家長會上的經(jīng)典秀發(fā)言2024（32篇）

家長會上的經(jīng)典秀發(fā)言2024（32篇）

家長會上的經(jīng)典秀發(fā)言2024（精選32篇）

家長會上的經(jīng)典秀發(fā)言2024篇1

合）：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨你們好

（合）：首先請允許我們代表初一七班五十八名同學向在座的各

位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎！

男：爸爸，您是否還記得第一次踏入北附校門的時候，您佇立

在門口，望著我緩緩地向?qū)W校里走去

女：媽媽，您是否還記得我第一次洗衣服時，我的雙手浸在冰

冷的水里，我終于理解了你的辛苦！

男：爸爸，您是否還記得上學后第一次回家，我倔強的鬧著情

緒，你卻橫下心來讓我堅持。

女：媽媽，您是否還記得我在北附的第一個夜晚，我躺在床上,

久久不能入眠，依然眷戀著家的溫馨！

男：爸爸，想起在我寫的第一封家書中，字里行間不再抱怨了，

您的心中猶如放下了千斤巨石。

女：媽媽，想起您們第一次來接我時，您焦急地在外面等待，

不時的望著我，您在我們身上灌注了多少汗水和心血。

男：爸爸，想超了第一次考試后，我歡天喜地地向您匯報自己

的成績，你耐心地聽我講述。

女：媽媽，想超了第一次對您說我想你們了，我愛你們時，我

早已熱淚盈眶！

男：爸爸，當我在一次電話中提醒您添加衣物時，您感覺到了

我的變化。

女：媽媽，當我在寫考試反思時，我真正認識到了我要在這里

進步成長。

男：當我漸漸熟悉了這里，適應了這里，爸爸，您高興地笑了。

女：媽媽，當我再一次見到你時，我致以最崇高的感謝：謝謝,

謝謝您們把我送到北附這個學校，她真的教會了我們很多很多。

合：我們要在這里展翅翱翔！揚帆遠航！

閉幕詞

男：您的兒女是狂風暴雨打不倒的。

女：您的兒女是困難挫折嚇不倒的

男：請您們放心，我們已經(jīng)下定決心要在北附這片沃土上燃燒

我們無悔的青春，

女：請您相信，我們用勤奮匯報您的勤勞，鑄造我們五彩的夢,

我們會用拼搏換取您的笑顏，放飛我們新的希望！

男：請您見證，我們將沿著這條散漫關(guān)愛鼓勵的道路走向明天！

女：世間剪不斷的是親情，因為有了您的愛，我們才如此幸福！

男：世間沖不斷的也是親情，因為有了您的愛，我們才更加完

美。

女：千言萬語，道不盡我們心中的感激！

男：話語情長，訴不盡我們心中的祝福

合：我們唯有在心中默默為您們祝福，用行動來證明，我們是

您們最好的兒女。

家長會上的經(jīng)典秀發(fā)言2024篇2

尊敬的各位家長：

你們好！

感謝大家在百忙之中，來參加我們這次家長會。在這里，我首

先代表全體教師，向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感謝!

感謝您們對學校工作的支持!今天在此召開第一次家長會，目的：一

是加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的

聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況；二是讓家長了解學生在

學校的學習生活，知學校的各項管理制度，積極參與到學生的教育

管理中來，共同關(guān)心孩子的成長。今天各位的到來，是關(guān)心、支持

孩子學習的最好表現(xiàn)。也是各位對學校工作支持配合的表現(xiàn)。教育

和引導孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學校、家庭和社會共同

的責任。

今天的家長會有四項議程：

第一項：由同學代表全體學生發(fā)言

第二項：由一老師代表初一年級全體老師與各位家長說說心里話

第三項：由初一年級續(xù)主任介紹學校發(fā)展和年級工作情況，并

對學生在家時的管理提出建議。

第四項：請各位家長與班主任、任課教師交流。

下面逐項進行

第一項：由同學代表全體學生發(fā)言

第二項：由—老師代表初一年級全體老師與各位家長說說心里話

第三項：由初一年級續(xù)主任介紹學校發(fā)展和年級工作情況，并

對學生在家時的管理提出建議。

各位家長，通過今天的溝通和交流，您對學校一定有了進一步

的了解，對學校的辦學理念，老師們是如何開展教學，學生是如何

在校內(nèi)開展學習和生活也有了更深的認識，這些對大家今后教育培

養(yǎng)孩子定會有所幫助。孩子的教育不僅僅是學校的教育，它包括社

會、家庭、學校三方面的教育。

家庭作為社會的細胞，是每個人與社會接觸的起點站?？梢哉f,

每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等

等首先在家庭獲得熏陶與啟迪，可見家庭教育是多么重要，有句話

說的好：優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長

培養(yǎng)。

就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，

從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做

起，使孩子們播種良好習慣，收獲優(yōu)秀品格，享受美好人生！

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位家長的到來，并祝愿每一位

家長身體健康，工作順利，家庭幸福。

第四項：請各位家長與班主任、任課教師交流。

家長會上的經(jīng)典秀發(fā)言2024篇3

初一家長會主持人主持詞發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：你們

好！今天，你們懷著對子女成長的殷切期望，對學校工作的極大支

持，于百忙之中抽出時間來參加我們組織召開的初一年級家長會。

首先，請允許我代表學校全體教職工對各位的到來表示熱烈地歡迎,

對大家關(guān)心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝！本學期以來,

在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，

學校領(lǐng)導班子帶

領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚團結(jié)實干、爭創(chuàng)一

流的拼搏精神，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，使我校在教育教

學等各方面都取得了可喜的成績。今天召開初一年級家長會，其目

的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學

生之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的學習、生活情況；二是

讓家長了解學校的各項教育、管理情況，積極有效地參與到對孩子

的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長，幫助他們走好人生中的這

一段重要的旅程。

下面我介紹一下今天在前臺就座的領(lǐng)導。他們是集團、實驗

學校董事長先生，實驗學校校長同志，董事長辦學顧問同

志，實驗學校副校長同志，實驗學校初中部政教處主任同志,

實驗學校初中部教務處主任同志，實驗學校學校政教處副主任、

初一年級年級組長同志。

今天的家長會主要有兩部分：第一部分，全體家長在此參加大

會，聽取年級組、學校的報告，第二部分，各位家長分別到孩子所

在的班級參加班級分會。首先請初一年級學生代表、43班同學

致歡迎詞。（初一學生代表講話）剛才初一學生代表的講話，字字

句句流露出的都是對家長們的感激之情!是的，她只不過是其中的

一位代表，但是她傾吐出的卻是我們初一年級860位孩子的共同

的心聲！下面請實驗學校（

學校政教處副主任、初一年級年級組長_老師向各位家長匯

報年級工作。（_老師講話）成老師全面細致、實事求是地介紹

了初一年級的基本情況，也對家長朋友們?nèi)绾螀f(xié)助老師加強對孩

子們的教育提出了一些想法。接下來請校長向大家匯報學校工作。

（—校長講話）剛才文校長介紹了學校的整體情況，并對家長們提

出了幾點建議，讓大家進一步了解了我們的學校，了解了我校的

老師，可能對如何培養(yǎng)孩子也增進了認識，并對當前大家關(guān)心的幾

個問題進行了說明°下面請家長代表、教育辦督學同志發(fā)言。

（家長代表發(fā)言）感謝家長代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長

代表對我們的信任C

家長會上的經(jīng)典秀發(fā)言2024篇4

學校每個學期都會召開家長會，家長會上班主任和家長可以親

密接觸。家長會是家長給老師各項能力直接打分的時候，其成功與

否將直接影響到班主任在家長心目中的形象。一次成功的家長會，

不僅能促進班主任與家長很好地溝通，而且家校合力將對老師日常

的教育教學工作起到四兩撥千斤的作用，其重要性不言而喻。那么,

怎樣才能成功地開好家長會，建立和-諧的家校關(guān)系呢？作為一個老

班主任，我想給新班主任們支兒招

一、從戰(zhàn)略上藐視

因為家長會的重要性，再加上第一次和家長見面，所以，很多

新班主任容易緊張c其實，緊張對于開好家長會有百害而無一利。

所以，當你面對教室里一張張陌生的面孔，面對一臉虔誠地望著你

的家長而感到緊張時，請告訴自己：學生家長是我的朋友，是我的

助手，是我尊敬的客人，沒什么可緊張的。然后深深地吸一口氣，

帶著主人的微笑和熱情，開始你的演講吧！

把毛主席那句名言從戰(zhàn)略上藐視套用在班會上，還是比較恰當

的。也就是說班主任在面對家長的時候應該清楚地知道，今天你們

的相聚有共同的話題和目標，那就是孩子搬他們的兒女，你的學生!

