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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁西安交通大學《比較文學導論》

2022-2023學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在中國古代文學的寶庫中,《楚辭》以其獨特的風格和深邃的內(nèi)涵熠熠生輝。《九歌·湘君》中“君不行兮夷猶,蹇誰留兮中洲?美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮無波,使江水兮安流。望夫君兮未來,吹參差兮誰思?”這段文字如何通過對湘君等待湘夫人時的細膩描寫,展現(xiàn)出他內(nèi)心的焦急與期待,同時反映出楚地怎樣的祭祀文化和浪漫情懷?()A.嚴肅拘謹,缺乏浪漫B.熱情奔放,充滿想象C.單調(diào)乏味,毫無特色D.冷漠無情,毫無感情2、李白的《將進酒》氣勢豪邁,“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來?!痹娭型ㄟ^對時光易逝和人生短暫的感慨,如何表達詩人及時行樂的態(tài)度和對自身才華的自信,同時體現(xiàn)了唐代怎樣的社會風氣和文人心態(tài)?()A.保守壓抑,缺乏自信B.開放豁達,積極向上C.沉悶無趣,毫無生氣D.消極悲觀,萎靡不振3、在中國古代文學的浩瀚星空中,《詩經(jīng)》作為現(xiàn)實主義詩歌的源頭,其內(nèi)容豐富多樣?!缎l(wèi)風·氓》通過一位女子的自述,講述了她從戀愛到婚姻的曲折經(jīng)歷?!芭膊凰抠E其行。士也罔極,二三其德”這句詩深刻地揭示了男子怎樣的行為和品性?()A.忠誠專一B.朝三暮四C.勇敢正直D.善良溫和4、《三國演義》中,諸葛亮是一位極具智慧和忠誠的人物?!安荽杓边@一情節(jié)充分展現(xiàn)了他的智謀,以下關于這一情節(jié)的分析,不正確的是()A.體現(xiàn)了諸葛亮對天氣和敵軍心理的準確把握B.是諸葛亮冒險行事,僥幸成功C.展示了諸葛亮善于利用環(huán)境和資源D.反映了他在困境中冷靜應對的能力5、古代邊塞詩中,王之渙的《涼州詞》“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”,既描繪了邊地的荒涼景象,又抒發(fā)了將士們怎樣的情感和對朝廷怎樣的期望?()A.歡快的心情和對朝廷的信任B.哀怨與無奈,渴望得到朝廷的關懷C.無所謂的態(tài)度和對朝廷的無視D.沒有任何情感和期望6、《吶喊》中的《藥》通過華老栓為兒子買人血饅頭治病的故事,揭示了怎樣的社會現(xiàn)實和民眾的精神狀態(tài)?“老栓也向那邊看,卻只見一堆人的后背;頸項都伸得很長,仿佛許多鴨,被無形的手捏住了的,向上提著。靜了一會,似乎有點聲音,便又動搖起來,轟的一聲,都向后退;一直散到老栓立著的地方,幾乎將他擠倒了?!保ǎ〢.社會進步,民眾覺醒B.社會黑暗,民眾愚昧麻木C.社會和諧,民眾幸福D.社會繁榮,民眾積極向上7、《詩經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏”這幾句詩,通過今昔對比,如何深刻地表達了征人思鄉(xiāng)的憂傷和對時光流逝的感慨?()A.沒有表達任何情感B.只是簡單的景色描寫C.以景襯情,情景交融,增強了情感的感染力D.讓人無法理解其中的情感8、《三國演義》中,諸葛亮的“空城計”可謂是千古佳話。在這一情節(jié)中,諸葛亮身處危境卻能鎮(zhèn)定自若,巧妙布局,此情節(jié)展現(xiàn)了他怎樣超凡的智慧和怎樣的心理素質(zhì)?()A.深謀遠慮、臨危不懼B.驚慌失措、毫無辦法C.冒險僥幸、碰運氣D.依賴他人、沒有主見9、《史記》的作者是?A司馬遷B司馬光C班固D范曄10、《哈姆雷特》中,奧菲利亞的死亡充滿悲劇色彩?!八囊路纳⒄归_,使她暫時像人魚一樣漂浮在水上,她嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地唱著古老的歌謠,好像一點不感覺到處境的險惡,又好像她本來就是生長在水中一般?!边@一描寫怎樣反映她精神的崩潰和命運的悲慘,以及在整個故事中的象征意義?()A.沒有反映和象征B.