2014年青海省中考語(yǔ)文試卷（省卷）【原卷版】

2014年青海省中考語(yǔ)文試卷一、口語(yǔ)表達(dá)能力展示（3分）1．（3分）作為“光盤(pán)行動(dòng)”的響應(yīng)者，你在樂(lè)都酒樓遇到了一位就餐即將離去的中年“剩男”，你將如何勸說(shuō)他把剩菜打包帶走？你好，叔叔我們提倡光盤(pán)節(jié)約請(qǐng)您配合我們好嗎謝謝。二、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用能力展示（27分）2．（2分）下列各組詞中字形和加點(diǎn)字的注音有誤的是（）A．藏袍（zàng）發(fā)窘（jiǒng）搟面杖萬(wàn)惡不赦 B．榮譽(yù)（yù）臆測(cè)（yì）墓志銘一瀉千里 C．蕭索（xiāo）嬌奢（shē）出風(fēng)頭紅妝素裹 D．恣?。╯uī）商酌（zhuó）笑吟吟矯揉造作3．（2分）下列句加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．他性格孤傲，常常妄自菲薄，同學(xué)們都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。 B．建設(shè)工地上，各種機(jī)械夜以繼日的轟鳴著，勞動(dòng)者們決心以最優(yōu)秀的工程向黨的九十華誕獻(xiàn)禮。 C．參觀國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位樂(lè)都瞿曇寺，我不得不贊嘆設(shè)計(jì)師別具一格的構(gòu)思和匠師們精妙的技藝。 D．讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)，不能浮光掠影，否則，所得自然不多，對(duì)提高自身文化素養(yǎng)沒(méi)有多少幫助。4．（2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．通過(guò)為期三個(gè)月的市容環(huán)境整治，使老城區(qū)的面貌煥然一新。 B．回首三年的初中生活，我們?cè)僖淮蚊鞔_了這樣的道理：勤奮、踏實(shí)是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。 C．為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。 D．端午節(jié)前夕，許多廠家推出了物美價(jià)廉的節(jié)日禮盒，來(lái)滿足消費(fèi)者饋贈(zèng)親友的需求。5．（6分）請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出下列各句巾的空缺部分。①，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）②山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）③報(bào)君黃金臺(tái)上意，。（李賀《雁門太守行》）④，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（孟子《生于憂患死于安樂(lè)》）⑤《沁園春雪》中，總括上片寫(xiě)景，引出下文對(duì)歷代英雄評(píng)論的過(guò)渡句是：江山如此多嬌引無(wú)數(shù)英雄竟折腰，。⑥詩(shī)詞往往給人以啟迪。劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的“，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”告訴我們新事物必將取代舊事物，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題；杜甫《望岳》中的“，一覽眾山小”啟迪我們要不怕困難，勇于攀登人生高峰。6．（2分）將下列句子連接成意義連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①真正把書(shū)讀進(jìn)去了，越讀越有興趣，自然就會(huì)慢慢了解書(shū)中的道理。②應(yīng)該承認(rèn)，好讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。③因?yàn)椴蛔x書(shū)就不了解什么知識(shí)，不喜歡讀也就不能用心去了解書(shū)中的道理。④如果根本不讀書(shū)或者不喜歡讀書(shū)，那末，無(wú)論說(shuō)什么求甚解或不求甚解都毫無(wú)意義了。⑤一定要好讀書(shū)，這才有起碼的發(fā)言權(quán)。A．⑤②①④② B．④③①⑤② C．⑤①③②④ D．②④③⑤①四、標(biāo)題7．（2分）樂(lè)都第二中學(xué)校團(tuán)委準(zhǔn)備出一期以“拒絕中國(guó)式過(guò)馬路”為主題的宣傳墻報(bào)，下列選項(xiàng)中最符合本期墻報(bào)主題的一項(xiàng)是（）A．高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)。 B．不以善小而不為，不以惡小而為之。 C．遵守交通信號(hào)，安全文明出行。 D．送出一份愛(ài)心，收獲明媚陽(yáng)光。8．（3分）請(qǐng)為以下新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。（不超過(guò)13個(gè)字）青海新聞網(wǎng)訊2014年春節(jié)黃金周期間，海東市樂(lè)都區(qū)著力打造冬季旅游項(xiàng)目，強(qiáng)化宣傳推介，加強(qiáng)旅游安全管理，實(shí)現(xiàn)了人氣旺、秩序好、無(wú)事故、零投訴的目標(biāo)。春節(jié)黃金周期間，該區(qū)共接待游客1.0890萬(wàn)人（次），實(shí)現(xiàn)旅游總收入125.21萬(wàn)元，分別比去年同期增長(zhǎng)8.9%和12.9%，實(shí)現(xiàn)了旅游業(yè)開(kāi)門紅。9．（3分）閱讀下面對(duì)《水滸》中人物的點(diǎn)評(píng)，填寫(xiě)與之對(duì)應(yīng)的人物。（只填序號(hào)）①林沖②魯智深③武松BA．他性格直爽，豁達(dá)明理，俠肝義膽：他拳打鎮(zhèn)關(guān)西，巧救金氏父女；他抱打不平，大腦野豬林；他在戰(zhàn)斗中總是勇往直前。B．他武藝高強(qiáng)，景陽(yáng)崗打虎，威震天下；他性情剛烈，嫉惡如仇，為兄復(fù)仇斗殺西門慶；他有恩必報(bào)，為報(bào)答施恩醉打蔣門神。C．他是八十萬(wàn)禁軍教頭，生性安分，屢受迫害卻一忍再忍；火燒草料場(chǎng)后，他被逼無(wú)奈，雪夜投奔梁山；他追隨宋江東征西戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功。A．B．C．。五、標(biāo)題10．（4分）仿照例句的句式，在下面兩個(gè)橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。例：假如我是一個(gè)畫(huà)家，我就要用繽紛的色彩，來(lái)描繪世界的五彩斑斕。仿寫(xiě)：假如我是一名歌唱家，我就要；假如我是一名詩(shī)人，我就要。三、古詩(shī)文閱讀能力展示（17分）11．（4分）閱讀下面古詩(shī)。按要求作答。湖上徐元杰花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛。風(fēng)日晴和人意好。夕陽(yáng)簫鼓幾船歸。（1）全詩(shī)寫(xiě)出了游人怎樣的心情？（2）說(shuō)說(shuō)詩(shī)中使用“亂”字的好處。12．（13分）閱讀下文，回答下列各題。