家長們無疑將會是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能運用

好這種關(guān)系那么你的班級管理以及對學生的教育都會取得實質(zhì)性的

突破！所以，消除緊張心理，與家長平等地交流、對話，和他們疼立

起良好的關(guān)系，這是家長會成功的首要條件。

二、從戰(zhàn)術(shù)上重視

在召開家長會的過程中，教師的自信是建立在有準備的基礎(chǔ)上

的。我們應當從戰(zhàn)術(shù)上重視，做到以下幾點：

1.準備充分

首先，在家長會籌備階段，要詳盡準確地掌握學生和家長的情

況，比如家長的文化程度、工作性質(zhì)等，考慮怎樣講話才能引起家

長的共鳴，這樣你的發(fā)言就會有的放矢。

其次，在家長會上向家長闡述你的工作思路和教育理念，讓家

長認同你，接受你的工作方法，然后把開學至今的班級情況、孩子

們的表現(xiàn)做一個大致的匯報。這些都要寫出詳細的發(fā)言稿，講的時

候最好能夠脫口而出，讓家長感覺到：雖然是一個新班主任，但是

認真負責，有能力，為這次家長會花了很多心思。把孩子交給這樣

的老師，放心！

有的班主任覺得自己的工作只是一些繁瑣的小事情，用不著向

家長喋喋不休地匯報。這樣想就錯了，因為家長對我們的工作內(nèi)容

未必十分了解，因比我們要充分利用家長會這個與家長交流的好機

會，盡量讓家長了解我們工作的性質(zhì)和細節(jié)，調(diào)動他們配合我們工

作的積極性。只有準備充分了，你才能夠更自信地走上講臺，面對

家長。

2.內(nèi)容豐富

家長會上不僅要向家長匯報學生的成績，更應該提醒家長重視

孩子的身心健康，包括孩子品德言行的進步、綜合素質(zhì)的提高等等。

所以，會上展示的不僅僅是學生的作業(yè)本、考試成績，還應該有具

有典型意義的事例、學校舉行的各項活動、孩子們在活動中的表現(xiàn)

和收獲，讓家長們感受到孩子們的成長。有的家長因為工作忙碌，

疏忽了孩子的心理需求，班主任應該把這項內(nèi)容也納人家長會。

從我多年召開家長會的經(jīng)驗來看，家長更多的還是喜歡聽有關(guān)

孩子的具體故事，而不是空洞的說教和指責。所以，班主任平時要

留心孩子們的行為細節(jié)，把要闡述的觀點融入一個個小故事中。如

果你平時有記錄工作日記的習慣，其優(yōu)越性就顯示出來了，你所說

的越是有根有據(jù)、真實可信，家長就越愛聽，你在家長心目中的威

信自然而然就提高了！

總之，在鮮明的主題下，班主任安排家長會的內(nèi)容應該豐富。

家長會上的經(jīng)典秀發(fā)言2024篇5

大家好，非常榮幸和大家做這個分享，我今天的發(fā)言，就只一

個參考，大家多包涵哈。

我覺得家長們要有這樣一個觀念，養(yǎng)孩子是個復雜活兒，比造

飛機還復雜，造飛機好歹還有張圖紙，養(yǎng)孩子連一張圖紙都沒有。

養(yǎng)育一個孩子吧，要社會，學校，家庭三方的合力，很幸運的是，

我們有一個負責任的班主任，_老師。那么，我們家長應該怎么做呢?

首先家長要學習，觀念要正，要負責給孩子營造好的家庭氛圍。

讀書買書，應該成為家庭的一項日?；顒印＝?jīng)典的書籍孩子要

讀，父母更要讀，經(jīng)典書籍是人生的老師、朋友，也是醫(yī)生。

二是，衡量一個孩子，不能只看學習好不好，而要看他的品行，

看他是否努力。

我常常對我兒子說，學習一定要努力，不要相信，別人說學習

很輕松。學習就是一個燒腦的活動，要不，大多數(shù)人怎么會一離開

學校，就不想學習了呢？

讀書的時候不努力讀書，想著將來能努力賺很多錢，能功成名

就，這不大現(xiàn)實。每一個人都有一顆上進的心，只有那些自律的人,

那些堅持不懈不停步的人，才能圓夢，

孩子有了端正的心態(tài)，面對艱苦的學習生活，才能自覺地吃苦,

自覺地努力。最重要的是，他的精力放在學習上了，青春期的煩惱

會少很多，將來他也能將精力放在工作上。

三是，我覺得孩子要有一個遠大的理想，讓他為這個理想而戰(zhàn)。

最后就是怎么學習。課本是最基本，我覺得套路就是，配合老

師的安排，叮囑孩子預習復習認真聽講認真做題。這個方法很重要。

學有余力的孩子，課外的補習也很要緊，畢竟大家將來要和全

全省的孩子競爭，要參加高考。

家里的墻上，我貼了一張很大的白板瞰力墻貼，可以記錄輔助

孩子的學習。

孩子面對困難挫折很焦慮，我的辦法是，教孩子將壓力視為挑

戰(zhàn)，視為提升能力的機會，并教會孩子放松呼吸法。

好的，我今天就分享這些。

謝謝大家。

家長會上的經(jīng)典秀發(fā)言2024篇6

最牛家長會班主任發(fā)言稿

各位家長朋友：

我是襄陽四中高三班主任老師，更是一名去年剛畢業(yè)的高三學

生家長。有朋友說我人生很成功，職稱是特級教師，榮譽是全國勞

模，職務是名校教務主任，家庭關(guān)系上夫妻恩愛，教育培養(yǎng)上孩子

出息。

我只能說我很幸福。

我認為孩子的情商比智商更重要，品德比能力更重要。我確實

很幸福，與許多朋友在一起聊天時常常被人提起，我盡量低調(diào)一些,

不能得瑟。

如果真的探討起來，我認為家長培養(yǎng)孩子主要是兩個字：堅持。

堅持在平常中，堅持在每個環(huán)節(jié)，時時刻刻在堅持。家庭教育的大

道理大家都懂，網(wǎng)上微信上到處轉(zhuǎn)，關(guān)鍵是哪位家長能堅持！

我做過14年高中班主任、2屆年級主任，帶完13屆畢業(yè)生，

當了19年的爸爸，那么我以自己的切身感受，站在家長與教育工作

者的雙重身份來與大家交流。

我提三個問題而四條建議。家長這個職務是伴隨著孩子出生自

動擁有的，不需要別人任命。那么我請問大家第一個問題：

人民日報《教育改革要從家庭教育開始》提出的家長層次論有

五層，第一個問題：你在家長層次論的哪一層？

第一層次：舍得給孩子花錢。

第二層次：舍得為孩子花時間。

第三層次：家長開始思考教育的目標問題。

第四層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己。

第五層次：父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，也以

身作則支持孩子成為真正的自己。

在座的各位不管收入多少都知道給孩子多花點錢上名校，這一

點比許多人強，讓我充滿敬意，至少說明兩點:

