活動計(jì)劃錦集六篇

活動計(jì)劃錦集六篇活動計(jì)劃篇1為更好貫徹黨的教育方針，實(shí)施中辦國辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，結(jié)合我市我校實(shí)際，提出進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的計(jì)劃。一、充分認(rèn)識組織中學(xué)生參加社會實(shí)踐活動對于全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”新人的重大意義，進(jìn)一步強(qiáng)化社會實(shí)踐環(huán)節(jié);要把學(xué)生思想政治工作向社會延伸，通過社會實(shí)踐活動引導(dǎo)學(xué)生將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動。要把組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動納入教育教學(xué)計(jì)劃，并作為學(xué)生畢業(yè)資格考核評估的一項(xiàng)內(nèi)容，充分利用各種形式組織學(xué)生社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感，提高實(shí)踐能力、動手能力和對社會環(huán)境的適應(yīng)能力。二、社會實(shí)踐形式：1、社會調(diào)查;2、社區(qū)服務(wù);3、勤工儉學(xué);4、科技文化活動;5、生產(chǎn)實(shí)習(xí);6、公益活動;7、軍事訓(xùn)練;8、志愿者活動;三、社會實(shí)踐時(shí)間安排：1.初一新生入學(xué)安排在八月底，兩天時(shí)間;2、公益活動：校園晨掃(每天半小時(shí))，校園保潔(課余時(shí)間)，大掃除，寒暑假返校日;3、社會調(diào)查：①課時(shí)(語文作文課指導(dǎo)怎樣寫好社會調(diào)查報(bào)告);②研究性學(xué)習(xí)的選題、調(diào)研、撰寫研究性學(xué)習(xí)的報(bào)告);③周日進(jìn)行社會調(diào)查;④寒暑假深入社區(qū)、農(nóng)村和企事業(yè)單位社會調(diào)查活動;⑤組織各種形式暑期夏令營(學(xué)生干部夏令營、科技夏令營)4、科技文化活動：①各年級開設(shè)電腦課(每周一節(jié));②“班班有歌聲”活動(每年5月份);③小歌手比賽(紀(jì)念“12、9”學(xué)生運(yùn)動);④元旦文娛會演;⑤開展一系列讀書活動;⑥組織秋游、春游。5、生產(chǎn)實(shí)習(xí)：①組織各年級到農(nóng)村基地勞動鍛煉，校內(nèi)外植樹(“3、12”植樹節(jié))、“6、5”世界環(huán)境日等等;②花圃護(hù)綠活動;6、社區(qū)服務(wù)：要逐步建立學(xué)生假日社區(qū)服務(wù)制度，以團(tuán)員干部為主，以自愿為原則，組織假日社區(qū)服務(wù)小組，開展服務(wù)活動;7、志愿者活動：組織學(xué)生參加校環(huán)保自愿者行動小組，開展一系列活動。三、建立校內(nèi)外學(xué)生社會實(shí)踐活動基地：校內(nèi)基地：1、公益勞動類：衛(wèi)生包干區(qū)、護(hù)綠區(qū)、教室、宿舍、校園環(huán)境;2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)類：愛護(hù)校園花草樹木;3、科技文化活動類：圖書館、文化節(jié)、“三小”活動、“班班有歌場”合唱活動、小歌手比賽、元旦文娛晚會、計(jì)算機(jī)技術(shù)教育(每周一課時(shí));4、志愿者活動類：為離退休教師服務(wù)，清掃圖書館、科學(xué)樓等。校外基地：1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)類:2、軍事訓(xùn)練類：3、科技文化節(jié)類：文化館、科協(xié)等;4、社區(qū)服務(wù)類：電信局、派出所。四、管理方式：1、學(xué)校管理：采用“中學(xué)生社會實(shí)踐活動登記卡”和“中學(xué)生社會實(shí)踐活動考核表”，每生一學(xué)期分發(fā)一張，按學(xué)期登記入卡，每一學(xué)年由班主任根據(jù)學(xué)生登記卡材料記入“考核表”。一學(xué)年結(jié)束后上交年級組，交德育處保管，學(xué)生一學(xué)年根據(jù)“考核表”及時(shí)登入“中學(xué)生社會實(shí)踐活動登記表”。2、年級管理：年級組要根據(jù)本年級學(xué)生特點(diǎn)，按照學(xué)校安排，精心組織和安排學(xué)生參加社會調(diào)查、軍事訓(xùn)練、科技文化活動等。3、班主任管理：班主任應(yīng)組織好各種活動，活動中要高度重視安全工作，做到：每次外出活動應(yīng)事先做好申報(bào)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可組織，活動中應(yīng)貫徹環(huán)保方針，活動后應(yīng)有小結(jié)和留下資料(攝影、小結(jié)、心得體會等)，負(fù)責(zé)寫好學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的鑒定。