陳涉世家（節(jié)選）二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说?shū)帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。卒買魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。（1）解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。①或以為亡②輟耕之壟上（2）翻譯。①扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。②為天下唱，宜多應(yīng)者。（3）請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。陳勝、吳廣起義的直接原因是，根本原因是。（4）選段劃線處細(xì)致描寫(xiě)了戍卒們的反應(yīng)，這些反應(yīng)說(shuō)明什么？（5）陳勝能夠從一個(gè)傭耕之人成為中國(guó)封建社會(huì)第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者，有什么才能？請(qǐng)根據(jù)選段內(nèi)容作出回答。四、現(xiàn)代文閱讀能力展示（24分）13．（10分）讀魯迅《社戲》節(jié)選部分，完成下列各題。①月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意恩說(shuō)再回去看。②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。③離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說(shuō)很疲乏，因?yàn)樘昧?，而且許久沒(méi)有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生，說(shuō)是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的使都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。④“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說(shuō)。⑤我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說(shuō)道，“且慢。讓我來(lái)看一看罷?！彼谑峭鶃?lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！币宦暣饝?yīng)，大家便散開(kāi)在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧。拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。⑥我們中間幾個(gè)年長(zhǎng)的仍然慢慢的搖著船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，使任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著吃。吃完豆，又開(kāi)船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒(méi)有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會(huì)罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹(shù)，而且當(dāng)面叫他“八癩子”。⑦“都回來(lái)了!那里會(huì)錯(cuò)。我原說(shuō)過(guò)寫(xiě)包票的!”雙喜在船頭上忽而大聲的說(shuō)。⑧我向船頭一望，前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著一個(gè)人，卻是我的母親，雙喜便是對(duì)伊說(shuō)著話。我走出前艙去，船也就進(jìn)了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說(shuō)是過(guò)了三更了，怎么回來(lái)得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。大家都說(shuō)已經(jīng)吃了點(diǎn)心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。（1）“回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿破紅霞罩著了?！薄盎赝北憩F(xiàn)了“我”怎樣的心情？“罩”表現(xiàn)了怎樣的情景？（2）劃線句“那航船就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥”有何妙處？請(qǐng)賞析。（3）從文中雙喜的所言所思，可看出他是一個(gè)的少年。（4）這部分介紹了歸航偷豆的經(jīng)歷，作者在結(jié)尾說(shuō)“再也沒(méi)有吃過(guò)那夜似的好豆”，真的是那夜的豆好吃嗎？結(jié)合文章主旨說(shuō)說(shuō)你的理解。14．（14分）閱讀下面文章，完成下列各題。母親的心①熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。②春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。③久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢!④好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒牵谙€寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘?，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感罚墓牡亩瞧さ紫抡龂鵁o(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。⑨這個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路。可是竹簍里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下!⑩母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。?窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。?那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!（選文略有改動(dòng)）（1）閱讀全文，根據(jù)提示，補(bǔ)充完整記敘的六要素。時(shí)間：春天地點(diǎn)：溪邊人物：我、母親、螃蟹（2）第⑧段中加點(diǎn)字“是”是“這樣”的意思，請(qǐng)說(shuō)出它所指代的具體內(nèi)容。（3）仔細(xì)閱讀第?段，聯(lián)想全文想想，為什么我會(huì)“心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼”？（4）第⑨段劃線句子用了什么描寫(xiě)方法？表現(xiàn)了母親怎樣的心理？（5）找出第②段寫(xiě)景的句子，并簡(jiǎn)要分析其作用。（6）第?段采用了什么表達(dá)方式，有何作用？五、寫(xiě)作能力展示（50分，其中卷面整潔、字體規(guī)范美觀3分）15．（50分）半命題作文。在你的人生道路上，記憶中的那一抹微笑，像燦爛的陽(yáng)光，令你難忘，它點(diǎn)燃你的希望、啟迪你的智慧、增強(qiáng)你的信心、傳遞給你無(wú)窮的正能量……請(qǐng)以《那微笑