第一點，你們有眼光，因為名校的教育資源和將來孩子發(fā)展的

人脈資源肯定不一樣；

第二點，你們個人很成功，因為三萬六并非每個家庭都出得起

或者愿意出，社會肯定還有許多家庭沒有這個財力，你們當父母的

有這個經(jīng)濟能力，這也本身就是你們?nèi)松晒Φ谋憩F(xiàn)。

除了愿意為孩子花錢，你還會為孩子花時間，你會花時間嗎?你

還更高層面的思考教育、思考孩子的人生規(guī)劃、思考與孩子同步學

習伴隨孩子成長嗎？能夠始終與孩子成長方話嗎？你的思想與孩子成

長的步伐合拍嗎？我想大部分的家長可能花在物質(zhì)上多一些，精神層

面的要少一些。

我們做家長的是否滿懷熱情和夢想，是否科學做家長、理性做

家長，結(jié)果俠義衷腸，以《父愛母愛的名義》（電視劇《人民的名

義》）在有意無意中傷害我們的孩子，影響了孩子的成長呢？

現(xiàn)在我列舉現(xiàn)代家庭教育的十把刀，我問的第二個問題：你無

意中使用了現(xiàn)代教育誤區(qū)的哪幾把刀？

第1把刀太多的關(guān)愛，使得孩子不知珍惜；

第2把刀太多的嘮叨，使得孩子逆反對抗；

第3把刀太多的干預，使得孩子缺乏自主；

第4把刀太多的期望，使得孩子難以承受；

第5把刀太多的責備，使得孩子失去動力；

第6把刀太多的遷就，使得孩子不知約束；

第7把刀太多的在意，使得孩子要挾家長；

第8把刀太多的享受，使得孩子不知節(jié)儉；

第9把刀太多的滿足，使得孩子缺乏快樂；

第10把刀太多的溺愛，使得孩子不能成長。

你以為父母無償?shù)母冻鼍蜁欣硐氲幕貓?？雖然我們付出不圖回

報。我們要愛孩子，更要讓孩子感知我們的爰，不要讓愛泛濫，也

不要什么都以愛的名義。原因何在？

(1)孩子在成長，中學生階段心理特點對家教水平提出更高要求;

(2)家長不能與孩子一起成長，水平有限、權(quán)威下降；

(3)相處時間很少，機會減少，缺乏深度的交流；

(4)新時代教育孩子的民主獨立法治維權(quán)意識增強。

說，你現(xiàn)在說不過你的孩子，發(fā)脾氣也沒有用；管，過去管的嚴

的未必現(xiàn)在管得住，過去沒有管的現(xiàn)在也不容易管住。但是不管過

去管不管，現(xiàn)在都要介入。因為你是孩子的家長，終身不能辭職不

能退休的職務，18歲以前你不管，18歲以后還是來找你麻煩，你后

半生的幸福指數(shù)就是你的孩子發(fā)展狀況。

所以，我們家長朋友不要只管現(xiàn)在快活不管孩子，將來煩惱不

斷，只要孩子過不好，你一輩子就會牽腸掛肚，這就是中國的父母！

我們知道學校開一次家長會不容易，特別是這種全年級的家長

會，一個學期有一次就不容易。參加家長會機會難得，要善于把握！

我問的第三個問題是這次開家長會你提前備課了嗎？

在坐的各位至少可以肯定的是將手頭的事情放在旁邊，親自來

參加會，比沒有來的要強，但是我們不能批評沒有來的家長，也許

他們有許多緣由，但是我們表揚來的家長總行吧。來的家長我們相

互看看，也有爺爺奶奶參加，也有親戚代表，媽媽家長多，我要特

別對我們當爸爸的爺們能參加家長會點個贊，對夫妻都參加的點個

贊。

這里沒有官大官小，這里沒有級別，都有一個平等共同的禰呼:

學生家長。但是就是有家長覺得不習慣，所以就不來，為自己的孩

子都不愿意放下架子花費時間，至少說明不是稱職的家長。

為啥?家長會就是教育者的大聚會，家長是我們老師對孩子教育

的合伙人，合伙人不來如何合伙教育你的孩子，對你自己的孩子你

就不想上心?指望別人上心？老師可以上心，但是效果就差遠了。

家長要提前備好課，至少完成四個環(huán)節(jié)：

(1)安排好本職工作，按時參加。如確因工作忙脫不開身，則應

向班主任老師說明情況，請假，日后約請老師單獨交流，不要錯過

時機。

(2)赴會前有機會應認真地與孩子談一次話，帶著問題與主管教

師作個別交談，主動向老師反映孩子的情況，征求老師的意見和建

議，把問題、憂慮全部提出來，和老師共同研討。

(3)要認真聽取學校領(lǐng)導或老師關(guān)于學校情況的匯報，重點領(lǐng)會

學校工作的進展和教育形勢的發(fā)展動勢，從而明確學校和老師對孩

子提出的要求。

(4)回來后與孩子認真談心，交換意見，與孩子共同研究改進措

施，制訂下一步努力目標。

帶著問題去，有備而來。什么時間開始?地點在哪里？帶上記事

本，千萬別遲到，不要滿嘴酒氣，不要打瞌睡，給孩子一個好形象。

家長會交流時老師要面對很多學生家長，學生家長要主動一些,

不要東扯西拉，要直奔主題，談核心問題，多共同想辦法，少埋怨

牢騷，有的家長見面教師就是“我的孩子小學怪好，怎么一上初中

就是這樣？”只會彼此誤會，還不如不談。原因何在：孩子在發(fā)展變

化，學段不同！

有的孩子怕的就是家長與老師接上了頭，孩子就沒有了自由的

空間。所以有孩子給班主任留的家長電話是假的，不愿意將老師的

電話告訴家長，不愿意家長到學校找老師。每次新生報到時，讓新

生填家長聯(lián)系電話時，也有家長就說隨便填隨便填，生怕老師麻煩

了家長，剛好滿足了學生讓老師、家長兩張皮的要求。只要管理有

真空，孩子的發(fā)展就會有危險。

所以家長朋友，家長會一定到場，既是對孩子重視，也是避免

出現(xiàn)管理真空。學校家長都發(fā)力，成長才有力；消除管理真空，希望

才不落空。要想齊抓共管，必須聯(lián)絡暢通。

那么我們做家長的要注意哪些呢？

1、相信和配合學校老師很重要。

教師、家長、學生三者之間的關(guān)系就好比一個等腰三角形，三

角形下邊兩角是家長和老師，我們的地位是平等的，教師和家長的

長度可以決定學生的人生的高度。學生是頂點，無論活動的方式還

是內(nèi)容都要圍繞學生，以學生為中心，這是我們辦學追求點！

既然學校確定一個規(guī)定，自然有多方面的考慮，做家長的就是

配合，而不是只考慮自己特殊情況，隨意非議。比如手機管理，當

前情況下在校期間初高中生使用手機還是弊大于利，有的學校不禁

止手機，既然我校禁止就要執(zhí)行，許多家長當面一套背后一套，與

學生合伙欺騙學校，自以為很聰明，只有害自己。

規(guī)則不是針對哪一個孩子哪一個家長定的，這一點即使有問題,

可以家長與學校交流，在孩子面前一定維護學校的規(guī)定和老師的權(quán)

威。我與我的愛人從有孩子就定了規(guī)定：

(1)夫妻雙方管孩子，只要一個在管，另外一個就不能插，其他

人也不準插，不管對錯；目的是維護權(quán)威；

(2)夫妻雙方不能在孩子面前出現(xiàn)激烈爭吵，有問題私下解決；

目的是孩子有安全感；

(3)夫妻雙方不能在孩子面前非議對方的老人，有想法私下交流;

