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天津市第七中學(xué)九年級(jí)歷史學(xué)科(統(tǒng)練二)試卷本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分??荚噷?shí)行開(kāi)卷;試卷滿分100分。第Ⅰ卷選擇題(共50分)注意事項(xiàng):本卷共25題,每題2分,共50分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。1.右面所列內(nèi)容為馬克垚主編的《世界文明史》的目錄(部分)。據(jù)此推斷,第三章的標(biāo)題應(yīng)是()A.古代希臘文明B.古代印度文明C.古代羅馬文明D.古代阿拉伯文明2.假如你來(lái)到伯里克利主政時(shí)期的雅典,你會(huì)看到誰(shuí)才有資格參加公民大會(huì)?()A.外邦人B.奴隸C.婦女D.本邦成年男子3.希臘、羅馬古典文化是人類寶貴的精神遺產(chǎn)。下列屬于希臘文化成就的是()①《荷馬史詩(shī)》②帕特農(nóng)神廟③萬(wàn)神廟④《十二銅表法》⑤蘇格拉底主張“認(rèn)識(shí)你自己”A.①②⑤B.①③⑥C.③④⑤D.①②③④⑤4.11世紀(jì)的西歐,“臣服禮”和“授職禮”是結(jié)成封君封臣關(guān)系的重要儀式。材料體現(xiàn)封君與封臣關(guān)系()A.具有契約因素B.以土地為紐帶C.無(wú)償賞賜分封D.相對(duì)平等關(guān)系5.13世紀(jì)的西歐城市里出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象:市民享有財(cái)產(chǎn)權(quán),領(lǐng)主不得非法剝奪市民財(cái)產(chǎn),不得向市民任意征稅;逃亡到城市的農(nóng)奴,只要在城市住滿一年零一天,就可以獲得自由人身份。下列表述與這些現(xiàn)象相符的是()A.“我的附庸的附庸不是我的附庸”B.“城市的空氣使人自由”C.西歐莊園是自給自足的經(jīng)濟(jì)單位D.大學(xué)是“中世紀(jì)教育最美好的花朵”6.構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,能很好地從整體駕馭和把握所學(xué)知識(shí)。下面是一幅未完成的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,其中“?處是()A.西歐城市的興起B(yǎng).資本主義制度的確立B.西歐莊園的出現(xiàn)D.生產(chǎn)組織形式資本主義化7.但丁在《神曲》中借夢(mèng)游三界描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中的各色人物,抨擊教會(huì)的貪婪腐化,表達(dá)了市民階層的情感和理想。另一位英國(guó)劇作家莎士比亞說(shuō):“人的一生是短的,但如果卑劣地過(guò)這短的一生,就太長(zhǎng)了?!鄙鲜鲇^點(diǎn)體現(xiàn)的思潮是()A.人文主義B.君權(quán)神授C.殖民主義D.霸權(quán)主義8.從14世紀(jì)開(kāi)始,歐洲經(jīng)歷了“人的發(fā)現(xiàn)”與“世界的發(fā)現(xiàn)”的深刻變革。右圖反映的歷史事件()A.促進(jìn)了歐洲資本主義產(chǎn)生B.傳播了資產(chǎn)階級(jí)民主思想C.使世界開(kāi)始連為一個(gè)整體D.標(biāo)志著世界成為“地球村”9.“可可樹(shù)原產(chǎn)于中南美洲,16和17世紀(jì)時(shí)被移植到東南亞和非洲。18世紀(jì)可可在歐洲成為一種非常受歡迎的飲料”。據(jù)此可知,可可樹(shù)被移植到其他大洲開(kāi)始于()A.阿拉伯帝國(guó)的擴(kuò)張B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起C.新航路的開(kāi)辟D.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)10.美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被則滅、被奴役和被埋葬于礦井,對(duì)東印度開(kāi)始進(jìn)行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所——這些田園詩(shī)式的過(guò)程是原始積累的主要因素。該材料主要強(qiáng)調(diào)了資本主義原始積累的()A.野蠻性與擴(kuò)張性B.先進(jìn)性與民族性C.破壞性與建設(shè)性D.開(kāi)放性與共容性11.下圖展示的是九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元的目錄,最適合本單元的核心線索是()A.歐洲自給自足的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展B.歐洲封建社會(huì)的發(fā)展C.歐洲資本主義的萌芽和發(fā)展D.