商務數(shù)據(jù)分析知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋成都職業(yè)技術學院_第1頁
商務數(shù)據(jù)分析知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋成都職業(yè)技術學院_第2頁
商務數(shù)據(jù)分析知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋成都職業(yè)技術學院_第3頁
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文檔簡介

商務數(shù)據(jù)分析知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋成都職業(yè)技術學院項目一單元測試

大數(shù)據(jù)時代,數(shù)據(jù)使用的關鍵是()。

A:數(shù)據(jù)存儲B:數(shù)據(jù)再利用C:數(shù)據(jù)收集D:數(shù)據(jù)分析

答案:數(shù)據(jù)分析與大數(shù)據(jù)分析密切相關的技術是()。

A:云計算B:博弈論C:WiFiD:藍牙

答案:云計算非機構化數(shù)據(jù)不包括()。

A:二維圖表B:視頻C:音頻D:圖像

答案:二維圖表在互聯(lián)網領域里,非結構化數(shù)據(jù)的占比已經超過整個數(shù)據(jù)量的()。

A:70%B:80%C:90%D:60%

答案:80%2021年6月10日,全國人大第二十九次會議通過()。

A:《關于加強網絡信息保護的決定》B:《信息安全保護條例》C:《中華人民共和國數(shù)據(jù)安全法》D:《互聯(lián)網行業(yè)的自律公約》

答案:《中華人民共和國數(shù)據(jù)安全法》【2023年員工人數(shù)統(tǒng)計】

請根據(jù)附件要求,完成作業(yè)。

答案:[{"id":16908939,"url":"/zhs/teacherExam_h5/CHILDQUESTION/202309/30b2b9a29fbc4e5393f86f1d9419c909.xlsx","name":"1.12023年員工人數(shù)統(tǒng)計.xlsx","suffix":"xlsx","dataType":"1","videoSize":"","interfaceDataId":801872599}]

項目二單元測試

下列哪一項不是數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié)()。

A:數(shù)據(jù)展示B:數(shù)據(jù)分析C:數(shù)據(jù)采集D:數(shù)據(jù)管理

答案:數(shù)據(jù)管理大數(shù)據(jù)分析有“Volume、Velocity、Variety、Value”這樣的4V特點,里面Variety其含義是()。

A:數(shù)據(jù)體量巨大B:處理速度快C:價值密度低D:數(shù)據(jù)類型繁多

答案:數(shù)據(jù)類型繁多大數(shù)據(jù)分析的4V特點是Volume、Velocity、Variety、Value,其中Value其含義是()。

A:數(shù)據(jù)體量巨大B:處理速度快C:數(shù)據(jù)類型繁多D:價值密度低

答案:價值密度低電子商務的模式包括()

A:D2DB:B2CC:B2BD:C2C

答案:B2C;B2B;C2C數(shù)據(jù)處理是數(shù)據(jù)分析的必要步驟,其前提是確保數(shù)據(jù)的一致性和()。

A:完整性B:有效性C:預測性D:差異性

答案:有效性【EXCEL學習調查表】請根據(jù)附件要求,完成作業(yè)。

答案:[{"id":16908940,"url":"/zhs/teacherExam_h5/CHILDQUESTION/202309/9f26e5ff8c70483fba649750034eeead.xlsx","name":"2.1EXCEL學習調查表.xlsx","suffix":"xlsx","dataType":"1","videoSize":"","interfaceDataId":801873315}]【排列圖】請根據(jù)附件要求,完成作業(yè)。

答案:[{"id":16908941,"url":"/zhs/teacherExam_h5/CHILDQUESTION/202309/81589ef7a520494cba6a4a2ef28bf771.xlsx","name":"2.2排列圖.xlsx","suffix":"xlsx","dataType":"1","videoSize":"","interfaceDataId":801873583}]

項目三單元測試

對于大數(shù)據(jù)而言,最基本、最重要的要求就是減少錯誤、保證質量。因此,大數(shù)據(jù)收集的信息量要盡量精確。()

A:錯B:對

答案:對具備很強的報告撰寫能力,可以把分析結果通過文字、圖表、可視化等多種方式清晰地展現(xiàn)出來,能夠清楚地論述分析結果及可能產生的影響,從而說服決策者信服并采納其建議,是數(shù)據(jù)分析能力對大數(shù)據(jù)人才的基本要求。()