目的是孩子尊老孝順。既然我們是教育的合伙人，我們就要同向同

心，信任配合。

2、對孩子的教育要講究策略。

你知道孩子在成長變化嗎？你知道孩子現(xiàn)在在想什么嗎？你會與

孩子交流嗎？許多家長別看在社會在單位能言善辯，由于不知道親子

溝通技巧，說不到一起去，坐不到一起去。

首先是抓住把柄談。

俗話說“牽牛要牽牛鼻子，打蛇要打七寸”。如果家長談話抓

不到點子，整天泛泛地要求他應該這樣，應該那樣，一見面就反復

叮囑“要好好學習”，成天將陳詞濫調(diào)掛在嘴邊，孩子不煩才怪!如

果家長平時多觀察，積極與老師溝通，多到學校走一走，了解一些

真實的具體情況，那么一旦談話，“某月某日某時某地某事”內(nèi)容

確鑿具體，學生一下子被點中穴位，知道你在真正關(guān)住他，也不會

狡辯托詞了，再繼續(xù)談下去效果會截然不同。

其次是集中時間談。

學生平時忙于學習，任務重，人累，回家你啰嗦，心累，沒有

喘息的空間，他怎么可能會與你心平氣和的坐在一起呢。因此平時

應看在眼里，記在心里，注意場合，一周或一段時間，找一個不受

干擾的固定時間和地點將問題集中起來，家長提前備課，很莊重的

與孩子坐在一起，要么不說，要說則集中起來一次說到位，有力度

有深度。

其三是針對問題談。

成長中的孩子不可能沒有不足，而且不足表現(xiàn)在多方面。與孩

子談話不要奢望面面俱到，全面開花，集中性的針對一兩個問題突

破就足夠。其他問題時機不成熟則不談。談的多，面拉得寬反而效

果不好。要就事論事，孩子最忌提陳年老帳，與其他孩子攀比，胡

亂聯(lián)系，主觀臆斷，

總之，站在孩子角度理解他，以平等的身份尊重他，以理談事

說服他，既指出問題又給足面子。既找到不足又善于肯定。相信孩

子，給孩子以成長發(fā)展機會，孩子才會慢慢理解家長的苦衷，才會

慢慢敞開心扉。愿你早日成為孩子的知心朋友！

3、需要懂的二種基本教育理論。

我覺得家長朋友常犯困的，主要是沒有體會透兩大理論。

(1)壓力與績效理論。

北大清華誰不愿意上?但并非北大清華人人都能上。在努力中實

現(xiàn)，在實現(xiàn)中找到成功的感覺，不斷的增強自信，才會不斷的進步。

適度的壓力是動力，不當?shù)膲毫κ欠磩恿?，并非壓力越來動力越大?/p>

學會因人而異，適當加壓或減壓。

我們許多孩子之所以成績不穩(wěn)定，要么是家長加壓過度，要么

是自我加壓過度，都會造成蕩秋千。過山車的成績也不是家長需要

的，這種狀態(tài)看電影很刺激，看孩子就要命。因為要注意孩子進學

校的起點，進班的起點，只要有進步就表揚，只要十名以內(nèi)的班級

名次波動就是正常的，每次提奮斗目標要切合時間，目前多談年級

名次很具體，少談將來上哪所高校太渺茫。

(2)教育的先天論和后天論的作用。

對人的素質(zhì)的影響有遺傳因素，環(huán)境因素，人的主觀能動等等。

先天論強調(diào)遺傳，強調(diào)先天的遺傳因素在人認知發(fā)展中的作用，后

天論強調(diào)環(huán)境、教育、后天主觀努力對人認知發(fā)展的重要作用。之

所以我提醒先天論不是強調(diào)絕對性，而是告誡家長：雞窩是飛不出

金鳳凰的；丑小鴨原本就不是鴨蛋孵出的，是誤落在鴨窩的天鵝蛋。

孩子走多遠，家長先審視自己，當年的讀書狀況，現(xiàn)在對生活的努

力狀況，爹媽都不一樣，何況孩子！

不再把超越的希望一股腦兒壓在孩子身上。所以學會加壓，適

當減壓，不能沒壓，科學用壓。不要把三代的壓力交給孩子。我們

在坐的家長年齡都差不多，目前發(fā)展的都不一樣，為何要求自己的

孩子與別人的孩子一定要一樣呢，甚至必須超過別的孩子呢。但是

我們對孩子的努力可以縮短差距，一代比一代強是可以做到的。

4、孩子是看著家長的背影長大的，著給孩子一個穩(wěn)定的成長環(huán)

境。

家長重視家庭教育就是對學生的健康發(fā)展終生負責，他來自家

庭，他成長于家庭，將來他也營造更高水平的家庭，也就提高了家

族的品味，三代出貴族啊。所以我的體會告訴：夫妻關(guān)系很重要，

母親需要培訓，父親也很重要，家庭和諧最重要父母的關(guān)系一定穩(wěn)