資本主義制度的初步確立12.歷史事實(shí)是指曾經(jīng)“真實(shí)”發(fā)生過(guò)的事情,歷史觀點(diǎn)是觀察歷史所持有的“看法”。下列屬于歷史觀點(diǎn)的是()A.12世紀(jì)西歐的教育與學(xué)術(shù)逐漸發(fā)展,出現(xiàn)了許多教會(huì)學(xué)校和私立學(xué)校B.814年查理曼去世強(qiáng)盛的帝國(guó)走向分裂,形成三個(gè)王國(guó)C.17世紀(jì)中期英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命對(duì)世界近代歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響D.1804年經(jīng)公民投票法蘭西第一帝國(guó)建立,拿破侖加冕稱帝。13.該史料反映的主題是()A.殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)B.拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)C.印度民族大起義D.北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)章西女王宜言“我絕不會(huì)放棄我的章西,誰(shuí)敢占領(lǐng)章西,絕對(duì)沒(méi)有好下場(chǎng)!”玻利瓦爾宜言“在沒(méi)有打碎西班牙強(qiáng)加在我們身上的枷鎖以前,我的手將不停地打擊敵人,我的心將不會(huì)平靜?!?4.右圖為第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的部分新發(fā)明關(guān)聯(lián)示意圖,其中空白框中應(yīng)為()A.瓦特B.愛(ài)迪生C.本茨D.諾貝爾15.兩次工業(yè)革命后,人們既感受到從未有過(guò)的歡欣,也體驗(yàn)過(guò)很多新的痛苦。依據(jù)圖示中的材料,請(qǐng)選出對(duì)兩次工業(yè)革命評(píng)價(jià)最全面的一項(xiàng)()A.工業(yè)革命提高人口素質(zhì)B.工業(yè)革命推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步C.工業(yè)革命是一把雙刃劍D.工業(yè)革命加重戰(zhàn)爭(zhēng)傷亡16.追光文學(xué)巨匠,感知近代文化。如圖所示的主要生平對(duì)應(yīng)的文學(xué)家是()A.但丁B.彼特拉克C.列夫·托爾斯泰D.巴爾扎克17.歷史學(xué)家劉宗緒指出:到19世紀(jì)五六十年代,由早期資產(chǎn)階級(jí)革命建立起來(lái)的資本主義制度,經(jīng)過(guò)200多年的發(fā)展,已經(jīng)在世界范圍內(nèi)確立起來(lái)。由此分析,這個(gè)時(shí)期美國(guó)、俄國(guó)、日本的資產(chǎn)階級(jí)革命或改革()A.促進(jìn)了資本主義世界體系的形成B.使三國(guó)走上了資本主義道路C.推動(dòng)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展D.保留了大量封建農(nóng)奴制殘18.下列歷史事件都與某次戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān),按時(shí)間先后順序排列正確的是()①凡爾登戰(zhàn)役②薩拉熱窩事件③同盟國(guó)戰(zhàn)?、苋龂?guó)協(xié)約的形成A.④②①③B.①②③④C.①③②④D.④①③②19.《全球通史》中寫(xiě)道“腐朽的沙皇專制政權(quán)因戰(zhàn)爭(zhēng)的壓力和災(zāi)難而逐漸遭到削弱,直到最后整個(gè)搖搖欲墜的機(jī)構(gòu)倒塌下來(lái)。”直接導(dǎo)致“機(jī)構(gòu)倒塌下來(lái)”的歷史事件是()A.第一次世界大戰(zhàn)B.俄國(guó)十月革命C.俄國(guó)二月革命D.彼得一世改革20.抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。下列各項(xiàng)與“攻打冬宮”“彼得格勒武裝起義”“第一次勝利的社會(huì)主義革命”三個(gè)關(guān)鍵詞直接相關(guān)的是()A.俄國(guó)二月革命B.東歐劇變C.俄國(guó)十月革命D.蘇聯(lián)解體21.某歷史公眾號(hào)準(zhǔn)備推送一期專題:凡爾賽——華盛頓體系。下列各項(xiàng)可以放進(jìn)專題資源包的是()①論文:《德國(guó)為什么被排除在巴黎和會(huì)之外》②視頻:《聯(lián)合國(guó)的成立》③圖片:《丘吉爾、羅斯福、斯大林參加雅爾塔會(huì)議》④文件:《九國(guó)公約》A.①②B.①④C.③④D.②④22.蘇俄建立之后,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域依次實(shí)行的經(jīng)濟(jì)政策是()A.