4、材料管理：德育處做好每學(xué)年學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的材料保存，分年級、分年度造冊保管?；顒佑?jì)劃篇2主題活動目標(biāo)：1、在情感上、生活上盡快地適應(yīng)中班的生活，提高自我服務(wù)的能力，初步學(xué)習(xí)為他人服務(wù)，形成責(zé)任意識，克服依賴心理。2、愿意與周圍的伙伴一起玩，學(xué)習(xí)一些簡單的交往技能。如：輪流、等待、謙讓、協(xié)商等，能與他們友好相處，學(xué)習(xí)關(guān)系他人。3、愿意參與分享活動，能用合理的方法結(jié)交多個(gè)朋友，體驗(yàn)同伴間溫馨的友誼。養(yǎng)成教育：1、喜愛上幼兒園，喜歡與老師、同伴共同游戲，并注意遵守活動規(guī)則。2、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商使用玩具和游戲材料，能迅速的收拾整理玩具及游戲材料。3、對勞動有興趣，能積極認(rèn)真，樂意為集體服務(wù)。4、愛老師，能尊重老師的勞動，盡量自己做一些力所能及的事情。集體活動：保健活動：手劃破了；千變?nèi)丝茖W(xué)活動：電動玩具；認(rèn)識菊花美術(shù)活動：泥工“兔子”；泥塑“菊花”；繪畫“團(tuán)結(jié)友愛手拉手”；我長高了；折折畫畫“我睡得快”體育活動：找朋友；搭救朋友；能干的值日生；看誰收得快音樂活動：好娃娃；好朋友；辦家家；是你教會我；螞蟻搬豆；請你跟我跳個(gè)舞；我們是中班小朋友；我是哥哥姐姐語言活動：我愛我班；別說我?。徽?wù)務(wù)J認(rèn)我的班；團(tuán)結(jié)友愛親又親；我來做你的好朋友；小筷子；值日生；祝福老師綜合活動：男生和女生；給我抱抱；好朋友大考驗(yàn)；落葉飄飄；我的好朋友數(shù)學(xué)活動：數(shù)字找朋友；看數(shù)字拍手；學(xué)做小工人；給小動物排隊(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、請幼兒帶自己的照片并繪畫自己的形象，布置“我和我的好朋友”副墻飾。2、請幼兒收集一些秋天的水果、樹葉等，感知秋天的變化。3、收集一些幼兒做事、長高對比等方面的圖片或照片，布置“我是小哥哥、小姐姐”。游戲活動：1、繼續(xù)拓展娃娃家游戲的內(nèi)容，豐富材料，表現(xiàn)我的朋友多、我長大了等方面。2、結(jié)合主題活動，豐富美工區(qū)的游戲內(nèi)容，添加“照相館”這一活動，讓幼兒畫自己與同伴。日?；顒樱阂龑?dǎo)幼兒觀察區(qū)分男生與女生在發(fā)型、服裝、個(gè)性等方面的不同特征，知道自己是男生還是女生。社區(qū)和家長活動：請家長多帶孩子到公共場所，鼓勵(lì)他們與別人交往，多結(jié)交新的朋友，鍛煉他們的交往、協(xié)商等能力。個(gè)別教育：1、提醒個(gè)別幼兒高高興興上幼兒園，有做中班小朋友的自豪感。2、幫助個(gè)別幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意遵守班級常規(guī)。活動計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想：利用傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，開展以“緬懷革命先烈、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的祭掃活動，通過具體活動，向?qū)W生進(jìn)行發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、爭取更大光榮的愛國主義教育；通過鮮活的具體事例，讓學(xué)生知道：今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血用生命換來的，從而，更加努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為將來建設(shè)祖國，為人民，為人類作出貢獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次活動讓學(xué)生看、思、評、議，各環(huán)節(jié)要正確引導(dǎo)，由感性認(rèn)識逐步上升到理性認(rèn)識，內(nèi)化為力量，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，用《規(guī)范》來約束自己的行為，活動中要充分踐行“三管九不”，保證綜合素質(zhì)的提高。二、活動時(shí)間：4月1日—6日三、參加對象：全校師生四、活動過程：1、少先隊(duì)輔導(dǎo)員布置活動要求及活動方案。2、組織師生觀看教育片《離開雷鋒的日子》，六年級寫觀后感。3、組織主題班隊(duì)活動。低年級開展“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡，通過晨會、班隊(duì)課讓每位學(xué)生了解黨的光輝歷程，知道烈士的事跡。中高年級開展“緬懷革命先烈”活動，由學(xué)生自己講述了革命先烈的優(yōu)秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡。通過晨會、班隊(duì)課讓每位學(xué)生了解新中國的偉大成就，并能講一個(gè)革命故事。4、組織開展“清明節(jié)祭英烈征文活動”。