定。父母是孩子的大樹，是孩子的靠山，沒有父母就沒有家，更談

不上良好的成長環(huán)境。

我手邊是有案例的，20級有位家長就是不信邪，認為自己的

孩子懂事，很坦誠的與孩子談了，其結(jié)果慢慢的這個孩子崩潰了，

后來躺在家里就是不上學，因為他的天塌了，他對生活絕望了，不

管我多次家訪，效果就是不佳。

每次這位家長一見面談起孩子，就是一把鼻子一把淚，眼睜睜

看到孩子精神垮了，前途毀了。家長朋友想一想，一輩子，一個孩,

您愿意做這種嘗試嗎?記住要給孩子的感覺是：我父母的關(guān)系是正常

的，我的家庭是正常的。只有讓孩子有安全感，孩子才會對未來有

信心，靠山穩(wěn)才有奔頭、才有生活的希望！

人到中年，事業(yè)要，家庭也要要！孩子是我們生命的延續(xù)，不管

我們在外面如何轟轟烈烈，最終我們還要回歸家庭。培養(yǎng)好自己的

孩子，關(guān)注他的成長，同樣可以作為一項事業(yè)，母親應該，父親也

應該！多一個成功的孩子，多一個成功的家庭，成就和諧的社會，不

也是在為社會匯集正能量嗎？

最后作為一位過來人，我談幾句家庭教育的感悟。

1、你可以不優(yōu)秀，但是你可以表現(xiàn)很積極；

2、你可以生活委屈，但是你表現(xiàn)很熱愛生活：

3、你可以很平凡，但是你不能表現(xiàn)太平庸。

4、你常常牢騷滿腹怨天尤人，你指望孩子積極樂觀發(fā)奮自強？

5、你成天渾渾噩噩無所事事，你指望孩子努力做事學有成就？

6、你不愛學習瞧不起老師，你指望孩子渴望知識尊重老師？

7、孩子是看著家長的背影長大的。

8、每一位成功的孩子都在父母身上找到優(yōu)秀的因子。

9、每一位失敗的孩子都在父母身上找到潛在的根源。

10、管教孩子必須父母思想統(tǒng)一立場一致。

11、關(guān)愛孩子必須理性科學讓他感知。

12、教育孩子是一項永不退休的事業(yè)。

家長會班主任老師發(fā)言三分鐘

家長會上的經(jīng)典秀發(fā)言2024篇7

各位家長朋友，大家好：

首先我代表一班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在

百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱

烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到

一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是

孩子讓我們有了共同的教育目標。

開學已有二個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小

孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我

們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合

老師，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在

園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參

與到孩子的教育管理中來。

總之一句話，就是一切為了孩子。這是我們教育的一個根本出

發(fā)點。今天的家長會我會簡要地講解以下三個方面：

一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況

我們是小班，有部分家長可能對我也不太了解，下面我先自我介

紹一下，我姓王，是咪咪班的班主任，另外一位是潘老師，我們兩位老

師將會盡心盡力做好班里的每一項工作。

現(xiàn)在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們小班有孩子26

人，其中男生16人，女生10人，相比之下男孩偏多，有10位幼兒

之前沒上過幼兒園，有幾位幼兒年齡是偏小的.孩子們天真活潑，

大部份孩子的身高、體重均正常，家長僅對學齡前教育都較為重視,

通過和家長交談以及最近一段時間的觀察，我初步了解到我們班孩

子有以下幾個特點：

1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，都有

良好的一日生活常規(guī)，有個別能力較強的孩子能獨立穿脫衣褲；還能

幫助老師做一些力所能及的事。如李剛、王佳文、潘煜輝、王佳寶、

等小朋友。

2、喜歡參與一切音樂活動，樂感強，舞蹈動作優(yōu)美并愿意在音

樂及律動下與教師一起表演的有：徐李楠、龔瑞奇、俞鐘玲等小朋

友。

3、樂意參與集體活動，團結(jié)友愛，知道關(guān)心別人。能正確使用

餐具，獨立進餐，不挑食的有；章熠、黃澤熙、陳凱軒、王昊軒等小

朋友。

4、喜歡參加各種游戲活動，在課堂上積極回答問題，聲音響亮,

主動參與意識十分強烈并能與同伴交流感受，分享快樂的有；李富城、

王昊炫、李剛、王佳雯等小朋友。

5、王佳寶、梁浩然、梁佳儀、石煜、語言表達能力好，對知識

的接受能力強，對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，能與同伴和睦

相處。但有時興奮過度不能控制自己，常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自

話說話。

6、朱科全、俞錦博、王以卓、吳佳琳、何羽軒、章晶天真無邪,

對各種新事物好奇心重，愿意嘗試操作各種學具，但動手能力較差,

還需加強培養(yǎng)。

7、李富城、楊佳意、俞毓秀、翁卓雨等小朋友在繪畫方面比較

突出。

8、從開學到現(xiàn)在進步較大的孩子有陳凱軒、俞錦博、何羽軒等

孩子。

9、我們班仍有個別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時稍有不合就動手打

人的現(xiàn)象時有發(fā)生，個別孩子挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有

的不愛吃肥肉，常常浪費坂菜，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁

邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩；進餐習慣較差。

10、再就是部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很

差，有一部分孩子求知欲較強、好奇、好同，但語言不夠連貫。

11、部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時

注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。

12、語言能力發(fā)展不平衡。部分能較清晰地進行語言表達，但

不能安靜地聽成人知同伴講話，愛插嘴;個別能力弱的孩子還不善于

與人交談。

13、在性格情感、文明禮貌方面有待加強，任性、自我中心的

通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會主動問好。

也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會

在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重視早期教

育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。

以上特點為我班的教育工作創(chuàng)設了有利條件。有了家長們的積

極配合和支持，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照

料、教育和培養(yǎng)他們。我們也有信心，一定會和家長密切配合，盡

心盡力把班級的各項工作做好。

二、介紹孩子一日生活的情況。

我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情

況了吧！下面是我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情

況安排，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時

間的活動，這些是家長們最關(guān)心的事了，下面我就為大家介紹一下。

1、早上7：30—8：30是入園接待和晨間活動時間，希望家長

在這段時間準時把孩子送來，（順便說一下，希望家長早上送孩子來

園后，放手讓孩子自己進孩子園，培養(yǎng)孩子的獨立能力。）這段時間

我們?yōu)楹⒆訙蕚涞氖菂^(qū)域活動時間，孩子通過自己動手、動腦，來

提高自己的能力。

2、8：40—9：10是進行教學活動的時間，這時的教育活動內(nèi)

容有很多，有語言、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進行的是綜合

教學。希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學習上的情況。

3、9：10-9：50是生活活動時間，孩子們每天都要喝牛奶知

吃一些點心，點心有水果、餅干等，一般都能吃完。所以你們不必

擔心孩子因為沒吃早飯會餓肚子。

4、9：50--10：10是進行第二個集體教學活動時間

5.10：10——10：50是戶外活動時間，我們每天都有戶外活

動，主要是玩一些戶外玩具，比如：拍皮球、踩高蹺、玩圈、玩沙

包等，再玩一些小型的玩具。孩子們在這個時候是最開心的，既鍛

煉了身體又增強了體質(zhì)。

活動可以發(fā)展孩子的語言表達能力、動手操作能力、和同伴之

間的交往能力覺弱的孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他

們開心的不得了。

6、10：50--11：00是午餐前的準備工作。一般我們都是一

個老師分飯菜，另一位老師組織孩子洗手，介紹菜名，菜的營養(yǎng)成

分，并教育孩子愛惜糧食，養(yǎng)成良好的進餐習慣。

7、11：00一一11：30是孩子進餐時間，我想請家長朋友在家

千萬要提醒孩子，不挑食、不浪費，因為挑食在孩子園可以說是最

讓人頭痛的事，有部分孩子有點挑食，老師講了，還會吃或吃一點,

而有的孩子則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，還

有的孩子非要湯泡飯才肯吃。但是請家長放心，我們一般都會讓孩

子把飯吃完，請您在家也督促孩子不要挑食，因為孩子需要全面的

營養(yǎng)。

8、11：30一一12：00是午間活動時間，這個時間我們一般帶

領(lǐng)孩子散步、玩手指游戲，看看圖書。

9、12：00--14：30是孩子午睡時間。我們每天中午有一位

老師守著小朋友午睡，請各位家長放心，我們一定會照顧好幼兒的。

10.14：40--14：50是戶外體育鍛煉時間。

11.14：50--15：20吃下午點心，我們的點心準備得很豐富,

每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。

12、15：20——16：10是集體教學活動、游戲活動時間。

13.16：20孩子離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間,

您可以利用這段時間看看我們教室門口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容，打聽

一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周

孩子在園有哪些活動等。您也可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談談

孩子在家的表現(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育,

并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時間與我們

交流，我們也會很樂意與您交流。

孩子在園的一日活動安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，

會對我們幼兒園的教育有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園該放

心了

總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或意見

請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交

流您也可以寫在紙上與我們交流。

那么，家園應如何配合呢？

其實三個字可以概括：多溝通。溝通，包括（一）家長與教師的

溝通；（二）教師與幼兒的溝通；（三）家長與幼兒的溝通。下面著重介

紹（一）和（三）。

首先說說家長與教師的溝通。這主要是：

lo多問。包括問幼兒、問班上老師、問同班家長。問的形式有

直接問和間接問。直接問是當面問，間接問是以打電話、問別人的

方式實現(xiàn)。

2。多看。A.多點走到班門口，看看班宣傳欄;B.多點留意校

門口或宣傳欄的通知。3。多反映。包括匚頭形式、書面形式和電話

聯(lián)絡方式。這里主要的是家長應多向老師反映幼兒在家的近況和主

動向老師了解幼兒在園的情況。

多問、多看、多反映要注意以下問題：

1.多問、多反映涉及到方法問題，必須做到真實和簡潔，否貝L

浪費時間而又沒有解決問題。有必要的話家長在反映問題之前，應

作一些了解，再共同去面對。例如：關(guān)于小朋友之間打架或受傷的

事情。應先向老師了解幼兒的傷勢如何、詢問幼兒打架的原因，然

后再一同解決。這樣，問題說起來才能做到真實和簡潔。

2.多問、多看、多反映要及時。否則，事過境遷，也不會起到

其應有的作用了。這就很需要社會各界支持和家長本人的重視，能

自己接送的應該自己接送。

家長與幼兒的溝通也是家園同步教育的關(guān)鍵。只有家長與幼兒

溝通好了，幼兒才聽家長的話，家長才能順利地完成需要配合老師

的教育任務。家長與幼兒的溝通中：多說好話。盡量在孩子面前多

說老師的好話，不要批評老師，老師當然不是永遠對的。因為家長

與老師對小孩子的榜樣作用是非常重要的。如果家長或老師在孩子

心中有了負面影響，將會使我們的教育工作不能順利進行使孩子產(chǎn)

生抵觸心理。那么如果對老師的行為方面有不滿，及時向我們反映

我們將竭盡所能來改正，做好幼兒的榜樣。

三、希望家長積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項：

小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、

脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用？吃飯時要注意哪

些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家

里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來

完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓

他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下

去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就

一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多

大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)

育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，放手，再放手，

讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果

實。

家長會上的經(jīng)典秀發(fā)言2024篇8

各位家長：

大家好！首先，請允許我代表四（4）班的全體師生對你們的到

來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參

加家長會，看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。

有你們做我們的堅強后盾，老師們的工作會更有激情，孩子們的學

習會更加努力！我是四（1）班的班主任和語文老師，下面我把半個

學期的有關(guān)情況向家長們做個匯報。

一、匯報班級管理工作：

我們班共有六十五名學生，大部分同學學習還是比較努力，整

體成績處于中上水平。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比

較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的'過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的

問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同

打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。

盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。誰忘了帶

東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有同學主動為他值

日；見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上

的好風氣。

（二）學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明

學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方

面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班五十三名名同學,

學習很好的有4人，中等的約占小部分，較不理想的還有大部分。

1、學習成績穩(wěn)定的同學有：

2、聽講專心，發(fā)言積極的的同學有：

3、書寫認真規(guī)范的同學有：

4、學習進步的同學有：

5、習作較突出的同學有：

規(guī)范方面：

1、班里很多同學自我約束能力較差，行為習慣不夠好。

2、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。

3、部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，

安全問題令老師擔憂。

4、部分學生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習

慣，又對孩子的健康有害。

二、匯報語文學習情況：

本學期語文已經(jīng)進行了一次月考、期中考試，總的來說，學生

的語文成績明顯的提高了，成績不算最好，但是看到了孩子們進步。

不過在基礎(chǔ)知識，還是能力訓練方面都存在著一定的問題。具體表

現(xiàn)在：在基礎(chǔ)知識方面，大多數(shù)學生掌握不牢固，方面存在的問題

更大，目前全班大多數(shù)學生還達不到最基本的要求；語句通順、內(nèi)