新經(jīng)濟(jì)政策——戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策——高度集中的經(jīng)濟(jì)體制B.高度集中的經(jīng)濟(jì)體制——新經(jīng)濟(jì)政策——戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策C.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策——新經(jīng)濟(jì)政策——高度集中的經(jīng)濟(jì)體制D.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策——高度集中的經(jīng)濟(jì)體制——新經(jīng)濟(jì)政策23.下列事件屬于第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)高漲的表現(xiàn)的是()①埃及的華夫脫運(yùn)動(dòng)②印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)③蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)④墨西哥的卡德納斯改革A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④24.如圖反映了哪國(guó)的歷史進(jìn)程?()A.英國(guó)B.美國(guó)C.日本D.俄國(guó)25.一個(gè)歷史事實(shí)可以由若干事件構(gòu)成,事件又可以由若干小事件構(gòu)成,由此可以排列出一系列事件的等級(jí)或?qū)哟巍O铝羞x項(xiàng)符合這一邏輯關(guān)系的是()A.資本主義制度的擴(kuò)展——彼得一世改革——日本明治維新B.民族解放運(yùn)動(dòng)——印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)——義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C.第二次工業(yè)革命——內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明——現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生D.凡爾賽—華盛頓體系——華盛頓會(huì)議——《九國(guó)公約》第Ⅱ卷非選擇題(共50分)26.歷史學(xué)習(xí)的方法多種多樣。下面是老師設(shè)計(jì)的學(xué)案,請(qǐng)你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。(16分)任務(wù)一:識(shí)別史料——尋找歷史證據(jù)(1)史料大致分為三種類型,文獻(xiàn)史料,指一切以文字形式記載的資料;實(shí)物史料,指歷史上人類活動(dòng)留下來(lái)的各種物件;口述史料是指人們口頭講述并記錄下來(lái)的資料。請(qǐng)判斷下列史料所屬的類別。(2分)①《漢謨拉比法典》石柱②《共產(chǎn)黨宣言》③金字塔(填序號(hào))實(shí)物史料:;文獻(xiàn)史料:。任務(wù)二:運(yùn)用表格——?dú)w納歷史影響科學(xué)的理論指導(dǎo)偉大的實(shí)踐,正確的道路引領(lǐng)嶄新的時(shí)代。馬克思號(hào)召“全世界無(wú)產(chǎn)者,聯(lián)合起來(lái)”為建立新社會(huì)而斗爭(zhēng)。時(shí)間主要活動(dòng)意義19世紀(jì)三四十年代A標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)1842年創(chuàng)辦《萊茵報(bào)》宣傳進(jìn)步思想1844年發(fā)表《神圣家族》人民群眾才是歷史的真正創(chuàng)造者B發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》標(biāo)志著馬克思主義的誕生1864年成立國(guó)際工人協(xié)會(huì)第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際組織1871年3月建立巴黎公社C1871年創(chuàng)作《國(guó)際歌》國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)不朽戰(zhàn)歌(2)閱讀以上表格,結(jié)合所學(xué)填寫(xiě)相應(yīng)空格。A;B;C;(6分)(3)結(jié)合表格與所學(xué)知識(shí),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)馬克思主義與國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。(2分)任務(wù)三:研讀史料——分析歷史現(xiàn)象材料運(yùn)動(dòng)的主要參與者是知識(shí)分子,法國(guó)是運(yùn)動(dòng)的中心,涌現(xiàn)出許多啟蒙思想家。