版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
為時(shí)代育新人青春之歌觀后感感悟十篇為時(shí)代育新人青春之歌觀后感感悟一青春是放飛夢(mèng)想的起跑線。我曾彷徨,尋覓不到前進(jìn)的方向,在迷茫的困惑中吶喊。夢(mèng)想為我指明了前進(jìn)的方向,為我插上了一雙翅膀,為我搭建了一座七彩橋。我將對(duì)青春的希望融化在夢(mèng)想中,荊刺叢生的路也會(huì)變得平坦。為了追逐夢(mèng)想,哪怕遇到再大的困難,我都沒(méi)有退縮,心中的薔薇依舊綻放著。青春是四季輪回的主旋律。春,雨水綿綿,小雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑落大地;春也帶來(lái)了芬芳艷麗的花朵,帶給我們一片生機(jī)勃勃的景象。夏,陽(yáng)光縷縷,夏火奔放地射向四方;夏也帶來(lái)了挺拔蒼翠的樹(shù)木,帶給我們一支激情奮斗的歌曲。秋,黃葉片片,瀟瀟灑灑地隨風(fēng)飄落;秋也帶來(lái)了豐收的喜訊,帶給我們一篇纏綿的詩(shī)章。冬,雪花飄飄,冬雪漫天飄灑人間;她帶給了雅素的天地,也給人們帶來(lái)新的希望。不管是姹紫嫣紅的春天,還是綠蔭如蓋的夏天,無(wú)論是果實(shí)累累的秋天,還是白雪皚皚的冬天,都為青春增添了絢麗的色彩。青春是生命的一縷陽(yáng)光。青春是生命光輝的一頁(yè),不管風(fēng)吹雨打,日月輪回,都無(wú)法阻擋它的熱情,當(dāng)青春的朝陽(yáng)沖破黑夜的瞬間,一切都迎來(lái)了光芒,一剎那間,天空不在黑暗,生命的長(zhǎng)河充滿了希望,滿懷熱情的我們無(wú)法抗拒。陽(yáng)光透過(guò)這片林子,落在這片土地上,夾著泥土的氣息,青春在蔚藍(lán)的天際里閃耀,拂去葉子上掛著的幾粒珍珠,為生命描繪出繽紛的色彩,在成長(zhǎng)的路上留下了奮斗的腳印。風(fēng)雨兼程,青春無(wú)悔。為時(shí)代育新人青春之歌觀后感感悟二告別了金色的童年,我們開(kāi)始步入了夢(mèng)想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風(fēng)景線,等待著我們?nèi)ビ^賞;青春是一首動(dòng)人的旋律,等待著我們?nèi)ヱ雎?tīng);青春是一篇文質(zhì)兼美的散文詩(shī),等待著我們?nèi)テ肺颉谖覀儎倓偛饺肭啻捍箝T(mén)之際,且讓我們?nèi)ツ肆粝碌那啻很壽E吧!她,美貌動(dòng)人,才華橫溢,憑借著國(guó)色天香的容顏?zhàn)哌M(jìn)了皇宮,開(kāi)始了皇宮深院里的生活。她本可以像無(wú)數(shù)個(gè)嬪妃一樣奢華度日,也可以像歷代皇后一樣母儀天下,但是,歷史卻將她一步步從后宮推向前殿,直至坐上了以往只有男性才能坐的龍椅。女子稱(chēng)帝,在五千年的中國(guó)歷史中,她是第一個(gè),也是最后一個(gè),她做到了,并且做得不亞于任何一個(gè)男性帝王。歲月滄桑,然而她的生命之花,在滾滾的歷史浪潮中,卻依然是那樣的絢麗奪目。他,青春的道路上充滿了荊棘與坎坷,無(wú)情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼,生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層,但他沒(méi)有屈服于命運(yùn),依然不放棄對(duì)音樂(lè)的追求。在無(wú)數(shù)個(gè)月光皎潔的夜晚,在若干個(gè)風(fēng)雨交加的白晝,他將自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、對(duì)光明的渴望、對(duì)幸福生活的向往都融入了他的音樂(lè)之中。于是,在無(wú)錫的大街小巷,在惠山的二泉旁邊,人們常會(huì)見(jiàn)到一位盲人手拿一把二胡,演奏著或悲愴或歡快的樂(lè)曲。