容具體，有少部分學生三言兩語就把寫完了。的語言不是不通順，

就是大白話。這就平時的積累，讀書不多、要多積累、多練筆。有

些同學的作業(yè)書寫十分潦草，字寫的很不好，寫字寫的很隨便，二

是讀書、作業(yè)不求甚解，有的學生就連書上現(xiàn)成的生字詞都會經(jīng)常

寫錯，也懶得去翻書看一看，查一查，要么就是空在那里不寫，要

么就是隨便亂寫一個了事。三是沒有及時訂正的習慣，作業(yè)錯了，

有的學生就及時訂正，個別訂正的往往也是字跡潦草，甚至出現(xiàn)訂

正后還是錯誤的現(xiàn)象，有的學生就不訂正。課程安排一個星期只有

6節(jié)語文課，課堂40分鐘很有限，希望家長要多多過問孩子的作業(yè)、

練習、背誦的完成情況、督促孩子按時完成老師交代的作業(yè)、練習

以備檢查。

家長會上的經(jīng)典秀發(fā)言2024篇9

尊敬的各位家長：

上午好！

非常感謝各位參加這次家長會。在此，我們首先祝賀您的孩子

開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我校的信任。我

們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希

望和美好憧憬，作為數(shù)學教師，我一直在探索，如何盡己所能，使

干巴巴的數(shù)學課變得生動活潑，使平平淡淡的“白開水”變成香甜

可口的“咖啡與果珍”,讓孩子樂意學數(shù)學，感受到數(shù)學的多彩，

激起探索的欲望，享受成功喜悅。我也一直在思考，如何使我們的

家長也能領(lǐng)略數(shù)學新教材的風采，了解當前教育改革的動向，成為

數(shù)學教學改革的加油站。我愿意借今天的家長會，和大家一同探討

孩子的數(shù)學學習問題，駕設起學校與家庭協(xié)同教育的橋梁。下面，

我便從數(shù)學教材、習慣養(yǎng)成和數(shù)學家庭作業(yè)要求三方面具體談一談,

希望各位家長能和我一同關(guān)注新課程，實踐新課程。

一、良好學習習慣的養(yǎng)成

數(shù)學知識就象是鏈條，每一節(jié)都環(huán)環(huán)相扣。一年級是打基礎(chǔ)的

階段，學好這一部分基礎(chǔ)知識是相當重要的。要學好知識，對于一

個6、7歲的孩子來說，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣。好的學習習慣

一旦形成，將會使孩子受益終生。這就需要我們學校和家長的共同

配合與教育。

首先，我們要從小勤于動腦，養(yǎng)成獨立思考的習慣。數(shù)學是思

維的體現(xiàn)，只有勤于動腦，善于獨立思考，才能形成各種數(shù)學思維

和數(shù)學能力。而理解數(shù)學知識，解決數(shù)學問題是一種艱苦的認識活

動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導孩子努力克服，才能從

小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。比如孩子做作業(yè)時，如果碰到不懂的字

家長可以讀給孩子聽，家長不需要一直坐在邊上看著，看到不對的

馬上指出，有的家長做的比較好，給孩子一個獨立的空間，等孩子

全部做完了，幫著檢查一下，發(fā)現(xiàn)錯誤引導孩子及時改正。我們家

長既不能因某方面的原因而包辦代替，也不能不聞不問，任其自然,

關(guān)鍵在于正確引導C

其次，要培養(yǎng)學生學會傾聽的好習慣。傾聽是學生重要的學習

素養(yǎng)，是學生攝取知識的有效保證，學生學會了傾聽可以提高學習

效率。每天一節(jié)數(shù)學課，短短40分鐘一定要好好把握。一年級孩子

比較好動，上課難免要開小差，老師要經(jīng)常提醒，往往課上沒學會,

回家還要補課，更嚴重的是養(yǎng)成了一種不良的上課習慣。所以，孩

子回家后，家長可以問問他今天學會了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說

一遍當天的學習內(nèi)容，同時也達到了鞏固新知的作用。有時家長還

可以請孩子出今天學到的題目來考考自己，讓孩子當小老師的過程,

也是復習鞏固的過程。

第三，要培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成按時、認真、細致、獨立完成作業(yè)

的習慣。完成數(shù)學作業(yè)是鞏固和深化所學知識，形成技能技巧，培

養(yǎng)數(shù)學能力的重要環(huán)節(jié)。從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)

的意義，注意孩子練習是不是抓緊時間了，是不是認真書寫了，從

小建立起學習的責任感，即使是口頭作業(yè)也要認真對待，養(yǎng)成一絲

不茍、精益求精的作業(yè)態(tài)度。

二、本冊主要教學內(nèi)容和知識點

（課件呈現(xiàn)）

三、家庭作業(yè)要求

我想每位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然

而愿望的實現(xiàn)，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的，孩子的教育

離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長

的關(guān)注，學校教育的成功離不開家庭的配合。

下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求(主要是針對作業(yè)方

面)。

一、監(jiān)督孩子做作業(yè)

家長主要做好以下三方面工作：1、監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。建

議每位家長為自己的孩子設立一個專門記作業(yè)的小本子，確保孩子

能準確地記下每天的作業(yè)。2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊

看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。3、監(jiān)督孩子認真書寫作業(yè)。幫助孩子

正確對待家庭作業(yè)c

二、檢查孩子每天的家庭作業(yè)

建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，

這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱

們家長及時了解孩子的學習情況。

另外，要多鼓勵孩子。每個孩子都希望得到老師和家長的贊賞,

所以我們的家長也要以表揚為主，今天孩子都算出了，就要鼓勵：

“今天算得真好，如果再快一點就更好了！“孩子聽了就更來勁了，

今天如果1分鐘做(10)道，明天快一點你們就要給予表揚，增強孩

子的自信心。

各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，

是我們的心愿，希望各位家長能與我們多交流，多探討，期待著在

我們的共同努力下，創(chuàng)造一個良好的數(shù)學學習環(huán)境，促進孩子的發(fā)

展。

家長會上的經(jīng)典秀發(fā)言2024篇10

親愛的家長朋友：

大家上午好，非常歡迎您帶孩子來我校參加面試。今天，我想

趁這個機會與大家交流一下。

首先，我想向大家簡單地介紹一下我們的學校。

—小學創(chuàng)建于1946年，是一所有著悠久辦學歷史的學校。足球

運動是這個學校一張燙金的名片。讓學生縫康發(fā)展、全面發(fā)展，讓

學校特色發(fā)展、科學發(fā)展、長遠發(fā)展一直是我們追求的目標。為了

實現(xiàn)這些目標，我們要求全體教職員工堅持“用辯證的眼光看教育,

用平和的心態(tài)做教育”,對全體學生實施“五個一工程”-----種

積極向上的進取精神，一種適合自己的讀書習慣，一種適合自己的

體育鍛煉方式，一種適合自己的調(diào)節(jié)情緒的方式，一種獨特的思維

方式和創(chuàng)新能力。

正是由于我們的辦學目標非常明確，所以對孩子們的培養(yǎng)方向

也是十分明確的?！白鼋】悼鞓返拈L小人”，在老師和家長們的辛

勤培育下，孩子們在這里學習、生活是快樂的、積極向上的。下面，

我就將近年來，學校所做的一些工作向在座的各位作個簡單的匯報。

1.內(nèi)容豐富的德育活動讓孩子們受益匪淺。

快樂小義工（魯爺爺、孟阿姨、洪戰(zhàn)輝、文花枝、黃舸等來

校）、典禮文化（開學典禮與畢業(yè)典禮）、讀書活動（作家來校講

座-鄭淵潔、湯素蘭、小鈴丁當?shù)?，與省少兒圖書館合作，去雨花區(qū)