A:對B:錯

答案:對決策樹是一種基于樹形結構的預測模型,每一個樹形分叉代表一個分類條件,葉子節(jié)點代表最終的分類結果,其優(yōu)點在于易于實現(xiàn),決策時間短,并且適合處理非數(shù)值型數(shù)據(jù)。()

A:錯B:對

答案:對簡單隨機抽樣,是從總體N個對象中任意抽取n個對象作為樣本,最終以這些樣本作為調查對象。()

A:對B:錯

答案:對啤酒與尿布的經典案例,充分體現(xiàn)了實驗思維在大數(shù)據(jù)分析理念中的重要性。()

A:對B:錯

答案:錯【車輛管理表格】

請根據(jù)附件要求,完成作業(yè)。

答案:[{"id":16908942,"url":"/zhs/teacherExam_h5/CHILDQUESTION/202309/6946c63e639643c4be68e1c92b992313.xlsx","name":"3.1車輛管理表格.xlsx","suffix":"xlsx","dataType":"1","videoSize":"","interfaceDataId":801873677}]

項目四單元測試

通過SQL,如何從Students表中選取所有的列?()

A:SELECT[all]FROMStudentsB:SELECT*.StudentsC:SELECT*FROMStudentsD:SELECTStudents

答案:SELECT*FROMStudents通過SQL,如何從Students表中選取FirstName列的值等于"Peter"的所有記錄?()

A:SELECT*FROMStudentsWHEREFirstNameLIKE'Peter‘B:SELECT[all]FROMStudentsWHEREFirstName=’Peter’C:SELECT*FROMStudentsWHEREFirstName='Peter’D:SELECT[all]FROMStudentsWHEREFirstNameLIKE'Peter‘

答案:SELECT*FROMStudentsWHEREFirstName='Peter’通過SQL,如何根據(jù)FirstName列降序地從"Persons"表返回所有記錄?()

A:SELECT*FROMPersonsSORTBY'FirstName'DESCB:SELECT*FROMPersonsORDERFirstNameDESCC:SELECT*FROMPersonsSORT'FirstName'DESCD:SELECT*FROMPersonsORDERBYFirstNameDESC

答案:SELECT*FROMPersonsORDERBYFirstNameDESC通過SQL,如何向Persons表插入新的記錄?()

A:INSERTVALUES('Jimmy','Jackson')B:INSERTVALUES('Jimmy','Jackson')INTOPersonsC:INSERT('Jimmy','Jackson')INTOPersonsD:INSERTINTOPersonsVALUES('Jimmy','Jackson')

答案:INSERTINTOPersonsVALUES('Jimmy','Jackson')如何把Persons表中"LastName"列的"Gates"改為"Wilson"?()

A:MODIFYPersonsSETLastName='Wilson'WHERELastName='Gates‘B:MODIFYPersonsSETLastName='Wilson'INTOLastName='Gates‘C:UPDATEPersonsSETLastName='Wilson'WHERELastName='Gates‘D:UPDATEPersonsSETLastName='Wilson'INTOLastName='Gates‘

答案:UPDATEPersonsSETLastName='Wilson'WHERELastName='Gates‘【SQL習題2】請根據(jù)附件要求,完成作業(yè)。

答案:[{"id":16908959,"url":"/zhs/teacherExam_h5/CHILDQUESTION/202309/9d0a6848d104438d8583d9d9e498a43b.xlsx","name":"4.3SQL習題2.xlsx","suffix":"xlsx","dataType":"1","videoSize":"","interfaceDataId":801875399}]

項目五單元測試

()是數(shù)據(jù)透視表進行數(shù)據(jù)篩選的得力助手,利用它可以實現(xiàn)交互式的篩選操作。

A:切片器B:表單控件C:數(shù)據(jù)透視圖D:復選框

答案:切片器下面哪個函數(shù)可以將若干個文本連接在一起()。

A:CONCATENATEB:TEXTC:ANDD:SUM

答案:CONCATENATE數(shù)據(jù)處理的工作包括()。

A:數(shù)據(jù)加工B:數(shù)據(jù)采集C:數(shù)據(jù)模擬D:數(shù)據(jù)清洗

答案:數(shù)據(jù)加工;數(shù)據(jù)清洗數(shù)據(jù)處理中常見數(shù)據(jù)問題包括()。

A:缺失數(shù)據(jù)B:異常值C:重復數(shù)據(jù)D:不一致數(shù)據(jù)

