計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人總結(jié)（25篇）

計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人總結(jié)（25篇）

計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人總結(jié)（精選25篇）

計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人總結(jié)篇1

本人于1998年9月來到長(zhǎng)沙電力學(xué)院水利水電學(xué)院學(xué)習(xí)計(jì)

算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛

的努力，我從一個(gè)無憂無慮的農(nóng)家孩子成長(zhǎng)為一名有理想有抱負(fù)

的社會(huì)青年。在這四年當(dāng)中，我干過許多許多的事情，取得了一

定的成績(jī)，同時(shí)又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)如下：

（1）專業(yè)與自學(xué)

周恩來同志曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職?！睘榇?，入

學(xué)四年來，我一直都很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)好理論的同時(shí)，

注重與實(shí)踐相結(jié)合，盡可能不浪費(fèi)任何一堂上機(jī)課程。為了更好

地掌握所學(xué)知識(shí)，在第三個(gè)學(xué)期，我自己購(gòu)買了電腦，以獲得更

多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。經(jīng)過一番努力，我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)有了更深刻的理

解，取得了多門課程“優(yōu)秀”或者“良好”的成績(jī)，并獲得獎(jiǎng)學(xué)

金?，F(xiàn)在，我已能夠熟練運(yùn)用《Windows98》操作系統(tǒng)、《0ffice20_》、

《Vfp6.0》、《Authorware5.0》等應(yīng)用軟件,獨(dú)立組建小型局域網(wǎng)。

此外，我還在Internet互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的個(gè)人主頁，在“湖

南高校網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師聯(lián)盟”網(wǎng)站里擔(dān)任欄目斑竹?，F(xiàn)在，我越來越

深刻地感覺到中國(guó)IT界的神奇，并立志向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面發(fā)展。

為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面，我先后參加了第32、33次全國(guó)自學(xué)

統(tǒng)一考試，報(bào)考湘潭大學(xué)文秘專業(yè)，通過四門，獲得單科合格證

書。為了提高自己的英語成績(jī)，我在二級(jí)優(yōu)秀的基礎(chǔ)上報(bào)考了大

學(xué)英語三級(jí)（?？疲┛荚?，并順利通過。現(xiàn)在我正在為大學(xué)英語

四級(jí)考試作準(zhǔn)備，已能夠正常地用英語與朋友們進(jìn)行書信交流，

輕松讀懂英語材料。在英語聽力方面，自20—年以來，我一直堅(jiān)

持收聽湖南電臺(tái)新聞?lì)l道的英語講座，促使聽力、口語水平都有

所提高。

存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)自己不感興趣的科目，我很

少在上面花時(shí)間，導(dǎo)致某些單科成績(jī)偏差。

（2）愛好與特長(zhǎng)

我的愛好非常廣泛，尤其是對(duì)于文學(xué)和寫作。來校的第一個(gè)

學(xué)期，在學(xué)校團(tuán)委的.指導(dǎo)下，我建立了奔馬文學(xué)社。被推舉為首

屆社長(zhǎng)。第二個(gè)學(xué)期自行出版了社刊《草原》，發(fā)行數(shù)一千份，在

校內(nèi)外產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。后來加入了到校記者站，成為一名光

榮的校園記者。在進(jìn)行校園采訪和發(fā)布新聞的同時(shí)，我開始自學(xué)

《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。由于成績(jī)突出，

我被聘為《湖南水校報(bào)》責(zé)任編輯，同時(shí)被哈爾濱《中專天地》雜

志社聘為特約記者，湖南電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道校園特派聯(lián)絡(luò)員。作品也

開始在省市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表。到現(xiàn)在累計(jì)達(dá)40余件。其中20_

年7月，在“榕樹下”網(wǎng)站上發(fā)表作品19篇。目前我已在網(wǎng)上申

請(qǐng)了個(gè)人文集，網(wǎng)址是：。

(3)思想與能力

“學(xué)問未必全在書本上?！睂W(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

在我的思維中，學(xué)歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉

自己。入學(xué)四年來，我先后擔(dān)任了共青團(tuán)湖南省水利水電學(xué)校委

員會(huì)東院團(tuán)總支宣傳委員，湖南女大、中南工大、有色職專、湖

南水校四校廣播聯(lián)站副站長(zhǎng)、校團(tuán)委委員、計(jì)算機(jī)學(xué)生會(huì)宣傳部

長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)支部書記等學(xué)生干部職務(wù)。在任職期間，對(duì)待工作，

一絲不茍；對(duì)待同學(xué)，盡力幫助。做到公廉明，積極發(fā)揮橋梁作

用。每周星期二下午的政治學(xué)習(xí)，班會(huì)，大都是由我主持。此外，

我曾多次組織同學(xué)們進(jìn)行課外公益活動(dòng)。如在20_年三月份開展

的學(xué)雷鋒倡議活動(dòng)，打掃七里廟、黃二嶺居委會(huì)街道衛(wèi)生等。這

些活動(dòng)的實(shí)施，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高

了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。

在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點(diǎn)是不言而

喻的。我開始學(xué)會(huì)正確地評(píng)估自己，學(xué)會(huì)一分為二看待問題，學(xué)

會(huì)定義自己的人生目標(biāo)。1999年5月，我參加了學(xué)校團(tuán)委舉行的

第四期團(tuán)干培訓(xùn)班，在班上我闡明了自己的觀點(diǎn)(怎樣才能當(dāng)好

一個(gè)班干部？）獲得了學(xué)員們的認(rèn)可。20—年5月，我參加了學(xué)

校業(yè)余黨校第四期培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的章程。20—

年3月，我參加了校團(tuán)委舉辦的首屆學(xué)生干部培訓(xùn)營(yíng)。團(tuán)委舉行

了全校性質(zhì)的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，在這項(xiàng)活動(dòng)中，我開展了批評(píng)和自我批

評(píng)，接受了來自同學(xué)們對(duì)我的教育。

為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人

的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我閱讀了大量的文學(xué)

作品，提高了自己鑒賞水平。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以

提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生

追求的意義。

我的中專生涯就要結(jié)束了，感覺到自己做得還不夠，在以后

的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，

不斷進(jìn)步。

計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人總結(jié)篇2

個(gè)人工作總結(jié)

回想近一年自己所做的一些工作，在這一年里我踏實(shí)工作，

不斷增強(qiáng)自己的工作能力和技術(shù)水平。把自己的熱情投入到工作

中。努力爭(zhēng)取做好每項(xiàng)工作.并在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，得到了大家的

認(rèn)可和好評(píng)。一年來，我和科室同事一起，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的

指導(dǎo)下，按時(shí)按質(zhì)地完成工作中的每項(xiàng)任務(wù)，在不斷的總結(jié)中成

長(zhǎng)，在不斷的‘完善自己?，F(xiàn)將年工作總結(jié)如下:

一、思想方面：

以病人為中心，從醫(yī)院利益出發(fā)，在自己平凡的崗位上對(duì)自

己的人生觀和價(jià)值觀予以重新定位，并在工作中結(jié)合實(shí)際行動(dòng)為

病人和臨床一線服務(wù)，針對(duì)自身崗位，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)院文件報(bào)告和

資料，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，把理論知識(shí)實(shí)踐到工作中。

二、工作方面：

我主要從事計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)，及網(wǎng)絡(luò)與安全管理、醫(yī)院電

子信息系統(tǒng)保障工作，工作上一直兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待工作一絲不茍，

堅(jiān)決服從院領(lǐng)導(dǎo)給予的指示，明確責(zé)任，并科學(xué)合理有效的完成

任務(wù)，同時(shí)加大日常維護(hù)工作量，提高對(duì)突發(fā)事件響應(yīng)迅速能力。

在所有設(shè)備管理上，認(rèn)真做好記帳、驗(yàn)收、維修登記，達(dá)到資源

的合理優(yōu)化，定期進(jìn)行檢查，搞好維護(hù)保養(yǎng)，提高綜合利用率，

保證了長(zhǎng)周期運(yùn)行。在保障軟硬件安全管理上，做到實(shí)時(shí)備份內(nèi)

外網(wǎng)交換機(jī)與路由器中的配置文件，實(shí)時(shí)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源，定期巡

視和檢測(cè)各樓層網(wǎng)點(diǎn)的

運(yùn)行情況。在強(qiáng)化安全管理上，在主管領(lǐng)導(dǎo)下針對(duì)機(jī)房安全

管理制度，定期排查安全隱患，提出整改建議，切實(shí)加強(qiáng)了科室

設(shè)備安全管理，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，間接的增加了

安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。也為后來接二連三的設(shè)備故障處理積

累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。上述是我一年來所從事的主要工作情況，但我從

事或介入的其他工作還有很多：同時(shí)擔(dān)負(fù)醫(yī)院安全監(jiān)控信息的職

責(zé)，在我所從事的各項(xiàng)工作中，都能盡職盡責(zé)，全面、終合的考

慮，完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)任務(wù)。作為技術(shù)工作者，在今后的