這位瞎眼藝人用二胡傳達(dá)著他對(duì)生活的理解和感受,鼓舞著無(wú)數(shù)和他一樣生活在社會(huì)最底層的人民。直到今天,他的曲子仍在人間廣為流傳,他的生命也在他的樂(lè)曲中獲得了永久的青春。他們,工作在人世間最平凡、最偉大的崗位上,履行著天地間最莊嚴(yán)、最神圣的職責(zé)。他們把自己化作蠟燭、變成春蠶,將自己的青春點(diǎn)燃,用心血指引著求知的莘莘學(xué)子。在他們的生命歷程中,沒(méi)有稚嫩,沒(méi)有衰老,有的只是跨越年齡界限的奉獻(xiàn),于是在他們的人生辭典中,每一頁(yè)都書(shū)寫(xiě)著火紅的“青春”二字,于是,人們賦予他們新的稱(chēng)號(hào)——“人類(lèi)靈魂的工程師”。青春就像一支神筆,有人用它寫(xiě)就一首首優(yōu)美的詩(shī)歌,有人用它譜成一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章,還有人用它描繪出人生最燦爛的畫(huà)卷,于是,青春便在那一刻成了永恒。是的,人的生命只有一次,在短短的人生旅途中,青春更是像花兒一樣稍縱即逝。如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢?我不禁陷入了沉思。為時(shí)代育新人青春之歌觀后感感悟三記得有一位作家曾說(shuō)過(guò):“當(dāng)人度過(guò)自己的青春時(shí),都應(yīng)該為大地增添一份綠色,為集體增添一份希望?!鼻啻菏侨说囊簧凶钔⒌臅r(shí)期。她好像是無(wú)數(shù)活潑的音符,等待著我們將她編成一曲多樣的歌。有時(shí)她是一曲快樂(lè)的歌。年少氣盛的我們?cè)詾樵铝琉嵜篮?曾以為前途錦繡坦蕩;曾以為自己可以做一個(gè)頂天立地的巨人……為了那無(wú)數(shù)的曾經(jīng),以自信做帆,以激情做槳,駛進(jìn)青春的激流,去尋找我的理想。在狂風(fēng)暴雨中,我不停止我的奮斗;在海浪中,我不放棄我的理想。終于小帆使入了成功的港灣,內(nèi)心感到無(wú)比驕傲與自豪,在我眼中一切都是那么美好。有時(shí)她是一曲悲傷的歌。青春不是想象中那么美好,她浸透了奮斗的’淚。當(dāng)我疲弱的雙腿橫跨在成功與失敗的門(mén)檻,當(dāng)我淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站。當(dāng)我平日的努力化作午夜的風(fēng)景。流血的心在怎樣涌動(dòng),內(nèi)心無(wú)比憤慨。我感覺(jué)自己已陷入無(wú)底深淵。我不禁自問(wèn):“是否自己已江郎才盡?是否自己已是拉滿的弓?”內(nèi)心突然感覺(jué)自己現(xiàn)在這樣有什么用?我不禁想起偉大革命導(dǎo)師馬克思的話:“人要學(xué)會(huì)走路,就必須學(xué)會(huì)摔跤,而且凡有經(jīng)過(guò)摔跤他才會(huì)走路。”青春是一首變化莫測(cè)的歌。她的每一句歌詞有時(shí)會(huì)令你快樂(lè),有時(shí)會(huì)令你悲傷。但無(wú)論是快樂(lè)還是悲傷,我們都不能停止我們前進(jìn)的腳步。因?yàn)榍啻盒枰斑M(jìn),如果她停滯于某個(gè)階段,那么她將無(wú)法唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌。為時(shí)代育新人青春之歌觀后感感悟四十六歲的花季,多么美好啊!我想唱首歌,青春是美麗的!青春是美麗的風(fēng)景線,有的人匆匆溜過(guò),一無(wú)所獲,到老了總是后悔莫及!有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩,令人神往,到老了總是回味無(wú)窮!這是兩種截然不同的人,是否也給我們帶來(lái)一絲感慨?我想唱首歌,青春是美麗的!因?yàn)榍啻撼錆M活力!