




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
感謝老師的感謝信模板9篇感謝老師的感謝信篇1尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們:你們好!時(shí)光飛逝,不知不覺中,我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活,致幼兒園老師的感謝信。從那個(gè)集萬千寵愛于一身的刁蠻公主,成長(zhǎng)為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘,其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)。曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛,爺爺奶奶的呵護(hù),3歲多了,曉捷吃飯仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景:爺爺一邊抱著她,一邊給她讀童話,奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了,爺爺總會(huì)快步跑去拿來曉捷的水杯,躬身端著水喂寶寶喝水,在爺爺奶奶的珍愛中,寶寶要什么也不用語言,只需哭,一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí),我與園長(zhǎng)聊及孩子的這些陋習(xí),園長(zhǎng)自信地說:把孩子送進(jìn)來讀書吧,我們會(huì)給她均衡的營(yíng)養(yǎng),培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。園長(zhǎng)的自信征服了我。曉捷上學(xué)了,雖然帶著對(duì)家人溺愛的眷念,但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué),寶寶都會(huì)四處炫耀她那可愛的發(fā)辮,得意地說:看,這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷,那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾,寶寶說是老師給她放的。放假前,寶寶會(huì)樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花,說那是老師送的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流,潺潺地流進(jìn)孩子的心房,讓孩子們?cè)趷壑行腋?鞓返貙W(xué)習(xí)成長(zhǎng),感謝信《致幼兒園老師的感謝信》。而今的曉捷,玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝,因?yàn)槔蠋熣f要多喝水就餐時(shí)喜歡吃蔬菜,因?yàn)槔蠋熣f多吃蔬菜長(zhǎng)得高吃飯、穿衣、上廁所也要爭(zhēng)著自己來,因?yàn)槔蠋熣f自己的事情自己做我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過:播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)??葡栌變簣@的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì)了孩子們最基本的生活自理能力,讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,這種好習(xí)慣將對(duì)培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化,更感激老師們對(duì)孩子耐心的教導(dǎo)。記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢(mèng)》中寫道:你們用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容,為了小苗抽芽,為了花兒開放,為了鳥兒飛翔,你們將夢(mèng)想放入孩子們的手中,稚嫩的心從此開始飛翔。你們把自信注入孩子們的心田,生命的歌聲從此開始嘹亮。詩歌中的句子也道出了我的心聲,感謝中a班的老師,你們讓孩子在集體中感受到愛,讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級(jí)中健康快樂地成長(zhǎng)。感謝幼兒園的老師們,是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖,是你們的鼓勵(lì)讓孩子們?cè)谛闹腥计鹨粋€(gè)個(gè)夢(mèng)想。謝謝科翔幼兒園的老師,真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!感謝老師的感謝信篇2親愛的賴?yán)蠋煟耗茫∶魈炀褪墙處煿?jié),屬于您的節(jié)日!首先,我要對(duì)您說一聲:“節(jié)日快樂!”在所有老師中,您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了,猶如天上的星辰,數(shù)都數(shù)不盡。在成長(zhǎng)的道路上,當(dāng)我們開始有一些不成熟的想法時(shí),如果能夠遇見給予我們啟發(fā)和鼓勵(lì)的老師,是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一,因?yàn)槲矣鲆娏四业恼Z文老師。在原來老師眼里,我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里,我就是一個(gè)金光閃閃的小作家,盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好,可您還是一直在背后支持著我,猶如一個(gè)母親對(duì)子女的愛。如今,我的作文寫的越來越好了,還多次獲獎(jiǎng)。現(xiàn)在我已從您的眼里讀到了驚喜的神色!謝謝您,老師!讓我知道,我背后永遠(yuǎn)有一個(gè)人支持著我。老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——我的語文老師。此致敬禮!您的學(xué)生:xx20xx年4月23日感謝老師的感謝信篇3敬愛的老師:您好!此時(shí),您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案。昏暗的黑夜里,當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說:“您辛苦了?!备改附o予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根,讓我文章整理:Y看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會(huì)我如何去感恩,如何去欣賞,如何去面對(duì),如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,我看到的是苦口婆心。