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文檔簡(jiǎn)介
15《白鵝》作業(yè)設(shè)計(jì)(無(wú)答案)【作業(yè)設(shè)計(jì)】
15.白鵝
基礎(chǔ)性作業(yè)
(小琪準(zhǔn)備為校園文學(xué)社創(chuàng)編一組以“白鵝"為主題的系列觀察日記,請(qǐng)你幫幫他。)
請(qǐng)你幫小琪解決字詞難題,做到準(zhǔn)確記錄。
下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()
A.窺伺(sì)叫囂(xiāo)
B.看守(kān)狂吠(fèi)
C.奢侈(chǐ)供養(yǎng)(gòng)
D.侍候(shì)引吭高歌(háng)
看拼音,寫字詞。
星期六,我去動(dòng)物園游玩。那里有動(dòng)作mǐnjié()的小猴子,有ángshǒu()望天的火烈鳥,有píqi()暴躁的狒狒。我最喜歡游覽的是猩猩guǎn(),你瞧那體格健壯的黑猩猩不斷地跳來(lái)跳去,pō()像正在習(xí)武的武林高手,給大家的游覽平tiān()了幾分樂(lè)趣。
把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。(填序號(hào))
①左顧()()②從容不()③()不相讓
④一絲()()⑤()長(zhǎng)而去⑥局()不安
⑦()()其煩⑧空空()()
1.正是因?yàn)槲覈?guó)航天工作者地刻苦鉆研,才使得我國(guó)的航天事業(yè)取得了飛速發(fā)展。
2.真正自信的人,任何時(shí)候都有的氣度,不會(huì)因?yàn)閯e人的指指點(diǎn)點(diǎn)而感到_________________。
根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義(填序號(hào))。
1.等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候,飯罐已經(jīng)空空如也。()
空:①天空;②里面什么都沒(méi)有;③沒(méi)有效果的。
2.我們不勝其煩,以后便飯罐和水盆放在一起,免得它走遠(yuǎn)去,讓雞、狗偷飯吃。()
勝:①贏,占優(yōu)勢(shì);②超過(guò);③優(yōu)美的;④盡;⑤能承受。
品讀句子,完成練習(xí)。
1.先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。
(1)加點(diǎn)字詞是三個(gè)表示順序的字詞,作者借助這幾個(gè)字詞寫出了鵝的吃相特點(diǎn)。
(2)請(qǐng)你照樣子,用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫一句話。
2.因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃飯的時(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺。
因?yàn)榘座Z吃一口飯就要去喝一口水,再去遠(yuǎn)處吃泥和草,為了防止_____________,所以必須有人站著侍候,因此作者管白鵝叫作“”,這里作者運(yùn)用(畫“":直接表達(dá)明貶實(shí)褒)的寫法,抒發(fā)了作者的感情。
拓展性作業(yè)
一、美文借鑒,體會(huì)不同作家的表達(dá)方式。
鵝
一天中午,鵝破例從水塘走回家來(lái),腿里像灌滿了鉛,步子越發(fā)遲緩了。它是病了嗎是糟蹋莊稼被打了嗎我疑惑不解地觀察它的行動(dòng)。
它東張西望,神色慌張,一會(huì)兒鉆進(jìn)雞窩,一會(huì)兒又跑出來(lái)嘎嘎地叫,最后蹲在雞窩旁的一堆稻草上,才平靜下來(lái)。它可能要下蛋了吧!
過(guò)了一會(huì)兒,我去看它。它已經(jīng)悄悄離開了。我欣喜地察看它蹲過(guò)的地方,隨手撥弄那些稻草。??!一個(gè)比我拳頭還大的雪白的蛋露出來(lái)了。這時(shí),我心里真比三伏天吃涼西瓜還高興。我想:這家伙真是個(gè)機(jī)靈鬼兒,下完蛋還用草蓋上,準(zhǔn)是怕別的東西傷害它的“寶寶”吧!從此,它就常常下蛋。
記得一個(gè)晴朗的夏夜,我們?cè)缫阉?鵝照例睡在雞窩旁。突然,一陣雞的叫聲把我驚醒,我側(cè)耳細(xì)聽,沙沙沙,好像有什么搏斗似的。我一骨碌爬起來(lái)沖向雞窩。啊!月光下,一只黃鼠狼趴在雞窩上,兩只賊眼閃著寒光正對(duì)著大白鵝。大白鵝伸長(zhǎng)脖子,喘著粗氣,張嘴振翅,兩眼圓瞪,威武極了!猛然間,它用嘴對(duì)準(zhǔn)黃鼠狼猛啄過(guò)去。那家伙急忙向院外逃竄。雞得救了!大白鵝面對(duì)黃鼠狼逃走的方向,引頸高叫了兩聲,好像一位得勝的將軍。
1.用橫線畫出第1自然段中描寫大白鵝發(fā)生變化的語(yǔ)句。
2.大白鵝為什么會(huì)有這些變化
______________________________
3.在一個(gè)晴朗的夏夜,“我"先聽到了什么又看到了什么
聽到:__________
__________________
看到:__________
__________________
二、對(duì)比閱讀,體會(huì)不同作家的表達(dá)方式。
語(yǔ)段一:鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著,看見人走來(lái)也毫不相讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。
語(yǔ)段二:它(白公鵝)走起路來(lái)慢條斯理,仔細(xì)掂量著每一步。落步之前,它總要先把腳掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起張開的扇面一樣;然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì),再不慌不忙地把腳掌放到地上。
1.畫“”的句子把鵝的步調(diào)比作______________________,寫出了鵝的___特點(diǎn)。
2.語(yǔ)段二中白公鵝是怎樣走路的?填一填。
先()——再()——然后()——再(把腳掌放地上)
3.對(duì)比兩個(gè)語(yǔ)段,完成下面的表格。(填序號(hào))
文章相同之處不同之處
內(nèi)容寫法
語(yǔ)段一④
語(yǔ)段二
①步調(diào)從容,大模大樣。②走路慢條斯理,不慌不忙。③鵝走路的姿態(tài)。
④明貶實(shí)褒。⑤對(duì)比手法。___⑥運(yùn)用動(dòng)詞描寫。
三、對(duì)比閱讀,
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