體育與健康教學(xué)工作計劃

體育與健康教學(xué)工作計劃體育與健康教學(xué)工作計劃1在上一個教學(xué)年度，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下，我順利的完成初三體育教學(xué)的工作。新學(xué)期我跟進班級任教初四四個班的體育教學(xué)工作。因為任教初四，深感身上責(zé)任重大。為了在新的學(xué)年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃如下：一、學(xué)情分析：我校初四共分八個教學(xué)班，我任教1---4班的教學(xué)，近200名學(xué)生，他們的身體素質(zhì)各異。因為初四學(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。二、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。三、學(xué)期目標(biāo)：1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體，增強體質(zhì)。四、具體措施：1.利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動。2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。3.課堂上，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。4.課后做到及時反思總結(jié)。五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：1.認(rèn)真領(lǐng)會課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。4.努力學(xué)習(xí)電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。6.加強自我鍛煉，提高自身素質(zhì)。六、教研課題與研究措施：課題：寓教于樂于體育教學(xué)中措施：1.實踐法：以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，學(xué)中玩。2.問卷調(diào)查法：通過對學(xué)生的調(diào)查反饋，加以改進。七、評價教育教學(xué)：通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次：1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。八、教研課的安排：1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授課水平。2.在教師基本功比賽中取得好成績。3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練。4.認(rèn)真落實兩操一課活動。九、教學(xué)進度：按教研室安排的進度且結(jié)合本校實際進行。體育與健康教學(xué)工作計劃2作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色.為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展,為此定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如:一、基本情況1、學(xué)生情況：初一年級二個班，每個班三十至四十名學(xué)生。初二年級二個班、三年級各一個班。每個班三十至四十名學(xué)生，除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外其余學(xué)生都健康，都能從事體育運動鍛煉2、技能情況：初一、二、三年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高二、教材分析：根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。三、教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、學(xué)習(xí)田徑、趣味體育、跑、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學(xué)生的能力。3、充分利用各種體育活動，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)四、主要工作1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量2、抓好學(xué)?；@球隊訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級中小學(xué)生籃球比賽做好準(zhǔn)備。3、開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、立定跳遠、跳繩、50米等體育項目的比賽4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。五、具體安排1、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、實心球200米等)。2、充分利用好早操對學(xué)生進行耐力訓(xùn)練3、不斷改進教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實際情況，進行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵地共同進步的團體4、對學(xué)困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望5、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求六、教學(xué)措施1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、積極進取向上。