當(dāng)我遇到挫折時(shí),在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,我看到的是用心良苦。當(dāng)我碰到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。如果說我是度過嚴(yán)冬的小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流,那么您便是堅(jiān)固的堤壩,教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!敬愛的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。是您讓我看到了自己不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理,讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。敬愛的老師,您所給予我的,不僅僅是書本的知識(shí),也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!我真心地想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”感謝老師的感謝信篇4李老師:您好!真想當(dāng)面對(duì)您說謝謝,感謝您的付出,感謝您的平等,感謝您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里,只能借這一張小小的信箋,表達(dá)對(duì)您的思念。我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生,但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中,比較性情中人的就是小方老師您了。您沒有老師的架子,只有朋友的真誠。老師你很細(xì)心,把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問題寫的清清楚楚,課上課下與學(xué)生交流,還曾幾次給我們寫信,和我們談心。我想若不是備考緊張,班里肯定有很多的同學(xué)想回信的,好讓你知道,我(們)很感激你,謝謝你!我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),給我“享受”特殊的待遇——被點(diǎn)名到白板上寫作文,做練習(xí);課后老師給我改作文,遇到問題嚴(yán)重時(shí),當(dāng)面糾正我的錯(cuò)誤;請(qǐng)教老師做題技巧時(shí),平等的對(duì)話,并沒有因?yàn)槲沂遣钌鯓?。特別想說的是,你每次批改作文,寫的是筆,用的是心!這次高考我能有116分的成績(jī),都是您的悉心教導(dǎo)呀。高三過去了,每天7:00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的?,F(xiàn)在,我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計(jì)劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對(duì)自己說,其他可以沒有,但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!教師節(jié)來臨之際,祝小方老師身體健康,工作順利,節(jié)日快樂!感謝老師的感謝信篇5尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們好!你們辛苦了!又是一個(gè)炎炎夏季的到來,西班牙語班的學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們無比親切的關(guān)懷和深情的教導(dǎo)下,即將邁出國門,踏向另外一個(gè)陌生的國度去求學(xué),而你們依然在校園中辛勤的耕耘著,實(shí)踐著人民教師的職責(zé)與義務(wù),用自己的執(zhí)著和熱誠譜寫著教肓事業(yè)的偉大篇章。師訓(xùn)如酒,久醞沉香;是你們母親般的關(guān)愛把學(xué)生從懵懂帶入成熟,是你們循循善誘的教誨給了學(xué)生嘗試的勇氣,是你們鄭重的囑托為學(xué)生糾正了偏離的航向,是你們堅(jiān)實(shí)的雙手托起了學(xué)生燦爛的明天。一年來,我們時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐,用心感受著老師的辛勤付出,喜悅地分享孩子的每一份收獲。孩子們也許不會(huì)想到,老師為了他們度過了多少不眠之夜,灑下了多少辛勤的汗水,平日里的教學(xué)生活艱巨而繁忙,作為家長(zhǎng),我們不能親身感受,但是僅從每周的郵件和成績(jī)匯報(bào)單,我們體會(huì)出老師的敬業(yè)精神和傾注的心血!華麗的詞藻無法表達(dá)我們家長(zhǎng)對(duì)你們的深深謝意,謹(jǐn)獻(xiàn)上一份最誠摯的祝福:祝老師們工作順利!家庭幸福!培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生!感謝老師的感謝信篇6親愛的老師:您好!忙碌了一年,您的節(jié)日又到了。幾載寒暑,桃李芬芳。值此教師節(jié)之際,您的學(xué)生們想對(duì)您說:親愛的老師,您辛苦了!感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我們所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂,天天快樂!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因?yàn)橛兄翊蠛R粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長(zhǎng)存我心。您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,在我們的腦海里,曾激起過多少美妙的漣漪!您不是演員,卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,讓我們領(lǐng)悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!有人說,師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。北大學(xué)子的.點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾K?,不管何時(shí)何地,無論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我們?nèi)松穆猛?。值此教師?jié)來臨之際,北京大學(xué)學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您:身體健康!工作順利!感謝老師的感謝信篇7親愛的老師:您好!今天我給您寫這封信,是懷著萬分激動(dòng)的心情,您在學(xué)校就像我的父母一樣,無微不至的照顧著我,我真的很感謝您。