工作中我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)完善，強(qiáng)化專業(yè)技

能。

一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，雖然作出了點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但

物存在不足c本人在理論知識(shí)和自我情緒管理上的不.足，需要改

善，在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。為了使工作做的更出色，

本人制定工作學(xué)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)個(gè)人技術(shù)理論學(xué)習(xí)，以此提高工作

水平，并適應(yīng)新形勢(shì)下工作的要求，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以飽滿的精神狀

態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，向其他同志相互交流好的工作經(jīng)

驗(yàn)，爭(zhēng)取新的一年工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

透視過去一年，工作的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，但我卻必須

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不僅僅要能工作時(shí)埋下頭去忘我地工作，還要能在回過

頭的時(shí)候，對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì)，對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行

總結(jié)分析，從而在百尺桿頭，更進(jìn)一步，為了更好地做好今后的工

作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。

計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人總結(jié)篇3

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作組織領(lǐng)導(dǎo)

1系領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：曹文文

副組長(zhǎng)：閆英戰(zhàn)、彭麗華

組員：聶軍、羅洛陽、劉亞軍、陳孟祥

2.指導(dǎo)老師

計(jì)算機(jī)系專任教師及兼職（實(shí)習(xí)）教師

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的意義

計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用（平

面設(shè)計(jì)方向）專業(yè)、計(jì)算機(jī)信息管理（信管方向、信監(jiān)方向）專業(yè)畢

業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學(xué)生接觸

工作崗位，了解職業(yè)需求，嘗試相關(guān)工作過程的重要活動(dòng)。通過

頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)、技能運(yùn)用于實(shí)際工作，又從社會(huì)實(shí)

際工作中學(xué)到更多的知識(shí)、技能和本領(lǐng)，為畢業(yè)后直接參加工作

做好充分準(zhǔn)備。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排

L實(shí)習(xí)時(shí)間：20—年1月11日至20—年5月30日

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：珠三角地區(qū)（東莞為主）校外實(shí)習(xí)基地

3.實(shí)習(xí)形式：頂崗實(shí)習(xí)

4.組織形式：集體與個(gè)別相結(jié)合（單獨(dú)提前實(shí)習(xí)者須經(jīng)嚴(yán)格審

查批準(zhǔn)）。原則上實(shí)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師包干制與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)

員/班主任巡回檢查相結(jié)合。

四、辦理校外實(shí)習(xí)手續(xù)

無論是集體實(shí)習(xí)還是個(gè)別實(shí)習(xí)均應(yīng)辦理實(shí)習(xí)手續(xù)，否則實(shí)習(xí)

不予認(rèn)可。

具體講，即①簽訂并報(bào)批《三方實(shí)習(xí)協(xié)議書》；

②填寫并報(bào)批《實(shí)習(xí)登記表》。

如果在第五學(xué)期下半學(xué)期要求提前實(shí)習(xí)的，須填寫《單獨(dú)提

前實(shí)習(xí)審批表》，經(jīng)批準(zhǔn)方能外出C

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)方式

畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織安排形式：根據(jù)學(xué)院落實(shí)與學(xué)生自找相結(jié)合

的原則，靈活采用多種方法，選擇多條途徑落實(shí)。具體方法和途

徑如下：

1、通過學(xué)生人人或家長(zhǎng)聯(lián)系，落實(shí)實(shí)習(xí)單位部門。

2、兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生在同一個(gè)企業(yè)單位實(shí)習(xí)的，組成一

個(gè)實(shí)習(xí)小組，由指導(dǎo)老師指定組長(zhǎng)。定期和不定期在一起交流實(shí)

習(xí)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，互相幫助，互相鼓勵(lì)，努力把實(shí)習(xí)工作搞好。

3、通過學(xué)院聯(lián)系安排、落實(shí)實(shí)習(xí)單位部門。未聯(lián)系到合適實(shí)

習(xí)單位的學(xué)生，應(yīng)服從系領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，到指定的實(shí)習(xí)基

地頂崗實(shí)習(xí)，不得以任何理由拒絕安排，否則，不予正常畢業(yè)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)單位（基地）一般的要求是：能滿足專業(yè)實(shí)習(xí)基本要

求的校外企事業(yè)單位或校內(nèi)外掛牌的實(shí)習(xí)基地。

六、畢業(yè)實(shí)習(xí)安全紀(jì)律

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)人員必須遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度，服

從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師或師傅；

2、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)組織觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性；

3、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，合理處理實(shí)習(xí)單位、部門

的各種人事關(guān)系；

4、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好保密工作，不泄露實(shí)習(xí)單位的各類經(jīng)

濟(jì)、商業(yè)、文檔信息；

5、畢業(yè)實(shí)習(xí)人員必須跟班實(shí)習(xí)，上班時(shí)間不得擅自離開崗位。

6、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，防止人身傷害和設(shè)備事故發(fā)生，愛護(hù)

操作設(shè)備等公共設(shè)施。

7、畢業(yè)實(shí)習(xí)中不得遲到早退和缺席，離開必須經(jīng)指導(dǎo)教師批

準(zhǔn)后方可離隊(duì)。對(duì)未請(qǐng)假不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)者，畢業(yè)實(shí)習(xí)按不及格

處理。

8、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)違紀(jì)學(xué)生有權(quán)終止畢業(yè)實(shí)習(xí)或提出處

分意見。

9、畢業(yè)實(shí)習(xí)前必須購(gòu)買個(gè)人意外保險(xiǎn)。

七、實(shí)習(xí)內(nèi)容

各專業(yè)具體內(nèi)容見附1：畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容。

八、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

實(shí)習(xí)期間須按規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，另外，實(shí)習(xí)

學(xué)生中必須至少有30%學(xué)生需完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

實(shí)習(xí)成績(jī)采用百分制。實(shí)習(xí)單位給出的成績(jī)和指導(dǎo)老師給出

的實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)分別占60%和40%。成績(jī)?cè)?0分以上者，可獲得

8個(gè)學(xué)分，未獲得實(shí)習(xí)學(xué)分者不能正常畢業(yè)。

篇四：計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

按照學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃的要求和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實(shí)際情

況，擬安排20_級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)191名學(xué)生在20_-20_第二學(xué)期

參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的

專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),

是專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置的有機(jī)組成部分，是理論

教學(xué)的完善和補(bǔ)充。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生通過實(shí)踐了解和掌握

計(jì)算機(jī)應(yīng)用的開發(fā)、設(shè)計(jì)、運(yùn)行等環(huán)節(jié)；比較深入的了解掌握軟件

開發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)開發(fā)過程、項(xiàng)目管理、系統(tǒng)測(cè)試、系統(tǒng)集成等技

術(shù)和規(guī)范。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生掌握從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)的技

能，加深對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的專業(yè)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，訓(xùn)練自己

觀察和分析問題的能力。通過實(shí)踐鞏固已學(xué)過的知識(shí)，并使學(xué)生

獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識(shí)。通過收集閱讀和分析理解產(chǎn)品

開發(fā)的有關(guān)資料和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員講解培訓(xùn)，及學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐,

加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高在生產(chǎn)實(shí)踐中調(diào)查研究、觀察問題

分析問題以及解決問題的能力和方法。為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

通過實(shí)習(xí)，還可以檢查學(xué)校教學(xué)n存在的問題，對(duì)推進(jìn)教學(xué)

改革，增強(qiáng)高校培養(yǎng)人材與企業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性，進(jìn)一步提高教師

的思想水平，拓寬教師的業(yè)務(wù)能力具有積極意義。

二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基本要求

L認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律。

2.遵守生產(chǎn)實(shí)習(xí)單位的工作、生活作息制度；

3.服從指導(dǎo)教師安排，認(rèn)真做好生產(chǎn)和住宿地的安全、防火、

衛(wèi)生等工作；

4.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度，認(rèn)真聽從教師

和帶隊(duì)教師的指揮，確實(shí)注意自身安全和他人安全；

5.獨(dú)立完成實(shí)習(xí)內(nèi)容；

6.不允許擅自離開實(shí)習(xí)地，實(shí)行請(qǐng)、銷假制度，休息日外出

必須經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，并結(jié)伴而行；

7.絕不允許出現(xiàn)打架、賭博、酗酒現(xiàn)象；注意維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù);

8?認(rèn)真完成每天實(shí)習(xí)日記、認(rèn)真完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的方式

經(jīng)與達(dá)內(nèi)科技有限公司協(xié)商，對(duì)學(xué)生進(jìn)行JAVA項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，實(shí)

訓(xùn)地點(diǎn)為東北大學(xué)秦皇島分校，實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)定為兩周，我方指導(dǎo)教

師和公司員工一起負(fù)責(zé)學(xué)生組織管理，指導(dǎo)學(xué)生項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。