我們總是孜孜不倦地遨游在知識(shí)的海洋中,不會(huì)累,因?yàn)槲覀兪歉挥猩Φ男〔?,?jiān)韌不拔!瞧,志愿者服務(wù)隊(duì)中,總有我們的身影,為孤老服務(wù),當(dāng)小交通員……我們忙得不亦樂(lè)乎,雖然有珍珠般的汗淌了下來(lái),但那是珍珠啊,多么珍貴!我們要把我們的活力注入整個(gè)社會(huì)中!我想唱首歌,青春是美麗的!因?yàn)榍啻撼錆M智慧!遇到了難題,我們總會(huì)迎刃而解,所謂“自古英雄出少年”,我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番!在各項(xiàng)競(jìng)技場(chǎng)中,我們“初生牛犢不怕虎”!勇摘桂冠,那全是靠我們的智慧和奮斗!在科技發(fā)明方面,我們也當(dāng)仁不讓?zhuān)覀兗?xì)心地聯(lián)系生活,結(jié)合實(shí)際,大膽地創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)令成人嘆為觀止的發(fā)明!誰(shuí)說(shuō)我們是小孩,我們?nèi)诵≈練獯?我們要把智慧播散到社會(huì)的各個(gè)角落中去!我想唱首歌,青春是美麗的!因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)!曇花一現(xiàn)是短暫的,可誰(shuí)能說(shuō)它不美呢?正是因?yàn)樗亩虝?,帶給人無(wú)限留戀!可是曇花一現(xiàn)可有無(wú)數(shù)次,每個(gè)人的青春只有一次,何不牢牢把握它呢?讓我們一起高聲歌唱:青春是美麗的!為時(shí)代育新人青春之歌觀后感感悟五我想我是一個(gè)被季節(jié)以往的孩子??偸且鹊教一ㄩ_(kāi)了才相信春天來(lái)了;總是要在暑假開(kāi)始才確信已經(jīng)是夏天了;總是要等到樹(shù)葉落了才突然發(fā)覺(jué)秋天到了;總是要在雪花紛飛時(shí)才感嘆冬天來(lái)的這么快……季節(jié)走過(guò),我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地徘徊在季節(jié)之外,因?yàn)槲铱偸欠挪幌?。放不下?jiàn)過(guò)的人,放不下走過(guò)的路,放不下所有逝去的記憶,不管它是明媚還是憂傷。我想,我應(yīng)該在紙上寫(xiě)些什么,就像天穹劃過(guò)的流星,留下銀色的痕跡,好讓明天的我默默地記住青春的細(xì)節(jié)和那泛著藍(lán)色微波的寂寞。最好在我寫(xiě)好這些句子后,下一場(chǎng)悲傷的雨,流進(jìn)我15歲的月亮小溪,我的影子正等待著一場(chǎng)心靈的雨季。我想在淅淅瀝瀝的雨中,站在孤獨(dú)的橋梁上,尋找明天,卻總也忍不住一次次回首那從前,總是淚流滿面。那不是雨,是寂寞的眼淚,是青春的多愁善感。青春一路向北,向北,任性地怎么也不肯停下來(lái)。路上,留下希望或是傷口。我不知道前方有多么遙遠(yuǎn),也不知道翻過(guò)這座山是否能看見(jiàn)那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國(guó)度,還是掙扎在悲傷的邊緣,我最終還是要擦干眼淚在自己的道路上繼續(xù)前進(jìn)。青春的征途必定會(huì)令我感慨萬(wàn)千,我想那些感動(dòng)的瞬間我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄,因?yàn)槲疫€是如初地放不下。然而一切的一切都只是曾經(jīng),那么就讓它在風(fēng)中飄絮了吧!