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這正是說老師的無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的精神,您就是有了這種精神,在您的崗位上默默無聞的堅(jiān)持了20幾年,我真的很佩服您。老師您還記得么,在上初一的時(shí)候您就帶上我了,當(dāng)時(shí)我們并不熟悉,但您卻特別照顧我,我也很喜歡您上的課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡您,您當(dāng)時(shí)給了我很大的鼓勵(lì)。但是,到了初三的時(shí)候,我們已經(jīng)分開了,彼此不再一個(gè)班了,我遇見了新的老師、同學(xué),當(dāng)時(shí)我感到很陌生,但是您卻鼓勵(lì)我,給我加油鼓勁,使我度過難關(guān),在我們分開的這些日日夜夜我無時(shí)無刻不記得您的教導(dǎo),無時(shí)無刻不在牽掛著您。老師您告訴我,在家做個(gè)好兒女,在校做個(gè)好學(xué)生,我一定會(huì)謹(jǐn)記您的教導(dǎo)。在這里,我想對(duì)您說,您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師,您辛苦了!您的學(xué)生:xx20xx年xx月xx日感謝老師的感謝信篇8敬愛的老師們:你們好!又是桃紅流丹的季節(jié),又是李熟飄香的秋天,值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx大學(xué)全體學(xué)生真誠地道一聲:老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!一年年斗轉(zhuǎn)星移,一載載桃李芬芳。在平凡的生活中,你們總是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春,用愛的陽光和智慧的甘霖,讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇,從清醇中體味成熟,從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水,造就了如今生機(jī)勃勃、欣欣向榮的師大;是你們無私的奉獻(xiàn),培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的師大學(xué)子。日復(fù)一日,年復(fù)一年,你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,為了我們的成長(zhǎng),為了國家教育事業(yè)的發(fā)展,日夜操勞,嘔心瀝血。難忘記那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影,站在這三尺見方的講臺(tái)上,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸的大師,雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何修身齊家治國平天下難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照著的面容無不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛與真誠!師恩難忘。請(qǐng)老師們放心,我們新一代的師大學(xué)子將繼續(xù)秉承靜思篤行,持中秉正的校訓(xùn),攜手奮進(jìn),為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為創(chuàng)造更加美好的師大而不懈努力!在這里,我們僅以一紙薄薄的慰問來表達(dá)我們深深的!感謝老師的感謝信篇9敬愛的莫老師:您好!“感恩的心,感謝有你,伴我一身,讓我有勇氣做我自己,------”每當(dāng)聽到這首動(dòng)聽的歌曲,腦子里就浮現(xiàn)出您高大魁梧的身材,慈祥的面孔和金子般燦爛的笑容。您接我們班有三年了,這三年里您為我們付出了太多的心血:每天晚上別人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有您還在灰暗的燈光下為我們批閱作業(yè)、備課------,做完這些后才拖著疲憊的身軀安然入睡。莫老師,我們班的紀(jì)律、班風(fēng)、衛(wèi)生一向都很好,成績(jī)卻不理想,這也是一直困擾您的問題。您想了很多方法,卻仍原地踏步,不見效果。還記得上學(xué)期的第二次期末考試即將來臨,您懷滿信心的每天為我們復(fù)習(xí)功課,用您的“指揮棒(粉筆)”給我們帶路,把我們領(lǐng)上成功之路,我們也聽從您的指揮,付出了百分之百的努力。但還是辜負(fù)了您的期望,考了個(gè)全鎮(zhèn)倒數(shù)第一。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué),您告訴了我們這個(gè)消息,全班都雅雀無聲,以為您會(huì)責(zé)備我們。過了一會(huì)兒,您心平
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國冰棗烏龍茶數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 統(tǒng)編版二年級(jí)語文下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(全真練習(xí)二)(含答案)
- 北京市昌平區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)物理試卷(含答案)
- 規(guī)劃快題測(cè)試題及答案
- 高一英語衡水試題及答案
- 2022-2023學(xué)年廣東省廣州七中七年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2024甘肅省蘭州市中考英語真題【原卷版】
- 遺產(chǎn)繼承遺產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同(2篇)
- 采購與分包責(zé)任清單合同(2篇)
- 2025年法律知識(shí)競(jìng)賽試題及答案
- 中國常見食物營(yíng)養(yǎng)成分表
- 光伏車棚方案
- 基于語文核心素養(yǎng)的初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究
- 工藝部述職報(bào)告
- 廣東中考美術(shù)知識(shí)點(diǎn)
- 臨床科室科研用藥管理制度
- 多層光柵結(jié)構(gòu)的防偽技術(shù)研究
- 《國有企業(yè)采購操作規(guī)范》【2023修訂版】
- 五年級(jí)語文下冊(cè)第五單元【教材解讀】-【單元先導(dǎo)課】
- DQ-廠房設(shè)施設(shè)計(jì)確認(rèn)方案
- 常用中藥飲片介紹PPT幻燈片
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論