四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)間

生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間為7月8日至7月19日，周六日休息。

五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

領(lǐng)導(dǎo)小組：白秋果、李志剛、劉杰民、張順宇、程紹輝

指導(dǎo)教師：程紹輝、劉杰民、王和興、王鑫、王翠榮、黨群指

導(dǎo)教師要全程陪同，切保學(xué)生安全、組織、紀(jì)律規(guī)定落實(shí)到位。

加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位溝通，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作，檢查記錄學(xué)生出

勤、平時(shí)、報(bào)告情況。完成教師指導(dǎo)記錄，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。

六、實(shí)習(xí)具體日期安排

作息時(shí)間：上午8：00-：00下午2：30-6：30七、生產(chǎn)實(shí)

習(xí)的主要內(nèi)容

由企業(yè)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，項(xiàng)目培訓(xùn)采取分組方式，模擬真實(shí)軟

件項(xiàng)目開發(fā)模式，采取講授與實(shí)踐結(jié)合方式，使學(xué)生能夠?qū)W以致

用，獲得項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

要求學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)過程、可行性分析、用戶

需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)環(huán)境、編碼、測(cè)

試方法和技術(shù)、編碼規(guī)范、質(zhì)量控制、各類相關(guān)文檔的編寫和管

理等，及涉及到的相關(guān)技術(shù)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、開發(fā)的組織管理、測(cè)試

等方面；了解實(shí)習(xí)產(chǎn)品的實(shí)際內(nèi)容，分析產(chǎn)品的工作原理。掌握數(shù)

據(jù)庫系統(tǒng)、信息系統(tǒng)工程、或網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)、規(guī)劃和建設(shè)及相

關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和政策；質(zhì)量的控制和驗(yàn)收方法及相關(guān)規(guī)范；

八、實(shí)習(xí)組織

L生產(chǎn)實(shí)習(xí)動(dòng)員

由生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和主管教學(xué)的副主任組織動(dòng)員，主要向

學(xué)生講述生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的意義以及生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間的要求及時(shí)間安排

和實(shí)習(xí)的考核辦法等0

2.項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與開發(fā)

為加強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相聯(lián)系，并通過實(shí)踐鞏固已學(xué)

過的知識(shí)，要求學(xué)生查閱與生產(chǎn)實(shí)習(xí)相關(guān)的資料，進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，

完成項(xiàng)目分析、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試、安裝過程，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精

神，并寫出報(bào)告。

3.素質(zhì)教育

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是素質(zhì)教育體現(xiàn)的一個(gè)方面，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能

力，組織同學(xué)以討論的方式進(jìn)行對(duì)軟件開發(fā)等方面的討論研究，

并提倡學(xué)生自己上講臺(tái)以研討的方式進(jìn)行講解，并提出自己的看

法與見解。

九、實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，全面總結(jié)實(shí)習(xí)中的心得和收

獲。其內(nèi)容包括:

1.按照實(shí)習(xí)內(nèi)容的要求，都進(jìn)行了那些實(shí)習(xí)，簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)內(nèi)容。

2.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有關(guān)的可行性分析報(bào)告、用戶需求分析說明書、

概要設(shè)計(jì)說明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書、編碼、測(cè)試說明書、用戶手

冊(cè)等。

3.在實(shí)習(xí)過程中的心得體會(huì)和收獲，對(duì)今后實(shí)習(xí)的建議及有

關(guān)問題的改進(jìn)。

實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)之一，它不但反映學(xué)生

實(shí)習(xí)的深度和質(zhì)量，而且反映學(xué)生分析和歸納問題和能力，實(shí)習(xí)

報(bào)告應(yīng)簡(jiǎn)明工整，科學(xué)系統(tǒng)，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)送實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)

閱、簽字。

十、成績(jī)考核

實(shí)習(xí)成績(jī)應(yīng)按生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱的要求，根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中

所掌握的知識(shí)和技能，由指導(dǎo)教師會(huì)同現(xiàn)場(chǎng)的意見、實(shí)習(xí)日記及

教師的考核進(jìn)行評(píng)定，實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)

分制評(píng)定。實(shí)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，能按時(shí)報(bào)到和結(jié)束，無無故缺

勤而且完成任務(wù)較好，實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高，全面完成實(shí)

習(xí)大綱的要求，有獨(dú)特的見解或合理化建議，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)

者，成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀。實(shí)習(xí)期間紀(jì)律較好，較好完成實(shí)習(xí)大綱的要

求，實(shí)習(xí)日記和報(bào)告能較好地滿足要求，質(zhì)量較高，有一定的獨(dú)

立工作能力者，成績(jī)?yōu)榱己谩?shí)習(xí)期間能遵守紀(jì)律，能完成實(shí)習(xí)

大綱的要求，能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量一般者，成績(jī)?cè)u(píng)

為中。基本完成實(shí)習(xí)大綱的要求，能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，

但質(zhì)量一般者，成績(jī)?cè)u(píng)為及格。實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告不合格，或

實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)差，有嚴(yán)重違反紀(jì)律行為者，成績(jī)?cè)u(píng)為不及格。

實(shí)習(xí)考核成績(jī)有三個(gè)方面：平時(shí)實(shí)習(xí)情況(包括實(shí)習(xí)紀(jì)律)占

30%、日記占20%.報(bào)告占50%

十一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告封面模版

篇五：計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

(1)了解企業(yè)部門內(nèi)部分工及崗位的職責(zé)；

(2)掌握計(jì)算機(jī)在企業(yè)的廣泛應(yīng)用；

(3)掌握計(jì)算機(jī)基本原理及維護(hù)；

(4)掌握網(wǎng)吧的建設(shè)及管理和機(jī)器的維護(hù)；

(5)熟悉PH0T0SHP0軟件在廣告公司中的應(yīng)用和方法；

2.能力目標(biāo)

(1)要求學(xué)生能夠?qū)τ?jì)算機(jī)故障做出正確職業(yè)判斷；

(2)要求學(xué)生能夠進(jìn)行一定的計(jì)算機(jī)銷售；

(3)能夠熟練使用圖形軟件；

3.素質(zhì)目標(biāo)

(1)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，良好的職業(yè)

道德和組織紀(jì)律觀念。

(2)培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的職業(yè)品質(zhì)；提高其綜合職業(yè)能力，做

好上崗的零過度準(zhǔn)備。

二、主要崗位與任務(wù)

1.主要崗位

企業(yè)、事業(yè)、網(wǎng)吧等單位的相關(guān)崗位

2.主要任務(wù)(工作崗位職責(zé))

就業(yè)單位

工作崗位

崗位工作任務(wù)

職業(yè)能力

企事業(yè)

單位

計(jì)算機(jī)銷售

1.前臺(tái)接待

2.計(jì)算機(jī)銷售

L禮儀禮貌能力

2.與客戶交往能力

計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)

1.新機(jī)組裝

2.舊機(jī)維護(hù)維修

L計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)能力

文印廣告制作

L廣告制作人員

1.辦公軟件應(yīng)用

網(wǎng)吧管理員

1.網(wǎng)吧管理

1.網(wǎng)吧建設(shè)維護(hù)

流水線工作

1.計(jì)算機(jī)生產(chǎn)

L計(jì)算機(jī)原理

三、環(huán)境條件

L崗位場(chǎng)地(單位、地點(diǎn)等簡(jiǎn)要說明)

行業(yè)企業(yè)事業(yè)相關(guān)崗位。

2.指導(dǎo)教師

(1)要求具有一定的實(shí)踐能力和理論教學(xué)水平的雙師型教師

(2)行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠。

四、實(shí)習(xí)要求

L技術(shù)要求

(1)將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)同實(shí)習(xí)單位實(shí)際和企業(yè)實(shí)踐相結(jié)

合。

(2)將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。

(3)對(duì)實(shí)習(xí)單位的管理有較全面的了解，并進(jìn)行必要的實(shí)際操

作。聽取實(shí)習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志和部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)人員對(duì)企業(yè)情況

進(jìn)行講解、介紹。在條件允許的情況下，積極參加有關(guān)的各種工

作「

(4)在實(shí)習(xí)過程中要記好實(shí)習(xí)日記，每天把實(shí)習(xí)的內(nèi)容、搜集

的資料如實(shí)地記錄下來，使日記成為學(xué)生寫實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報(bào)告

的主要資料依據(jù)。日志每周記錄一次，每一次記錄完以后交指導(dǎo)

教師審閱。

(5)實(shí)習(xí)結(jié)束后，要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。內(nèi)容包括實(shí)習(xí)(訓(xùn))目的、

任務(wù)，實(shí)習(xí)(訓(xùn))過程、收獲及心得體會(huì)。按實(shí)習(xí)大綱，全面系統(tǒng)

地總結(jié)實(shí)習(xí)收獲與心得體會(huì)，也可以對(duì)會(huì)計(jì)處理中的某些問題進(jìn)

行分析，并提出建議。要求報(bào)告字?jǐn)?shù)不低于1000字。

(6)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)必須獲得畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)鑒定須經(jīng)

實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審閱簽字，并寫出評(píng)語加蓋實(shí)習(xí)單位公

章方可。

2.安全要求

(1)端正態(tài)度、明確實(shí)習(xí)目的，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

(2)尊重校內(nèi)外實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)單位工作人員，服從領(lǐng)導(dǎo)

安排，虛心求教，勤奮工作。不得無故遲到、早退、缺勤，有事需

向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)師傅和帶隊(duì)教師請(qǐng)假，獲準(zhǔn)后方可離開。

(3)聽從實(shí)習(xí)單位的安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)

章制度及保密制度。

(4)文明禮貌，愛護(hù)公物，注意安全，注意飲食衛(wèi)生。

(5)團(tuán)結(jié)互助，加強(qiáng)組內(nèi)協(xié)作.