青春還是一路向北,最終消失在我看不見(jiàn)的地方,我沒(méi)法讓它停下來(lái),但我還有會(huì)議,我會(huì)收藏所有我走過(guò)的故事,那些清澀的夢(mèng),那些耀眼的瞬間,那些曾經(jīng)讓我淚流滿面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些無(wú)怨無(wú)悔的青春的記憶……為時(shí)代育新人青春之歌觀后感感悟六漫步于天馬行空、重重艱險(xiǎn)的取經(jīng)路上;暢游于俠肝義膽、英雄聚義的梁山泊中;沉浮于兒女情長(zhǎng)、風(fēng)霜刀劍相逼的大觀園內(nèi)……我的青春因讀書(shū)而精彩。陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山。龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥。從書(shū)中,我感悟到了“黑發(fā)不如勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的后悔莫及,還有那“盛年不再來(lái),一日難再晨”的感嘆。當(dāng)我把“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”當(dāng)作座右銘后,我終于明白了”不珍惜時(shí)間的人,終究會(huì)被時(shí)間所拋棄”。我的青春因讀書(shū)而精彩,我在我的青春石碑上刻下了“珍惜時(shí)間”的銘文。從書(shū)中,我感受到王勃“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的寬闊胸懷;李白那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯情感;還有那“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲慟和牽掛;那“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”的純美思念……我的青春因讀書(shū)而精彩。它讓我明白:金錢(qián)易得,友誼難求,人生得一知己,今生足矣。我在我青春的畫(huà)廊中畫(huà)下“珍視友情”的彩圖。悠悠讀書(shū)情難止。我從書(shū)中知道了“千垂萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑”的剛正氣節(jié);“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的忠貞不移;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的憤慨與蔑視……于是我明白了“擁有方正氣節(jié),方得真正人生”的人生真諦。我的青春因讀書(shū)而精彩,我在我的青春字典中寫(xiě)下“堅(jiān)貞不移”的詞條。花開(kāi)花落,云卷云舒。我的青春早已不再似白開(kāi)水味同嚼蠟,它因讀書(shū)而越發(fā)的精彩!為時(shí)代育新人青春之歌觀后感感悟七青春是美好的。青春是我們?cè)谙﹃?yáng)的照耀下,踏著余輝,拿著沉甸甸的旅行包,帶著勞累而疲憊的身體,明顯的加快了走動(dòng)的步伐,因?yàn)橛幸粋€(gè)期待已久的愿望快要實(shí)現(xiàn)了?!敖K于快到家了!”青春是我們和自己的朋友在學(xué)校的草坪上,躺著,一起望著藍(lán)天,彼此有心溝通著,我們會(huì)傾聽(tīng)著朋友的故事,也會(huì)回味著我們是怎樣認(rèn)識(shí)的,是怎樣成為好朋友的;自然我們也會(huì)激動(dòng)的講著兒時(shí)的快樂(lè),直到天黑才發(fā)現(xiàn)忘了時(shí)間,便匆匆忙忙的趕回寢室。青春是我們?cè)谌沼洷旧稀巴低怠钡挠浵伦约旱乃?、甜、苦、辣,?dāng)這些隨著時(shí)光的流失,已悄悄的成為過(guò)去時(shí),我們會(huì)在空閑時(shí)輕輕的打開(kāi)這心愛(ài)的日記本,看看自己在努力后得到進(jìn)步之果的那一剎那,慢慢的享受,心里樂(lè)滋滋的;也許我們會(huì)看到失敗后,內(nèi)心的痛楚,然后獨(dú)自品嘗著這份苦澀;也許我們會(huì)看到在烈日的`照射下,流著豆大的汗珠,在教官的拳掌下痛苦的站著,真想說(shuō):“教官這不是我的錯(cuò)!”