體育與健康教學(xué)工作計劃3這學(xué)期是我任教的第二個學(xué)期，對學(xué)生的大體情況有所了解，現(xiàn)將我的教學(xué)工作計劃列出來，給領(lǐng)導(dǎo)參考:一、指導(dǎo)思想:以陶行知“生活教育”主流思想為指導(dǎo)，以教研組教學(xué)工作計劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作;切實進行教學(xué)手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真執(zhí)行新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn);以人為本，追求實效;鍛造隊伍，夯實基礎(chǔ)，提升品位。二、總體教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)，能運用所學(xué)知識指導(dǎo)健身活動。2、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的基本動作，身體素質(zhì)和運動綜合能力有進一步提高。3、學(xué)生人人能掌握一項球類項目的的技能方法，了解該項目的有關(guān)知識，并能自主開展體育鍛煉，培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神。4、能主動參加體育鍛煉，樂于參加體育與健康常識的學(xué)習(xí)，在體育活動中能正確對待勝負(fù)，體驗成功的樂趣，表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團結(jié)協(xié)作的精神。三、單項重點教學(xué)內(nèi)容分析:(一)、跑1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。2、學(xué)會蹲踞式起跑動作，做到起跑反應(yīng)迅速，起動快，起跑后迅速進入加速跑;進一步學(xué)習(xí)耐久跑、定時跑，掌握跑的動作和呼吸方法，能跑得持久。3、能表現(xiàn)出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。(二)、球類1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識。2、每個學(xué)生初步掌握一項球類的基本動作，并能開展自主練習(xí)。3、在學(xué)習(xí)中體能運動的樂趣，并產(chǎn)生鍛煉興趣。四、具體工作安排:3月:1、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進度。2、全體學(xué)生進行新操廣播體操《舞動青春》的培訓(xùn)、教學(xué)工作，達到人人會做。同時抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動1小時以上。3、添置部分的體育器材(請示)4、排球隊繼續(xù)訓(xùn)練5、各運動隊的素質(zhì)訓(xùn)練。6、制定學(xué)校體育工作計劃。7、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。4月:1、排球隊與教職工進行教學(xué)比賽交流。2、制定田徑、排球春訓(xùn)計劃，逐步進行實施。3、田徑隊、排球隊訓(xùn)練。4、對學(xué)生進行個別體育項目考核。體育與健康教學(xué)工作計劃4一、本班情況分析1、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況。六年級有3個教學(xué)班,經(jīng)過多年的教育和培養(yǎng)，極大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真上好每一堂體育課,積極參加各項體育鍛煉,身體素質(zhì)和運動能力較好,但也有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)差，在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大，2、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。該班的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度總體是樂觀的大部分的學(xué)生是積極的主動參與體育活動的鍛煉，聽從教師的按排，但，部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。3、班中優(yōu)生情況。大部分的學(xué)生能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)別；按順序輪流使用同一運動場地或設(shè)備；在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。4、班中后進生情況。該班中有一小部分的學(xué)生認(rèn)為上體育課只是玩玩而已平時缺少鍛煉，完成不了鍛煉任務(wù)，又吃不了苦，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)興趣，又認(rèn)為，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以，也基本能滿足學(xué)校開展的各種正常活動，因而往往錯誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無，這些現(xiàn)象造成大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高。二、本學(xué)科教材分析在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！比?、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)(一)、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。(二)、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。(三)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、本學(xué)期教學(xué)措施1、做好校領(lǐng)導(dǎo)與班主任和教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。