紹興文理學(xué)院元培學(xué)院《大學(xué)生心理健康》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在心理語言學(xué)的領(lǐng)域，語言的理解和產(chǎn)生過程涉及復(fù)雜的心理機(jī)制。對于一個學(xué)習(xí)第二語言的成年人，以下哪種因素更可能影響其對復(fù)雜句子的理解？（）A.母語的干擾B.學(xué)習(xí)動機(jī)C.記憶力D.發(fā)音準(zhǔn)確性2、在心理測量學(xué)中，項(xiàng)目分析是評估測驗(yàn)質(zhì)量的重要步驟。通過計(jì)算項(xiàng)目的難度和區(qū)分度，可以了解項(xiàng)目的質(zhì)量，那么難度適中且區(qū)分度高的項(xiàng)目具有什么特點(diǎn)？（）A.大部分人能答對，且能有效區(qū)分不同水平的被試B.只有少數(shù)人能答對，能區(qū)分高水平被試C.大部分人答錯，能區(qū)分低水平被試D.所有人都能答對或答錯，無法區(qū)分被試3、對于認(rèn)知心理學(xué)中的知覺組織原則，以下關(guān)于接近性、相似性、連續(xù)性和封閉性等原則在知覺形成中的作用和影響，解釋不準(zhǔn)確的是（）A.接近性原則使相鄰的物體容易被知覺為一組B.相似性原則讓相似的物體更容易被歸為一類C.連續(xù)性原則使連續(xù)的線條或形狀被視為一個整體D.知覺組織原則是固定不變的，不受個體經(jīng)驗(yàn)和情境的影響4、在心理治療領(lǐng)域，認(rèn)知行為療法被廣泛應(yīng)用。以下關(guān)于認(rèn)知行為療法的原理，不準(zhǔn)確的是？（）A.認(rèn)為不良情緒和行為是由不合理的認(rèn)知導(dǎo)致的B.通過改變患者的認(rèn)知來改善情緒和行為C.治療過程中不關(guān)注患者的過去經(jīng)歷D.強(qiáng)調(diào)患者的自我監(jiān)控和自我改變5、在教育心理學(xué)的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。對于一個視覺學(xué)習(xí)風(fēng)格占主導(dǎo)的學(xué)生，以下哪種學(xué)習(xí)方式可能最適合他們？（）A.通過聽講座和討論來獲取知識B.閱讀大量的文字材料和圖表C.參與實(shí)際操作和動手實(shí)驗(yàn)D.與同學(xué)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)6、在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究中，大腦的可塑性是一個重要的概念。當(dāng)一個人學(xué)習(xí)一門新的樂器時，大腦可能會發(fā)生以下哪種變化？（）A.相關(guān)腦區(qū)的神經(jīng)元數(shù)量增加B.神經(jīng)元之間的連接加強(qiáng)C.大腦的體積增大D.大腦的代謝率降低7、在心理測量學(xué)中，常模是解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的重要參照。對于一個智力測驗(yàn)，常模是通過對大量具有代表性的人群進(jìn)行測試而建立的，那么常模的主要作用是什么？（）A.確定測驗(yàn)的難度B.比較個體的得分C.評估測驗(yàn)的效度D.以上都不是8、對于社會心理學(xué)中的群體心理，以下關(guān)于群體規(guī)范、群體凝聚力和群體決策的特點(diǎn)和影響因素，表述錯誤的是（）A.群體規(guī)范對成員的行為具有約束和引導(dǎo)作用B.群體凝聚力越高，群體的績效一定越好C.群體決策可能存在從眾、極化等現(xiàn)象D.群體的規(guī)模和結(jié)構(gòu)會影響群體心理9、對于群體心理的研究，以下哪種現(xiàn)象表明在群體決策中，個體為了保持與群體的一致而放棄自己的觀點(diǎn)，導(dǎo)致群體決策可能出現(xiàn)偏差？（）A.社會助長B.社會惰化C.從眾D.群體極化10、關(guān)于心理治療的方法，以下哪種療法強(qiáng)調(diào)通過改變來訪者的不合理信念和思維方式，來幫助其解決情緒和行為問題？（）A.精神分析療法B.行為療法C.認(rèn)知療法D.人本主義療法11、在健康心理學(xué)中，壓力與身心健康密切相關(guān)。