四、五小學(xué)生撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達(dá)對先烈、先賢的感恩和敬仰之情。（4月8日之前每班交10份）5、組織開展“清明節(jié)——我們播種綠蔭”活動。學(xué)校將組織相關(guān)師生開展校園護(hù)綠活動，修剪校園內(nèi)樹木，綠化環(huán)境、美化校園；用實(shí)際行動走近自然、關(guān)愛自然，過低碳生活，創(chuàng)造綠色家園。6、校領(lǐng)導(dǎo)對這次活動進(jìn)行了總結(jié)?；顒佑?jì)劃篇4一、活動主題三月女人天，亮麗婦女節(jié)二、活動目的刺激和誘導(dǎo)顧客消費(fèi)，回升消費(fèi)熱情，提高總體的銷售額。三、活動內(nèi)容1、家庭好“煮”意目的：以目前的影視娛樂新聞來刺激消費(fèi)者，尤其是目標(biāo)顧客群，以達(dá)到與顧客聯(lián)絡(luò)情感，培養(yǎng)忠誠度的目的?；顒訒r(shí)間：×月×日-×月×日活動內(nèi)容：活動期間，商場向廣大顧客收集家庭好“煮”意，無論是你學(xué)來的，還是你親身體會的；不管是炸、炒、滾，還是煮、燜、蒸，題材不限，你都可以把你的好“煮”意寫下來，并投到商場家庭好“煮”意征集箱內(nèi)，凡參加活動的顧客均可領(lǐng)取小禮品一份（店內(nèi)庫存贈品），每天限×份，送完為止。商場將于×月×日邀請店內(nèi)專業(yè)廚師從中評選出創(chuàng)意大獎(jiǎng)×名，最佳“煮”意獎(jiǎng)×名和優(yōu)秀“煮”意獎(jiǎng)×名。商場將于×月×日將評比結(jié)果公布于正門宣傳板上，并附上好“煮”意的菜譜，中獎(jiǎng)的顧客于×月×日前憑有效證件到商場服務(wù)中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品，逾期作廢。最佳“煮”意獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值×元的商品（×名）優(yōu)秀“煮”意獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值×斤大米×袋（×名）備注：評獎(jiǎng)結(jié)果如有一人獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，只贈送顧客一份獎(jiǎng)品。2、商場送出的美麗——“美麗與您同行生日有我相伴”活動活動時(shí)間：XX年×月×日——×月×日活動主題：美麗與您同行生日有我相伴活動細(xì)則：①凡于×月×—×日出生的女性均可參加本項(xiàng)活動。②商場總服務(wù)中心為您專門設(shè)立了“婦女節(jié)幸運(yùn)抽獎(jiǎng)箱”，凡于活動期間購物的女性，憑電腦小票和身份證到服務(wù)中心，經(jīng)確認(rèn)后將電腦小票投入“婦女節(jié)幸運(yùn)抽獎(jiǎng)箱”中（請?jiān)谛∑北趁鎸懮闲彰吐?lián)系方式），就有機(jī)會獲取商場婦女節(jié)禮品包（XXXX阿膠烏雞精×盒（×ML×10）、洗發(fā)露、牛奶）。③×月×日下午將從“婦女節(jié)幸運(yùn)抽獎(jiǎng)箱”中抽取×名幸運(yùn)的女性朋友，名單公布在商場正門宣傳板上。④領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間：×月×日下午—×月×日，逾期作廢。3、扮靚女人天，購物添光彩活動目的：吸引目標(biāo)顧客，尤其是女性顧客的目光，激發(fā)顧客的購買力，促銷賣場銷售的增長，并吸引新顧客群的注意力，培養(yǎng)顧客的忠誠度?；顒訒r(shí)間：×月×日—×日8：×—18：×活動期內(nèi)，凡在本商場超市購物的女性顧客（無論金額多少）和在本商場購物滿×元的男性顧客，即可參加大轉(zhuǎn)盤一次，如果你轉(zhuǎn)中的時(shí)間正是你購物的時(shí)間段，我商場將贈送您相應(yīng)的三八節(jié)禮品，獎(jiǎng)品多多，幸運(yùn)多多，一票限轉(zhuǎn)一次?；顒佑?jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，深入分析和研究目前亟待解決的新課程實(shí)施水平問題，深化課程改革、大力開展有效教研、構(gòu)建高效課堂，真正使教師“教好、教會”，讓學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會”，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)（一）規(guī)范教研組活動及各備課組活動，營造濃厚的教研氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量。1、備課組進(jìn)行集體備課，每次要有主講人，共同安排教學(xué)進(jìn)度、探討教學(xué)問題、統(tǒng)一作業(yè)考試等。各備課組要經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求和建議，及時(shí)地根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)策略。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，注意調(diào)動學(xué)生的積極性。