2024秋新滬科版物理8年級上冊教學課件 緒論 打開物理世界的大門

緒論打開物理世界的大門滬科版·八年級物理上冊人的天職在于勇敢探索真理?！绨啄嶙哌M神奇茫茫星空遼闊大地高聳雪峰澎湃江河從茫茫星空到遼闊大地，從高聳雪峰到澎湃江河，神奇無處不在。你思考過為什么嗎?在自然中……浩瀚太空，群星閃爍，它們從哪里來、到哪里去？我們生活的地球在宇宙什么地方？哈雷彗星何時再來？太陽系有八大行星，分別為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，地球處在第三軌道上。太陽系宇宙是廣袤空間和其中存在的各種天體以及彌漫物質(zhì)的總稱。宇宙起源是一個特別復(fù)雜的問題?，F(xiàn)代天文觀測證明它處于不斷的運動和發(fā)展中。千百年來，科學家們一直在探尋宇宙是什么時候、如何形成的。許多科學家覺得，宇宙是由大約140億年前發(fā)生的一次大爆炸形成的。銀河系直徑約為十萬光年，太陽系并不是處在銀河的中心，而是在靠近邊緣的位置。中國民間將彗星叫作“掃帚星”。世界公認中國是對彗星觀察和記錄最早的國家。中國古書《淮南子?兵略訓》中記錄了公元前1057年的一次彗星，它就是后來命名為“哈雷”的彗星。哈雷彗星“哈雷”彗星是根據(jù)埃德蒙?哈雷的名字命名的。哈雷最廣為人知的貢獻是他對“哈雷”彗星出現(xiàn)時間的準確預(yù)言，哈雷的預(yù)言在其死后17年準確應(yīng)驗：1759年、1835年、1910年哈雷彗星如期出現(xiàn)?！疤旃卑l(fā)怒時，狂風暴雨常伴隨電閃雷鳴，它們?nèi)绾萎a(chǎn)生，又為何消失？大自然為什么有五顏六色，為何如此絢麗多彩，令人驚嘆？太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成，不透明物體的顏色由它能反射的光決定，透明物體的顏色由它能透光的光決定。流淌的江河，為何既能輸運航船、灌溉良田，也會奔騰咆哮、沖垮河堤?靜靜雪山，高聳巍峨，為何一個噴嚏就可能導(dǎo)致雪崩?造成雪崩的原因主要是山坡積雪太厚。積雪經(jīng)陽光照射以后，表層雪溶化，雪水滲入積雪和山坡之間，從而使積雪與地面的摩擦力減小；與此同時，積雪層在重力作用下，開始向下滑動。積雪大量滑動造成雪崩。此外，地震運行踩裂雪面也會導(dǎo)致積雪下滑造成雪崩。你還知道哪些神奇的自然現(xiàn)象？說出你對這些現(xiàn)象的感受，并嘗試作出解釋或提出一些問題。交流討論在生活中……為什么不易倒出飲料？你能想辦法讓飲料流出來嗎？鉆一個小孔倒飲料開兩個小孔是為了平衡瓶內(nèi)外大氣壓，當只開一個小孔時，外面的大氣壓進不到瓶內(nèi)，瓶內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，飲料無法流出。將鉛筆斜插入水中，筆桿似乎被水“折斷”了。你觀察過這種現(xiàn)象嗎？知道這是為什么嗎？光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，由于光的折射現(xiàn)象，光的傳播方向、傳播速度都發(fā)生了改變。光的傳播路線彎折了，這就是為什么鉛筆看起來像是斷了。

世界上大部分電能是依靠火力、水力、風力、核能等能源推動發(fā)電機發(fā)電產(chǎn)生的，產(chǎn)生的電能從發(fā)電廠輸送到千家萬戶，便可以用來照明。夜幕降臨，為何合上電閘便能帶來萬家燈火，延續(xù)光明？撐竿跳高，激動人心。為什么撐竿跳高運動員借助一根細長的撐竿，便能躍過高高的橫竿?

運動員先助跑一段距離，積蓄一定的動能，在借助撐桿把動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，撐桿再將彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的重力勢能，讓運動員能躍過橫桿。我從事科學研究的動機，來自一種想要了解自然奧秘的無法遏制的渴望,而不是別的什么目標。——愛因斯坦探索之路甲骨文“殸”，意指手持長柄，敲擊樂器發(fā)聲。這說明古人很早便知道聲音與碰擊有關(guān)。古文明的科學思索……納西族東巴象形文字曬干：含太陽光致使地表水分蒸發(fā)的科學思索夾：含杠桿原理劈：包含著壓強的物理知識越：蘊涵了物體運動的知識煮：蘊涵了水從液態(tài)變化到氣態(tài)的物理知識古人通過對日月星辰及周圍事物的觀察，設(shè)想宇宙的模樣。中國古代三大宇宙觀——蓋天說、渾天說、宣夜說，都體現(xiàn)了我國古人對于宇宙萬物的不懈探索。出現(xiàn)在世界不同地方的石頭陣神秘莫測。有研究覺得，其功能之一是幫助古人觀察天象。日心說經(jīng)典力學和實驗物理學的先驅(qū)，望遠鏡運動定律相對論哥白尼伽利略牛頓愛因斯坦普朗克、玻爾等量子力學物理學的進步之階……如果說我比別人看得更遠的話,那是因為我站在巨人的肩膀上?！ｎD站在巨人的肩膀上知識園地——碩果累累物理化學生物學天文學材料能源信息環(huán)境人類不僅實現(xiàn)了飛翔之夢，還登上了月球，邀游太空，繼續(xù)探索浩瀚宇宙的秘密。航天技術(shù)通過顯微鏡，人類能逐漸深入看清構(gòu)成物質(zhì)的不同粒子。顯微技術(shù)激光技術(shù)被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、通信、能源等領(lǐng)域，而且也逐漸應(yīng)用于日常生活，給人們帶來方便。信息技術(shù)集成了成千上萬個電子元件的芯片超導(dǎo)技術(shù)我國研制的磁浮列車速度高達600km/h.交流問題證據(jù)解釋交流與合作提出問題分析與論證設(shè)計實驗與制定計劃科學探究——其樂無窮評估猜想與假設(shè)進行實驗與收集證據(jù)科學探究的環(huán)節(jié)：謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

科學精神——永