《高考少年》紀(jì)錄片觀后感

《高考少年》紀(jì)錄片觀后感《高考少年》紀(jì)錄片觀后感12016年的時(shí)候，一個(gè)孩子開始了新一輪的學(xué)習(xí)-高中。我回想起了姐姐在我新入學(xué)前說過的話。她的話中所顯示的，是高中生活及高考的殘酷現(xiàn)狀的存在，我想我的未來大概也會(huì)像她所說的那樣嗎仿佛我就被無形中的帶入高考，觀看高考的殘酷性，腦中被灌輸高考的現(xiàn)狀。這一切的一切使我的高中生活被添上了一層不可名狀的苦楚，仿佛身體不由自我的被扯入了一個(gè)未知的深淵，生命仿佛都是為了高考而活，身心上添上了一道道的痕跡，忽然才隱約聽到一個(gè)聲音在高聲叫著，“高考”，“高考”。至此刻，已經(jīng)在高中度過了我的1又23個(gè)學(xué)期，在這期間，我們完全努力使自我感受著高考的存在，盡管我們并不期望高考的存在，也不愿相信高考的存在和它的殘酷性。但現(xiàn)實(shí)又往往擺在人們的眼前，的確高考存在，現(xiàn)實(shí)往往與幻想相違背，我們還有高考這個(gè)“門檻”要跨過，要獲得自由，也就必須“打破”高考這把枷鎖的禁錮，僅有當(dāng)我們完全正視了“一切”的時(shí)候，也就是我們自由之日的到來。我盡最大的努力來闡釋高中生活和高考的關(guān)系，理解它們之間的內(nèi)在關(guān)系：經(jīng)過努力發(fā)現(xiàn)高中生活中的一切的一切全在于高考。所以高中生活的全部最核心資料就是兩個(gè)字“高考”，能夠完全感受高考，跟著高考的路標(biāo)走。再一條，高中生活的其他一切資料，除了高考的資料，其他的一切的一切都似乎是題外的資料。這所闡釋的一切是高考，還應(yīng)當(dāng)說是為了高考。難怪呀!每打高三走過，那等在高考中的孩子的臉如茄子的開落。我想我們的高中生活也是這樣，每一天等待的是苦惱，除了苦惱還是苦惱。難怪有一詩(shī)為“不知少年愁”少年真的不知愁嗎看著高三學(xué)子的苦楚，我想我們也將有那么一天吧!我們苦惱，可是又有誰(shuí)理解我們的苦惱呢唉，真是人外人不知人中人模樣，人中人亦不知人外人模樣。以往有一篇很好的文章放在我的面前，只是我不明白珍惜，假如我有機(jī)會(huì)再拿到這篇文章的話。我期望能好好讀出它之中的內(nèi)涵。它的名字就是《少年維特的煩惱》。可惜時(shí)間不待人，我們轉(zhuǎn)眼就會(huì)身處高考之中，那時(shí)才是高中生活真正的苦惱的開端，一切為高考，使得人人自危，害怕一不細(xì)心就每法走出高考。高考成為高中生活的全部，有又成為了我們苦惱的直接原因，我們?yōu)樗鄲溃瑫r(shí)也為它高興，期望能“擊破”它，走出它的捆綁，走向新時(shí)期?？傊?，高考成了我們這一代甚至下一代或者再下一代的苦惱的對(duì)象，為此憂傷，為此苦惱。假如高考成為了你高中生活的苦惱，不要害怕，不要憂傷，因?yàn)闅g樂的日子會(huì)來臨，苦惱的日子將會(huì)過去，一切都會(huì)好起來的。啊!高考，以往成為高中生活的全部，我們?yōu)樗鄲肋^，可是我想它不必須永遠(yuǎn)成為我們的苦惱，隨著改革制度的到來，我相信終將有一種新的.制度將來之代替，那苦惱的深淵也會(huì)消失，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)將會(huì)完整的統(tǒng)一結(jié)合，那時(shí)夢(mèng)想離我們還遠(yuǎn)嗎《高考少年》紀(jì)錄片觀后感2時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真這一句不愿認(rèn)同。孤獨(dú)王子唱得未免太超然了一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要與世無爭(zhēng)，恬淡一生便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的無為思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有?！陡呖忌倌辍芳o(jì)錄片觀后感3一元復(fù)始，萬象更新。轉(zhuǎn)眼間，已到了十八歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時(shí)刻。高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我們招手。過去的時(shí)光，你不必惋惜;昨日的無獲，你也無須抱怨。在這高三的最終一刻，讓我們昂揚(yáng)奮發(fā)，放手拼搏。人生的道路上，難免有荊棘遍布，磨難重重。然而，我們正值十八歲，正值青春年華，這正是我們意氣風(fēng)發(fā)的黃金時(shí)代。所以，們無關(guān)墮落。應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種意志，不屈不撓，不破樓蘭終不還;應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種信念，愈挫愈勇，欲與天公試比高;應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種性格，敢說敢做，敢叫日月?lián)Q青天;應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種氣魄，氣壯山河，山登絕頂我為峰。十八歲，我們沒有杜甫感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心的憂國(guó)憂民;沒有林黛玉花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐的多愁善感;也沒有陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧的孤傲灑脫......