答案:缺失數(shù)據(jù);異常值;重復數(shù)據(jù);不一致數(shù)據(jù)處理缺失數(shù)據(jù)的方法包括()。

A:用最大樣本值代替B:保留該記錄,在要用到該值做分析時,將其臨時刪除C:將有缺失值的記錄刪除D:用樣本均值代替

答案:用最大樣本值代替;保留該記錄,在要用到該值做分析時,將其臨時刪除;將有缺失值的記錄刪除;用樣本均值代替【數(shù)據(jù)清洗】請根據(jù)附件要求,完成作業(yè)。

答案:[{"id":16908961,"url":"/zhs/teacherExam_h5/CHILDQUESTION/202309/8316766310bd4a7d9f4b848214189ae5.xlsx","name":"5.2數(shù)據(jù)清洗.xlsx","suffix":"xlsx","dataType":"1","videoSize":"","interfaceDataId":801875897}]【數(shù)據(jù)加工】請根據(jù)附件要求,完成作業(yè)。

答案:[{"id":16908973,"url":"/zhs/teacherExam_h5/CHILDQUESTION/202309/337139059557406aacb181105f10a2ff.xlsx","name":"5.3數(shù)據(jù)加工.xlsx","suffix":"xlsx","dataType":"1","videoSize":"","interfaceDataId":801876959}]

項目六單元測試

某班在一次物理測試中的成績?yōu)?100分7人,90分14人,80分17人,70分8人,60分2人,50分2人.則該班此次測試的平均成績?yōu)椋ǎ?/p>

A:62分B:64分C:75分D:82分

答案:82分小靖想買雙好的運動鞋,于是她上網查找有關資料,得到下表:她想買一雙價格在300-600元之間,且她喜歡白色、紅白相間、淺綠或淡黃色,并且防水性能很好,那么她應選()

A:丙B:乙C:甲D:丁

答案:丁為了計算植樹節(jié)時本班同學所種植的30棵樹苗的平均高度,三位同學先將所有樹苗的高度按由小到大的順序排列,得到下表:然后,他們分別這樣計算這30棵樹苗的平均高度:

(1)(80+85+90+95+100+105)/30

(2)[80×3+85×5+90×8+(95+100)×6+105×2]/30

(3)(80×3+85×5+90×8+95×6+100×6+105×2)/30

列式正確的是()

A:(1)B:(2)和(3)C:(1)和(2)D:(1)和(3)

答案:(2)和(3)在使用0和1輸入多選題信息時,若出現(xiàn)了0和1之外的數(shù)據(jù),可以采用條件格式利用()標記錯誤。

A:OR函數(shù)B:RANDOM函數(shù)C:COUNTIF函數(shù)D:COUNT函數(shù)

答案:COUNTIF函數(shù)下列數(shù)據(jù)不屬于面板數(shù)據(jù)的是()。

A:一家公司一年的股票價格數(shù)據(jù)B:一個家庭的5個成員在過去五年的收入數(shù)據(jù)C:一個國家在過去五年的失業(yè)率數(shù)據(jù)D:發(fā)展中國家在過去十年的出生率、死亡率以及人口增長率數(shù)據(jù)

答案:一家公司一年的股票價格數(shù)據(jù)【描述統(tǒng)計】請根據(jù)附件要求,完成作業(yè)。

答案:[{"id":16908979,"url":"/zhs/teacherExam_h5/CHILDQUESTION/202309/2f9f115d923b420d8f24cc47ffb98ac5.xlsx","name":"6.1描述統(tǒng)計.xlsx","suffix":"xlsx","dataType":"1","videoSize":"","interfaceDataId":801877765}]【相關系數(shù)】請根據(jù)附件要求,完成作業(yè)。

答案:[{"id":16908980,"url":"/zhs/teacherExam_h5/CHILDQUESTION/202309/de7c12cacc704acfbc298150b631c5cd.xlsx","name":"6.2相關系數(shù).xlsx","suffix":"xlsx","dataType":"1","videoSize":"","interfaceDataId":801878055}]【方差分析】請根據(jù)附件要求,完成作業(yè)。

答案:[{"id":16908981,"url":"/zhs/teacherExam_h5/CHILDQUESTION/202309/97fffbf9be0347a6b27817d4c36a2e1c.xlsx","name":"6.3方差分析.xlsx","suffix":"xlsx","dataType":"1","videoSize":"","interfaceDataId":801878477}]【回歸分析】請根據(jù)附件要求,完成作業(yè)。