政府圖書室看書）、校園文化節(jié)（足球文化節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)）

大隊干部競選活動、親子入隊儀式、節(jié)假日實踐活動、手拉手活動

（與內(nèi)蒙古正陽小學、湘西鼓羅山小學、邵陽文昌小學、辰溪縣黃

溪口小學）、長沙晚報及三湘都市報小記者站等等。每次活動的開

展，都給孩子留下了深刻的印象，孩子們在這些活動中迅速地成長

起來。

2.豐富多彩的二課堂學習讓每個孩子都有一個發(fā)展的空間。

足球、乒乓球、健美操、拉丁舞、圍棋、繪畫、科技、合唱、

舞蹈、管樂、機器人、電腦動畫制作，我們要求每位科任老師都要

帶一個興趣隊，孩子們所取得的成績同樣也會計入老師們的績效考

核成績之中。學校雨花區(qū)、長沙市體育傳統(tǒng)特色校。湖南衛(wèi)視、湖

南經(jīng)視、湖南教育電視臺先后對學校足球隊進行了專題報道。學校

的乒乓球隊也曾在湖南省中小學生乒乓球賽中包攬前五名的好成績。

健美操隊去年參加“湖南省首屆體彩杯全去健身藝術(shù)節(jié)，—年湖南

省健美操風采賽”，在全省35支隊伍中，獲得了團體總分第一名的

好成績；學校的體育舞蹈運動員中經(jīng)常有人被省外專業(yè)學校提前錄

取；6名學生已獲國家圍棋二級運動員光英稱號……本學期，我校

通過政府采購花了近十萬元，引進國際田聯(lián)最新設計的趣味田徑運

動器材，并參與國家田聯(lián)組織的體育專業(yè)課題研究。今后，孩子們

可以在體育課上使用趣味田徑器材，還可以參加專業(yè)的趣味田徑訓

練隊，并有機會參加今年十月份在北京鳥巢舉行的第二屆全國趣味

田徑運動會，這次運動會如果取得好成績，還有可能獲得參加國際

趣味田徑運動會的資格。

今年五一，我校“暢響合唱團”的百名學生代表雨花區(qū)參加長

沙市教育局組織的“紅歌會”合唱比賽獲一等獎好成績。學校舞蹈

隊表演的《閃閃紅星》及《快樂小球》真人秀由湖南教育電視臺錄

制并播出。

3.科學有效的課堂教學模式讓孩子們學得扎實、學得快樂。

從學生入學的第一天起，學校就開始重視學生學習習慣及學習

能力的培養(yǎng)，并建立了科學的評價體系。我們的語文檢測分聽說讀

寫四部分進行，數(shù)學檢測分基礎(chǔ)知識和口算能力兩部分進行，英語

有書面答卷和聽力、朗讀測試，音樂學科不僅要求孩子們會唱會跳,

還要通過筆試掌握一定的音樂知識，科學檢查有筆試也有實驗操作。

其它學科也都把基礎(chǔ)知識和基本技能融為一體，全方位地檢測學生

一學期的學習狀況。尤近兩年來，我們狠抓各年級寫字教學，請專

家定期對老師進行培養(yǎng)，再由老師對學生進行培養(yǎng)，讓孩子們寫一

手漂亮的字是我們寫字教學的目標（僅本月我們就請全省書法專家

張宇老師來校兩次，為我們青年老師進行哽筆書法培訓，給孩子們

上書法示范課一節(jié)）Q閱讀習慣的培養(yǎng)：各班開展讀書交流活動，

根據(jù)不同的年級對學生的閱讀字數(shù)和閱讀能力作出要求，然后對學

生適當?shù)剡M行閱讀檢測。在數(shù)學方面，我們一方面激發(fā)學生的學習

興趣，另一方面我們認真對學生進行數(shù)學思維的拓展訓練，讓孩子

們從小就喜歡上數(shù)學課、樂意做數(shù)學題。

鼓勵學生積極參加各種學科競賽。全國語文報杯作文競賽、華

羅庚杯數(shù)學競賽、全國語數(shù)創(chuàng)新杯大賽、cctv英語風采賽、小星星

藝術(shù)大賽……每一次比賽，就是一次歷練、一次提升。我們教育孩

子勝不驕、敗不餒。每次到六年級推薦優(yōu)秀畢業(yè)生時，孩子們的各

種獲獎證書多得讓人目不瑕接，有心的家長都將孩子們的證書做成

一本一本精美的推薦書，為孩子進中學學生作了很好的鋪墊。

教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。在去年下學期期末，在雨花區(qū)教育局組織

的全區(qū)統(tǒng)考中，我校五年級4班作為隨機抽檢的班級參加數(shù)學考試,

以100%的優(yōu)秀率穩(wěn)居全區(qū)第一?！炅昙壆厴I(yè)班統(tǒng)考成績顯著。

本屆畢業(yè)生中，截止到今天，我校學生被四大名校及各品牌學校的

重點班有意向錄取的學生達80多人。其中長郡雙語中學對我們孩子

的評價是：學生太棒了，實在是錄取的名額有限，不然還想多錄一

些。雨花區(qū)品牌中學，如雨花外國語中學、稻田中學等，都爭著要

我們的學生。長沙市直屬中學十一中和十五中，也對我校歷屆畢業(yè)

生評價很高。這些學校都表示，我們的孩子如果在電腦派位中沒有

派中，他們同樣也可以接受我們的學生就讀。

4.國際化發(fā)展方向為孩子們提供更寬闊的鍛煉平臺。

為了讓我們的學校能很快地朝國際化方向發(fā)展，也為了讓我們

的孩子能夠早日成為國際化人才，今年三月，我校又組織41名學生

赴香港體驗英式教育，41名孩子分別由一到六年級學生組成。這些

能干的孩子在4位老師的帶領(lǐng)下，自已辦理海關(guān)手續(xù)，在訓練營地

接受團隊拓展培訓，與香港孩子在同一教室里上課、吃飯、互換禮

物，去迪斯尼樂園與最喜愛的動漫形象近距離接觸……盡管我們組

織這項活動的行政人員及帶隊老師都異常地辛苦，學校也為此行花

了許多經(jīng)費，但是，看到孩子們滿載著收獲的喜悅、充滿自信地回

到校園，再苦再累，我們感覺也值。

今年暑假，我們與英國的uk龍沙國際教育服務公司合作，將從

世界著名的大學英國牛津大學和劍橋大學引進12名外教，開展兩期

英語夏令營活動。屆時，孩子們?nèi)旌钆c外教在一起，學習英語口

語，開展有趣的英語主題活動，與外教進行中外文化交流等等。我

們的愿望是：在外教的幫助下，孩子們從比能喜歡英語，從此能大

膽自信地說出英語、表現(xiàn)自我，從此能擁有世界的眼光、高遠的目

標。這樣的夏令營活動，以后每年都會要做，我們會用自己的精心、

愛心，把它做成一個英語學習的品牌。

另外，如果條件允許的話，明年，我們將組織合唱隊學生赴美

國或奧地利參加國際合唱節(jié)活動，因為我已收到了來自美國的邀請

函。如果家長們和孩子們愿意，我們還會組織孩子們?nèi)ビ蛎绹?/p>

進行一對一家庭體驗式學習和交流。如果我們的趣味田徑和機器人

能獲得參加國際比賽機會的話，我們同樣也會派老師帶學生前往。

5.迅猛發(fā)展的態(tài)勢讓—小學顯得生機勃勃。

拔地而起的新教學樓，新足球場、新塑膠跑道、新籃球場、新

乒乓球室等今年九月就會在本部投入使用。

同時，學校一校三址的拓展藍圖即將變成現(xiàn)實。在與新華都萬

家城簽訂了入駐合作儀式后，學校又與長沙市土地局、國中土地開

發(fā)公司達成了合作協(xié)議?，F(xiàn)在，體育新城南校的校園設計方案也已

基本完工，正常情況下，很快會動工，明年秋季能正式開學。區(qū)教

育局領(lǐng)導也在今年的教育工作規(guī)劃中，正式提出了—小學要走集團化

發(fā)展的思路。學校也在積極的努力，一方面苦練內(nèi)功，夯實本校根

基，力爭把品牌做得更精、更實，另一方面擴大教育視眼，拓展優(yōu)