但我們擁有豪情壯志氣沖天，擁有天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的自信，擁有不到黃河心不死的毅力，擁有......十八歲，充滿了奮斗的活力;十八歲，我們躊躇滿志;十八歲，我們泣涕漣漣，彷徨失落;十八歲，我們無關(guān)墮落!《高考少年》紀(jì)錄片觀后感4同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，不管我們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。今日距高考僅有15天，萬米長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)跑過最終一個(gè)彎道，里終點(diǎn)僅有幾步之遙。也許是強(qiáng)弩之末讓你感到，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時(shí)日不多的緊張，也許你還有大勢(shì)已去的無奈，可是，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，越是需要我們有足夠的定力和信心，勇敢迎戰(zhàn)高考。15天能夠很短，彈指一揮間。若你只當(dāng)它是日復(fù)一日的煎熬，整日松散怠慢，你的確成功地消磨了最終的時(shí)光，卻失去了最終的查漏補(bǔ)缺、梳理知識(shí)的大好時(shí)光；15天也能夠很長(zhǎng)，長(zhǎng)到你利用好每一天去盡可能改變現(xiàn)狀，讓不足得以補(bǔ)償，讓優(yōu)秀的更加完美。不說你利用好每分每秒，至少你所花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間都能發(fā)揮其最大效益。以下向同學(xué)們提出我的幾點(diǎn)提議，望有所幫忙。第一，確保自身身體狀況良好，注意飲食健康衛(wèi)生，在天氣不穩(wěn)定時(shí)不要輕易減少衣服；作息時(shí)間堅(jiān)持充足的睡眠，不要因?yàn)閮?nèi)心焦急而熬夜復(fù)習(xí)。健康而精力充沛的狀態(tài)才是我們發(fā)揮最佳的保證。第二，堅(jiān)持良好的心態(tài)。高考說到底也可是就是一場(chǎng)考試，與其緊張不安，不如坦然理解。多年的學(xué)習(xí)生涯，我們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，何懼這最終一戰(zhàn)？第三，重視細(xì)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。目前的學(xué)習(xí)狀況已基本定型，我們要做到是不斷尋找并填補(bǔ)知識(shí)漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個(gè)細(xì)節(jié)。第四，重視基礎(chǔ)，回歸課本。千萬不要心高氣傲，不屑于書本中最基礎(chǔ)的。高考資料必須是從課本最基本的思想中發(fā)散出去，僅有把握好這些，才有可能有所突破，或是獲得意外的驚喜。在這僅剩的十幾天中，沒有出息原地徘徊就是后退，就會(huì)被他人逾越，不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲，更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最終的時(shí)間內(nèi)，明確自我的目標(biāo)，不要被壓力擊垮你的夢(mèng)想。始終堅(jiān)持向著你的夢(mèng)一步一步邁進(jìn)，結(jié)果不會(huì)令你失望！其余的話不用我說，道理也是顯而易見，在這倒計(jì)時(shí)的日子里，將自我調(diào)整到最佳狀態(tài)，精心學(xué)習(xí)那份等待時(shí)機(jī)的成熟，也必須要保有在這份等待之外的努力和堅(jiān)持。十二年寒窗，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記提高時(shí)的欣喜，走過那段光明前最黑暗的道路，我們已站在光明的門扉前。六月七日，讓我們一齊邁出最終一步，最大一步，帶上最美的笑容打開這扇大門！《高考少年》紀(jì)錄片觀后感5《功夫熊貓》中有一句話：“昨天已成為歷史，明天是未知的，而今天是上天賜予我們的禮物，這就是為什么我們把它叫做現(xiàn)在?！备呖荚诩?，與其去恐慌昨天，畏懼明天，倒不如把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在?！皷|隅已逝，桑榆非晚”，我們應(yīng)不泯信心，及時(shí)勉勵(lì)。一個(gè)莊園里有兩個(gè)勞動(dòng)的人。有一年因干旱而收成不好。其中一個(gè)人整天唉聲嘆氣，惋惜著那去年不好的收成。另一個(gè)人則比以前加倍的勤勞，成日里早出晚歸，默默耕耘。第二年的秋收之際，第一個(gè)人照舊收成不好，而第二個(gè)人則獲得了大豐收。學(xué)習(xí)也是這樣，既然昨天已在荒廢中流逝，那么為什么不加倍珍惜當(dāng)下呢？“明日復(fù)明日，明日何其多？”虛度今天，只會(huì)制造更多的懊悔?！逗?hào)鳥》中的寒號(hào)鳥，每天都叫著“寒風(fēng)凍死了我，明天要打窩”，可當(dāng)?shù)诙斓臏嘏年?yáng)光照耀他時(shí)，他便忘記哦昨晚的話語(yǔ)，只知繼續(xù)拖延和偷懶了，就這樣日復(fù)一日，終究是凍死在了寒風(fēng)中。這樣的人還少嗎？今日何其珍貴，怎能在拖延中荒廢？“今日事今日畢?！卞X鐘書先生幼年時(shí)與叔父一起過暑假，將父親交代的作業(yè)忘得一塌糊涂，終日與小人書