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容、形式與時(shí)間安排表

學(xué)時(shí)安排：

實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱

實(shí)習(xí)內(nèi)容

基本要求

實(shí)習(xí)形式

實(shí)習(xí)場(chǎng)所

崗位

時(shí)間安排

計(jì)算機(jī)應(yīng)用頂崗實(shí)習(xí)

畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員及準(zhǔn)備工作

學(xué)生做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，填好相關(guān)表格

計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)崗位

第五學(xué)期第1周

熟悉企業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀與特點(diǎn)

熟悉企業(yè)基本情況，搞好同事關(guān)系

分散實(shí)習(xí)

計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)部門

計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)崗位

實(shí)習(xí)開始第1周

熟悉企業(yè)的現(xiàn)狀與特點(diǎn)

熟悉本崗位基本情況

分散實(shí)習(xí)

計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)部門

計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)崗位

實(shí)習(xí)開始第1周

工作崗位的業(yè)務(wù)流程

能適應(yīng)本崗位工作

分散實(shí)習(xí)

計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)部門

計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)崗位

第2周

工作崗位的實(shí)務(wù)操作

在單位各部門上班實(shí)習(xí)

分散實(shí)習(xí)

計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)部門

計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)崗位

第3-45周

實(shí)習(xí)體會(huì)與反饋

做好返校準(zhǔn)備

分散實(shí)習(xí)

計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)部門

計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)崗位

第46周

撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)

認(rèn)真填寫好實(shí)習(xí)報(bào)告

等學(xué)院通知

具體實(shí)習(xí)時(shí)，可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)此進(jìn)行調(diào)整。每次實(shí)習(xí)活動(dòng)

可與具體實(shí)習(xí)企業(yè)協(xié)商進(jìn)行安排。一般不要求學(xué)生在企業(yè)內(nèi)各部

室輪換，對(duì)其它部室的業(yè)務(wù)情況可通過聽介紹、閱讀有關(guān)資料做

一般性的了解。

計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人總結(jié)篇4

各位老師，同學(xué)們：

大家下午好，我是一屆電子的。此次實(shí)習(xí)，我們小組去了包

頭市廣播電視局，在710發(fā)射臺(tái)以及微波總站進(jìn)行為期5周的專

業(yè)實(shí)習(xí)。

710發(fā)射臺(tái)是國(guó)家級(jí)二級(jí)臺(tái)站，主要負(fù)責(zé)以下的工作。

中央一套、二套、七套電視節(jié)目、內(nèi)蒙漢語、內(nèi)蒙蒙語衛(wèi)視

的轉(zhuǎn)播發(fā)射工作及發(fā)射機(jī)的維護(hù)、管理工作，以及包頭一套、二

套、三套電視節(jié)目的發(fā)射工作及發(fā)射機(jī)的維護(hù)、管理工作。

710發(fā)射臺(tái)的信號(hào)從信源（中星6B、中星9號(hào)、鑫諾3號(hào)及

有線數(shù)字電視信源）接收下來，進(jìn)入信號(hào)接收機(jī)，一路送入710監(jiān)

控室進(jìn)行視音頻信號(hào)監(jiān)控，另一路則送入機(jī)房的發(fā)射機(jī)，進(jìn)行圖

像信號(hào)與伴音信號(hào)調(diào)制及功率放大，再饋送到負(fù)載天線使其發(fā)射。

機(jī)房放有與每套節(jié)目對(duì)應(yīng)的主、備固態(tài)發(fā)射機(jī)，一般情況下

主機(jī)正常工作，只有主機(jī)發(fā)生故障時(shí)會(huì)切換到備機(jī)上，以保證無

停播現(xiàn)象。

固態(tài)發(fā)射機(jī)的結(jié)構(gòu)包括電源、激勵(lì)器以及功率放大器。我們

的工作任務(wù)主要有三點(diǎn)：切換信源、抄表、設(shè)備檢修。

切換信源的目的是為保證710發(fā)射臺(tái)所轉(zhuǎn)發(fā)的八套節(jié)目無延

遲、無停播發(fā)射出去。從衛(wèi)星信號(hào)源所接收的信號(hào)可能會(huì)因?yàn)榻?/p>

雨、降雪、日凌、電離層閃爍以及太陽磁暴等現(xiàn)象中斷，所以監(jiān)

控室的工作任務(wù)就是根據(jù)實(shí)際情況切換信源。抄表：記錄發(fā)射機(jī)

各個(gè)工作模塊的輸出功率和電壓值，俁證各個(gè)模塊正常工作。

設(shè)備檢修：每周二都會(huì)進(jìn)行設(shè)備檢修，會(huì)對(duì)發(fā)射機(jī)進(jìn)行除塵

以及簡(jiǎn)單的測(cè)量，查看其實(shí)際工作電流、電壓與額定值是否吻合，

保證發(fā)射機(jī)工作在最佳狀態(tài)。我們的另一個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)是微波站。

微波站是內(nèi)蒙微波干線中最大的樞紐站之一，主要承擔(dān)中央、

自治區(qū)和包頭市廣播、電視的傳輸與覆蓋工作，向固陽縣、達(dá)茂

旗、上右旗、白云區(qū)、石拐區(qū)、九原區(qū)芍送包含包頭市廣播、電視

節(jié)目在內(nèi)的40多套廣播電視節(jié)目，以及覆蓋任務(wù)，為旗縣區(qū)廣播、

電視“村村通”工程提供節(jié)目源。是內(nèi)蒙微波干線中最大的樞紐

站之一。

微波站的信號(hào)從信源即中星6B、中星9號(hào)、鑫諾3號(hào)、有線

數(shù)字信號(hào)源等信源接收下來，進(jìn)入視、音頻編碼器、分接復(fù)用器、

調(diào)制器（調(diào)制器所使用的調(diào)制為64QAM調(diào)制），再送入MMDS（多路

微波數(shù)字系統(tǒng)）中即可送入各用戶家；其中信號(hào)從分接復(fù)用器接

出的另一路則送入SDH（同步數(shù)字序列）分復(fù)器中，使用幀模塊

STM—1即以155Mbit/s的速率進(jìn)行傳輸，并送入天線發(fā)射。

通過此次實(shí)習(xí)，我從各方面收獲很多。在專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域，接

觸到了與自己所學(xué)課程息息相關(guān)的知識(shí)。像接觸到的發(fā)射機(jī)，組

成它的基本電路模塊在電力電子技術(shù)和高頻電子線路中都學(xué)過，

以及信號(hào)發(fā)射與接收系統(tǒng)中所涉及的通信原理、電視原理和信號(hào)

與系統(tǒng)相關(guān)的知識(shí)，都是自己熟悉的，但是又不是很扎實(shí)。之前

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，只是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論，根本不知道它用來做什么，

在哪兒用，而通過此次專業(yè)實(shí)習(xí)，使自己見到了電路實(shí)物，了解

到了自己所學(xué)知識(shí)的用處。

與此同時(shí)，也遇到了新的知識(shí)，像SDH通信系統(tǒng)，面對(duì)這些

陌生的名稱，感覺我到了自己知識(shí)的欠缺。通過像帶我們的劉師

傅請(qǐng)教之后，學(xué)到了很多新的知識(shí)，但還有很多的不解。在今后

的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)探索，填補(bǔ)自己空白。

通過這次專業(yè)實(shí)習(xí)，我也增進(jìn)了與他人的交流，并且了解到

了以后將要面臨的工作環(huán)境。實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)

束，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提

升自我，拓寬視野，創(chuàng)造更多的價(jià)值。

計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人總結(jié)篇5

我開始到計(jì)算機(jī)有限公司—辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí)。在部門

領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)

狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)

算機(jī)維護(hù)知識(shí)。

—集團(tuán)是以—集團(tuán)公司為投資母體組建的國(guó)內(nèi)大型專業(yè)電子信

息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的無線電二廠，到電視機(jī)廠、

電器公司，發(fā)展成為國(guó)內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。

公司的服務(wù)承諾是：

在設(shè)有計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。

1、全國(guó)聯(lián)保，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，用戶可憑《品質(zhì)俁證書》