注意培優(yōu)扶差，加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，對后進(jìn)生以抓落實(shí)多交流為主；注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題、文字表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生的知識歸納、整理分析的能力。2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，配合學(xué)校作好教學(xué)教研工作和考試質(zhì)量分析等。本學(xué)期主要作好三個(gè)年級的調(diào)研工作，加強(qiáng)對各學(xué)段教學(xué)方法的探討。各級部教師相互學(xué)習(xí)，共同研究，互相聽課評課，做到每周都有公開課，同時(shí)資源共享。對期中考和期末考的質(zhì)量分析重點(diǎn)探討如何訓(xùn)練學(xué)生的規(guī)范答題和審題，提高文字題的得分率和思維分析能力。3、加強(qiáng)教研組課題研究，各級部確定自己的教研課題，并及時(shí)與教科所和教研室溝通與聯(lián)系，力爭使教研從教學(xué)中來并最終推動教學(xué)的有效進(jìn)行。4、針對各年級的特點(diǎn)進(jìn)行有特色的教研活動，開展教學(xué)工作。高一年級抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并進(jìn)行模塊學(xué)分認(rèn)定的研討，制定適合本校學(xué)情的方案。在教學(xué)的過程中同時(shí)進(jìn)行課標(biāo)與教材關(guān)系的研究。高二針對文科班的任務(wù)和特點(diǎn)進(jìn)行綜合思維的培養(yǎng)，既要著眼于學(xué)業(yè)水平測試，又要為高三打好基礎(chǔ)。高三加強(qiáng)高考信息資料的收集及教材的研究分析與綜合復(fù)習(xí)，重視對尖子生的培養(yǎng)與輔導(dǎo)，同時(shí)兼顧邊沿生成績的提高。5、重視第二課堂的開展，并作好必要的資料收集和學(xué)生成果的收集。高一、高二重點(diǎn)是學(xué)生的簡報(bào)制作和小論文撰寫及開展知識競賽；高三開展專題講座和優(yōu)秀學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。6、積極參與市級教研活動，并爭取在市學(xué)科組活動中起中堅(jiān)帶頭作用。各年級在市活動中盡量積極地承擔(dān)相關(guān)的教研任務(wù)，以鍛煉和提高本組老師的教學(xué)研究水平。7、利用“思想著的葦草”博客群組，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，提升自身的教學(xué)教研水平，加快教師成長。（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視青年教師的培養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。1、全組老師抓緊課余時(shí)間多讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大知識面，尤其是隨著新教材的出現(xiàn)，更要不斷學(xué)習(xí)和鉆研，不斷吸收學(xué)術(shù)界的一些新觀點(diǎn)、新理論，多學(xué)有關(guān)課改的文章，不斷更新教學(xué)觀念。2、隨著教學(xué)形勢的變化，教學(xué)手段要盡量多樣化，掌握熟練的現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)是提高教學(xué)效果的重要途徑，要求老師要重視電腦（課件制作）的掌握與學(xué)習(xí)。有電腦技術(shù)優(yōu)勢的老師多幫助組內(nèi)其他老師。3、充分利用校際和組內(nèi)活動的機(jī)會，相互學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短。提倡跨年級聽課學(xué)習(xí)，做到人人參與課改。高一高二老師多聽高三老師的課，研究新課程下應(yīng)對高考的課堂模式。高三老師多聽高一、高二老師的課，明確課改新形勢，探討素質(zhì)教育的課堂新模式。多與兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡量爭取資源共享。4、繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)和落實(shí)“師徒結(jié)對子”工作。通過聽課評課，傳幫帶，提高歷史組的整體教學(xué)水平。5、開展一次全組教師的讀書交流活動，形成組內(nèi)專業(yè)發(fā)展的良好氛圍。新的學(xué)期已經(jīng)開始，歷史教研室在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，一定會團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)！活動計(jì)劃篇6一、指導(dǎo)思想：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求在全社會倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，并以此作為提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。