2、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)教學(xué)，保證教學(xué)進度同步，保質(zhì)保量地正常運行，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)。3、成立校運動隊及時開展體育訓(xùn)練活動。4、組織好校運動隊并進行常規(guī)訓(xùn)練以便迎接中心校運動會五、教學(xué)進度表周次起至日期計劃進度一3月2日—3月8日第1課時：1、投擲：雙手向前、向后拋實心球(1千克)2、游戲：圈籃球；第2課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律球操；2、投擲：雙手上步前拋實心球。第3課時：1、跳躍：蹲踞式跳遠；2、技巧：組合動作。二3月9日—3月15日第4課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律球操；2、投擲：單手推實心球(1千克)第5課時：1、投擲：1、上步投擲壘球；2、游戲：障礙賽跑。第6課時：1、小排球：正面雙手墊球；2、選修內(nèi)容：游戲：滾球接力三3月16日—3月22日第7課時：1、跳躍：蹲踞式跳遠；2、小排球：正面雙手墊球。第8課時：1、投擲：助跑投擲壘球；2、游戲：截住空中球。第9課時：1、投擲：助跑投擲壘球；2、游戲：端線籃球。四3月23日—3月29日第10課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律球操；2、跳躍：蹲踞式跳遠。第11課時：1、投擲：投擲壘球考核；2、游戲：十字接力。第12課時：1、投擲：投擲壘球考核；2、游戲：播種與收割。五3月30日—4月5日第13課時：1、武術(shù)：組合拳(一)；2、跳躍：蹲踞式跳遠。第14課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律球操；2、小排球：正面雙手墊球。第15課時：1、韻律活動和舞蹈：自我表現(xiàn)活動；2、跑：30米障礙跑。六4月6日—4月12日第16課時：1、武術(shù)：組合動作(一)；2、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下。第17課時:1、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下(橫放器械)；2、跑：30米障礙跑。第18課時：1、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下；2、跑：30米障礙跑。七4月13日—4月19日第19課時：1、武術(shù)：組合動作(一)①-④；2、選修—支撐跳躍第20課時：1、武術(shù)：組合動作(一)⑤-⑥；2、支撐跳躍：分腿騰越(山羊)。第21課時：1、選修內(nèi)容—武術(shù)：組合動作(一)⑤-⑥；2、游戲：沖過火力網(wǎng)。八4月20日—4月26日第22課時：1、支撐跳躍：分腿騰越(山羊)；2、跑：耐久跑。第23課時：1、小排球：跨一步墊球；2、跑：4分鐘定時跑。第24課時：1、武術(shù)：組合動作(一)；⑦2、小排球：跨一步墊球。鐘定時跑。九4月27日—5月3日第25課時：1、跑：400米耐久跑(考核)；2、小排球：正面雙手墊球。第26課時：1、:跑：400米耐久跑(考核)；2、選修—小排球：正面雙手墊球。第27課時：1、小排球：跨一步墊球；2、游戲：跳繩接力跑。十5月4日—5月10日第28課時:1、衛(wèi)生保?。?、室內(nèi)活動：負(fù)重操4~6節(jié)。第29課時1、體育常識：排球；2、室內(nèi)活動：掰手腕第30課時1、養(yǎng)生之道：腭要常抵齒要常叩；2、室內(nèi)活動：猜拳寫字。十一5月11日—5月17日第31課時：1、衛(wèi)生保健：脊柱的異常彎曲與防治；2、室內(nèi)活動：吹球入碗。第32課時：1、衛(wèi)生保?。涸鯓硬潘闵眢w好；2、室內(nèi)活動：仰臥蹬車輪。第33課時：1、跑：蹲距式起跑；2、小籃球：原地運球。十二5月18日—5月24日第34課時：1、武術(shù)：組合動作(三)：上步摟手馬步擊掌；2、投擲：實心球第35課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律繩操1—3節(jié)；2、跑：蹲距式起跑第36課時：1、跑：50米快速跑2、游戲：沖過火力網(wǎng)十三5月25日—5月31日第37課時：1跳躍：蹲距式跳遠(起跳區(qū)寬30-35厘米)第38課時：1、韻律繩操4—6節(jié)；2、投擲：雙手上步向前拋實心球。第39課時：21、武術(shù)：組合動作(三)；2、跳遠：蹲距式跳遠十四6月1日—6月7日第40課時：1、跳躍：蹲距式跳遠；2、小籃球：原地運球第41課時：2、韻律繩操7—9節(jié)；2、投擲：原地側(cè)向投擲“管狀物”第42課時：1、武術(shù)：組合動作(三)；2、投擲：原地側(cè)向投擲“繩結(jié)”十五6月8日—6月14日第43課時：1、跳躍：蹲距式跳遠；2、游戲：兩壘球第44課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律繩操；2、跳躍：蹲距式跳遠第45課時技巧：1、前滾翻、后滾翻；2、投擲：原地側(cè)向投擲壘球。十六6月15日—6月21日第46課時：1、武術(shù)：組合動作(三)；2、跳躍：蹲距式跳遠第47課時：1、跳躍：蹲踞式跳遠(考核)；2、小籃球：原地雙手胸前傳、接球。第48課時：1、跳躍：蹲踞式跳遠(考核)；2、小籃球：原地胸前傳、接球。十七6月22日—6月28日第49課時：武術(shù)：組合動作(三)復(fù)習(xí)、考核；游戲：合力第50課時：1、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180°；2、武術(shù)：組合動作(四)第51課時：1、韻律活動和舞蹈；2、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度。十八6月29日—7月5日第52課時：1、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度；2、游戲：兩壘球第53課時：1、跑：耐久跑(考核)；2、小籃球：原地單手肩上傳球第54課時：1、本學(xué)期體育課總結(jié)2、體育常識：科學(xué)鍛煉身體的方法。體育與健康教學(xué)工作計劃5一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。二、工作目標(biāo)認(rèn)真完成八年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。