在最近的—公司最近的各級(jí)維修部以及各個(gè)授權(quán)維修中心獲得維

護(hù)服務(wù)。

2、終身維護(hù)，為徹底解決顧客的后顧之憂，對(duì)于超過保修期

的計(jì)算機(jī)，由用戶和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則可享受

終生維護(hù)。

3、免費(fèi)維修，在計(jì)算機(jī)不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障,

免收部件的成本費(fèi)用和維修費(fèi)用，超過保修期，免收服務(wù)費(fèi)，只

收成本費(fèi)。

4、保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí),

只需播打計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時(shí)間，并且

在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門服務(wù)。

剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給T我一些有關(guān)部門運(yùn)營(yíng)和計(jì)

算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)

——特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)重量級(jí)

國(guó)家級(jí)企業(yè)單位對(duì)人事的‘重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)

工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市

民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國(guó)范圍的計(jì)算機(jī)銷售競(jìng)爭(zhēng)的

魄力及品牌親和力。

在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，而

且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，闊大了知

識(shí)面，也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的

基礎(chǔ)。

十分感謝計(jì)算機(jī)公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)寶貴的

實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在我完成這個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告的同時(shí)，也讓我對(duì)社會(huì)、

對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上工

作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好一頁！

在不斷的成長(zhǎng)中，我相信我可以做的更好，只是時(shí)間的關(guān)系，

我還沒有得到更多的經(jīng)歷來參加實(shí)習(xí)，我相信在不遠(yuǎn)的將來，我

就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來我都十分的努力，

現(xiàn)在我的實(shí)踐才開始上路，我相信在入遠(yuǎn)的將來，我就可以做的

更好了，我會(huì)一直不斷的努力下去的！

計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人總結(jié)篇6

持續(xù)了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)在今天晚上和teamleader短暫通話

后終于結(jié)束了，我和緣分也告了一個(gè)段落。總結(jié)起來這次得收獲

還是非常大的。在這幾個(gè)月中，我參與了基于Sygno的Somaris/5

的開發(fā)。了解了一個(gè)100多人參與的超大型軟件項(xiàng)目的開發(fā)流程,

學(xué)會(huì)了使用文檔管理工具SAP的基本功能，知道了源碼管理工具

ClearCase的功能之強(qiáng)大，懂得了基于ClearRequest的CharmNT

在這么大的軟件項(xiàng)目里不可替代的原因。最重要的是對(duì)VC++的理

解更加深了一步，不由也驚嘆MFC功能之強(qiáng)大。

更加沒有想到這次最大的收獲竟然會(huì)在離職過程中得到得。

原本我不應(yīng)該是這個(gè)時(shí)間結(jié)束這次實(shí)習(xí)的，最初計(jì)劃的實(shí)習(xí)期限

是一年。這次的提前離職的經(jīng)過是這樣的。原本在這三個(gè)月得

shorttime結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)和公司HR談好了繼續(xù)實(shí)習(xí)的條

件?？墒菦]想到半月后，也就是上周五teamleader突然告訴我

情況有些變化。由于我非常反感出爾反爾的做法，并且還是在這

樣的大公司里。所以，我當(dāng)時(shí)并沒有仔細(xì)分析情況的變化的原因，

而是采取了一味的抵制。但是，teamleader還是讓我周末回去思

考下到周一再給他答復(fù)?？墒亲尨蠹叶紱]有想到的是由于我目前

論文即將開題，所以我希望可以把大部分精力要放在這個(gè)上面。

但是由于周五的情況突變，使我的情緒在周末受到了很大的波動(dòng),

從而不能完成原定計(jì)劃中有關(guān)論文的安排。在這種情緒的支配下,

周日晚上我決定終止實(shí)習(xí)計(jì)劃，并完成了兩封言辭非常犀利的信

件，打算周一作為我對(duì)這種情況變化的抗議，以及和同事們的辭

別信，事實(shí)上我也是這么做的。盡管我不能繼續(xù)在這里實(shí)習(xí)，我

并不后悔我堅(jiān)持了自己的原則。但是，中間我忘記了很重要的一

點(diǎn)，就是沒有完全弄明白情況變化的原因，就發(fā)出了這兩封得郵

件。從而造成了目前這種不愉快的離職局面。據(jù)說，對(duì)公司的好

多人造成了非常不好的影響。

現(xiàn)在我得到的結(jié)論就是一個(gè)人能在環(huán)境突變的情況下能保持

鎮(zhèn)定，并且去分析了解真相實(shí)在是太難得了，至少現(xiàn)在我還沒有

做到。以后，我會(huì)盡力去做，希望不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這

在我未來的人生史上將會(huì)是一段寶貴的經(jīng)歷。

我也和你有過同樣的經(jīng)歷，前面呆過的小公司對(duì)承諾的實(shí)現(xiàn)

總是拖拉遮掩，最后我當(dāng)面和老板狠狠吵了一架，并且占了上風(fēng)，

把自己積累的對(duì)他的成見和輕視都傾瀉而出，當(dāng)時(shí)大家都很不愉

快，但我覺得很暢快，而且走的很瀟灑。但這也是我權(quán)衡利弊后

做的選擇，也許我很勢(shì)利，我覺得這種小公司和我今后不會(huì)有交

叉點(diǎn)，而且里面沒有我在意，想建立友誼的人，所以可以輕易fire

boss,你實(shí)習(xí)的公司是有影響力的大公司，這種情況下友好離職

自然是最好的選擇，也為自己留條后路，可以前緣再續(xù)。

計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人總結(jié)篇7

還有一年我就要畢業(yè)了，即將面對(duì)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，一

直在風(fēng)平浪靜的校園中學(xué)習(xí)的我，能否在當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中

立足呢，我覺得我應(yīng)該利用這最后一個(gè)暑假，走到社會(huì)中去檢驗(yàn)

一下自己，增長(zhǎng)一些經(jīng)驗(yàn)。正當(dāng)炎炎夏日列日當(dāng)頭，因?yàn)橛羞@樣

的環(huán)境，更加激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看

我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的

生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社

會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更

為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能

力能否被社會(huì)所承認(rèn)，通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所

在。

第一步就是找到實(shí)踐機(jī)會(huì)，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我找工作

拉開了序幕。帶著希望與渴望，踏上了找工作的征程。一開始，

對(duì)自己的期望很高，沒有月薪兩千不干。很快我就受到了挫折，

幾天下來，一無所獲，我發(fā)現(xiàn)很多的地方的招聘都要求要有實(shí)際

工作經(jīng)驗(yàn)，一聽說我沒有工作過就跟我說“這樣吧，你回去等消

息吧，如果需要的話，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗，

我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是

自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平，另一個(gè)

方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，反正是社會(huì)

實(shí)踐只要有工作做，有板吃，再苦再累我都干。于是我找到了一

家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強(qiáng)壯，就讓我來做傳菜員。

第二天，我便開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開始的時(shí)候心理

極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的

錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，再怎么著我在學(xué)校

里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，心理真點(diǎn)失落，再

加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上

很不舒服。

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就

退出，不行！我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自

己的工作做的很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞

好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。

我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有

包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房，所以在傳菜間里可以看

到廚師管理的機(jī)會(huì)。

廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng)，由其是是生意非常好的時(shí)候，那種場(chǎng)面

真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物

品（包括調(diào)味品和原材料）都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為

威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負(fù)責(zé)原

材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且

做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅

掌勺用來專門負(fù)責(zé)菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心

的制作，涼菜間在另一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，

我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單，只要反臺(tái)上做好的菜將盤子邊上多余

的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，

并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的

有效，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，

在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實(shí)。

休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)

教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說：“我知道你是大學(xué)生大常有志

向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積

累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，

不積小流無以成江海；不積蹉步無以致千里?！彼麨槲抑赋隽斯?/p>

作中的很多錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請(qǐng)都領(lǐng)班還對(duì)我說，

我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人

做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和

做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎？

“我說：”看不出“那我來告拆你，領(lǐng)班說”，做切配的做

打盒的徒弟經(jīng)過長(zhǎng)期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺

就能獨(dú)當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。領(lǐng)班還對(duì)我說：”

你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用

時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕

吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了

再吃苦嗎？”確實(shí)，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說的金玉良言。我的確

讓的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很

好的一個(gè)努力方向。

一個(gè)月很快過去了，我覺得我學(xué)到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到

的知識(shí)。我的老板在走之前對(duì)我說：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最

重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，

選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不

是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢？等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)

會(huì)！“然后他給我說了他讀書時(shí)的事，他說他讀書的時(shí)候，也是

求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東西，放假的時(shí)候，經(jīng)常

往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見識(shí)”。

總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)

踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)

我的以后學(xué)習(xí)和工作起到很大的幫助。

計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人總結(jié)篇8

我從2月17日至4月29日，在三亞電腦技術(shù)有限公司總部

一一三亞河西區(qū)創(chuàng)新電腦城實(shí)習(xí)。最初，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指

導(dǎo)和幫忙下，逐漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)資料、企

業(yè)文化及其管理體制，以及銷售部的基本職責(zé)和義務(wù)。都說隔行

如隔山，可我發(fā)現(xiàn)我這學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自

我的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)的目的是鍛煉自我的動(dòng)手潛力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用

