高一上冊部編版 語文必修上 第四單元《家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查2》課件

高一—部編版—語文必修上—第四單元

家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查2學(xué)習(xí)活動1學(xué)習(xí)調(diào)查報告的文體知識2學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報告的基本方法3撰寫家鄉(xiāng)文化調(diào)查報告提綱4撰寫家鄉(xiāng)文化調(diào)查報告活動一：學(xué)習(xí)調(diào)查報告的文體知識

調(diào)查報告調(diào)查報告是反映對某個問題、某個事件或某方面情況調(diào)查研究所獲得的成果的文章。它可以在報刊上發(fā)表，也可以供領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)作為處理問題、制定政策的依據(jù)或參考。調(diào)查報告具有針對性、新聞性、求是性、主張性、翔實性的突出特點。調(diào)查報告結(jié)構(gòu)表1標題。標題能起到畫龍點睛的作用，“題好一半文”。好的題目，既能反映報告的主旨，又能吸引讀者的目光，打動讀者。撰寫報告時，題目必須醒目、觀點鮮明、生動活潑,使讀者見題明義。2前言。是調(diào)查報告的開頭部分。前言向讀者揭示報告的主旨、目的和總綱，起到使讀者了解全文的作用。3主體。調(diào)查報告的主體也叫正文，是調(diào)査報告的展開部分。一篇質(zhì)量較高的調(diào)查報告需要有深刻的主題、豐富的材料和完美的結(jié)構(gòu)。調(diào)查報告主體部分的寫法不是固定不變、千篇一律的，要根據(jù)調(diào)查報告的不同類型和寫作目的來精心設(shè)計。4結(jié)尾。結(jié)尾部分的中心內(nèi)容是小結(jié)調(diào)查的過程和主要結(jié)果，陳述調(diào)查研究的結(jié)論此外，有的調(diào)查報告還可以在結(jié)尾部分闡明所調(diào)查現(xiàn)象產(chǎn)生或形成的原因、所具有的影響，并提出解決的辦法或建議等。結(jié)尾部分在寫作上的具體要求是：語言要精練，陳述要明確。5附錄。附錄是調(diào)查報告的附加部分，是對正文報告的補充或更詳盡的說明。6參考文獻。在調(diào)査報告的結(jié)尾中，通常要列出與調(diào)查報告相關(guān)的參考文獻，或者叫作參考書目。這些文獻是研究者在從事這項研究過程中所閱讀、評論、引證過的文獻?；顒佣簩W(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報告的基本技法1.典型法2.對比法3.數(shù)據(jù)分析法4.夾敘夾議1典型法。一是選擇調(diào)查對象要典型，有代表性和普遍教育意義；二是占有的材料典型，能夠反映事物的本質(zhì)。這樣才能為擬訂政策、措施提供依據(jù)或參考。調(diào)查家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀，需要我們在調(diào)研、觀察中，發(fā)現(xiàn)典型現(xiàn)象；在對現(xiàn)象的審視中.提出問題；針對具體問題搜集材料.分析問題；梳理材料，研討有關(guān)文化現(xiàn)象.增強對問題的深入認識。2對比法。通過不同事物不同方面的對比，能夠更好地突出事物特點，更好地劃清是非界線，突出觀點。調(diào)查報告常常通過今昔、新舊、正反和成敗等的對比有力地論證觀點。3數(shù)據(jù)分析法。調(diào)查報告是用客觀的事實、確鑿的數(shù)字來說明自己的觀點，如果只有觀點，沒有事實，調(diào)查報告就失去了它的說服力，所以調(diào)查報告更重視用確鑿的數(shù)據(jù)來說理，尤其是基本統(tǒng)計數(shù)字、百分比，都可以反映事物的面貌和實質(zhì)，可以增強說服力。比如執(zhí)信中學(xué)的學(xué)生在做“執(zhí)信中學(xué)內(nèi)部古跡保護情況”調(diào)查時，就使用了大量的表格梳理材料，讓資料清晰化、條理化、做到一目了然。數(shù)據(jù)分析法---《廣州市執(zhí)信中學(xué)內(nèi)部古跡保護情況調(diào)查》4夾敘夾議。調(diào)查報告以介紹事實材料為主，運用敘述的方法把事情的起因、發(fā)展和結(jié)果交代清楚，但它不是運用文學(xué)具體描繪和形象刻畫，而是讓讀者具體了解經(jīng)驗的成功之處或教訓(xùn)的失誤之處，所以要運用材料敘述來說明問題。為了揭示事物的本質(zhì)意義，表明作者的主觀見解，在敘述的過程中，作者往往要進行一些議論。報告格式規(guī)范，體現(xiàn)學(xué)術(shù)嚴謹性寫作語言嚴謹、客觀，不帶任何修飾和感情問題剖析、觀點論述保持客觀、辯證的態(tài)度；多角度、多方面思考、論證文本結(jié)構(gòu)層次分明，依照由小到大、由表及里、由淺入深、由普遍到特殊、由現(xiàn)象到本質(zhì)的行文思路完成，力求思路清晰、一目了然數(shù)據(jù)和事實研究依據(jù)要凸顯出來觀點和建議須有事實和一定學(xué)術(shù)理論做支撐，不可憑空捏造，亦不可搭建空中樓閣活動四：撰寫調(diào)查報告調(diào)查報告中有時需要援引別人的論述、結(jié)果、資料或數(shù)據(jù)，來支持、佐證或說明自己的某種觀點或結(jié)論。凡是引用別人的資料，一定要注明來源，而不能將別人的工作和成果不加注明地在自己的報告中使用。對于報告中引用的別人的資料，一定要加以注釋。注釋的作用主要有：指出所引用資料的來源，供讀者參考査證；表示作者遵守學(xué)術(shù)道德，不把別人的成果掠為己有；既可幫讀者解釋報告中的疑難，又不使報告中斷和過于冗長。常見的調(diào)查報告在寫作上通常還會存在以下幾類問題：沒有明確的主題，沒有假設(shè)和理論，只是在有了資料和結(jié)果后再作理論；對數(shù)據(jù)的簡單羅列，而不說明來源和對數(shù)據(jù)作出解釋；一大堆引文，沒有研究者自己的研究成果，沒有實質(zhì)性的討論；文獻不實、不嚴謹，變量有明顯的漏洞；統(tǒng)計方法上有明顯的問題，沒有實事求是，沒有以合適的方法來研究；對于統(tǒng)計方法沒有徹底的了解，只是形式上簡單列舉；等等。