青春是我們?cè)诨@球場(chǎng)上,抱著籃球,飛奔著,汗水如流水般,直躺下來(lái),在這里我們洋溢這青春的活力,揮灑著青春的力量,進(jìn)球之后為自己歡呼,沒(méi)有進(jìn)球,為下一個(gè)機(jī)會(huì)而去拼搏。青春是我們?cè)诠录哦鴳n傷的時(shí)候,遠(yuǎn)處還有一片煙火劃破了這漆黑的夜空,使天空變成了一個(gè)五彩繽紛的世界,心里的憂傷與煩惱都已忘的一干二凈了,望著這五彩的天空,望著那五彩的青春。青春是我們?cè)谌魏问呛虺?,不管朋友們的?zé)備,唱著自己的歌,跳著自己的舞,帶著自己的笑,體會(huì)著自己的青春?;厥浊啻海屛覀冏V寫(xiě)成歌,一路遠(yuǎn)航。為時(shí)代育新人青春之歌觀后感感悟八十四五歲,是花季,是雨季。像花兒一般絢麗,像朝陽(yáng)一樣蓬勃,同樣年輕的心,同樣青春的臉龐,同樣真摯的我們,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,走進(jìn)了這金色的年華,我們的生活,似一條潺潺流淌的小溪,它順暢歡快地奔流著,灑一路歡聲笑語(yǔ)。青春是詩(shī),格調(diào)高昂,音節(jié)響亮,空靈而蕰藉深厚,謝勇含蓄,耐讀耐品……青春是歌,一首旋律優(yōu)美,高亢的歌,這首歌,無(wú)論是淺唱還是低吟,都能讓人陶醉,讓人亢奮,讓人遐想……青春,你我都應(yīng)該珍惜的,都應(yīng)該把握的,然而有一部分青年卻不知羞恥地說(shuō):“你們難道不知道‘青春無(wú)悔,無(wú)悔青春’”嗎?花謝了還會(huì)再開(kāi),月缺了還會(huì)再圓,但青春一旦終結(jié)就不會(huì)再來(lái)。青春屬于每個(gè)人只有一次,但我不會(huì)因此而惋惜而悲傷。恰好相反,我會(huì)為此僅有一次的青春而歡欣鼓舞,而引吭高歌。物以稀為貴,唯其只有一次,才顯得崇高,才顯得珍貴,只有珍愛(ài)青春的人,才能譜寫(xiě)出輝煌的生命之歌,才能彈奏出生命的絕響。春關(guān)似海,青春如花·青春是美麗的,美麗的青春在與奮斗,在于拼搏,愿天下的人們都能讓自己的青春年華綻放出花一樣的馨香。為時(shí)代育新人青春之歌觀后感感悟九流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。青春,是人生的美好樂(lè)章,是永不終結(jié)的故事。一一題記如果生命是一曲交響樂(lè),那青春就是最激情昂揚(yáng)的樂(lè)章;如果生命是一軸巨幅畫(huà)卷,那青春就是最絢麗的色彩;如果生命是一條長(zhǎng)河,那青春就是跨越險(xiǎn)灘激起的朵朵雪白浪花。美麗的青春樂(lè)章,美好的初中生活,使我們沉迷其中。青春。奔跑“加油!加油!”此起彼伏的叫聲響徹偌大的操場(chǎng),那是男生在為女生加油。體育考試中,輪到女生跑四百米了,男生一起聚集在草坪上。大聲吆喝著為女生加油,高昂嘹亮的叫喊聲在操場(chǎng)上回蕩著,驚飛了一樹(shù)小鳥(niǎo)。女生在跑道上飛快奔跑著,兩條長(zhǎng)腿飛速運(yùn)動(dòng)著,速度快得只能看見(jiàn)朦朧的一片影子。她們你追我趕,爭(zhēng)先恐后。女生們的長(zhǎng)發(fā)在空中飄舞著,仿佛一塊烏黑發(fā)亮的布料。男生憋紅臉喊加油的樣子,女生飛速奔跑的姿態(tài)以及紅色的跑道,成為青春一份美好的記憶。青春·奮斗“X的5次方乘X的6次方等于多少?”數(shù)學(xué)老師用手指一下一下地敲著黑板,鷹一般犀利的眼神掃視著全班?!敖o!”正當(dāng)有個(gè)同學(xué)搖搖欲墜,點(diǎn)頭呈“雞啄米”狀時(shí),他的同桌從桌底下輕輕遞過(guò)去一小瓶擰開(kāi)蓋子的風(fēng)油精。