于實(shí)踐當(dāng)中，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于知識(shí)

的融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，無善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，到達(dá)

鍛煉和提高潛力的目的。一切都是為？讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)構(gòu)

成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相融匯。我?guī)е鴻z驗(yàn)

和提升自我潛力的目的，在12年春天，踏上了到三亞實(shí)習(xí)的征程。

經(jīng)過努力，我進(jìn)入到了三亞科雄電腦技術(shù)有限公司的銷售部開始

了我的專業(yè)實(shí)習(xí)。

科雄電腦科技有限公司是一家專業(yè)從事于聯(lián)想華碩品牌電腦

兼電腦組裝及打印機(jī)傳真機(jī)碎紙機(jī)各種硒鼓墨盒銷售與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

服務(wù)的高新技術(shù)公司，公司堅(jiān)信只有完善的公司組織架構(gòu)才能為

客戶帶給更貼切的服務(wù)，專業(yè)的零售團(tuán)隊(duì)、行業(yè)客戶部、一支聯(lián)

想認(rèn)證的專業(yè)工程師服務(wù)隊(duì)伍專門為企事業(yè)單位帶給售前、售中、

售后服務(wù)。公司的用戶包括銀行、證券、房地產(chǎn)、航空、賓館、醫(yī)

院等行業(yè)，專業(yè)服務(wù)得到用戶一致的認(rèn)可，贏得了良好的聲譽(yù)。

公司秉承著“專業(yè)、熱忱、服務(wù)致上”的企業(yè)精神，為客戶帶給

一流的服務(wù)，維修各種品牌機(jī)、兼容機(jī)、組裝機(jī)，帶給軟硬件上

門維修服務(wù)，幫忙客戶解決相關(guān)疑難問題，并向中小企業(yè)及家庭

個(gè)人帶給電腦、局或網(wǎng)長(zhǎng)期維護(hù)服務(wù)，如電腦組裝、局域網(wǎng)構(gòu)建、

網(wǎng)站建設(shè)等。快捷的資訊和一支高素質(zhì)的專業(yè)上門維修服務(wù)隊(duì)伍

是?？菩垭娔X科技限公司的一大特色。

我在科雄電腦科技有限公司的具體實(shí)習(xí)資料如下：

一、在技術(shù)服務(wù)部?jī)?nèi)組裝電腦，安裝操作系統(tǒng)，以及協(xié)助主

管將新到的計(jì)算機(jī)的入庫及統(tǒng)計(jì)工作。

二、公司總部與所屬的各個(gè)門店之間的庫存調(diào)撥。

“良好的后勤管理和支援是企業(yè)運(yùn)作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，

就如同這樣一句話的形容：三軍未動(dòng)，糧草先行。尤其對(duì)于搞銷

售的行業(yè)來說，這與銷售本身的輕重是不相伯仲的?！瓣愂罉s主

管在我剛到公司的第一天就這樣跟我說。經(jīng)過一段時(shí)光的接觸之

后，我發(fā)覺這簡(jiǎn)直就是一條公理。它穴僅僅適用于科雄，也同樣

適用于其他企業(yè)。每想到這句話，我在做這些工作的時(shí)候也就格

外的用心了。

三、為客戶派送電腦到家或公司。作為電腦醫(yī)院的一員，為

客戶上門服務(wù)，解決客戶的實(shí)際問題。如系統(tǒng)或軟件崩潰、硬件

是否損壞的檢查和維修等。

與客戶的良好交流和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑。

公司的形象、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會(huì)由我們的言談和舉止流

露出來，如果方式得當(dāng)，會(huì)得到客戶的認(rèn)同和贊賞，那么，公司

的形象就會(huì)在其心目中得到優(yōu)化。在一次上門服務(wù)中，一位用戶

因?yàn)橛?jì)算機(jī)故障而向電腦醫(yī)院請(qǐng)求上門服務(wù)，主管為了檢驗(yàn)一下

我的潛力，便將我派去。我費(fèi)了九牛二虎之力，卻仍是無濟(jì)于事。

最后，只有放下了，并如實(shí)相告，還承諾第二天請(qǐng)公司再派人來

處理。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，在此之前我一向在檢查、測(cè)試，

這些都看在了用戶的眼里，記在了心里。第二天，公司重新派人

去解決了問題。時(shí)隔不久，經(jīng)理親自來表揚(yáng)了我，說是因?yàn)檫@件

事，公司在用戶心目中的形象和信譽(yù)得到了提高。我暗感慚愧卻

是興奮莫名，因?yàn)槲覍W(xué)到了取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑，也

使我更加警惕自我的知識(shí)。

四、以“旁觀者”的身份進(jìn)行學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)過程中，我自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，同時(shí)也把著眼點(diǎn)

放得更高遠(yuǎn)，從公司的全局出發(fā)，去？解公司運(yùn)行的基本規(guī)律、

各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等，以求到達(dá)培養(yǎng)自我

的目的.。

五、以“學(xué)習(xí)者”的心態(tài)進(jìn)行實(shí)習(xí)和工作。

無論從公司還是從個(gè)人的角度來講，我都是一個(gè)初學(xué)者和新

手，許多事情都得從頭的學(xué)起和作起，所以我一向以謙虛和勤問、

勤學(xué)的態(tài)度來對(duì)待一切人和事，并用心的探索理論和實(shí)踐相結(jié)合

的途徑，怎樣做才能更好、更有效率。利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，深入社會(huì)，

為正式步入社會(huì)工作做好準(zhǔn)備。

六、適時(shí)的去學(xué)著做銷售工作。

全能型的人才是當(dāng)今社會(huì)和企業(yè)都急需的，我雖然不能做到

全能型，但至少要能勝任許多領(lǐng)域。為了提高自我的銷售技能和

潛力，在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教，邊學(xué)邊做，雖

然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表

揚(yáng)。

實(shí)習(xí)的工作很累，但不辛苦，因?yàn)槲业男闹谐錆M了用心向上

的活力和激情。大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了必須的了解,

但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服

務(wù)。經(jīng)過這一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，令我對(duì)未來充滿了更完美的憧

憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)

力。作為一名大學(xué)生，更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)用心性的重要途徑。

當(dāng)步入社會(huì)后，我才能用心響應(yīng)工作號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷

學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精

良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”。只有將理論付諸于實(shí)踐

才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論

得以檢驗(yàn)。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)工作者，二者的社會(huì)主角之間

存在著較大的差異;專業(yè)為此，而企業(yè)卻需要對(duì)你進(jìn)行調(diào)整。諸此

種種的差異，不勝枚舉。這些都務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心

體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作用心性和主動(dòng)性。

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任我馳騁

的沃土。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自我，努力成為

一名名副其實(shí)的大學(xué)畢業(yè)生。

計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人總結(jié)篇9

不知不覺間，在大學(xué)的第一次實(shí)習(xí)即將要結(jié)束了，為期13天

的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，好比老師說的在實(shí)習(xí)這期間，所學(xué)到的東

西肯定比平常所學(xué)的要多得多。也的確，百聞不如一見，百見不

如一實(shí)踐；我在這期間學(xué)習(xí)到了很多的東西，讓我明白了實(shí)踐才

是檢驗(yàn)真理和發(fā)現(xiàn)問題的最好方法。

大三，是大學(xué)的一個(gè)過渡階段；因?yàn)榇笕贿^就要到大四，

也就意味著即將要走向社會(huì)，找工作各奔自己的前程。然而，在

大三即將結(jié)束時(shí)給我們安排了一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以讓我們提前感

受社會(huì)環(huán)境。

這次實(shí)習(xí)使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)到了課堂上

根本學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，讓

我們以后一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人總結(jié)篇10

我從一月一日開始到青島海信計(jì)算機(jī)有限公司鄭州辦事處技

術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí)，到一月一日實(shí)習(xí)結(jié)束。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)

幫助下，我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，

以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)。

海信集團(tuán)是以海信集團(tuán)公司為投資母體組建的國(guó)內(nèi)大型專業(yè)

電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)c創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，

到青島電視機(jī)廠、海信電器公司，發(fā)展成為國(guó)內(nèi)著名的大型高新

技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。多年以來，海信堅(jiān)持高科技、高質(zhì)量、高水平服

務(wù)、創(chuàng)國(guó)際名牌的發(fā)展戰(zhàn)略，以優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)、技術(shù)創(chuàng)新

為動(dòng)力、資本運(yùn)營(yíng)為杠桿，快速成長(zhǎng)，迅猛發(fā)展，率先在國(guó)內(nèi)構(gòu)

架并專注于家電、通信、信息為主導(dǎo)的一c產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，主導(dǎo)產(chǎn)品為

電視、空調(diào)、計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話、冰箱、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

海信擁有國(guó)家級(jí)的企業(yè)技術(shù)中心，建有國(guó)家一流的博士后科

研工作站，每年承擔(dān)十多項(xiàng)的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目。20一年，海信對(duì)信息、