長期處于高壓力狀態(tài)下，個體更容易患上以下哪種身心疾??？（）A.高血壓B.糖尿病C.胃潰瘍D.以上都是12、心理學(xué)中的情緒調(diào)節(jié)困難表現(xiàn)有很多種，以下哪個表現(xiàn)不屬于常見的情緒調(diào)節(jié)困難表現(xiàn)？（）A.情緒過度反應(yīng)B.情緒表達(dá)不當(dāng)C.情緒難以識別D.情緒總是積極13、心理學(xué)中的問題解決能力提升方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的問題解決能力提升方法？（）A.學(xué)習(xí)問題解決策略B.增加知識儲備C.避免問題D.實(shí)踐鍛煉14、關(guān)于記憶的遺忘規(guī)律，以下哪種理論認(rèn)為遺忘是由于記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸減弱，最終消失？（）A.衰退說B.干擾說C.壓抑說D.提取失敗說15、在心理統(tǒng)計(jì)學(xué)中，相關(guān)分析用于研究兩個變量之間的關(guān)系。如果兩個變量之間存在正相關(guān)，意味著什么？（）A.一個變量增加，另一個變量也增加B.一個變量增加，另一個變量減少C.兩個變量的變化沒有規(guī)律D.以上都不是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述自我效能感的內(nèi)涵和影響因素，探討如何提高個體的自我效能感以增強(qiáng)其應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。2、（本題5分）分析道德心理學(xué)中道德判斷的形成和發(fā)展，舉例說明道德困境中的心理沖突和解決策略。3、（本題5分）簡述格式塔療法的主要觀點(diǎn)和技術(shù)，探討格式塔療法在提高自我覺察方面的作用。4、（本題5分）態(tài)度是個體對事物的穩(wěn)定的心理傾向。請分析態(tài)度的構(gòu)成要素、態(tài)度的形成和改變機(jī)制以及態(tài)度在社會行為中的作用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述心理資本在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的作用，分析心理資本高的團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，以及如何通過培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)心理資本來提高團(tuán)隊(duì)績效。2、（本題5分）從心理學(xué)的角度，論述運(yùn)動與心理健康的關(guān)系。分析運(yùn)動對個體情緒、認(rèn)知和身體健康的影響。結(jié)合實(shí)際運(yùn)動案例，討論如何通過運(yùn)動促進(jìn)心理健康。3、（本題5分）闡述心理學(xué)中的心理健康教育的重要性和實(shí)施方法。包括心理健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法等方面，并結(jié)合實(shí)際案例說明如何開展有效的心理健康教育。4、（本題5分）結(jié)合社會心理學(xué)和消費(fèi)心理學(xué)的理論，論述品牌忠誠度的形成機(jī)制。分析品牌忠誠度的影響因素，以及企業(yè)如何培養(yǎng)消費(fèi)者的品牌忠誠度。結(jié)合實(shí)際品牌案例進(jìn)行分析。5、（本題5分）闡述心理學(xué)中的情緒智力的培養(yǎng)方法。分析情緒智力的概念、組成部分以及情緒智力對個體心理和行為的影響。結(jié)合實(shí)際生活中的例子，討論如何提高情緒智力，增強(qiáng)人際關(guān)系和心理健康水平。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）一個孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難就放棄，缺乏毅力。分析孩子缺乏毅力的心理原因及培養(yǎng)毅力的建議。2、（本題10分）一位大學(xué)生在面對大學(xué)的各種誘惑時，如消費(fèi)主義、娛樂至上等，無法堅(jiān)守自己的價(jià)值觀。分析這種價(jià)值觀