第八課活動(dòng)B、探尋家鄉(xiāng)的古建筑·家鄉(xiāng)的古民居研究

第八課

探尋家鄉(xiāng)古建筑

家鄉(xiāng)的古民居研究實(shí)踐活動(dòng)

【浙科學(xué)技術(shù)版】六年級(jí)上冊內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)01新知導(dǎo)入02知識(shí)拓展03我的研究我準(zhǔn)備04課后作業(yè)07目錄課堂總結(jié)08我的計(jì)劃我行動(dòng)05我的成果我展示06學(xué)習(xí)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn)：明白古民居是家鄉(xiāng)的歷史文化遺產(chǎn)，通過研究古民居可以更好地了解家鄉(xiāng)的歷史、文化和傳統(tǒng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：能夠認(rèn)識(shí)古建筑歷史并傳承文化、保護(hù)遺產(chǎn)、提升意識(shí)、推動(dòng)保護(hù)工作。問題解決：學(xué)習(xí)在科技發(fā)達(dá)的今天，怎么平衡和解決古建筑與新建筑之間的沖突矛盾。創(chuàng)意物化：激發(fā)通過創(chuàng)新思維和實(shí)踐，將研究成果轉(zhuǎn)化為具體的保護(hù)行動(dòng)和成果。新知導(dǎo)入家鄉(xiāng)的古民居代表了當(dāng)?shù)氐臍v史文化和風(fēng)俗習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)古民居，我們可以更好地了解家鄉(xiāng)的歷史文化。新知導(dǎo)入我的計(jì)劃我行動(dòng)新知講解做一做家鄉(xiāng)的古民居經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一直默默堅(jiān)守著，它有多少年的歷史?在它身上又有多少故事?一起進(jìn)行一次古民居探究之旅吧!課題二：家鄉(xiāng)的古民居研究新知講解行動(dòng)1：我考察各地的古民居各有特點(diǎn)。探尋過程中，怎樣才能了解到更多信息呢？訪談單訪談目的了解芹川古民居的特點(diǎn)訪談對象張導(dǎo)游(當(dāng)?shù)啬贻p村民)訪談問題1.芹川古民居大約有多少年的歷史?2.古村布局有什么特點(diǎn)?3.古村地處杭州淳安，為什么民居風(fēng)格像徽派建筑?訪談?dòng)涗?.村里七成以上的房子有700多年的歷史。2.整個(gè)村莊呈“王”字分布，芹川溪直貫?zāi)媳?，將全村一分為二?.淳安與安徽毗鄰，深受徽派文化影響，所以有了白墻黛瓦的徽派民居特點(diǎn)。新知講解古建筑調(diào)查記錄表調(diào)查目的了解杭州古建筑的歷史和特點(diǎn)，為保護(hù)工作提供參考。調(diào)查時(shí)間3.26調(diào)查地點(diǎn)西興古鎮(zhèn)調(diào)查方法實(shí)地考察調(diào)查人員小芳、小葵、小華、小洪調(diào)查記錄建筑年代大多集中在明清時(shí)期建筑特色古老的石板街道、古橋、古亭、古宅等建筑，展現(xiàn)出濃厚的江南水鄉(xiāng)文化氛圍。保存現(xiàn)狀相對較好調(diào)查感受在這里，人們可以感受到傳統(tǒng)文化的魅力，體驗(yàn)古老建筑的獨(dú)特韻味，同時(shí)也能感受到現(xiàn)代化與傳統(tǒng)文化的碰撞與融合。新知講解行動(dòng)1：我考察各地的古民居各有特點(diǎn)。探尋過程中，怎樣才能了解到更多信息呢？哪些地方能看出古建筑中的民間智慧呢?比如古民居中的天井設(shè)計(jì)，它可以起到采光、通風(fēng)、排水的作用。新知講解小貼士2：古民居探究方法1.調(diào)查采訪。2.實(shí)地觀察。3.觀看紀(jì)錄片，如《中國古建筑》。4.瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，如中國民族建筑研究會(huì)、古建網(wǎng)、浙江省建筑設(shè)計(jì)研究院、蘇州古建網(wǎng)等。大型紀(jì)錄片《中國古建筑》新知講解小提醒1：收集信息后的處理1.用分類法給信息排序。2.用思維導(dǎo)圖發(fā)現(xiàn)信息之間的關(guān)聯(lián)。3.用數(shù)據(jù)圖表發(fā)現(xiàn)問題。新知講解行動(dòng)2：我發(fā)現(xiàn)通過考察，我們對家鄉(xiāng)的古民居有哪些新的發(fā)現(xiàn)?江南的古民居大多有個(gè)天井。它有什么作用呢?黑瓦能隔熱保溫，磚外刷白石灰，能防潮防蟲，所以江南建筑多白墻黑瓦。牛腿的學(xué)名叫“撐棋”。它有什么作用?上面雕刻的圖案有什么講究嗎?新知講解行動(dòng)2：我發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn):江南的古民居大多有個(gè)天井，它的作用主要是采光、通風(fēng)和排水。撐棋是古民居中常見的裝飾物，它上面的圖案通常具有吉祥的寓意，如龍鳳呈祥、福祿壽喜等。通過考察，我們對家鄉(xiāng)的古民居有哪些新的發(fā)現(xiàn)?新知講解分享鏈接5：參考家鄉(xiāng)民居建筑細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的磚雕圖案磚雕《鳳凰鳥》磚雕《虎》磚雕圖樣《大魚》新知講解小提醒2：我們準(zhǔn)備的考察工具卷尺紙筆放大鏡手套新知講解行動(dòng)3：我倡議探究之旅結(jié)束后，我們來交流保護(hù)古民居的好點(diǎn)子，并匯總小妙招，形成一份倡議書。親愛的同學(xué)們:家鄉(xiāng)的古民居是珍貴的歷史遺產(chǎn)，保護(hù)古民居人人有責(zé)，我倡議:1、社會(huì)各界關(guān)注古民居保護(hù)、加大保護(hù)力度。2、加強(qiáng)法律法規(guī)保護(hù)、提升公眾保護(hù)意識(shí)。古民居保護(hù)倡議書新知講解行動(dòng)3：我倡議探究之旅結(jié)束后，我們來交流保護(hù)古民居的好點(diǎn)子，并匯總小妙招，形成一份倡議書。古民居保護(hù)小妙招研究主題古民居里的民間智慧探究的古民居義烏佛堂古鎮(zhèn)保護(hù)妙招1.采用整體搬遷的保護(hù)方式2.加強(qiáng)對古民居的保護(hù)宣傳3.鼓勵(lì)民間資本參與古民居的保護(hù)新知講解小知識(shí)1：半商半住的古民居保護(hù)方式浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院內(nèi)的杭州綢業(yè)會(huì)館浙江興業(yè)銀行舊址，現(xiàn)為中國工商銀行杭州分行羊壩頭支行新知講解分享鏈接6：古建筑保護(hù)小妙招1.屋面滲漏及瓦件殘損：木結(jié)構(gòu)的損壞情況比較嚴(yán)重，需要明確是否對局部構(gòu)件進(jìn)行替換或加固，不能輕易就落架，這些可以利用“偷梁換柱”進(jìn)行解決。屋面、大木等結(jié)構(gòu)沒有太多問題，只是屋面瓦件出現(xiàn)損壞，進(jìn)行局部處理即可。新知講解分享鏈接6：古建筑保護(hù)小妙招2.風(fēng)化殘損：當(dāng)前的古建筑中，石、磚等風(fēng)化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，尤其是漢白玉、砂巖類的石件，在文物保護(hù)中，化學(xué)保護(hù)十分重要，也是有效的保護(hù)方式。對于不同石件，不同位置的殘損情況，需要使用不同化學(xué)配比的材料。新知講解分享鏈接6：古建筑保護(hù)小妙招3.大木結(jié)構(gòu)糟朽變形：在日常工作中要進(jìn)行保養(yǎng)型的維護(hù)處理比如對屋面進(jìn)行處理，室內(nèi)的油飾、粉刷等。我的成果我展示新知講解理一理通過活動(dòng)，我們對家鄉(xiāng)古建筑有了更深的了解，也收獲了很多，一起來理一理。1.通過本次活動(dòng)我們找到了家鄉(xiāng)的古塔，我了解到的跟古塔有關(guān)的信息是