———《世界歷史》(4)史料中的“運(yùn)動(dòng)”是指哪件事?有何歷史作用?(4分)(5)歷史是一門智慧之學(xué)。你認(rèn)為哪些方法可以幫助我們提升歷史學(xué)習(xí)的能力?(2分)27.構(gòu)建“學(xué)科思維導(dǎo)圖”有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識(shí)”、“理解性記憶”、“結(jié)構(gòu)化思考”、“可視化思維”的歷史學(xué)習(xí)能力。下面是某同學(xué)根據(jù)教科書(shū)的目錄制作的學(xué)科思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你幫助他完成未填寫(xiě)內(nèi)容。(16分)材料一(1)請(qǐng)你幫忙完善思維導(dǎo)圖(6分)(2)圖中A處思想領(lǐng)域的事件對(duì)歐洲產(chǎn)生了什么影響?B處事件與即將到來(lái)的第一次工業(yè)革命有何聯(lián)系?(4分)材料二……日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會(huì)的轉(zhuǎn)型,以獲得同外國(guó)勢(shì)力在政治上和軍事上的平等地位。……變革使日本成為東亞政治、經(jīng)濟(jì)、軍事強(qiáng)國(guó)。……明治政府的首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)……———《新全球史》下(3)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)概括日本此次改革的目的。(2分)材料三……改革后,俄國(guó)資本主義發(fā)展起來(lái)。但同西歐、北美的主要資本主義國(guó)家相比,俄國(guó)依然很落后,在第一次世界大戰(zhàn)中,俄國(guó)接連失利……———《世界歷史》(4)閱讀材料二結(jié)合所學(xué)回答:1917年俄國(guó)退出了一戰(zhàn)和哪一歷史事件有關(guān)?這一歷史事件對(duì)人類歷史的進(jìn)程有何影響?(4分)28.科學(xué)技術(shù)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,但也不可避免帶來(lái)一些新問(wèn)題。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(18分)材料一如果從近代科學(xué)的角度看,正是牛頓開(kāi)啟了工業(yè)革命的大門……1765年,牛頓去世30多年后,一種全新的蒸汽機(jī)在瓦特手中誕生了,使人類從此開(kāi)始擁有自己創(chuàng)造的動(dòng)力,而不再受制于大自然?!幾浴洞髧?guó)崛起》解說(shuō)詞(1)“正是牛頓開(kāi)啟了工業(yè)革命的大門”請(qǐng)說(shuō)出牛頓在天文學(xué)方面的主要成就。依據(jù)材料一指出,瓦特改良的蒸汽機(jī)有什么巨大進(jìn)步?(4分)材料二(2)上圖某同學(xué)繪制的“人類能源變遷”圖,請(qǐng)將圖中填寫(xiě)完整。(6分)材料三隨著第二次工業(yè)革命的興起,美國(guó)拋棄了英國(guó)模式,轉(zhuǎn)向重工業(yè)發(fā)展……常借其在科學(xué)技術(shù)上的領(lǐng)先,以及生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)能力上無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì),成為了新的“世界工廠”?!鼙蟆⒗钏L(fēng)《中國(guó):做真正意義上的“世界工廠”》(3)列舉出美國(guó)在第二次工業(yè)革命中交通運(yùn)輸領(lǐng)域取得的成就。根據(jù)材料三,指出美國(guó)的“世界工廠”與英國(guó)相比有何不同?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析為美國(guó)在第二次工業(yè)革命中迅速崛起的政治因素。(6分)材料四項(xiàng)目英德法美19世紀(jì)中期工業(yè)產(chǎn)值占資本主義世界比重14231913年工業(yè)產(chǎn)值在世界上所占位次32411913年殖民地面積所占位次1425(4)19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力發(fā)生了重大變化,從而引發(fā)了一戰(zhàn),請(qǐng)根據(jù)表格分析一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因?(2分)歷史答案一選擇題(每個(gè)2分,共計(jì)50分)12345678910111213BDAABDACCACCA141516171819202122232425BCDAACCBCBBD二
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