二年級上冊浙科版綜合實踐【浙科學技術(shù)版】二年級上冊第10課《自定主題活動-勞動節(jié)小手工》

第10課自定主題活動——勞動節(jié)小手工實踐活動【浙科學技術(shù)版】二年級上冊內(nèi)容總覽學習目標01新知導入02活動主題03活動過程04成果展示05課堂總結(jié)06目錄08活動實施07經(jīng)驗分享課后作業(yè)0807板書設計學習目標價值體認：培養(yǎng)對勞動的尊重和認識，通過制作手工藝品了解勞動的社會價值和個人的職業(yè)榮譽感。責任擔當：明白在團隊合作中分擔責任的重要性，能在手工項目中承擔一定的角色，并對最終的成果負責。問題解決：在面對設計和制作手工藝品時可能遇到的挑戰(zhàn)，比如材料選擇、技術(shù)難題等，能夠靈活思考并采取有效措施解決這些問題。創(chuàng)意物化：將自己關于勞動節(jié)的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際的手工藝品，從而培養(yǎng)創(chuàng)造力和實踐能力。新知導入勞動節(jié)又稱“國際勞動節(jié)”或“五一國際勞動節(jié)”，是全世界工人階級的共同節(jié)日。在中國，勞動節(jié)是國定假日之一，通常會放假數(shù)天，人們借此機會休息、旅游或參加各種慶?；顒?。勞動節(jié)新知導入新知講解活動主題勞動節(jié)小手工勞動節(jié)小手工是指為慶祝勞動節(jié)而制作的各種手工藝品，旨在通過創(chuàng)意和實踐活動向公眾推廣勞動的價值和尊嚴。這些手工項目通常會與勞動節(jié)的主題相結(jié)合，強調(diào)勞動者對社會的貢獻，以及工作的重要性。我獲得的徽章自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉?；顒又形乙龅氖聹蕚涔ぞ叻桨笜?gòu)思任務分工活動實施成果展示當我們一起制作勞動節(jié)小手工時，體會到了共同創(chuàng)作的快樂，還學習到了如何通過藝術(shù)來表達對各行各業(yè)工作者的尊重和感激。完成這項工作，我們將從以下幾個方面著手：新知講解準備工具活動過程需要用到手工紙、圓形卡紙、剪刀。新知講解方案構(gòu)思活動過程各個小組組長帶領組員商討如何勞動節(jié)小手工，確立勞動節(jié)小手工的方案。新知講解任務分工活動過程將制作任務從準備工具、勞動節(jié)小手工、美化手工作品等方面進行分工并落實到每個成員，使每個人都有事可做。新知講解技術(shù)要點活動實施勞動節(jié)小手工1、首先用剪刀在手工紙上剪個圓形下來。新知講解技術(shù)要點活動實施勞動節(jié)小手工2、然后將圓形對折兩次并剪開。新知講解技術(shù)要點活動實施勞動節(jié)小手工3、繼續(xù)用手工紙剪出把手，并粘貼在圓形卡紙上。新知講解技術(shù)要點活動實施勞動節(jié)小手工4、接著給做好的掃把畫上可愛的笑臉。新知講解技術(shù)要點活動實施勞動節(jié)小手工5、然后剪一下碎紙粘貼在掃把下方。新知講解技術(shù)要點活動實施勞動節(jié)小手工6、用紅色手工紙剪出小一些的圓形粘貼在畫面合適位置上，再寫上標題，勞動節(jié)手工就制作完成了。新知講解技術(shù)要點成果展示我的作品將作品放置于教室內(nèi)的桌子上，以各小組相互打分和教師打分的形式評選出優(yōu)秀作品。新知講解技術(shù)要點經(jīng)驗分享解決遇到的問題問題解決方案缺少材料利用可回收物品，鼓勵自帶家庭廢棄物。技術(shù)難度簡化項目步驟，提供模板和指導。時間不足制定詳細時間計劃，并進行跟蹤。合作問題分配明確角色和任務，進行小組建設活動。想法受限組織頭腦風暴，鼓勵開放式討論。成品平庸展示樣本，鼓勵修改和完善作品。我獲得的徽章自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。我獲得的徽章在主題活動中，你遇到了哪些問題？把你的問題記錄下來，大家一起來解決，并獎勵自己徽章。我獲得的徽章自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。我對團隊的貢獻我想夸的小伙伴：

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說：

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。我獲得的徽章自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。我對團隊的貢獻我想夸的小伙伴：小明、小紅、小剛。我想對小明說：小明，你上次做勞動節(jié)手工時找的彩紙好漂亮呀，而且你分享的那些貼畫讓我們的作品更加完美了。下次我們再一起做手工的時候，你能不能教我怎么像你那樣巧妙地用剪刀和膠水呢？1、我把家里的舊報紙和瓶蓋帶做了好看的手工，既環(huán)保又節(jié)約。2、我?guī)臀覀兘M把作品貼在墻上，每個人都說很漂亮。3、當我們的剪刀丟了時，我?guī)痛蠹艺业搅怂?，能繼續(xù)做勞動節(jié)手工。課堂總結(jié)自定主題活動——勞動節(jié)小手工1明確主題“勞動節(jié)小手工”2制定活動具體實施過程3動手制作勞動節(jié)小手工4成果展示與經(jīng)驗分享板書設計自定主題活動——勞動節(jié)小手工1、明確主題“勞動節(jié)小手工”2