質(zhì)資源，力爭把品牌做得更大、更強。

教育是一項公益事業(yè)?！苯毯靡粋€孩子，幸福一個家庭，溫暖

一個社會”。只是，要想做好這份公益事業(yè)，僅有老師的努力是不

夠的。教育事業(yè)的發(fā)展離不開各級政府的大力扶植，離不開社會各

界對教育的無私幫助，更離不開全體家長的理解支持。

今天，我們非常高興地看到，帶孩子來校參加面試的家長，個

個都彬彬有禮，顯得非常有素養(yǎng)。你們是孩子們的第一任老師，你

們的一舉一動直接影響著孩子的成長。剛才在進學校大門時，我還

特別注意到了，有的家長在教育子女方面非常地內(nèi)行：學校里的每

一張圖片、每一處張貼，他都帶孩子仔細地看過了。這樣的家長，

他在告訴孩子，處處留心皆學問。善于積累是學習成功的關(guān)鍵因素。

真正優(yōu)秀的家長，是孩子思想行為的引領(lǐng)者，是孩子學習上的好伙

伴、生活上的好朋友。我相信，和你們共同努力，孩子們一定會健

康成長、快樂成長的。

這里，我還有以下幾個問題與各位家長加以說明：

(1)關(guān)于錄取的程序。先錄取我校學區(qū)范圍內(nèi)的學生，即“三

證”都合格的學生，再依次錄取“兩證”“一證”合格的學生。所

有范圍外的學生，均需得到教育局審批通過后方可錄取。錄取的學

生我們會先電話通知，正式的錄取通知書教育局統(tǒng)一安排在7月15

日發(fā)放。所以，今天面試結(jié)束后，家長們可以直接帶孩子回家，等

候電話通知。提醒請大家一定保持電話暢通，以免錯過通知。

（2）關(guān)于全日制寄宿班及非全日制寄宿班的費用。嚴格按物價

部門批準的標準進行收取。去年的標準分別是每生每期4320元和

3620元。需要說明的是，這一收費標準一直有些偏低。隨著物價的

上漲，今年秋季可能會提高一些標準，具體多少要等上面批準下來

后再公布。全日制寄宿班和非全日制寄宿班具體提供的服務及各位

家長應盡的義務，我們會在《入學協(xié)議書》上寫清。

（3）關(guān)于寄宿班開設英語課的問題。由于寄宿班周一至周四比

走讀班要多一節(jié)課的時間，故從一年級起開設英語課。所學內(nèi)容為

“英語自然發(fā)音法學習”，由外教上課。兩年后要求熟練掌握自然

發(fā)音法，三年級起與同年級一起學英語教材，考慮到相對而言寄宿

班的基礎(chǔ)好些，所以寄宿班通過加大英語閱讀量來提高學生的英語

水平。

（4）關(guān)于孩子的特長學習問題。由于孩子年齡小，興趣不可能

完全穩(wěn)定，家長一定要慎重考慮孩子的實際情況來選擇特長班學習,

不要一味地跟風。孩子的身體健康是第一重要的。所以，希望從現(xiàn)

在起，就開始引導孩子積極參加體育鍛煉。不管學什么特長，這一

點是最重要的。

（5）不管孩子錄不錄取，家長都可以從以下幾方面引導孩子:

a.培養(yǎng)孩子的生活自理能力。力所能及的家務活可以讓孩子干。

喜歡給孩子喂假的家長一定要放手讓孩子自己吃假了。收拾書包、

整理房間甚至是上廁所等習慣都要培養(yǎng)好。

b.如果孩子開始握筆寫字，一定要注意糾正姿勢。這一點十分

重要。希望各位家長牢記。書寫是影響孩子學習興趣的一大因素。

c.為孩子制訂一個閱讀和鍛煉計劃，然后每天和孩子按計劃進

行閱讀、鍛煉身體C

d.帶孩子進行一些訓練注意力集中的游戲。如發(fā)糖游戲，保護

生命游戲、組裝物品等。

e.帶孩子去超市，給孩子一些錢，讓孩子選購一些家里所需的

物品，可以讓孩子學到很多知識。許多孩子對元角分的概念不是很

清楚，可以通過這種實踐的方式讓孩子了解一下。

當然，聰明的家長還可以想出更多的辦法來培養(yǎng)自己的孩子。

今天我們舉行這樣的面試，一是想讓家長們對學校有更多的了

解，了解了學校，才能作出正確的選擇；二是想讓老師們對孩子有

更多的了解，了解了孩子的，才可以進行因材施教；三是想給孩子

們一次學習、一次歷練的機會，相信從今天開始，他們會開始長大。

親愛的家長朋友，不管您的孩子能否在—小學就讀，不管我們今

后能不能在一個“戰(zhàn)壕里”的戰(zhàn)斗，您都是我們最好的朋友。感謝

您的理解與支持，也感謝您的積極參與。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

家長會上的經(jīng)典秀發(fā)言2024篇11

各位家長、各位老師：

大家晚上好！

我是六（2）班學生媽媽，首先我代表全體家長對在座的各位老

師表示衷心的感謝！學生的成績離不開老師艱辛的付出和細心的關(guān)

懷。

我的孩子盡管算不上特別優(yōu)秀，成績并非遙遙領(lǐng)先，出類拔萃,

但是我覺得她學得輕松，并且各方面都有比較長足的發(fā)展，很值得

我驕傲。

作為一個獨生女，是家里的寵兒，嬌嘖難免，但是她卻很是懂

事，遇事冷靜，從來不會任性，更不會無理取鬧。

孩子寄托著我們的希望，我相信每一個家長都會對孩子有著很

高的期望值，也對學校的教育乃至老師有著高標準的要求。老師固

然重要，但是作為家長，我覺得我們對孩子的影響更深。眾所周知,

家長是孩子的首任老師，孩子從呱呱墜地到牙牙學語，再到背著書

包步入學堂，每一步都是父母的引導，家長的言談舉止、行為習慣

無形中便灌輸給了孩子，并形成烙印。

我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，一旦做錯了事情

從來不會去遷就，學會做人應該是給她上的第一課。她善良、目信、

大度、寬容……很高興，她能成為一個陽光女孩。此時的她，能有

一個正確的人生觀和一個樂觀向上的性格，這便是她成長歷程的最

大收獲！

在學習上，我始終以讓孩子把學當作一件樂事為本，如果當作

負擔那是走不動的c我家孩子從不會走路已經(jīng)開始認字，兩周歲的

時候已經(jīng)能認識200多字了吧！對于她來說，識字充滿了趣味，入

學后，盡管她比咱們班孩子小著1歲，卻絲毫不覺吃力。我覺得倒

不是認識了那些個字在墊底，而是她已逐漸養(yǎng)成了一個樂學的習慣。

對于孩子的教育，我從來多鼓勵、少批評，以減輕孩子的精神

壓力，即使她偶爾考砸了，我也從未因為成績大發(fā)雷霆的，及時查

漏補缺才是考試的根本目的所在。

我家孩子喜歡看書，除了經(jīng)常帶她逛書店，我還訂了兩份雜志,

開拓她的課外知識面。從文章中，我感覺她不僅僅是學會了作文，

更學會了做人。很多時候連我都驚異于她的言談，她對事物的看法

以及她良好的心態(tài)。我想，這都得益于書本中的文字。

我們和孩子是母女（子）、父子（女）的.關(guān)系，但絕不是君臣,

高高在上的權(quán)威家長是無法走進孩子的心靈空間的。更多的時候我

和女兒更像是朋友，她在我面前會肆無忌憚地開玩笑，這樣，絲毫

不會影響她對我的尊重，對我的愛，相反，她會更樂于將自己的心

事對我傾訴。

小學馬上就要畢業(yè)了，真快！最近一段我覺得她長大不少，學

習上更主動了，獨立性更強了，并能理解父母的不易，在生活上從

不挑吃挑穿……這一切都令我欣慰。

家長會上的經(jīng)典秀發(fā)言2024篇12

首先自我介紹一下，我的女兒叫，小名豆豆，我今天很榮幸，

能代表曉曉鋼琴的家長來和各位一起交流。

女兒剛滿4歲就來到曉曉鋼琴開始學習了，到今年2月份整整

學了三年。我讓女兒學琴的目的和各位一樣，并不是想讓她成名成

家，或者作為她的主攻專業(yè)，無非是讓她多一項技能，多一點文藝

素養(yǎng)，提升一些內(nèi)在氣質(zhì)。不過在三年的學琴過程中，我倒從女兒

身上發(fā)現(xiàn)了很多令人欣喜的變化，就像前段時間曉曉鋼琴發(fā)的一條

微信中說的那樣，彈鋼琴讓她鍛煉了耐力、專注力，學會了管理和

分配自己的時間，而且她的情商非常高，我覺得這都是鋼琴帶給她

的可貴品質(zhì)。而更令我高興的是，鋼琴已經(jīng)成為伴隨她成長的一個

小伙伴，無論快