人才、設(shè)備等技術(shù)力量進(jìn)行了整合，擴(kuò)建為海信集團(tuán)研究發(fā)展中

心，里面設(shè)有一個(gè)專業(yè)技術(shù)研究所，擁有一多名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)

人才。海信堅(jiān)持將銷售收入的一％以上投入到技術(shù)創(chuàng)新，力求在

集成電路設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與服務(wù)、新型電子顯示等核心技術(shù)上有

所突破。

目前，海信在全國(guó)有一多個(gè)營(yíng)銷口心，一多個(gè)集銷售、服務(wù)

于一體的分公司和辦事處，一多個(gè)維修服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。產(chǎn)品還遠(yuǎn)銷到

歐洲、非洲I、東南亞、南美、北美等近百個(gè)國(guó)家和地區(qū)，并在日

本、巴西、美國(guó)、印尼、中東、澳洲、香港、意大利等國(guó)家和地區(qū)

設(shè)立了貿(mào)易分公司或辦事處，在南非建立了生產(chǎn)基地，實(shí)行本土

化經(jīng)營(yíng)。

以創(chuàng)新就是生活為宗旨的海信計(jì)算機(jī)公司是在海信公司強(qiáng)大

的技術(shù)支持下和雄厚的科研支持下于20一年成立的。它以科技和

人才為依托，堅(jiān)持知識(shí)就是財(cái)富，人才就是利潤(rùn)，向管理要效益

的宗旨，充分發(fā)揮公司員工年輕化、知識(shí)化的優(yōu)勢(shì)，內(nèi)抓管理，

外爭(zhēng)市場(chǎng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，在短短幾年內(nèi)取得了令人矚目的成績(jī)，

成為行業(yè)中的一只生力軍。其產(chǎn)品通過國(guó)家電工產(chǎn)品認(rèn)證(CCEE),

通過全國(guó)一個(gè)省市區(qū)協(xié)作城市產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證，享有銷售免檢權(quán)向

消費(fèi)者優(yōu)先推薦的資格。產(chǎn)品可靠性指標(biāo)MTBF(平均無故障時(shí)間)

達(dá)到一小時(shí)以上。20一年，海信技術(shù)中心被國(guó)家經(jīng)貿(mào)委、海關(guān)總

署和國(guó)家稅務(wù)總局聯(lián)合認(rèn)定為國(guó)家級(jí)技術(shù)中心，雄厚的技術(shù)實(shí)力

和人才隊(duì)伍，為海信的計(jì)算機(jī)的技術(shù)研究提供了堅(jiān)實(shí)的保障；技

術(shù)中心不僅是海信的研發(fā)基地，而且是海信的新產(chǎn)業(yè)孵化器和人

才培育中心。20一年一月在中國(guó)電子質(zhì)量體系認(rèn)證中心ISO—質(zhì)

量體系認(rèn)證審評(píng)中，海信計(jì)算機(jī)公司成為中國(guó)同行中在最短時(shí)間

內(nèi)通過認(rèn)證的公司。

近年來，海信計(jì)算機(jī)公司始終致力于為社會(huì)為人民提供最好

的最新的科技產(chǎn)品，先后推出了商用、家用電腦與高端的圖形工

作站、服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。海信電腦曾榮獲20一年首選購(gòu)買品牌

和20一年電腦實(shí)際購(gòu)買第三名，其金箭H榮獲高檔組四項(xiàng)測(cè)試第

一名，金箭V榮獲中檔組四項(xiàng)測(cè)試第一名，藍(lán)箭獲得廉價(jià)組八項(xiàng)

測(cè)試第一名。其代表作海景回歸海飛箭系列電腦和閃電系列圖形

工作站，在國(guó)家權(quán)威機(jī)構(gòu)的多項(xiàng)評(píng)測(cè)和用戶調(diào)查中名列前茅。

海信公司的服務(wù)承諾是：

1）全國(guó)聯(lián)保，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，用戶可憑《品質(zhì)俁證書》

在最近的海信公司最近的各級(jí)海信維修部以及各個(gè)授權(quán)維修中心

獲得維護(hù)服務(wù)。

2）在設(shè)有海信計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服

務(wù)。

3）免費(fèi)維修，在計(jì)算機(jī)不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障,

免收部件的成本費(fèi)用和維修費(fèi)用，超過保修期，免收服務(wù)費(fèi)，只

收成本費(fèi)。

4〉保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí),

只需播打海信計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時(shí)間，

并且在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門服務(wù)。

5）終身維護(hù)，為徹底解決顧客的后顧之憂，對(duì)于超過保修期

的海信計(jì)算機(jī)，由用戶和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則

可享受終生維護(hù)。

我實(shí)習(xí)所在的部門是技術(shù)服務(wù)部，主要從事鄭州地區(qū)的電腦

銷售及售后服務(wù)工作。雖然我學(xué)的是電子商務(wù)專業(yè)，但在電腦維

護(hù)方面的知識(shí)少之又少，而且從沒給人做過計(jì)算機(jī)維修工作，所

以一切都要從零學(xué)起°剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些

有關(guān)部門運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)

情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)一特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)

到了一個(gè)重量級(jí)國(guó)家級(jí)企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了我技術(shù)服

務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系

到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國(guó)范圍的計(jì)

算機(jī)銷售競(jìng)爭(zhēng)的魄力及品牌親和力。我們中有經(jīng)驗(yàn)的大哥哥大姐

姐還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng)，經(jīng)常領(lǐng)著我

去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)；后來，又讓

我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對(duì)外宣

傳以及具體維護(hù)工作。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)

過這么多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個(gè)電腦維護(hù)的流程，可以

獨(dú)立、熟練地維護(hù)電腦，比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種電腦故障問題。

在實(shí)習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上

進(jìn)、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的

工作壓力，辦公室里仍然會(huì)聽到笑聲；面對(duì)客戶，大家總是熱情

真誠(chéng)；面對(duì)工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。

整個(gè)部門和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這

個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，

我真正體會(huì)到了青島海信敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實(shí)

意義，體會(huì)到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻(xiàn)的意義，體會(huì)到了創(chuàng)造完美、

服務(wù)社會(huì)的服務(wù)理念，體會(huì)到了青島海信計(jì)算機(jī)公司的企業(yè)文化,

知道了什么是創(chuàng)新就是生活。

特別令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰都會(huì)

無私的告訴我；有一次，有個(gè)顧客說他的計(jì)算機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)無故的

黑屏、死機(jī)的故障，當(dāng)我們到那兒的時(shí)候，無論是誰都沒能查出

來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病，我建議說看看是不是顧客

自己對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行CPU超頻了，大家并沒有因?yàn)槲业臎]經(jīng)驗(yàn)而不

考慮我的意見，結(jié)果查明確實(shí)是這么回事，然后我們挑回了CPU

的主頻，并對(duì)顧客進(jìn)行了自己絕對(duì)不要隨便超頻計(jì)算機(jī)的教育；

后來大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時(shí)當(dāng)場(chǎng)對(duì)我進(jìn)行了表揚(yáng)。我真是太高

興了。我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲，對(duì)青島海信人的事業(yè)

感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的

氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起分享快樂，分擔(dān)工作。所以我

努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一

項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我講授和業(yè)務(wù)有關(guān)

的知識(shí)，耐心解答我的疑難困惑，并給我制定了一系列的實(shí)習(xí)計(jì)

劃，幫我達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。

在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，而

且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，闊大了知

識(shí)面，也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的

基礎(chǔ)。

十分感謝青島海信計(jì)算機(jī)公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一

個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一

步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大

學(xué)生活中留下了美好的一頁！

計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人總結(jié)篇11

為強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐操作能力，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，依據(jù)

《計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)大綱》，進(jìn)行為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)教學(xué)。具體安排

如下：

一、實(shí)習(xí)目的

為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠、理論知識(shí)上有一定層次、專業(yè)技

能操作過硬的初、中級(jí)技術(shù)人才。學(xué)工在校經(jīng)過系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專

業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練后，遵照學(xué)以致用的原則，進(jìn)一

步提高學(xué)生的專業(yè)技能。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)工樹立良好的職業(yè)道德和正

確的就業(yè)觀，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念，學(xué)校決定安排本

次實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求

通過實(shí)習(xí)，要求學(xué)生具有本專業(yè)所必備的實(shí)習(xí)技能，能熟練

地掌握一整套計(jì)算機(jī)操作和維護(hù)的能力，做到能獨(dú)立上崗操作。

具體內(nèi)容與要求如下：

課題一：實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀

要求：了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)軟件硬件配置；了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算

機(jī)的主要應(yīng)用范圍。

課題二：文章的錄入、排版、打印

要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達(dá)到每

分鐘50字以上，正確率達(dá)到99%；提高制表能力，能熟練制作較

復(fù)雜的表格;按實(shí)習(xí)工作需要和紙張尺寸，能熟練進(jìn)行文章的修飾

和排版；熟練打印機(jī)的使用和一種型號(hào)打印機(jī)的性能。

課題三：計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)