答案:[{"id":16908982,"url":"/zhs/teacherExam_h5/CHILDQUESTION/202309/1a0d959748544e25be5d193ef6daa17b.xlsx","name":"6.4回歸分析.xlsx","suffix":"xlsx","dataType":"1","videoSize":"","interfaceDataId":801878567}]【時間序列分析】請根據(jù)附件要求,完成作業(yè)。

答案:[{"id":16908986,"url":"/zhs/teacherExam_h5/CHILDQUESTION/202309/37cef774910b4b209b085476fa0ecaeb.xlsx","name":"6.5時間序列分析.xlsx","suffix":"xlsx","dataType":"1","videoSize":"","interfaceDataId":801878861}]

項目七單元測試

圖表操作以下個操作①選擇數(shù)據(jù)源②圖表布局③插入圖表,他們的正確順序是()。

A:②①③B:①②③C:③①②D:①③②

答案:①③②顯示一個整體內各部分所占的比例,我們往往選擇哪類圖表()。

A:散點圖B:折線圖C:餅圖D:條形圖

答案:餅圖作為電商企業(yè),以下()圖可以有效地提供不同商品的銷售和趨勢情況。

A:氣泡圖B:條形圖和線圖的組合圖C:餅圖D:分組直方圖

答案:條形圖和線圖的組合圖下列屬于基本圖表的是()。

A:漏斗圖B:柱形圖C:滑珠圖D:瀑布圖

答案:柱形圖迷你圖是Excel工作表單元格中的微型圖表,包括()。

A:折線圖B:盈虧圖C:瀑布圖D:氣泡圖

答案:折線圖【員工休假統(tǒng)計】請根據(jù)附件要求,完成作業(yè)。

答案:[{"id":16908987,"url":"/zhs/teacherExam_h5/CHILDQUESTION/202309/109cda9d901a4c32be52d5534ba4fe94.xlsx","name":"7.1員工休假統(tǒng)計.xlsx","suffix":"xlsx","dataType":"1","videoSize":"","interfaceDataId":801878929}]【旋風圖】請根據(jù)附件要求,完成作業(yè)。

答案:[{"id":16908989,"url":"/zhs/teacherExam_h5/CHILDQUESTION/202309/afc74a725fea4a4681a68bf4316c7596.xlsx","name":"7.2旋風圖.xlsx","suffix":"xlsx","dataType":"1","videoSize":"","interfaceDataId":801879065}]

項目八單元測試

數(shù)據(jù)分析報告可以分為三種類型()

A:日常數(shù)據(jù)通報B:商務數(shù)據(jù)通報C:綜合分析報告D:專題分析報告

答案:日常數(shù)據(jù)通報;綜合分析報告;專題分析報告Excel制作報告的優(yōu)勢()

A:可含有動態(tài)圖表,結果可實時更新B:可加入豐富的元素C:易于排版,可打印裝訂成冊D:適合演示匯報

答案:可含有動態(tài)圖表,結果可實時更新在數(shù)據(jù)分析報告中,附錄是必備的。()

A:錯B:對

答案:錯()是一篇數(shù)據(jù)分析報告的核心部分

A:結論B:引入C:數(shù)據(jù)D:正文

答案:正文分析數(shù)據(jù)報告的寫作原則()

A:規(guī)范性B:重要性C:謹慎性D:創(chuàng)新性

答案:規(guī)范性;重要性;謹慎性;創(chuàng)新性【員工離職原因分析報告】請根據(jù)附件要求,完成作業(yè)。

答案:[{"id":16908990,"url":"/zhs/teacherExam_h5/CHILDQUESTION/202309/da18c47b0520444ea3728aa1d49af516.xlsx","name":"8.1員工離職原因分析報告.xlsx","suffix":"xlsx","dataType":"1","videoSize":"","interfaceDataId":801879243}]

項目九單元測試

網站被瀏覽的總頁面數(shù)是指()

A:UVB:PVC:網站外鏈D:網站跳出率

答案:PV通過互聯(lián)網訪問、瀏覽該網站的網頁的人數(shù)是指()

A:PVB:UVC:網站跳出率D:網站外鏈

答案:UV從進入網站的消費者人數(shù)到離開網站的人數(shù)的比值是指()

A:網站跳出率B:UVC:網站外鏈D:PV

答案:網站跳出率在除本網站

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