謝謝觀看高一—人教版—語文—第四單元

家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查2答疑1.下列有關(guān)撰寫調(diào)查報告的要求，表述不正確的一項是（）A.調(diào)查報告有針對性，必須注意它的目的性。撰寫調(diào)查報告前要思考清楚寫作目的，否則就寫不好調(diào)查報告。B.要用大量事實，全面地、系統(tǒng)地闡述和剖析事件的發(fā)展過程，發(fā)生的原因，造成的影響，有什么經(jīng)驗教訓(xùn)，內(nèi)容比新聞消息豐富。C.調(diào)査報告有求是性，必須注意用事實說話，因此把事例堆積得越多越好，不需要對調(diào)查的材料進行深刻的分析。D.調(diào)査報告有翔實性.必須注意簡明扼要。無論寫情況復(fù)雜的報告，還是寫情況簡單的報告，都不能片面追求大而全，長而多。答案C解析用事實說話，并非把事例堆積得越多越好，而是要對調(diào)查的材料進行深刻的分析，選用能反映事物本質(zhì)和規(guī)律的材料。2.下列有關(guān)撰寫調(diào)查報告要求，表述不正確的一項是（）A.與新聞報道和文學(xué)作品不同，撰寫調(diào)查報告用簡單平實的語言寫作，強調(diào)語言的客觀性、嚴密性、簡潔性。B.撰寫調(diào)查報告應(yīng)以一種向讀者報告的口氣撰寫，不要表現(xiàn)出力圖說服讀者同意某種觀點或看法的傾向，也不能把觀點強加于人。C.敘述中最好使用第三人稱或非人稱代詞，盡量不用第一人稱。行文中可以大量使用主觀色彩或感情色彩較濃的語句。D.撰寫調(diào)查報告應(yīng)盡量用平實的語言撰寫，以簡單明了、科學(xué)嚴謹為標準，清楚明確地表達研究的結(jié)果。答案C行文中可以大量使用主觀色彩或感情色彩較濃的語句不正確，行文中盡量不要使用主觀色彩或感情色彩較濃的語句。3.下列有關(guān)撰寫調(diào)查報告要求，表述不正確的一項是（）A.調(diào)查報告中有時需要援引別人的論述、結(jié)果、資料或數(shù)據(jù)，來支持、佐證或說明自己的某種觀點或結(jié)論。凡是引用別人的資料，一定要注明來源。B.引用別人的原話、原文，要用引號括起來。引用別人的觀點、結(jié)論，不也要用引號括起來，只要在其后用注釋注明。C.注釋可以指出所引用資料的來源，供讀者參考査證，可以幫讀者解釋報告中的疑難，又不使報告中斷和過于冗長，也表示作者遵守學(xué)術(shù)道德，不把別人的成果掠為己有。D.注釋有夾注、腳注和尾注三種形式。夾注是在直接引用資料后，腳注是在所引用的文字后面加注釋號，尾注是在所引用的文字后面加注釋號。答案B引用別人的觀點、結(jié)論，不需要用引號括起來。4有關(guān)陳芳《弘揚傳統(tǒng)文化，扮靚現(xiàn)代生活——歷城區(qū)民間扮玩隊伍調(diào)查報告》一文的內(nèi)容和寫作手法的表述，不正確的一項是（）A作者從時間限制、群眾參與、活動平臺、傳承方式等四個角度介紹歷城區(qū)扮玩的特點。B文章語言夾敘夾議，敘