要求：熟悉計(jì)算機(jī)主要部件的技術(shù)性能；能初步處理計(jì)算機(jī)硬

件出現(xiàn)的常見故障。

課題四：計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)

要求：能處理常用軟件出現(xiàn)的故障（如windows系統(tǒng)等）；對(duì)單

位自行開發(fā)的應(yīng)用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見。

課題五：計(jì)算機(jī)病毒的防治

要求：熟練使用各種常見殺毒軟件，并了解各種殺毒軟件的

性能

和優(yōu)缺點(diǎn)；了解常見病毒的特點(diǎn)。

課題六：應(yīng)用程序開發(fā)

要求：按照實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的情況和業(yè)務(wù)狀況，能提出

充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)性能的見解，并開發(fā)一個(gè)適合本實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)需

要的應(yīng)用軟件。

課題七：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作知識(shí)

要求：提高計(jì)算機(jī)知識(shí)的操作能力，要求操作一種大型常用

軟件的使用，如WIND0WS20_、0FFICE20_等;

要求：Word20_使用工作窗口進(jìn)行相關(guān)操作，文檔的排版:

設(shè)置字符格式、設(shè)置段落格式、分欄排版；正確編輯文檔的文本

內(nèi)容后，就可以對(duì)文檔進(jìn)行排版操作。Word20_具有強(qiáng)大的排版

功能，通過對(duì)文檔中文字、段落、頁面等格式的設(shè)置，可使文檔

看起來層次分明，條例清晰，便于閱讀。

要求：數(shù)據(jù)處理軟件e_cel能插入和刪除工作表、編輯工作

表（行、列、單元格）、順利完成數(shù)據(jù)處理功能（公式計(jì)算、排序、

篩選等）、設(shè)置邊框和底紋、能生成相應(yīng)的圖表。

課題八：機(jī)房網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)

要求：能進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的日常管理，對(duì)軟件及用戶信息進(jìn)

行維護(hù)，能初步處理網(wǎng)絡(luò)中的日常故隨。

課題九：平面設(shè)計(jì)

要求：圖形圖像處理軟件（如：photoshop）可盡情地自由創(chuàng)作,

充分展現(xiàn)出圖像的藝術(shù)視覺效果。通過基本操作、創(chuàng)建與編輯圖

像選區(qū)、描繪與修飾圖像、圖像色彩的設(shè)置、圖層的應(yīng)用、通道

與蒙版的應(yīng)用、路徑的應(yīng)用、濾鏡的、網(wǎng)頁動(dòng)態(tài)圖像等完成實(shí)例

應(yīng)用。

課題十：動(dòng)畫設(shè)計(jì)

要求：動(dòng)畫制作軟件（如：Flash）利用流技術(shù)和矢量技術(shù)制

作動(dòng)畫，生成動(dòng)畫具有體積小、便于傳輸和下載、支持交互等，

課題十一：空間設(shè)計(jì)

要求：三維動(dòng)畫制作軟件（如3DSMA_）體現(xiàn)三維空間物體的

新操作理念。要在空間建造，同時(shí)具有真實(shí)的立體尺寸，并把構(gòu)

件按真實(shí)的構(gòu)造要求安排在虛擬的正確位置上。

課題九：平面設(shè)計(jì)

要求：能根據(jù)設(shè)計(jì)主題，熟練應(yīng)月計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件，進(jìn)行平

面設(shè)計(jì)，并根據(jù)客戶要求，進(jìn)行修改。

課題十：Internet應(yīng)用

要求：能結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際，開展英特網(wǎng)的使用，如信息

收集、信息發(fā)布、E-mail收發(fā)電子郵件的應(yīng)用等。

課題十一：熟練操作計(jì)算機(jī)掃描儀

要求：能根據(jù)原稿，熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)掃描儀掃描文稿，進(jìn)行

描稿。并根據(jù)客戶要求進(jìn)修改。

三、成績(jī)考核：

1.考核內(nèi)容：業(yè)務(wù)水平、獨(dú)立工作、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度和

實(shí)習(xí)期間的思想表現(xiàn)等。

2.考核方法：根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的工作表現(xiàn)，由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、

實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行三級(jí)考評(píng)，評(píng)定成

績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定不與學(xué)生見面，直接交學(xué)校電教中心存檔。

計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人總結(jié)篇12

大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段在完成必須的課程后所

要進(jìn)行的最重要的一段實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)合格的大學(xué)生必

須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和實(shí)踐意識(shí),

鑒于此，學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃于9月11日9月17日安排我們電信

—專業(yè)的同學(xué)對(duì)網(wǎng)通機(jī)房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網(wǎng)通

公司進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我們得到了學(xué)校和實(shí)習(xí)單位

的大力支持，更有相關(guān)專家的悉心指導(dǎo)，經(jīng)過實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了

很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，

為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，經(jīng)過撰寫實(shí)

習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決企業(yè)問題

的本事，并為畢業(yè)以后的工作做準(zhǔn)備.一個(gè)周的實(shí)習(xí)讓自我增長(zhǎng)了

不少知識(shí)。

現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告整理如下：

9月11日上午：實(shí)習(xí)動(dòng)員負(fù)責(zé)教師著重向我們介紹了這次專

業(yè)實(shí)習(xí)的目的、資料、方式、時(shí)間安排以及一些實(shí)習(xí)要求等。

一、專業(yè)實(shí)習(xí)目的

專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目

的是使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識(shí)，印證、鞏固和豐富已學(xué)過的專

業(yè)基礎(chǔ)課資料。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)的

工藝過程，對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，并得到電子產(chǎn)品工藝、

組裝和調(diào)試方面的訓(xùn)練，掌握必須的工產(chǎn)技能。在實(shí)踐中提高分

析問題和解決問題的本事，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。培

養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國(guó)現(xiàn)代化

建設(shè)的思想。

二、專業(yè)實(shí)習(xí)資料

為了到達(dá)上述實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)主要資料應(yīng)包括：

1、了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織管理情景。

2、分析和掌握某一通信業(yè)務(wù)的工作原理、發(fā)展和未來的前景。

3、掌握使用電氣設(shè)備進(jìn)行各分機(jī)和整機(jī)調(diào)試的技術(shù)和方法。

4、學(xué)會(huì)所用電氣設(shè)備、電信業(yè)務(wù)的操作方法和基本工作原理。

三、專業(yè)實(shí)習(xí)方式

1、組織參觀

組織學(xué)生到通信公司或有關(guān)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀，以了解

電信業(yè)的現(xiàn)代業(yè)務(wù)和未來的發(fā)展方向，重點(diǎn)了解實(shí)習(xí)單位的工作

過程和生產(chǎn)組織管理情景和先進(jìn)通信方式、先進(jìn)裝配和調(diào)試技術(shù)。

2、聽取報(bào)告

在生產(chǎn)實(shí)習(xí)開始時(shí)，由實(shí)習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹單位情

景及進(jìn)行安全保密教育。為了保證和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，在實(shí)習(xí)期間

還可請(qǐng)實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員作技術(shù)報(bào)告，介紹：

①各個(gè)主要設(shè)備的作用、工作方式、工作原理；

②各設(shè)備間的相互聯(lián)系以及一些主意事項(xiàng)；

③目前所用設(shè)備所存在的問題和一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急方案；

④目前電信技術(shù)的發(fā)展，以及未來的方向；

⑤工作組織及管理方面的經(jīng)驗(yàn)及問題。

3、車間實(shí)習(xí)

四、實(shí)習(xí)體會(huì)：

經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了

解，對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)

識(shí)面，對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了

實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的

再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能

在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會(huì)了不

少東西，也讓我對(duì)自我今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿

佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)

讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，可是多一

些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，

給自我定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人總結(jié)篇13

當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，當(dāng)今世

界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和

生活方式正經(jīng)受著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。隨著計(jì)算機(jī)技

術(shù)，著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)，多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用的迅速?zèng)_擊

發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨(dú)特的生產(chǎn)要素,

成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)，發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的戰(zhàn)略

資源和獨(dú)特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，

加快教育的速度和知識(shí)更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。增

加就業(yè)機(jī)會(huì)，加快教育的速度和知識(shí)更新的步伐等等有著不可磨

滅的功勞。對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的積極作用?；ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變

了人們的生活方式，它將整個(gè)世界連為一體，不的積極作用。

互聯(lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個(gè)世

界連為一體，同地域，文化，語言背景和社會(huì)階層的人們似乎生

活在一個(gè)地球村中，同地域，文化，語言背景和社會(huì)階層的人們

似乎生活在一個(gè)地球村中，地區(qū)間的差異變得越來越不重要。作

為一名即將步入社會(huì)的學(xué)生，更就應(yīng)有準(zhǔn)備的去迎接這場(chǎng)革命，

這樣才越來越不重要。作為一名即將步入社會(huì)的學(xué)生，更就應(yīng)有

準(zhǔn)備的去迎接這場(chǎng)革命，這樣才步入社會(huì)的學(xué)生能在這場(chǎng)革命中

立于不敗這地。在