表現(xiàn)奧菲利亞的堅強C.生動地展現(xiàn)了慘狀和意義D.說明奧菲利亞命運好11、《巴黎圣母院》中,愛斯梅拉達的美麗善良與副主教克洛德的虛偽邪惡形成了鮮明的對比。克洛德對愛斯梅拉達的覬覦和迫害,反映了他怎樣扭曲的靈魂和當時宗教怎樣的黑暗面?()A.純潔的靈魂和光明的宗教B.善良的內(nèi)心和正義的宗教C.丑惡的心靈和宗教對人性的壓抑D.正常的心理和良好的宗教環(huán)境12、《老人與?!分校蠞O夫圣地亞哥與大魚和鯊魚展開了殊死搏斗?!耙粋€人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@句話如何成為圣地亞哥精神的象征,體現(xiàn)了人類怎樣的意志和尊嚴?()A.軟弱的意志和沒有尊嚴B.堅韌不拔,永不言敗C.容易屈服和放棄D.沒有體現(xiàn)任何精神13、“天生我材必有用,千金散盡還復來?!边@兩句詩體現(xiàn)了李白怎樣的人生態(tài)度?()A.樂觀自信B.消極悲觀C.隨遇而安D.憤世嫉俗14、《離騷》中,屈原以香草美人自喻,表達自己的高潔品質(zhì)和愛國情懷?!耙嘤嘈闹瀑?,雖九死其猶未悔”這句詩如何彰顯了他對理想的堅定信念和為國家甘愿犧牲的精神?()A.表明他的動搖B.體現(xiàn)了他的猶豫C.突出了他的矢志不渝D.說明他不在乎15、古代散文《小石潭記》中,“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂?!边@段描寫如何展現(xiàn)出小石潭水的清澈和魚兒的活潑,以及作者怎樣的心情?()A.沒有展現(xiàn)和體現(xiàn)心情B.表現(xiàn)水的渾濁和作者的煩躁C.生動地描繪了景象和作者的愉悅D.說明作者不喜歡16、《水滸傳》生動地描繪了北宋末年一群梁山好漢的故事,其中武松這一人物形象深受讀者喜愛。武松在景陽岡打虎的情節(jié)展現(xiàn)了他的哪些性格特征()A.勇敢無畏、武藝高強B.魯莽沖動、不計后果C.狡猾奸詐、善于偽裝D.膽小怕事、猶豫不決17、《西廂記》中張生對崔鶯鶯的愛情執(zhí)著堅定?!霸律苋芤?,花陰寂寂春;如何臨皓魄,不見月中人?”這句詩如何體現(xiàn)張生的相思之苦和對愛情的渴望,以及這種情感在當時社會禮教的約束下具有怎樣的突破意義?()A.沒有突破意義B.大膽地突破了傳統(tǒng)束縛C.完全遵循了禮教規(guī)范D.對禮教進行了維護18、《堂吉訶德》中,堂吉訶德把風車當作巨人與之戰(zhàn)斗,這一荒唐行為如何反映了他的理想主義與現(xiàn)實世界的沖突?()A.沒有反映沖突B.表現(xiàn)了他的理智C.凸顯了他不切實際的幻想和對現(xiàn)實的無知D.說明他適應現(xiàn)實19、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢生情,為情而死,又因情而復生的情節(jié)曲折離奇?!霸瓉礞弊湘碳t開遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院!”這段唱詞如何表達杜麗娘對愛情的渴望和對封建禮教的反抗,以及作品怎樣的思想內(nèi)涵?()A.沒有表達和體現(xiàn)B.表現(xiàn)杜麗娘的順從和作品的膚淺C.深切地抒發(fā)了情感,展現(xiàn)了深刻的思想D.說明杜麗娘不渴望愛情20、“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!边@句詩運用了什么修辭手法?()A.比喻B.擬人C.對偶D.夸張二、名詞解釋(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)《漢宮秋》2、(本題5分)解釋“發(fā)憤著書”這一名詞,說明其來源、主要觀點、對作家創(chuàng)作動機的影響,探討發(fā)憤著書在中國古代文學創(chuàng)作中的普遍現(xiàn)象和價值。3、(本題5分)文學與網(wǎng)絡文化的碰撞三、作品分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)剖析《愛彌兒》中的教育理念。2、(本題5分)探討《孔雀東南飛》的悲劇

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