《12 坐井觀天》 課件

坐井觀天12語文二年級上冊我們今天來認(rèn)識兩位新的朋友，它們一個在天上飛，一個在地上蹲著，快來講講它們的故事吧！積累素材閱讀課文注意朗讀：同學(xué)們自由閱讀全文，并思考問題。注意讀準(zhǔn)每一個字，讀通每一句話。我會認(rèn)沿

答

渴

喝話弄錯際哪抬井沿

回答

口渴喝水

大話

弄錯

無邊無際

抬頭

認(rèn)讀詞語多音字答dādá答應(yīng)答理問答對答多音字還háihuán還有還要歸還還擊渴kě口渴干渴喝hē喝水喝湯干渴需要水渴字三點水喝水要用口喝字口字旁沿答渴喝話錯際哪抬弄識字游戲井jǐnɡ長橫斜上壓線重難字書寫指導(dǎo)觀ɡuān“又”的捺變成點。答dá撇捺伸展沿yán左窄右寬橫折彎沒有鉤，與“幾”不同。kě渴左窄右寬、人捺變點。hē喝

左窄右寬、口小偏上。讀課文，說說課文主要講了什么故事。故事內(nèi)容課文講述了

和

爭論

的故事。小鳥天有多大青蛙故事發(fā)生在一個井里。井底住著一只青蛙，它每天的生活范圍僅限于這口井。青蛙對自己的生活環(huán)境非常熟悉，它認(rèn)為井就是整個世界。青蛙常常坐在井底，看著頭頂?shù)哪瞧炜?，心里充滿了滿足感，因為它覺得自己已經(jīng)擁有了整個世界。青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。碗沿

河沿

學(xué)習(xí)第1自然段朗讀課文第2—7自然段，分別畫出青蛙和小鳥說的話。出場人物對話第一次對話第二次對話第三次對話你從哪兒來呀？我從天上來，飛了一百里，口渴了，下來找點水喝。青蛙看到小鳥落在井沿上，感到非常好奇。它從未見過像小鳥這樣能在空中自由飛翔的生物，于是主動問道：“小鳥，你從哪兒來呀？”青蛙的語氣中充滿了疑惑和驚訝，因為它一直以為井底就是整個世界，而小鳥的出現(xiàn)打破了它的認(rèn)知。小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝?！毙▲B補(bǔ)充道：“飛了一百多里?！毙▲B的飛行距離讓青蛙感到驚訝。對于生活在井底的青蛙來說，一百多里是一個難以想象的概念。青蛙從未離開過井底，它的世界僅限于井口那么大的天空。而小鳥卻能飛越如此遙遠(yuǎn)的距離，這不僅展示了小鳥的飛行能力，也反映了小鳥對廣闊天地的熟悉。朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！青蛙聽到小鳥說自己從天上來，飛了一百多里，感到非常困惑。它質(zhì)疑道：“朋友，別說大話了！”青蛙的語氣中充滿了懷疑，因為它從未離開過井底，對外面的世界一無所知。在青蛙的認(rèn)知中，世界僅限于井口那么大的天空，因此它無法理解小鳥所描述的廣闊天地。

聯(lián)系生活想一想：除了天是無邊無際的，還有什么是無邊無際的？草原大海沙漠森林

大海無邊無際。

森林無邊無際。

沙漠無邊無際。

草原無邊無際。無邊無際的沙漠無邊無際的大海小鳥接著描述了天空的廣闊無邊：“天無邊無際，大得很哪！”小鳥的這句話直接反駁了青蛙“天不過井口那么大”的觀點。小鳥用自己的飛行經(jīng)歷告訴青蛙，天空并不是它所看到的那樣狹小，而是廣闊無垠的。小鳥的描述讓青蛙意識到，自己的認(rèn)知是多么的有限。朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！夸大，不符合現(xiàn)實第三次對話

青蛙和小鳥的笑有什么相同和不同之處嗎？它們當(dāng)時心里是怎么想的？青蛙為什么認(rèn)為天空只有井口那么大？高高的井壁擋住了視線

讀一讀青蛙的話，一邊讀一邊想：青蛙為什么會有這樣的認(rèn)識？青蛙的自信恰恰反映了它的認(rèn)知局限。它從未離開過井底，對外面的世界一無所知。青蛙的觀察范圍僅限于井口那么大的天空，因此它無法理解小鳥所描述的廣闊天地。青蛙的認(rèn)知局限讓它堅信自己的看法是正確的，而小鳥的說法則是不可信的。高高的井壁阻擋了青蛙的視線，所以它目光狹小，所見有限。今天，我們繼續(xù)講解小鳥對青蛙的回應(yīng)。小鳥的這番話不僅表達(dá)了對青蛙的友好，還為青蛙提供了一個改變認(rèn)知的機(jī)會。小鳥聽到青蛙的堅持，笑了笑，并沒有直接反駁，而是溫和地說：“朋友，你是弄錯了?！毙▲B的語氣中充滿了耐心和善意，因為它知道青蛙的認(rèn)知局限來自于它從未離開過井底。小鳥并沒有嘲笑青蛙，而是試圖通過建議來幫助青蛙。小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧?！毙▲B的建議讓青蛙有機(jī)會通過行動來改變自己的認(rèn)知。跳出井口，親眼看到外面的世界，是青蛙驗證小鳥說法的最好方式。小鳥的提議為青蛙提供了一個改變的機(jī)會，讓它能夠親自體驗和驗證。這個故事告訴我們，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地認(rèn)識世界，避免被局限在自己的小世界中。學(xué)習(xí)了這個故事，你知道了些什么？青蛙錯在哪里？錯在自己待在井底，不跳出去看看，就相信自己的眼睛，以為天就只有井口那么大；錯在不聽別人的勸告，自以為是。一、回憶課文填一填。自以為是青蛙“笑”是（）。小鳥“笑”是（）。耐心、誠懇的勸告課堂演練二、想象填空，續(xù)寫第四次對話。

青蛙跳出井口，它看到了

。青蛙對小鳥說：“

?！?/p>

小鳥笑著說：“

?！碧炜諢o邊無際原來天空這么大這么美！站得高才能看得遠(yuǎn)

本文主要講