通過比較和，我發(fā)現(xiàn)2.在尋訪古民居活動(dòng)中，我們通過

方式，了解到古民居整理板雷峰塔建于北宋太平興國二年雷峰塔六和塔兩者造型不一樣。上網(wǎng)查閱有半商半住的保護(hù)方式。我的成果我展示新知講解理一理通過活動(dòng)，我們對家鄉(xiāng)古建筑有了更深的了解，也收獲了很多，一起來理一理。3.對于家鄉(xiāng)的古建筑，我想呼吁:整理板呼吁加大保護(hù)力度、提升公眾保護(hù)意識(shí)、加強(qiáng)政府管理和監(jiān)督、推動(dòng)文化遺產(chǎn)傳承等。新知講解秀一秀我的成果我展示尋訪記錄?；顒?dòng)圖片。實(shí)地考察都可以曬出來。我們來曬一曬本次探尋家鄉(xiāng)古建筑的成果吧!新知講解秀一秀展

示

臺(tái)新知講解我提出的保護(hù)古建筑小妙招得到了大家的贊同。在調(diào)查訪問時(shí)，我做到了有準(zhǔn)備、有禮貌、有記錄。我對家鄉(xiāng)的古建筑有了新的發(fā)現(xiàn)。我能帶著問題去探尋家鄉(xiāng)的古建筑。新知講解我

獲

得

的

徽

章綜合章合作章創(chuàng)意章服務(wù)章探索章知識(shí)拓展古建筑保護(hù)意義：

1.保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)：古建筑是歷史的見證，是文化傳承的重要載體，保護(hù)古建筑可以保留歷史的痕跡，傳承文化遺產(chǎn)。

2.促進(jìn)文化交流：古建筑是各個(gè)時(shí)代文化的結(jié)晶，保護(hù)古建筑可以促進(jìn)不同文化之間的交流和理解。知識(shí)拓展古建筑保護(hù)意義：

3.促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展：古建筑是旅游業(yè)的重要資源，保護(hù)古建筑可以吸引更多游客，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

4.保護(hù)生態(tài)環(huán)境：古建筑往往與周圍的自然環(huán)境相融合，保護(hù)古建筑可以保護(hù)周圍的生態(tài)環(huán)境。課堂總結(jié)今天，通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到了家鄉(xiāng)古民居和古建筑，知道了學(xué)習(xí)研究家鄉(xiāng)古民居是一項(xiàng)綜合性的課題，需要結(jié)合歷史、建筑、文化等多方面的知識(shí)來進(jìn)行深入研究。通過課堂學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解和珍惜家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)，為保護(hù)和傳承古民居的價(jià)值做出貢獻(xiàn)。板