培養(yǎng)學生責任意識職業(yè)道德和工程素養(yǎng) 機械設備維修技術(shù)課程特

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培養(yǎng)學生責任意識、職業(yè)道德和工程素養(yǎng)《機械設備維修技術(shù)》課程特點就是實踐性強，課程教學內(nèi)容是從工程實際中高度概括出來的，所以課程的講授是理論和實踐的高度融合。

需要講授機械設備維修的理論和操作技術(shù)，其中很多維修理論和操作技術(shù)都是廣大工程技術(shù)人員刻苦鉆研的結(jié)果。

為更好提高企業(yè)整體管理水平，全面提高全員綜合素質(zhì)，營造持續(xù)學習氛圍，泰和力華公司在公司會議室舉辦了泰和力華大講堂第12講。主題為“如何培養(yǎng)一個職業(yè)技術(shù)人員的素養(yǎng)”。

這次培訓，由教授級高工、國家一級注冊建造師，高級職業(yè)經(jīng)理人、咸陽市有突出貢獻專家，咸陽市第六屆、第七屆政協(xié)委員，咸陽市環(huán)衛(wèi)處副主任陳健先生主講。

用廣大工程技術(shù)人員的探索精神，激勵學生熱愛本專業(yè)的學習，精通本專業(yè)的業(yè)務，努力成為本專業(yè)的行家里手，培養(yǎng)學生的工匠精神。

大國工匠洪家光：技校畢業(yè)，年僅39歲的他被譽“大國工匠”，也是中國最年輕的大國工匠。

洪家光先后掌握了國內(nèi)一流精加工核心技術(shù)，攻克了新一代重點型號發(fā)動機葉片磨削工具金剛石滾輪的加工難題。他掌握的技術(shù)為公司創(chuàng)造產(chǎn)值8500多萬元，并獲得了國家專利。

用真實的工程案例，讓學生感受到學習科學知識的重要性，追求卓越的魅力，培養(yǎng)不畏艱辛的工作態(tài)度和刻苦鉆研的探索精神。

例：如圖所示主軸部件，為保證彈性擋圈能順利裝入，要求保持軸向間隙為A0=0mm。已知條件：A1=32.5mm,A2=35mm,A

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