誠信教育是公民道德教育的基本內(nèi)容，也是整個(gè)公民道德教育的基礎(chǔ)。一切良好道德品質(zhì)都必然建立在誠信基礎(chǔ)之上。誠信是現(xiàn)代社會生活中每個(gè)人的立身之本，是青年學(xué)生道德發(fā)展的基本要求，也是每一個(gè)學(xué)校生存、發(fā)展和提高辦學(xué)品位的需要，為此我校德育工作以誠信教育為切入口，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施開展學(xué)生基礎(chǔ)道德教育；切實(shí)提高學(xué)生基本道德素質(zhì)和教師的職業(yè)道德素質(zhì)。二、開展誠信教育的基本內(nèi)容：誠信包含誠實(shí)與守信兩個(gè)方面。誠實(shí)是守信的基礎(chǔ)，離開誠實(shí)就無所謂守信；守信是誠實(shí)的外在表現(xiàn)，也是評判誠實(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)校德育工作中開展的誠信道德教育，堅(jiān)持“重在建設(shè)，以人為本”的原則，旨在培養(yǎng)學(xué)生說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。⑴文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在文明禮貌的行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。⑵遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個(gè)人的.社會信譽(yù)意識。⑶真誠待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、看待他人，善待他人，做人要誠實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實(shí)守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會親和力。⑷樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力、增強(qiáng)積極的情感體驗(yàn)。⑸言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會負(fù)責(zé)的意識，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。⑹誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識。三、開展誠信教育活動的要求：⑴開展誠信教育要通過各種活動、宣傳方式，造成誠信教育的氛圍。同時(shí)，又要從實(shí)際出發(fā)，講究教育的可持續(xù)性、漸進(jìn)性和實(shí)效性。使誠信教育切合師生實(shí)際，切實(shí)提高師生素質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位和聲譽(yù)。⑵誠信教育實(shí)質(zhì)上是以誠信教育為突破口，扎實(shí)開展公民基礎(chǔ)道德教育。因而在實(shí)施過程中，應(yīng)把誠信教育和五愛教育、集體主義教育、社會公德教育、職業(yè)道德教育、家庭美德教育、為人民服務(wù)教育結(jié)合起來，落實(shí)“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的要求。⑶開展誠信教育既要對教師、學(xué)生提出一定的要求，進(jìn)行必要的教育，又要在教育中根據(jù)教師、學(xué)生發(fā)展的需要，通過師生共同參與的實(shí)踐活動，落實(shí)到教師和學(xué)生的自我教育上，并內(nèi)化為自己的品質(zhì)。(4)開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識，要樹立新世紀(jì)學(xué)校教育工作者的新形象，把誠信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，提高師德修養(yǎng)，發(fā)揮教育者自身的表率作用。四、工作重點(diǎn)：道德教育的過程，是教育和實(shí)踐結(jié)合的過程，道德素養(yǎng)涉及人與人、人與社會、人與自然之間的聯(lián)系，表現(xiàn)在人的行為準(zhǔn)則、社會公共生活等一切活動之中，同樣也應(yīng)體現(xiàn)在中小學(xué)生的行為和生活之中。為此，我校把實(shí)施“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃的工作重點(diǎn)確定為以下四個(gè)方面：1、以落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育為載體，針對初中生的特點(diǎn)和初中階段道德教育的具體內(nèi)容，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，并對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育。