭午夜分，不見曦月正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合2.第②段寫夏水突出了水的什么特征？哪一句屬于側(cè)面描寫？“或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也?！眰?cè)面烘托夏水水流之快。水之大、水流之急3.三峽春冬之時(shí)景色的總體特征是什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？“良多趣味”表達(dá)了作者對(duì)三峽景物的喜愛之情。清榮峻茂奇麗、秀美4.三峽的秋天有什么特點(diǎn)？引用漁歌有什么作用？三峽的秋天水枯凄寒。引用漁歌從側(cè)面渲染了秋季的凄涼氣氛。疑難解答1．三峽的奇觀數(shù)不勝數(shù)，且瞿塘峽、巫峽、西陵峽各有不同的特點(diǎn)，對(duì)這些美麗的景觀作者并未細(xì)加描繪，僅以寥寥數(shù)筆勾勒三峽的山勢(shì)，這樣敘寫有何用意?疑難解答作者重點(diǎn)寫山勢(shì)，突出其“連”而“高”的特點(diǎn)，為下文寫長江的水勢(shì)和江水給兩岸帶來的四季景色作了鋪墊。正因?yàn)樯絼?shì)高峻，才使得夏季水勢(shì)險(xiǎn)惡，“沿溯阻絕”；正因?yàn)椤爸貛r疊嶂”，才會(huì)出現(xiàn)“絕獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”的奇景；正因?yàn)椤皟砂哆B山，略無闕處”，且難見“曦月”，才能使人在秋日倍感“林寒澗肅”，十分凄清。由此可以看出，作者寫三峽，重在寫“水”。2．作者為什么不按春夏秋冬四季的順序依次描寫江水，而是首先寫夏季，并將春冬二季合為一體?本文重在寫水，而水以夏季為盛，長江在三峽段的迅疾兇險(xiǎn)之特征亦體現(xiàn)得尤為突出，故作者將“夏水”置于首位。相較而言，春冬二季的長江皆有“清榮峻茂”的盎然情趣。故而合為一體描繪。三峽山——兩岸連山隱天蔽日水夏——夏水襄陵乘奔御風(fēng)春冬——素湍綠潭懸泉瀑布秋——林寒澗肅高猿長嘯高峻美奔放美清幽美凄婉美拓展延伸閱讀李白的《早發(fā)白帝城》一詩，請(qǐng)說出它和本文內(nèi)容上的聯(lián)系。

早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！对绨l(fā)白帝城》和《三峽》都描寫了三峽風(fēng)光，前者是詩，后者為游記散文。文章第二段與這首詩的一、二、四句相印證，都表現(xiàn)了夏天三峽水流速度極快；文章第四段與詩的第三句相對(duì)應(yīng)，都是寫連續(xù)不斷的猿啼；文章第一段則和詩中的“萬重山”相對(duì)應(yīng)。小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個(gè)陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自