輕輕用手指抺一下風(fēng)油精,再迅速撫上眼皮,瞬間,一股清爽的感覺(jué)涌上頭腦,抖擻一下精神,便進(jìn)入了狀態(tài)。這時(shí),一股沁人心脾的味道在空氣中流動(dòng),同學(xué)們相視一笑,卻并不說(shuō)破……同學(xué)們?nèi)鐦?shù)木般挺拔的背影,飄在空氣中淡淡的風(fēng)油精味,是我們青春奮斗的見(jiàn)證。青春,是生命旅途中的新起點(diǎn);青春,是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。青春,用汗水書(shū)寫(xiě)難忘的故事,用淚水記錄成長(zhǎng)的悲歡!為時(shí)代育新人青春之歌觀后感感悟十一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園;一個(gè)人的快樂(lè)是快樂(lè),一群人的快樂(lè)是幸福。校園就是一個(gè)充滿了幸福的百花園。每一朵花都有它獨(dú)特的氣質(zhì),天下沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉,緣分使我們從五湖四海匯聚到一起,不同的生活習(xí)慣性格特點(diǎn)使我們因?yàn)檫@一場(chǎng)相遇而綻放得更加絢麗。老師作為這個(gè)百花園里辛勤的園丁,用汗水與辛勞澆灌著我們,與我們分享了生活的喜怒哀樂(lè),我們又有什么理由不珍惜這來(lái)之不易的幸福呢?高中學(xué)習(xí)階段,是人生最充實(shí)卻又辛苦的階段。在這里我們收獲了深厚的情誼和為人處事的方法。財(cái)富不是永遠(yuǎn)的朋友,朋友卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。畢業(yè)了,那些美好的時(shí)光人在腦海中揮之不去。伴隨著破曉的一屢曙光照在我們的窗前
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學(xué)結(jié)核病防治知識(shí)
- 山東省青島市即墨區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末英語(yǔ)試題(原卷版)-A4
- 黃金卷04(新課標(biāo)卷)(新疆、西藏專(zhuān)用)(解析版)-A4
- 2023年新型高效飼料及添加劑項(xiàng)目融資計(jì)劃書(shū)
- 2023年硝酸鉀項(xiàng)目籌資方案
- 網(wǎng)店美工試題及答案
- 養(yǎng)老院老人心理咨詢(xún)師管理制度
- 養(yǎng)老院老人康復(fù)護(hù)理制度
- 《spc學(xué)習(xí)資料》課件
- 在實(shí)驗(yàn)中尋找規(guī)律課件
- 2025年重慶貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題及答案詳解
- 屋面板的拆除與更換施工方案
- 生命不是游戲拒絕死亡挑戰(zhàn)主題班會(huì)
- 本地化部署合同
- 2024年云南省中考?xì)v史試卷
- 拒絕躺平 停止擺爛-學(xué)生心理健康主題班會(huì)(課件)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年濟(jì)寧學(xué)院
- 現(xiàn)代通信技術(shù)導(dǎo)論智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京科技大學(xué)
- 印刷服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 醫(yī)療器械軟件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)-全套開(kāi)發(fā)資料模板范本匯編
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論