4.4光的折射（原卷版）

4.4光的折射一．基礎(chǔ)過關(guān)（共4小題）1．光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生的現(xiàn)象。2．折射現(xiàn)象中的基本概念（1）入射點：入射光線與界面的交點O。（2）入射光線：從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的光線。（3）折射光線：進入另一種介質(zhì)的光線。（4）法線：經(jīng)過入射點與界面垂直的直線MN。（5）入射角：入射光線與的夾角∠。（6）折射角：折射光線與的夾角∠。3．光的折射規(guī)律（定律）：（1）折射光線、入射光線和法線在；（2）折射光線、入射光線分別位于法線；（3）當光從空氣斜射入水中（或其他介質(zhì)）時，折射光線向法線方向偏折，折射角入射角；當光線從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射光線遠離法線，折射角入射角；（4）在光的折射現(xiàn)象中，光路是。4．下列光現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的有。①插入水中的筷子變“彎折”；②湖面上波光粼粼；③坐井觀天，所見甚??；④“豬八戒”照鏡子；⑤漫步湖邊，看到水中的“魚兒”；⑥樹蔭下的圓形光斑。二．試題（共13小題）5．下列現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的是（）A．鳥的倒影 B．手影游戲 C．筷子好像在水面處彎折 D．日食6．下列說法正確的是（）A．光從空氣斜射到玻璃表面時，有可能不發(fā)生折射 B．光從空氣斜射入玻璃時，傳播的速度一定不變 C．在岸上觀察魚塘中漫游的魚，看到的“魚”是由光的折射形成的實像 D．光從空氣斜射入水中時，折射角一定小于入射角7．“海市蜃樓“在我國古書《史記》《夢溪筆談》中都有記載，下列光現(xiàn)象中與“海市蜃樓”形成原理相同的是（）A．樹木在水中的倒影 B．池水看起來比實際的淺 C．樹蔭下圓形的光斑 D．陽光下人的影子8．小紅在平靜的湖邊看到“鳥在水中飛，魚在鳥上游”，如圖所示，對畫面中的現(xiàn)象解釋正確的是（）A．水中的“鳥”是由光的折射形成的 B．水中的“鳥”是實像 C．看到的“魚”比實際位置深 D．看到的“魚”是虛像9．如圖所示，一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚，折射后從另一側(cè)面射出，其出射點可能是圖中的（）A．M點 B．N點 C．P點 D．Q點10．如圖所示，一束光線在空氣和水的交界面處發(fā)生反射和折射，已知折射光線為OC，請畫出大致的入射光線AO和反射光線OB。11．如圖所示，一束光在水和空氣兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射，請判斷：是界面。入射角的大小是，折射角的大小是，水在。（選填“AD的右方”“AD的左方”“BF的下方”“BF的上方”）12．詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”給我們展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷，其實詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置（如圖所示），而是太陽光經(jīng)過不均勻的大氣層發(fā)生了所成的像，太陽實際在圖中（選填“甲”或“乙”）的位置。13．如圖所示，請畫出激光束從三棱鏡折射入空氣時，法線的位置和折射光線的大致位置。14．圖甲是漁民叉魚的情境，有經(jīng)驗的漁民都知道叉魚時不能瞄準看到的“魚”A的位置，而應(yīng)該對著“魚”A稍向下的地方.請你在圖乙中畫出漁民看到水中的魚的光路圖.15．潛水員的眼睛在水面以下A處，觀察岸上的物體。圖中的兩個B1和B2分別是物、像的位置，請在圖中作出潛水員觀察物體的光路圖和入射角i。16．如圖甲是王楠同學(xué)利用光具盤探究光從空氣斜射入玻璃中時的光路，經(jīng)過多次實驗并記錄了數(shù)據(jù)：入射角α10°30°45°60°折射角β7.1°20.7°30°37.8°（1）實驗中，光具盤除了能讀出入射角和折射角大小外，還具有的作用。（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論（寫出一條即可）：。（3）由表格中的數(shù)據(jù)還可以判斷：當光以55°的入射角從空氣射入玻璃中時，其折射角30°（選填“等于”、“小于”或“大于”）。（4）當光以30°的入射角從玻璃斜射入空氣中時，其折射角是，你的依據(jù)是。（5）同班的陳新同學(xué)利用圖乙探究光從空氣斜射入水中時的光路。實驗時，光貼著光屏從空氣斜射入水中，將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上（選填“能”或“不能”）看到折射光，此時折射光線和入射光線（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（6）保持圖乙的入射光不動，繼續(xù)往水槽里加適量的水，會看到水槽底部的亮斑B向移動。17．在探究“光從空氣斜射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖所示）；接著分別倒入水和油，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論。經(jīng)討論，同學(xué)們認為這一方案是可行的，于是進行了探究實驗。（1）要實現(xiàn)探究目標，他們應(yīng)選擇圖乙中的（選填字母序號）兩圖示實驗；（2）由AD兩圖的實驗（能/不能）得出結(jié)論，原因是。（3）某小組同學(xué)正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時，對光的偏折本領(lǐng)較大。三．能力提升（共1小題）18．“索菲亞廣場”建成一個噴水池，在池底固定安裝一只射燈。池內(nèi)無水時，射燈發(fā)出的一束光照在池壁上S點形成一個亮斑，如圖所示。現(xiàn)往池內(nèi)注水，水面升至a位置時，站在池旁的小紅在水